在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的有时我也想的作文600字,仅供参考,欢迎大家阅读。
有时我也想的作文600字 篇1
在我的每一次大型考试,我都会因为自己的粗心,而丢上一两分,甚至三四分。每一次考试结束,我都会因为粗心而仰天长啸,自愧不如,每一次我都下定决心下次考试一定要细心,不能再因为粗心而失分了。可每一次考试中,我都会把我的决定抛在脑后。细心,仿佛就是那地平线,可望不可即。
从上小学的那天起,不细心就注定陪伴着我。每次考试前,妈妈就告诫我,好好做题,别粗心。可每次的粗心,都成了成绩拖后腿的“主力”了。
就说期末考试这一次吧,数学92分,除了一道大家都没有做出来的题目以外,本来应该是96的,可一道题忘除以2,一道又忘写了答,错的实在不应该。我后悔没有细心检查,可世上没有买后悔药的呀。
回到家,妈妈劈头就问我的数学成绩,我只好如实汇报。妈妈又看了我的卷子,发现我还在犯粗心这个毛病,就开始啰嗦起来了。我招架不住,就把自己关在了书房里。看着这份92分的试卷,我的心中既悲伤又愤怒。我真想冲天大吼一句:粗心,请你远离我!!!
因为这次教训,使得我的许多暑期计划不能够实行了,只能老老实实的在家里做那些妈妈留下的数学试卷了,因为这次教训,使得爸爸妈妈对我也没有好脸色看。可见,这粗心的杀伤力,可真不小啊!
所以从今天起,我一定要减少掉马虎的发生,使这个老毛病彻底败在我的手下,旧错不再重犯,粗心成为历史,遗憾不再重演。我相信,只要我有信心,有毅力,坚持做题后认真检查,有计划的行动,就一定能够克服马虎的毛病!
有时我也想的作文600字 篇2
小草,它在人们的眼中是那么的脆弱,那么的微不足道。但在我看来,它没有那么弱小,它是坚韧的,顽强的。
一天,一阵狂风过后,突如其来的一场暴雨把原本长得脆绿、生机勃勃的小草打得奄奄一息了。但是,我知道小草不会那么容易就放弃生命的。它有着顽强地生命力。果然,我说中了,它用它那瘦小的身体和顽强的生命力硬是挺直了腰杆。
然而,我们人类有时却显得怯懦。也许是我们缺少这种精神吧。我们往往遇到一点挫折、一次失败就会放弃,就永远陷入无止无尽的黑暗之中。而小草,它永远向着太阳追寻光芒。它永远不会向困难低头,不怕死神的降临,更不会向死神屈服。因为它有着顽强的生命力,坚定不移的意志。
小草,它不仅有顽强的生命力。它还为我们贡献它的一切。它无声无息地来到我们的世界里,新鲜的空气,给我们带来了优美的环境。为我们增添了几分旺盛的气息。它用它那宽阔的心胸为我们撑起了一片绿的天地,用它庞大的身躯默默无闻地保护着我们脚下的每一寸土地。
小草的身体虽然瘦小,但是并不代表着它弱小。它从不骄傲,从不自大自夸。它把一切都奉献给了大地、给了人类,无论是酷暑还是严寒,它不叫苦叫难,它是那么的伟大,从不会向我们索取什么。它愿意牺牲自己的生命来让牛、马啃食,它从不畏惧,从不害怕,总是奉献出一切。
所以,它对我们的奉献是默默的。它那种精神,也是我们无法用语言来形容的。
我也想像小草一样,默默地,默默地……
有时我也想的作文600字 篇3
读书,是我们现在最重要的事。当今社会,没有知识的人能有什么作为,没有知识只会被别人看不起。
每一个人都有属于自己的梦想,身边的每一位同学也都有他们的梦想。他们对未来充满了憧憬。而我呢?我也想跟他们一样,可是这些对我来说都是可望而不可及。自从上了初中,成绩就一落千丈。真的很想把成绩提起来,可是现在学习起来真的很费劲,真的很累,很累。
我对读书一点兴趣都没有,但现在的我,不读书能干什么。父母的期望我真的不想辜负。我是真的很想努力、努力地读书,但总是心有余而力不足。
我向往自由。看着大人们在外面赚钱,我也很想跟他们一样。我知道那很辛苦,但却比学习好得多。闯江湖,我很喜欢这个词,这个词好有气质。或许,闯江湖就是我最大的梦想。看着电视里那些大侠,走南闯北,路见不平,拔刀相助。真的很羡慕他们。
“闯江湖”出自一个十几岁的孩子口中,是多么的可笑。一个稚气未消的孩子,要怎么闯江湖。或许闯的不是江湖,是祸。
现在的我,矛盾得很。真的很想放弃,可是放弃了就得辜负了大家对我的期望。一想起父母的目光,我真的很心酸。他们那么辛苦,不就是我能接受更好的教育吗?不就是我能有更好的未来吗?我就这样辍学,我对得起他们吗?回头看看书桌上的书,恨不得把它们全烧了。一看见它们,我就犯困。
放弃、继续,放弃、继续,放弃、继续,放弃、继续。这两个词什么时候才会在我的脑海中消失一个?
