在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我受委屈了作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那一年的一个清晨，一年级的我，如往常一样坐着妈妈的车去兴趣班，一路上鸟儿唱着歌成群从天上飞过，树枝轻轻摆动，好似在向我们打招呼，我整个人都沉浸在愉悦中……
到了教室，我拿出工具，加水，挤墨，挤颜料后便跟着老师画了起来，一会将头凑近纸细细地描摹，一会儿又大笔一挥……画到一半，老师宣布了下课休息，同学们三三两两地散开，我身旁的几位大孩子也肩并肩地去杂货店买辣条吃了，因为我十分认真，唯独只有我一人，只身留在教室中修改画作，待他们一归来，只听“刺猬头”大叫一声：“我祖传地羊毫提斗不见了！是谁偷的，给我出来！”我被吓了一跳，手中的笔一下子滑落到地上，我扭过头去。“刺猬头”用目光扫视了身边的所有人，伸出一根手指，指着我的鼻子扯开嗓门：“你一定十分心虚，要不然笔怎么会掉？一定是你这个臭小子偷的！”说罢，还撇了撇嘴。我心想：这家伙大概是因为我放，跟他们十分生疏才疑神疑鬼的，再说了我又不稀罕什么“祖传毛笔”！我将双手交叉在身前，不甘示弱地回瞪了他一眼：“你有本事拿出证据啊！”还朝他吐了吐舌头。也许他感到自己没有证据，仗着他人多，就不和我顶嘴了，只是大喝一声：“给我搜！”只见他身旁的“跟班”立刻围住了我，口口声声让我交出毛笔，“又不是讨毛笔，让你们搜笔的'呀！快点！”听见“命令”，他们立刻搜了起来，我用双手朝他们身上使劲推，想要保护自己，可他们人多势众，不费吹灰之力就将我的工具箱翻了个底朝天，将我水桶中的毛笔也一支支仔细“鉴定”，连我口袋中的东西都捣鼓一遍……可最终还是一无所获，便开始臭骂我：“你个小东西，小小年纪不学好，学会偷别人东西还藏起来了！”他的跟班们也随声附和起来：“素质低，没教养！”听了这些，我再也忍不住委屈地哭了出来，哭声惊动了在门外休息的老师，他疾步走进教室询问起来。了解情况后，他立即责怪“刺猬头”，还从他的工具箱最底下的抹布中找出了他所谓的“祖传”毛笔。可是我还是十分委屈，还在小声抽泣——即使事实证明我被冤枉了！
这件事，令我至今还有些酸楚，在证据不充分的前提下随便冤枉人，真是让我心里委屈啊！
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