在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我最敬佩的人450字作文，希望对大家有所帮助。
我最敬佩的人450字作文1
我最敬佩的是我们班的别顺雨，他可是我们班的“清洁工”中最称职的一个。
每到了他值日的那天，他总是很早就来了，当我们同学陆陆续续地来到教室早读时，但他却在外面打扫。他扫地，同学们都在大声的读书，他也很想去读书，但他想到了今天是他值日，他要尽责，不能给班拖分数，过了一会儿，大家都到齐了，教室里也变得一尘不染了。但我却发现，他满头大汗。冬天，他的小手冻得像一块红萝卜似的，但他却还是在认真地“唰唰唰”地扫干净。
上一次，张老师课讲得好好的，突然一声“报告”打断了老师和同学们，“老师，陈同学吐了！”大家在同一时间似乎也闻到了一股味道，有的同学用手捂着鼻子，有的同学赶紧从书包里拿出纸巾，只有他二话没说，赶紧跑到厕所里拿来一把拖把，拖好后去洗干净，再回来拖，这样反复了好几遍。我看到他在拖地的时候好几次，也差点吐了，因为那味道实在是太难闻了，他拖了以后，教室里又恢复了原有的干净，也没有难闻的气味了……
下课后，我问他：“你不怕难闻吗？”他说：“为了大家嘛！”这就是我最敬佩的人――别顺雨。
老师点评：你写出了同学的不怕累，不怕累是最称职的“清洁工”。
我最敬佩的人450字作文2
每天上学路上，我总会看到一位交警叔叔，他对工作极端的负责的精神令我佩服。
那是一个夏天的中午，天气格外的热，外面烈日当空，我们像在锅炉里一样蒸着，知了在树上不停地鸣叫，小狗热得趴在地吐着长长的舌头，我热得实在受不了，躲进了家，享受着空调带来的`凉爽，一边吃着冷饮，就算这样，我还是觉得非常的热，这时，我透过窗户一看，一个熟悉的身影映入我的眼帘。那位是我熟悉的警察叔叔，他正站在路上认真地指挥着交通。只见他的脸庞早已被太阳烤得通红，帽檐下的头发被汗水浸湿了，贴在额头上。但是，他丝毫不在乎，一直站得笔直笔直的。他不停地忙碌着，有时提醒闯红灯的行人停下；有时搀扶着年迈的老人过马路；有时帮着迷路的孩子找准前行的方向……
记得还有一次，冬天的雨中，寒风刺骨，直往身体里钻，人人带着手套，裹着大衣撑着雨伞行走在路上，有的开着汽车，只有他们站在寒风冷雨中，仍然认真地指挥着交通。我坐在家中，开着空调，抱着暖宝，还是觉得很冷，透过窗户的我，又看见了那位警察叔叔，他仍笔直地站在马路中间，指挥着……
叔叔，您是我心目中的一盏指路灯，您对工作的极端负责的精神令我佩服。
老师点评：通过具体的事例，写出了交警叔叔的可敬之处。
我最敬佩的人450字作文3
我每天上学进入教室时，语文老师都已经在教室里准备新课内容了，她那对工作一丝不苟的精神令我佩服。
那是一个大雨如注的早上，我来到学校，见语文老师从走廊上走了下来，手里拿着备课笔记和语文指导书匆匆忙忙地走进了教室，头发上闪着晶莹的汗珠。我跟着走进了教室，老师已经拿出书在黑板上写着什么，头发上一闪一闪的汗珠里闪着老师辛勤备课身影。我悄悄地走上座位，怕打扰到老师。
还有一个烈日炎炎的中午，我早来到教室，自认为是最早的一个，但我刚走进教室，却惊讶地发现，老师为了让我们仔细看《中华上下五千年》，竟然在那里搜集了许多的资料，还时不时抬起头有感情地读几篇故事。有时还会擦擦额头的那如雨的汗，更热了，老师干脆脱下她的外套，依然低着头，在那认真地搜索着……同学们来齐了，老师把他刚才觉得很好的文章读给同学们听，再提出几个问题让我们来回答，然后带领我们画出好词好句，最后画出关键词或者关键句。
语文老师，您在我心中是一盏明亮的指路灯，您照亮了我人生美好的路途，让我走进光明大道。老师，您做的一切令我佩服。
我最敬佩的人450字作文4
在人生的漫长路途中，每个人都会遇到令自己敬佩的人把他视为榜样，从他的做法中受到了教育、启发。我心中这个神圣的地位非她莫属，她就是我的好朋友――沈甜如。
她学习很用功。有一次进行测试，到下课她还在认真地复习，当我硬拉她出去玩时，她说：“明天就要考试了，我们要复习呀！”我说：“没关系！回家再复习也不晚呢！”她说：“不行，时间过得很快，我们要抓紧时间的。”说完她又继续复习了。
还有一次，她正在津津有味地看阅读书，我叫了她好几声，她都没听见，于是我站到她身后大叫一声，吓得她立马站了起来，愣住了！
我的好朋友不但学习认真，而且乐于助人。有一次，我们在百盛广场玩，一位老奶不小心摔了，手里篮子里的苹果像一个个调皮的孩子跑得远远的，她的脚不知道怎么受伤了，流着血，我看到了说：“咱们不要管她，她的家人一定马上来的。”沈甜如却说：“不行，看到别人有难，不能袖手旁观！”她急忙跑过去，扶起老奶奶，还帮她清洗包扎伤口，一旁的我也不好意思再无动于衷了。帮助老奶奶把苹果一个一个捡起来。这时她的家人来了，对我们连声道谢，我俩看着老奶奶回家的背影，心里感到乐滋滋的。
她就是我敬佩的人，我要向她学习，做个认真学习，助人为乐的人。
老师点评：能通过具体的事例来反映人物的可敬之处，小作者总分构段的方法也运用得十分娴熟。
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