有时我也想的作文600字 篇4
知了声嘶力竭地喊着夏天来了,我们依旧在课堂里挥汗如雨。夏日的热情吸引了正在与课本苦斗的我,老师的声音渐渐远去,我不由自主地想……
期待着猛然能有一个晴空霹雳,让瓢泼大雨瞬时撕开晴空虚伪的面具,猛烈冲刷燥热的大地。趁着这个机会,我将兴致勃勃地跑出课堂,去感受一个“野孩子”肆无忌惮的快意。
我想奔出校门,像上学要迟到一样的疯狂奔跑,甚至脱掉鞋子,让赤脚踏出水花打到我的脸上。大雨滂沱,电闪雷鸣,可我一点儿都不害怕。我纵情地欢笑,此时的我,不在意是否优雅和得体。
我还想卷起裤腿,沿着屋檐慢慢地走,静静地聆听着雨滴齐奏。和我一起在屋檐下的是一只小鸟,它仔细地梳理着美丽的羽毛,似乎准备在天晴之后展示它更美的服装。
我还想去看学校隔壁宠物店的鬃毛狗。它懒洋洋地趴在那里看着雨里的荷塘。那幽怨的眼神,那静默的态度,难道它也懂得“留得残荷听雨声”中的美丽?
我还想插上翅膀飞上云端,去看勤劳的仙女,她们正在纺织着天地间最美的画卷,她们自由而欢乐。仙女们邀请我和她们一起生活,放出美丽的丝线缠绕住我,我大喊着:“我还要去上课!”
醒醒啦,老师叫你了,同桌拼命摇晃我的胳膊。啊,我还在课堂上,我伸了个长长的懒腰,告诉自己,任思绪驰骋飞扬吧,终会有一双自由飞翔的翅膀!
有时我也想的作文600字 篇5
“飞飞飞飞飞飞我要飞,追追追追追决不后悔”每当听到这首歌,总会令我浮想联翩,有时,我也想给自己插上一对翅膀,展翅飞翔……
有时,我也想飞。我想穿越时空的局限,飞翔在湛蓝的天空,俯瞰一望无际的向日葵田野。我想看看凡·高,看看他是怎样挥动手中的画笔,用凝重的色彩,勾勒出内心的轮廓,铺展出一大片渗透情绪的向日葵田野。我想看看他的眼神,是透露着狂乱与不安,还是显示着对艺术的执著追求……
有时,我也想飞。我想跨越历史与人文的局限,在高高的天空上,体验真实的“战火连天”。我想聆听孔子的圣叹,聆听他那句“我和曾点想的一样。”圣人的这一叹,道出了他的洒脱奔放,道出了他未染的性灵;我想领悟孔子的“仁”说,听听这位圣人的儒家学说的精妙之处……
有时,我也想飞。我想飞越地域的局限,听那英格兰大地上,最豪迈的誓言。20xx年的奥运赛场上,位列马拉松比赛第23名的拉德克里夫吸引了大家的视线。拉德克里夫的身体两次遭受重创,却始终没有放弃她的奥运金牌梦。“除非我的腿断了,否则我会继续跑下去”,这是她最豪迈的誓言。我想看看拉德克里夫是否以她曾经的骄傲(拉德克里夫曾在20xx年纽约马拉松比赛中获得冠军)为终点,延续她坚定的信念……
飞向天边的思念!
人类始终无法突破身体的局限,在天空中翱翔。但是我们可以给心灵的插上一对翅膀,让心在精神的天空中展翅飞翔!
有时我也想的作文600字 篇6
有时,我也想哭
不曾为伤感的诗句而哭,不曾为连绵的雨儿落泪,可有时,我也想哭。
——题记
下过雨的林间小道上,湿漉漉的,是天空的哭泣。我不常常哭泣,只是有时。
有时,我也想哭。哭的是那一道红红的印记,还有周围人的轻蔑眼神,我告诉自己,并强忍着,不让眼泪掉落下来,心里不断的暗暗安慰自己,只不过一次没考好挨了一下打而已,可是,越发的安慰,却让我的心里酸酸的,一颗晶莹的水珠流落了下来,是眼泪,我哭了吗?
