在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的那一次我上台发言了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我迈着自信的步伐走上台，手里拿着话筒，扬起嘴角，道：“敬爱的老师，亲爱的同学们……”我边说着边看着台下，看见了老师那个鼓励的眼神，不禁想起两个星期前的事。
那天，阳光明媚，万里无云。我的心情也如这天气一样美好。老师拿着名单走进来，说道：“试卷大家都发到手了吧，成绩也都看到了吧！”老师举起手中的名单：“成绩和排名都已经出来了，现在，我要表扬一位同学，她是我们班的第一，也是全校的第二，她就是……”老师停了下来，把视线投向我，同学也纷纷看向我。
第二！我竟然全校第二，可是却比全校第一低了整整七分，当老师说了我与第一的差距，自知自己还不够好，应该更加努力。但原本成绩不突出的我考到了年级前列，也需要有实力啊！每节课都认真听课的我，只为了向我的梦想前进，到了表彰大会的前一天，老师叫我去办公室，对我说：“怎么样，考第一的感觉如何啊？”
我笑着回答道：“还……还行吧！但老师放心，我一定会更加努力，不会因此骄傲而退步的！”
“好啊！明天你要代表我们班上台演讲，你今天把演讲稿写起来，再在我这来读一读，要口齿清晰、洪亮，你回去好好练练。”
第二天，老师让我去办公室，在她面前读一读。我刚读几个字，她便做了一个“停”的手势。这样反复多次，看着老师眉头皱起，突然脸颊上有了两行泪水。老师看了，递来一张纸说：“别哭，流泪是弱者的表现，再说了，在台上讲话的`机会不多，以后万一上台的机会因为你的胆小而丢失了，那不是很可惜吗？记住，你上台演讲，讲得好，大家记住你了，讲的不好，大家也记住你了。与其让他们笑话你还不如让他们对你刮目相看呢！”我听了这话，想起了我的梦想，擦去属于弱者的眼泪，将稿子上的内容自信地读了出来……
想到这，演讲也结束了，这五分钟，我明白了老师的那些话，那是为了让我在台上不怯场啊！老师，感谢您，您用那蕴含哲理的话，让我明白了许多，谢谢！
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