在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的原来我老弟是“不良儿童”_小学写人记事作文，欢迎阅读与收藏。
他悄悄地潜入我的房间，又猫手猫脚地走到我的书桌前，从我的“百宝箱”里，偷取了我最喜爱的“宝物”――贴贴纸┉┉这位“来无影，去无踪”的“神偷”就是我的老弟。
我这位至高无上的老弟，大名叫施昶隆，小名叫冬冬，今年虚岁只有四岁。虽说他年纪小，但却可以用上“文武双全”一词来形容。
文，他能背《静夜诗》和《三字经》（前面一部分）等；武，虽然还算不上专业人士，但武刀和武剑还是蛮厉害的。所以，老爸老妈把他当
做“掌上明珠”，老爸老妈都得让他三分。
因为他至高无上，因为他是老爸老妈的“掌上明珠”，所以他露出了“狐狸尾巴”，变得越来越“不良”。今天我就要重重地告他一状。
“不良”事例一：涂鸦。
那是快过年的一天。我为了给表哥表姐们做贺卡，拿出了水粉颜料。这给我老弟发现了，他平生最喜欢我这水粉颜料，哭着闹着叫我给
他。我见他那么“可怜”，心一软，就给了他一盒不用的和一个调色盘，还有几支画笔。没想到，他不仅不谢我，反而“恩将仇报”！他把
所有的颜料都挤了出来，弄得满地都是，害得我被老妈骂了一顿，而且还要把地擦干净，真是好心没好报呀！
“不良”事例二：打人。
我前面已经说了，我老弟武刀和武剑挺厉害。对！没错！但是他不把这用在“正道”上，反而用这来“打人”。你看！他又追着我的`表
妹了！表妹见他拿着一把剑（塑料的），知道情况不妙，
只好逃，但由于逃到了一条“死路”上，所以只好挨了我老弟一击，“啊！”我老
妹“惨叫”！为了使老弟不打人，我把他的刀和剑等危险物品都藏了起来，但没想到他的拳头也很厉害。“哈哈！”老弟一边喊，一边向我
的腹部打来。我急忙捂住肚子，但还是慢了半拍，“啊！好痛啊”我好“可怜”呀！
这就是我的弟弟，一个“人小鬼大”的弟弟，一个“不良”的弟弟。我恍然大悟……
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