有时,我也想哭。那是在亲人去世的时候。前年,我那慈祥的爷爷去世了,记得当时,妈妈急急忙忙得把我从床上拉起,帮我穿好衣服,带着沉重又颤抖的语气,对我说出了这个噩耗,我的脑子里一片空白,仿佛失去了所有的记忆,站在秋风里,任凭凛冽的寒风在我身旁刮过,世界霎时便成了黑白色的,热泪夺眶而出,是的,我知道,我哭了。
有时,我也想哭。大地震,带去了无数人的生命,大地震中的一个个可爱的笑脸不见了,换来的是一片片死气沉沉的废墟,还有我们记忆中的孩子们的那一个个可爱,欢快的身影地震,它来得那么突然,让广大的居民没有一点准备,让那些无辜的人没来得及惊慌就已离去。我的大脑里,像放电影一般,搜索着我对那里的记忆,失去了亲人的孩子们,使我落泪了。
有时,我也想哭,哭人间最真最美的真情;哭梁山伯与祝英台的化蝶飞;哭5.12中的帮助,灾难。
同样的林间小道,天空仍在哭泣,使我产生无数的遐想,原来,有时,我也想哭……
有时我也想的作文600字 篇7
对于父亲,我不只是他的儿子,更是这个家族的希望。我虽然有很多的兄弟姐妹。可惜他们都不成才。所以从小家人就对我寄予厚望。
为了不辜负家人的厚望,我一直背负着责任而努力。当别人在篮球场上挥汗如雨的时候,我却在家里面对试卷上不动的题目而焦急的汗流浃背;别人在电视机前欢声笑语的时候,我在补习班愁眉紧锁;别人在与朋友交流的时候,我却在阳台上被ABC。我累了,好像要倒下,不,我不能。就算背上有一座山,我也要顶着这座山在人生的大道上奔跑。或许这就是责任。
然而,不是努力就可以成功;不是洒下辛勤的汗水就可以收获金秋的果实。但努力毫无意义的时候,我也想放弃。放弃这所谓的“责任”,走自己的路,让别人说去吧。多坦荡啊!但这终究是我的一个瞬间的思想。但这种寄居在我心底的潜意识与我的信念碰撞的时候,我真的茫然了。
十点钟星空繁星满天,那一轮弯弯的明月仿佛是一个唯美的笑靥,在对我诉说着她在天空五千年的寂寞。忍受了千年孤独的她从没有放弃,或许她也有过那放弃的思想,但我想,那也是她一个瞬间残留的思想吧。孤独了五千年的她从未放弃过,我这一点点小小挫折又怎能轻言放弃。
月亮赢得了文人墨客的千古传颂,我又有什么。每次获得好成绩,赢得的只是一声:“以后再努力点好吗?”作为一个儿子,我期望父亲的肯定。然而我每次都没有看到他的笑脸,没有一次赞赏。人家说父爱如山。我说这山太高,我这个攀登者永远也好像在半山腰,看不到山顶太阳初升的曙光。
有时,我也想放弃,但这只是我心中一颗枯萎的种子。我想它永远不会发芽,我肯定!
有时我也想的作文600字 篇8
流自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠地不是好汉——郑板桥
——题记
人生的道路荆棘丛生,坎坷遍地。我也想找个依靠同我跨过。但我坚信,只要我迈出坚定的第一步,也就意味着我远离了他人的依靠。
筋疲力尽时,我也想找个依靠。
即将迈出初中的我,不时地要为中招考前,各项考核准备着。每周体育课上,男子1000米最让我头疼。这不仅考察了我们每个人的体能,而且检验了我们意志。每个人都有过这样的体会,跑上两三圈就感到身体的不适应了。而这个不适应期恰恰是体能与毅力的界限。我多想找个依靠,依靠那个能激励我跑下去的人。但我明白中招体育考试时能替我跑完这1000米不是别人还是我自己。干脆紧紧咬牙,去迈向新的一步。
只有依靠自己才能划破体能与毅力的界限。
百感交集时,我也想找个依靠。
