在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的晒出我的夹子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我望着落地窗帘布上的夹子，把两块窗帘牢牢的夹在一起，毒辣的阳光被挡在窗外，室内光线柔和怡人。我的思绪不禁飘回了那一天。
换位过后，我坐在了靠窗的位置，一个正对太阳的位置。火辣辣的太阳统治着整个世界，刺眼的光打在我的身体上，毫不留情。我不停地摆弄着窗帘布，东扯西拉，也无法阻挡太阳照射的威力。此时此刻的我是多想有一个夹子夹紧窗帘布，让太阳不再肆意挥毫它的光芒。
星期五的语文课上，我一如既往的拉着窗帘，试图遮挡哪怕一丁点的光芒。无果，我不耐烦地嘟囔了一句：“烦死了。”太阳光也似乎在嘲笑着我的失败，然后更加肆无忌惮的冲进教室，显示自己的威力。孙老师在一旁默默地目睹了这一切，他神情严肃地走过来拉了几下窗帘，又抬头望望是不是什么东西卡住了它的移动，眼里满是疑惑与不解。我用书挡着脸：“别做无用功了，根本拉不动。”孙老师思索了一下，又望望被太阳统治下叫苦不迭的我们，灵机一动，说：“下课后你来找我要个夹子吧，这么晒下去也不是办法。”我感激地望着他，他的.脸上很平静，又很慈祥，掂量着夹子应该夹在哪个地方。
下课后，我去找孙老师。孙老师从抽屉上翻找出一个藏得很深的褐色盒子，小心翼翼的打开盒子拿出一个夹子，把它递给我，笑着说：“来，孙老师把这个夹子给你，挂高点，别让同学们遭受太阳的照射。这是我的老师给我的，现在我又把它送给我的学生。”我双手接过夹子，夹子很好看，银光闪闪的，款式独特，一看就让人爱不释手，我仿佛接过的不是一个夹子，而是一份期望与关爱。
回到教室，我亲手结束了这场长达数天的阳光暴政。我向同学们晒出了孙老师送的夹子，同学们也纷纷忆起他们和老师间的独家记忆。“嘿，我还记得孙老师曾送我一个笔记本呢。”“这么巧，我也收到过一本作文书……”
远离了毒辣的阳光，有了意义深远的夹子，我学习便更加用功了。每当想偷懒的时候，抬头瞥一眼窗前的夹子，就马上静下来学习。那个夹子，时时刻刻鞭策着我，若如孙老师的话，回旋在我的耳畔，良久。
看到作文题目《晒出我的——》，我一下子想到孙老师送我的夹子，今天我要晒出这个夹子。也许多年以后，我还能晒晒我的夹子，晒晒那一份真挚的师生情，晒晒那段被阳光“统治”的岁月，晒晒初三那年的谆谆教诲。
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