在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的什么眼中的我作文6篇，希望能够帮助到大家。
什么眼中的我作文6篇1
在我的记忆之匣里，在我的“悠悠”岁月中，陪伴我一步步走下去的，是妈妈永恒的微笑……。
妈妈有一副丰满、胖胖的身材，一张瓜子脸，显得她一点也不胖。其实，肚子上的肉可多了，这才叫真正的贼膘！！！妈妈有标准的双眼皮，衬的眼睛又大又亮。在这双眼睛里，可以看见时光在上面留下的痕迹。那几根白发在黑发中格外显眼，但看着也不显老。
妈妈的爱好很奇特，就是喜欢看我写完的好作文。有时也给我挑个错字，脸上常常挂着心满意足的微笑。当然，她也承认过，她是我的忠实粉丝。读了上千遍，她也不厌其烦。
妈妈是个把成绩看的很重的人，每当我考到90分以下时，我就心慌。“完蛋了，今天可要做好心理准备！”我说“老天帮我一把吧！”放学了，我颤抖着将卷子递过去。我当时看到她那冰冷的目光时，这几个成语可以形容我当时的心情：毛骨悚然、提心吊胆、忐忑不安、七上八下、胆战心惊、心惊肉跳、战战兢兢、心如刀割、心绪不宁、战栗哆嗦，唉！而此刻的妈妈呢，真是：目光如电、愁眉紧锁、气急败坏、狰狞的让人望而生畏。妈妈终于“凶相毕露”了，样子像个冷面杀手。开始一摔卷子，“上车，回家再说你事儿！”。一路上，妈妈又开始苦口婆心的讲起大道理来，我只好垂头丧气的听着。他越讲越振振有词，差点把我早上没刷牙都给拉出来，唉！回到家，一顿“妈妈掌炒肉片儿”少不了的啦！
可妈妈也常常在家里护住我，爸爸总是说我不冲侧说，她却常说：“我给她说了，我一会儿要去，让她先不要冲！”我和爸爸吵起来时，她也喜欢当个“和事老”，笑吟吟的把我们俩分开。当然，一有时机我就会满脸堆笑的跑过来“拍妈屁”，嘻哈哈！
我一得到好成绩，呵呵！那我就可以“为所欲为”啦！我可以随心所欲的购买课外书，有时还会挑本漫画。她便美滋滋的看着卷子，淡忘了一切烦恼。因为妈妈最溺爱我，所以也有许多同学都“嫉妒”我。妈妈是个能干的人，我的好朋友也喜欢她，就那个炒“土豆丝”，都可以迷住许多同学的！有一次，妈妈给李佳雪和我做饭，只听厨房又响起了“诱人”的“烹饪曲”。我们口水流了三千三尺，等了片刻就商贩。大家你一筷我一筷的吃，一会就干掉了一盘子菜，谁还顾的上吃相？可别说我自恋，啊哈哈哈！
如今，妈妈的“唠叨之歌”已让我听成了习惯，虽然让人不耐烦，但在那语气中，我似乎找到了爱的影子。在我的生活中，有痛苦。陪伴我的，是妈妈永恒的爱。在我的生活中，有悲伤。安慰。鼓励我的，是妈妈含情的`话语。在我的生活中，也有欢乐。和我一起分享的，是妈妈甜甜的吻。再多的烦恼也会被我们遗忘，再多的痛苦我们不放在心上。来吧，让我们大手拉小手，一起走在人生的路上。
什么眼中的我作文6篇2
在我的眼中，妈妈是严厉而又慈祥的；妈妈是严肃而又温柔的；妈妈是平凡而又伟大的……在我的眼中，妈妈是我心灵深处的一盏明灯。
平常，妈妈在我的眼中是和蔼可亲的，她常常温柔地教诲我，使我插上梦想的翅膀，让我在蓝天下自由地翱翔。
妈妈是一位平凡的人，也是善良和伟大的人。
记得有一次，我和妈妈去早市买菜，早市上人山人海，各种各样的自行车在人海中穿来穿去。我们在拥挤的人群中穿梭，选购各种蔬菜。突然，映入眼帘的一幅令我们心酸的画面——一位年过花甲的老人趴在一块破烂不堪的被子上，他的一条裤腿里空空如也，衣衫也十分破旧。他的手中拿着一个铁碗，正在向身边的人乞讨。
但他身边的人一眼都不看他，只是看着两边花花绿绿、五颜六色的蔬菜。妈妈快步走到他的身边，蹲下身子，从她那小巧玲珑的包里掏出所剩下的钱，一分不留地放在了老人的铁碗中，“叮叮”硬币碰击铁碗，发出十分清脆，像百灵鸟歌声一样的声音，仿佛在歌颂着妈妈美好的品质。老人用感激的目光看着妈妈，连声说：“谢谢！谢谢！您真是个好人……”
看着那一刻美好的画卷，我深深的感受到了妈妈的善良，那平凡中的伟大。
妈妈给予了我许多关爱、温暖，妈妈给我的，如同冬日里温暖的阳光一样，柔和地照在我的心中，永远无法抹掉那温暖的余辉，它是我永远无法忘怀的！