在考场上,你不时会看到东张西望附带有些焦急的背影。这些焦急地背影们希望能探寻到他们期待已久的答案。当然,我也曾有过这样百感交集的背影。此时的我多想找个依靠,依靠那张能给我正确答案的试卷。可是我苦苦寻找始终没有找到。我这才顿悟,能给自己答案的人,不是别人而是自己。依靠自己的努力和汗水。这,才是最终的答案。
只有依靠自己才能击倒难题对我的困扰。
失望无助时,我也想找个依靠。
一个上午的课间时间,铃声刚落。可能我不经意的言行被老师看到。但老师当着教室内那么多人说:“我早发现你有点二,我只是不想说”。话音刚落,堂下哗然大笑。我环顾四周,看着回头面带嘲笑的同学,我的心好似被打入冰窖一样,失望之极。当时我多想找个依靠,能给我一丝安慰的.人。但是却始终没有,而我也只能尴尬的一笑泯过。算是给自己一丝抚慰。
人活一生,不能只奢求他人的依靠。只有依靠自己,才能做一个铁骨铮铮的汉子。
有时我也想的作文600字 篇9
停下脚步,也许是因为太辛苦;停下脚步,也许是因为太孤独。但我却无从知道,只待我默默地体味。
——题记
有时我也想停下脚步,并不是因为前方的路途,而是因为内心的徘徊。风吹动的二月,我却全不知。只是一直在追,一直在跑,或许,太阳最眷顾的那片土地,却不知阳光的美丽。就这样,我从不停下脚步。或许,我在与时间赛跑。如果停下脚步,我想失去的只是暂时的辉煌。
如果我继续追跑,失去的,会是……我放慢着,放慢着……心,却在享受着。杨柳,摆着。它,是自由的。路上行走的人,在想什么,我好像可以猜到些什么了。我再一次停下脚步踮起脚,望出头,与白云一同享受着着蓝天的奥秘……我,不后悔……如果我失去的是一片天空,那我得到的则是一个世界……驻足,停下脚步。沐浴着,享受着……在忙碌的路上,有时,停下脚步,发现世界:风,吹动的二月,雨,打湿的桥边;我停下来,一一观赏。停下脚步,这里的风景是我想要的;停下脚步,轻松的心情是我没有的;我想停下脚步,俯瞰世界。风吹过,雨吹过,停下忙碌的脚步。
絮柳,春的心,鸣蝉,夏的真,落叶,秋的质,雪花,则是,冬的怡。
闭上眼,享受,睁开眼,体会,停下脚步,我看到:风,吹动的二月,雨,打湿的桥边。
停下脚步,阳光一片。
有时我也想的作文600字 篇10
“大手牵小手,走路不怕滑”。牵着你的手,仿佛这就是我的全世界。
记得我刚学会走路,总是用我那只小小的手紧握你的食指。那天我们一起回家,漫天的雪花预示着冬天的到来,地上结了一层薄冰,你抱着我顶着风向前走。也许是路太滑,你一个不小心滑侄在地,再没法抱起我,你就把食指伸给我,我们稳稳地走着。依稀记着你那里的手又软又绵,温热了我的小手。
又是这样的一个雪夜,寒风呼啸着,转眼间我已是个大姑娘了,个头比你高了呢。我小跑着走在前面,你踩着高跟鞋一摇一晃地在后面挪动着。你叫我停下等等偿,我很不耐烦地停下来搓着手、跺着脚。
昏黄的路灯在寒风中挺立着,雪花伴着灯光洒在你身上。头发上沾了雪花让我认为你有了白发,两手为了保持平稳侧举着。你就像在风中摇摇欲附的小树苗,只是没有了小树苗的生气。
终于走到我身边了,近看,原来不是我误以为,那丝丝银线的确在你的黑发中生了根,眼角的皱纹竟是那么深,手也早已被冷空气侵噬,粗糙、臃肿。真想不全这些年来你这双手为我做过多少事:永远一尘不染的钢琴你每天都按时而细心擦亮,我写作业时端来的热牛奶,切菜时、洗衣服时,把你的手伤到了何种程度?最重要的是,每每遇到困难牵起我的手,给我信心,给我力量!
多么想牵起你的手,却无论如何都不敢,是害怕感受那不再柔而绵的双手吗?还是对你深沉的愧疚让我不敢?妈妈,有时我真想牵起你的手,我长大了,财也不会让你温热我的手,而是用我的手包围着你的手。妈妈,请原谅我的懦弱,请相信,在我牵起你的手时,我一定不会让我有愧疚。有时,我是多么想牵起你的手,给你温暖,给你依靠。也许你牵着我的手,仿佛这就是全世界。
有时我也想的作文600字 篇11
窗外的阳光明媚得让人冲动,蝉鸣的节奏就像贝多芬与巴赫的神灵交响乐,我陶醉在这种极为单调有极富有节奏感的旋律里,仿佛周围的空气都振奋、快活了起来,流淌在我体内的鲜血似乎变得更畅达,更轻快了。这个世界的一切沉浮都置于我之外。
我听见心,它在微喘了……
霎那间,一切虫鸣鸟叫戛然而止,空气也停止了运动,世间一片沉寂。随即,万物又开始躁动了。现实把我从你美妙的怀抱里拖了出来。凌乱的发髻,苍白的脸颊外加流血的心正面对眼前茫茫一片书海,一本本厚厚的教参数垒得如山一般高,把我无情地从天间推至深渊,在我坠落的那一刻,也许我的心还在不安地跳动,可我已经感受不到。
我所能感知得到的是书山上一个个,一排排,一坨坨字在瞬间转变为一堆堆密密麻麻的蚂蚁,把我那早已麻痹的心一层又一层的包裹住,严严实实,密不透风,任凭它在我体内受尽折磨,我却只能呆立在原地,目睹这场血腥的战争。
此时此刻,我多么渴望能有一道光,一阵风,一场雨把我从底渊拉起,带我脱离这个世界,哪怕只能让我安静一下,我也奢望。
我累了,停止了挣扎的双手。慢慢地闭上眼……
脑海里只有一片茫茫无边际的大海,我疲惫地张开了双臂,仿佛拥有了这世上的一切。海风徐徐地从我散落的发丝间穿过,它让我的心胸变得开阔,让我的性情变得更加张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深嵌入了这个境界,陶醉得无地自拔。
时间仿佛静止了,只有我知道这个秘密。
惊讶的人们请不要迈步,就让这无法入画的风景永远安踞在我的记忆里。因为我的心需要它,需要它的歌,需要它的故事……
请安静下来,心还在散步……
有时我也想的作文600字 篇12
生命是一张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,蓝教我以纯洁,黄教我以忠义,粉红赐我以希望,灰白给我以悲伤,黑还要加我以死亡。
生命如此的简单而复杂,如此的平凡而深刻。人生就像一口百味瓶。酸甜苦辣尽在其中。
是,人生的道路是多么崎岖而复杂,在成长的道路,我欢笑过,我高兴过,我踏着欢快的脚步蹦蹦跳跳向前走。而曾几何时,我悲伤过,我拖住沉重的脚步蹒跚地向前踏去。有时,我也想哭。
在学校,繁琐的功课堆积如山,让我喘不过气来,学习施加的压力让我更刻苦,我奋斗着,努力着,拼命的努力,可发下来的答卷却让我大失所望,我的手紧紧地攥住试卷,我的眼睛红了,我真想大哭一场,但老师和同学的鼓励让我重新振作,我咬紧牙关,努力地奋斗。我拿着试卷,把它塞进书包里。我踏着沉重的脚步,一步一步的走回家,不经意间,考砸的成绩让爸妈发现了,他们对我只有不断的斥骂和冷漠的目光,他们不曾理解我的心思,对我埋头就骂,我的像碎了一般,像一头大针深深地扎进我的心里,那样沉,那样冷,为什么爸妈不听我的解释?我的心很痛,很痛,爸妈的误解让我的心变得沉重,我忍不住了,我要哭,我要大哭一场,我拿着试卷拼命地往外跑,哭声,脚步声,雨声交织在一起。
哭吧!在哭声中尽情洒脱,把你的哭声向大地诉说。哭吧!不要把心中的忧郁收藏起来,让大地的朋友跟你一起分忧。在成长的道路上,不要憋着,哭吧;大声的哭出声,让你的成长路程更充实,人生更有意义!
有时我也想的作文600字 篇13
人生的道路是多么崎岖而复杂,在成长的道路上,我十分的执着、坚强,我踏着欢快的脚步蹦蹦跳跳地向前走。而有时,我也想哭。
那是一个分外炎热的暑假。小区的孩子们都骑着自行车到处玩耍,玩得十分的自由和带劲。我看了后十分羡慕,希望自己也能像他们一样。可是,我却不会骑自行车。这时,我心中突然闪过一个念头——不会骑自行车可以学呀!于是,我把这个想法告诉了爸爸。爸爸大概是知道我执着的性格吧,他二话没说就同意了。
吃完中饭后,爸爸便拿出了自行车,带我来到一块空地上,帮助我学骑自行车。开始的时候爸爸一直在后面扶着我,因此我骑得很稳。可到了后来爸爸总是先扶我一段路,然后就放手让我自己骑。谁知,爸爸放开手后,车子就开始摇摇晃晃起来,车把手也不听使唤了,随后,只听见“啪”的一声自行车和我都摔倒在地。不过,还好爸爸及时抱住了我,才未造成重伤。但我的手部还是被划伤了。虽然很痛,但坚强的我还是忍着。接着我又开始了第二次的尝试,结果却仍然如此,我又摔倒在地,这次把脚也给划伤了。这时的疼痛让我难以忍受,我真想痛哭一场,真想放弃了。爸爸似乎看出了我的心思。他对我说:加油啊!坚强、执着的你哪去了?”听了这话后我便有了一种不知从何而来的动力,我又骑上了自行车。终于,在无数次跌倒中,我强忍着泪花,坚强地走了下去,我成功了。
生活就是如此,难免遇到困难,有时,我也想哭。是的,它宣泄了我的情怀,整理了我的情绪,使我更满怀信心地步入下一个坚强。
有时我也想的作文600字 篇14
童年时的我们拥有很多,青春的我们却缺少很多,面多失去的东西,我不知道该如何去做,如何去想,如何去说?