几个星期前的一天，放学时天突然阴沉了脸，漫天的乌云犹如奔腾的江水，凶猛地吼叫着，大有“黑云压城城欲摧”之势。风，也凶恶地咆哮着，仿佛要把一切都撕破似的，校园中的沙尘被狂风卷起，在空中翻腾着，犹如千军万马狂奔而来，势不可挡。“黑色的油漆”从天空中倾泻而下，一切都被渲染成了黑色。
我骑着自行车，竭尽全力向家奔去。乌云压在我的头顶，我早已忘记去看了；风在我耳旁怒号，我也早已忘记去听了。我的脑海中只剩下了四个字“快点到家”。
终于到小区对面了，公路上车辆川流不息，灯光犹如一条条长龙，相互辉映在一起。我正准备找时机穿过去时，突然发现灯光中映出了一个人的身影，是妈妈！
妈妈目不转睛地盯着路对面，脸上显出焦急和不安，我急切地叫了一声“妈妈！”妈妈顺着声音看见了我，脸上顿时露出了笑容，大步流星地向我走来。“您怎么来了？”我奇怪地问道，“爸爸呢？”“你爸爸出去吃饭了，天气又不好，我不放心你，就过来了。”在车灯光的照射下，妈妈的身上闪耀着无比璀璨的光芒。
这就是我眼中的妈妈，虽然有时会批评我，却一直深爱着我，关心着我！
什么眼中的我作文6篇3
每个人都有优点和缺点，自己看自己的优缺点和别人看自己的优缺点有时是一样的，有时又是不一样的。
在大朋友眼里，我是个乖巧、懂事却又有几分任性的孩子。每天放学回家我能很自觉的先完成作业再做其他的事，可是却不爱参加户外运动。他们眼中，不论我有多么乖巧多么懂事，但永远都是那个长不大的孩子，他们总是操心着我的衣食住行。其实他们不知道那个孩子已经有了自己的思想，渐渐学会了自己面对一切，更学会了关心父母。
我喜欢交朋友，在他们眼中，我是热情开朗的。作为同龄的朋友，我想我是合格的。我习惯认真听每一个人讲话，然后给予由衷的赞美；如果碰上共同有趣的话题，我也会和他们一起哈哈大笑；我很坦诚地对待每一个人，也希望得到同样坦诚的回应。他们的眼中我是善解人意，活泼可爱的女孩。
对着镜子，我看到的是一个爱笑的女孩子。我知道生活就是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，因此我要用乐观的态度，去面对生活中的困难。
透过不同人的眼睛，我看到了不同的自己。我想，他们看到的，每一个都是真正的我，但每一个都不是完全的我。以人为镜，通过身边的人观察自己，改正自己的缺点，使自己变得更加完美，为做一个最好的自己而努力。
什么眼中的我作文6篇4
在父母眼中，我是他们的心肝宝贝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我呢，也习惯了父母的这种关爱，可一进新学校，就吃了苦头。
一进新学校，都是些陌生的同学，我第一次感到不安。为了缓解这种不安的情绪，我不得不把自己伪装成一位君子，将同学视为“小人”，其实可能那时在他们眼中，我仅仅只是一缕青烟罢了。班级宴会，只有我没被邀请，这是何等的受伤，何等的失落啊！老师见我如此“可怜”，便“赏赐”我一个纪律委员之职。开始我还认真维纪，可时间一长，就耐不住孤独啊！我便开始“放水”，这种日子没多久，我便被“革职”了，但同学们却开始来亲近我了。
我拥有了许多的朋友，更有了死党。大多数同学都忘记了过去的我，那个“冷酷无情的审判者”，只记得那个“助人为乐，热爱班级的快乐者”，这些可都是我的“铁哥们”和那群“嘻哈朋友”亲口告诉我的，原来我的变化有那么大，我都感到不可思议啊！
进入初中，我仍像原来一样，可同学们对我的看法却不一样了，他们说我是一个“憨厚老实，诚实守信的笨蛋”，我当时真想大吼一声：“不要被我的外表迷惑啊，我其实很厉害的啊！”可想一想，这憨厚形象，或许可以骗过许多人啊！哈！哈！哈！哈！
看来，同学们眼中的我，各不相同啊！真是一千个人眼中有一千个哈姆雷特！看来，要想真正融入集体中，首先要改变自己的形象和性格啊！
什么眼中的我作文6篇5
杜甫给人带来的崇高感，我想是源于他对苦难的理解。有太多的人，习惯将苦难无限放大，大声嘶吼，恨不能让全世界都听到：“你瞧，我是怎样的可怜！”所以，世界才会如此的喧嚣浮躁。苦难在流淌过杜甫的生命后，呈现出一种别样的深沉。
杜甫所经历的苦难真的不少。或许是太深的疼痛麻木了皮肤，他没有放肆宣泄自己的情绪，而是将它们深深埋葬于心底。直到最后，才轻轻一叹：“或许，我是真的无能为力了。”我眼中的杜甫，是一个隐忍的人，一个隐忍到让人心痛的人。不管是《蜀相》还是《登高》，都给人一种淡淡的凄凉，他波澜不惊的叙述着自己曲折的一生：“我老了，我病了，我累了，我无能为力了。”诗句中没有对于命运坎坷的抱怨，只留一丝无力报国的不甘。有些人不愿将痛苦放在嘴边，但会将它凝于笔尖。而杜甫，甚至连这一点都没有做。他不曾在诗中宣泄痛苦，抱怨世事。而我们，却可以在这简简单单的叙述中窥探出他的痛苦与无奈：“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”祥林嫂般的抱怨只会叫人好笑，而经历风雨，白发扼腕的轻叹，才有叫人痛心的力量。
或许是生在和平年代的缘故，我们对于祖国的感情远远不及古人。开校会升国旗时，稀稀拉拉的国歌声着实让人尴尬。如果是杜甫，我想他一定会放开嗓子，撕破喉咙地唱。可惜，他没有这个机会。我眼中的杜甫，对于国家有一种愚诚。“舍小家为大家”对于他来说，从来不是什么“高尚”，而是一种“义务”。他对于国家的热爱，深入骨髓，所以国难当头时，他痛彻心扉；山河破碎时，他忧心如焚；民不聊生时，他满怀悲悯。杜甫诗中的“愁”和“痛”，大多是来自对“国”的担忧。只是当时的他不过一株野草，一株即使受了伤也不会有人在乎的野草。尽管如此，他依然日夜牵挂，在一天天的担忧挣扎中，慢慢憔悴，慢慢老去。
“国”是杜甫永远放不下的惦念，所以他一刻未曾停下脚步。如果陶渊明是菊，周敦颐是莲。那么我眼中的杜甫，就是向日葵。无论欢乐或是悲伤，都会永远朝着太阳升起的方向，这是一种悲剧式的执着，他以耗尽生命的热忱为他的国家做着自己能够做的一切，失望、彷徨、无奈、痛苦，也许他都曾经有过，可他总是能够在第一时间抬头——向着有阳光的地方。
那个衣衫单薄，身形瘦削的男人永远留给人们一个执着不悔的眼神，那是一个打碎牙齿和血吞的硬汉形象。那是一个为百姓、家人遮风挡雨的人。我想象不出他在爱人肩头痛哭一晚的情景。而他的愁绪寂寞，或许是付给了月光，或许是付给了一个个独自静默的夜晚。
每次凝望都是不悔的深情，每次吟咏俱成不朽的华章，可是，子美啊，若有来生，做一个芸芸众生里的普通人可好？
什么眼中的我作文6篇6
说到我，我是一个什么样的人呢？
有人说，我是一棵朝气蓬勃的小树苗。也有人说，我是一个口齿伶俐的中队长……可我在老师们眼中到底又是一个什么样的人呢？是认真负责、勤学好问的，还是幽默风趣、敢于承担的人呢？我至今都没有一个标准的答案。
现在，让我说一件令人纠结的事儿吧！有一次科技节，老师要求大家上交环保小制作，可我压根儿就没做这项作业，怎么办呢？“是跟老师说忘记了做，还是不说呢……”两个小精灵直在我的大脑里打架。最后，正义打败了邪恶——我只好硬着头皮去和老师说。在去老师办公室的路上，我不停的在想：唉，肯定要被批评了，回家怎么交待呀！可令我万万没想到的是，老师还表扬了我，老师说：“敢于主动承认自己的错并保证下不为例的人是一个有担当的人”。
在数学老师的眼中，我是一个爱发言的孩子。有一天，老师问了一个问题，全班鸦雀无声。忽然，一只手高高举起——猜猜这是谁的手？毫无疑问，当然是我的啦！只听老师说：“晏一胜，你来回答！”我麻利的站起来说：1111×1111=1234321。我话音未落，同学们顿时爆发出雷鸣般的掌声。“看看人家，为什么能当上中队长？他不仅课堂高效，而且课后还自学奥数，你们看看，这就是差距！”
从老师的眼中，我终于知道了我是这样的一个人：一个积极主动且又有担当的人。
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