小时候的我很天真,应为,我不缺少什么,长大后的我很忧郁,因为,我不知道有些事该如何去做?矛盾、坚持、懦弱一直缠绕着我,我迷茫了……因此,也学会了“伪装”
自己在人前总是一脸什么都不怕、坚强、乐观的人,但是,人后的懦弱只有我一个人懂,不知为何自己不愿在人前展示出自己的软弱,甚至是闺蜜面前,我也是一副大姐姐的摸样,久而久之大家也就以为这样的我是真实的,但是,有谁去了解过我的内心,理解过我的恐惧,陪伴我度过孤独,没有,任何人都没有,父母总是任为我的独立性很强,所以是会死不会管我,同学呢?因为我是班干部。所以我也在承担着责任,心累的时候只有在自己的房间才能找到那一丝丝的温暖。我,从不奢求别人会懂我,因为,我是那么的坚强,可是,我却希望有一个人能在我哭泣的时候跟我一个肩膀、一个拥抱,仅此而已。世间变了,我再也找不到温暖,因此,伪装后的哭泣只有我一个人懂。
当黑夜降临时,我是那么的恐惧,从小的我就讨厌黑暗,但却没有人了解。每当考试失利时,我多想倒在妈妈怀里大哭,可是迎接我的不是拥抱而是所谓的责任、所谓的未来。
有时我也想哭,再坚强的我也有软弱;又是我想哭,在开朗的我也会有忧郁;有时我也想哭,因为我想要一个拥抱。
哭泣的孩子不是因为软弱;哭泣的孩子不是因为害怕;哭泣的孩子不是因为胆小。只是这些借口刚好给了他们一个理由。
有时我也想的作文600字 篇15
低头,单枪匹马地在题海中冲杀,抬头,望了望手表,继续低头……
——题记
叮铃铃,铃声响了,走入了教室,生物老师走入了教室。“同学们,昨天布置的作业,大家写完了没有,没有写完的人站起来。”生物老师刚走进教室便说,顿时黑压压地起来了一大片,“你们为什么没有写完作业。”生物老师的脸瞬间由晴转阴了,我仿佛快要闻到暴风雨来临的气息了,在生物老师强大气场之下,几分钟之内没人敢讲话,终于,有人敢当出头鸟,说:“老师,我们的时间太少了。”“那为什么别人写得完,你们却写不完,那是因为你们不懂得合理利用时间。”听了老师的话,我不禁苦笑了,唉,我能写完那是因为我晚上在狂写,现在,还是黑眼圈呢。“好,你们在这节课上写,给你们20分钟,写不完的抄4遍,听清了没有。”生物老师一声令下,同学们也杀入了题海之中,我也正在认真的复习着,背着书,二十分钟结束了,我又撑起自己那昏昏欲睡的身体,熬完了一节课,铃声响了,放学了,我拖着疲倦的身体走回家,吃了饭,便躺在了床上睡了午觉,补足了精神,再在下午认真学习。
但有时我也会想放弃,因为学习给了成堆的作业,沉重的压力,有时,我还会想学习一定要争出胜负,难道第二就是一种罪过吗?但大量的现实打破了我的幻想世界,就如登山,第一个登上的人是一种荣耀,第二个登上的就什么也不是,就如奥运会,那些夺冠的大家都知道,夺取亚军的人,又有何人知道呢,迷茫而又漫长的学海,何时才能登陆呢?不过,我知道学习是为了我自己,为了自己的将来,我要化压力为动力,勇往直前。
学习的路是漫长,但路终究可以走完,但学习的意义不在于走完它,而在于走的每一步是否精彩。
有时我也想的作文600字 篇16
“叮铃铃……”下课了,她一如既往地与别人手挽着手在走廊上“蹦哒蹦哒”。听那些欢声笑语,我轻轻放下了笔,朝那两个背影望去,很熟悉,因为曾经与她“蹦哒”的人,是我。
风静静地吹,吹走了疲倦,吹走了岁月,却吹不走那刻在脑海中如梦幻般的回忆。
望着那即将盛开的凤凰花,覆盖了枝干的绿叶,一片生机,如她那轻盈的脚步,如她那凤凰花般火一样的热情。我微怔,不由得沉浸在与她的记忆里。
三年前,两个女孩自然地走到了一起,直至六下开学后的两个星期。期间,我们有过“交换日记”,有着喜欢在文字间的享受,有着共同画出的漫画,更有着共同想进的中学。刹那间,我们震惊了!居然会如此心有灵犀。事后,我们仍旧喜欢两个人手挽着手,在校园里安静的一角谈心。我为拥有如此甜蜜真诚的友谊而幸福着。
但事情总令人猝不及防。依稀记起那心痛的一天,因为某些事情,我们不欢而散,没有话语,仅凭那心间留存的心灵感应。我难受,回家痛哭了一场,只是因为在乎这份友谊。我们都是倔强而敏感的孩子,从不找对方,却又能从她的眼里寻出淡淡的忧伤。现在,我们也会偶尔说话,但没有了以往的亲密。
我望向对岸飘来的柳絮,很是凄凉,留下心里很是复杂的情绪。
如刀剜般的心痛,缠绕着丝丝缕缕的回忆之网,想忘记,却又撕裂开那陈旧的伤痕。看着孤身一人的我,像朵无人知晓的小花,倔强地挺着身姿。我默默告诉自己,如果能将事情说清,我会放弃那一瞬,珍惜它。
有些花,花期只有一次。
轻狂的岁月,错过了不能再返回。在这小学的最后时光,我希望还能挽救这破碎的友谊。
有时我也想的作文600字 篇17
回想起初中生活,真的很梦幻,在那个时期,过得很苦很苦:学习日益繁重,作业像海水,总是来势凶猛、虎视眈眈,让人陷入痛苦中,我该怎么办呢?
又是周末,天气晴朗,阳光普照,心里很舒爽,和老妈商定好后,决定脚底抹油:溜之大吉喽!
吸一吸新鲜的空气,像一只刚刚逃出的小鸟,无比的喜悦无比的兴奋!多么美的自然啊……
很快便约好了几个知己朋友,趁着阳光的温暖,终于来到向往已久的公园,漫步其中,真不愧是:为伊消得人憔悴啊!
假山屹立在面前,一股好奇心驱使我攀上山顶,可是上山也是不容易的哦,时不时的会窜进一死胡同里,让你被困在里面叫出了声!真是太刺激了!等到攀上了山峰后,俯视那些青林翠竹,浑然不觉心生敬畏!
攀上最高峰,拂袖迎风,颖然飘来:“会当凌绝顶,一览众山小!”的诗句。果然不错,杜甫的微妙情感此刻在我心中陡然升华……
坐了过山车,我最爱夕阳的媲美,其实,虽有绝世之容,却会为自由宁愿花落尽吧!
大自然的复杂微妙实在捉摸不透,刚刚风华代茂,现却变成了几近垂暮之容!
望着夕阳独自醉了醉了,我只能弹泪一句:“问君为何愁?只为自由生!”
有时,我真想疯一回,人何尝不是呢?
有时我也想大声的哭出来,有时我也想彻底的疯一次。这种想法是我们对生活压力的释放。有时我也想好好的珍惜,这种方法是我们对过去的懊悔。这些曾几何时的想法,包含了我们对过去的后悔,对未来的向往以及对生活和工作压力的释放。
有时我也想的作文600字 篇18
人人都想表现自己,表现自己的美丽,表现自己的才华,表现自己的成就,但我又表现过什么呢?
进入初中所学的知识比小学的多,我最喜欢的科目是英语。有一次,英语老师走进教室,给我们上课,老师问:“你们都记住昨天所学的单词了吗?”记得的可以举起手来,看着同学们一个个站起来了,我想:我已经掌握了,可以起来背诵。我正想着,李老师却说:“可以了,今天就抽查到这,现在开始上课。”后来老师说:“有些人呀,不知是什么原因,就是不肯展现自己的才华。”这时我真的想说:老师,不是,其实我也想表现自己,只是没有把握住机会。
“喂,有钱吗?”“没有”。“小气鬼。”我是小气鬼吗?不是,那是因为我真的没有。“去玩吗?“不去,我要复习功课。自己去吧!”又一位朋友走了。我常常在想为什么我不能满足他们的要求,他们就不理我,说我没有义气。我认为的义气是朋友之间在学习上遇到困难能共同解决,患难以共,和谐相处,而他们认为的义气我却做不到,这种表现我不想要。
回到家里,我想去帮妈妈干点家务,可妈妈却说:“去,回房间去做功课,让你干这些活,你也不会干,总把事情弄得一塌糊涂”。有气无力的我走进房间,无聊地坐在书桌旁,真想大声说:“妈妈,你不让做,怎么知道我做得好不好呢?”我不想做书呆子,不要做笼中的小鸟。我要像水里的鱼儿一样,可以自由自在地游,我要像飞在高空的小鸟一样,可以自由飞翔。妈妈,有时,我也想表现自己。
生活在这个世界,少不了欢声笑语,少不了自由,少不了自己的才能,做真实的自己,才能有美好的创造。关爱我的人们,如果真的爱我,就让我表现一下自己。
有时我也想的作文600字 篇19
顺从,一直是我的代名词。可是,有一些时候,我也想叛逆。
我从小就听话懂事,遵守纪律,自然而然的成为了父母眼中的乖孩子,老师眼里的好学生。可是,有时候,我也想叛逆。
去年暑假,我们没有作业。我本想想快快乐乐的玩一暑假可是妈妈的一句话打破了这个美好的梦。
妈妈说:“这个暑假你没有作业,我打算让你上午学作文,下午学英语”。我说:“啊?能不能给我留一些时间让我来支配?”妈妈斩钉截铁地说:“不行,虽然是暑假,但也不能放松自己,不能玩!”妈妈的话如同圣旨,没有商量的余地。于是,一个忙碌辛苦的暑假又开始了。
一天下午,我实在很困,就躺在床睡了一会,忽然我的脸好疼,睁开眼睛,我看见了妈妈那张愤怒的脸,凶巴巴地说:“你怎么能睡觉?快去学英语”“凭什么?休息是我的自由!”可是话到嘴边却说不出来。我只能乖乖地去学英语。
在学校,也是这样,有一次,班里来了一个新同学。他性格开朗,乐于助人,很快我们便成为了一对好朋友。
天有不测风云,我在班里成绩很好,而他一般,那天,老师把我叫进办公室严肃告诫我:“你不知道‘近朱者赤’的道理吗?我原想拒绝,可是我还是没说出口。
当他问我:“老师对你说了什么?”我支支吾吾的说:“老师不让我们在一起玩”。他说:“那你还会和我玩吗?我没回答。他转身跑了出去,我的眼泪流了下来,我好像跟他道歉,可老师的话总萦绕在我耳边,使我迈不开腿。
从此以后,他再也不找我玩了,我们俩见面就像陌生人一样。有时,我不想听老师的话,可是……
我想尽情的玩一暑假,我想和学习不好的他做朋友。有时候,我也想叛逆——哪怕就一次,行吗?
有时我也想的作文600字 篇20
你朝这儿来走来,我却对你微笑。——题记
你说,你会让我感到伤痛,会为我带来痛苦,甚至会令我想到放弃。望着我,我却在对你微笑……
你说,天下的路没有平平坦坦的,每一条路都很弯曲,我走在那条路上,会有危险。你让我放弃面对你,让我悬崖勒马,让我不要撞了南墙才回头。我笑着对你说,我不会放弃,也不要放弃,我会感激你,我要对你微笑……
你说,你是一座高不可攀的山峰,我只能仰望你,却战胜不了你;你是一个万丈深渊,我只能掉进去,却无法爬出来;你是一片遥望无际的沼泽,我只能陷进去,却不能走出来;我笑着对你说,一切不顺都是组成生活的不可缺少的元素,就如天空时时有风雪一样,人生要处处有不顺,我不会惧怕你,也不想惧怕你,我会在这些不顺之事发生时微笑,开心的微笑,微笑着收获成功。有时,我也想对你微笑,笑对你给予的不顺,笑说我的领悟。
我说,我感谢你。
你告诉我,战胜困境需要坚持,更需要微笑。你启发我,困境是一块试金石,碰到困境时,我们需要的不是后退,不是放弃,而是勇敢的站起来,去笑着面对任何困境。
我说,我也感谢你。
你带我成长,让我在人生这条路上领悟许多真谛。让我明白,所有的不顺只是为了后面的阳光作“铺垫”。
我说,我也想对你微笑。
你编织着我的梦想,让我发现自己的种种的不足。我懂得了你的美,你也给予了我种种财富。你朝我这儿走来,我会对你微笑。这笑中,没有嘲讽,只有感谢。
苦难,感谢给予的财富,感谢你令我成熟。
——有时,我也想对你微笑。
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