谁动了我的圆珠笔作文

2021-08-06 关于我的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的谁动了我的圆珠笔作文,欢迎阅读与收藏。

谁动了我的圆珠笔作文

谁动了我的圆珠笔作文1

  大家好!我是无人不知,无人不晓的圆珠笔。

  相信大家也对我很熟悉了吧!因为我是你们人类一手造出来的。况且我的兄弟姐妹们遍布全世界,我们也给你们人类带给了很大的帮助。虽然是你们人类给了我生命,但也是你们人让我失去了生命。是你们给了我一切,也是你们毁了我的一切。

  在你们给了我生命以后,就把我送到了外面让我自己闯,让我找到了自己的主人,给自己的主人服务。在主人的书本上,曾留下我光辉的足迹。在主人的试卷上,给主人带来满意的分数。在主人的日记本上,为主人写下了永恒的回忆。在你们人类做任何事都离不开我,因为人类需要我帮她。如果没有我,你们人类就不能写出那工正又美丽的字,没有我就不能再社会上立足,没有我……

  在人类无情的摧残下,我被遗弃了。因为人类觉得我们对她们没有什么利用价值了。就冷酷无情地将我们扔进又脏又臭的垃圾箱里。在垃圾箱里我看到了许多被人类遗弃的各种各样的东西。它们都在垃圾箱里诅咒无情的人类,在我们对你们有利用价值的时候,就把我捧再手心里,在我们无利用价值时就随手一扔垃圾箱里,有的可恶还将我们兄弟踩得粉身碎骨,然后用脏兮兮的扫把将我们扫进垃圾箱里。

  最后呢!我希望你们人类不要这么的.绝情,在我年老的时候,你们也不必这么残忍地将我扔在大街上,任人们踢来踹去。你大可以将我放进垃圾桶中,在没有风吹雨打的地方,重新投胎做人,这样不仅保护了我们。这样既保护了你们的环境,保护了你们的大自然。听了我的诉讼,那些遇过这样行为的人类,马上停止吧!这样对大家都有好处啊!

谁动了我的圆珠笔作文2

  从操场回到教室,我发现圆珠笔不见了。咦,我明明记得放在桌上的,怎么不见了呢?这是怎么回事呢?

  我呆立在原地,默默地想:上一回,我发现我的作业本不见了,是被我的同桌给扔到厕所里了,这次又是谁偷了我的笔呢?

  我左顾右盼,在侦查是谁对我那可怜的圆珠笔下手?当我看到同桌在哈哈大笑,立即就锁定目标。

  “不是我拿的!”同桌大声喊道。

  “你有什么证据说不是你拿的?上次就是你拿的,这次可能又是你。”我斥责道。

  “你有什么证据说是我?”同桌振振有词。

  是啊,我也没有证据证实是她拿的,就这样,我们经过了一次没有意义的争吵。

  我逐渐把怀疑目标转移到“二李子”身上。她可是我们班上的偷东西大王啊!她以前偷过笔盒,偷过橡皮,偷过尺子……会不会又是她呢?

  当我走到她面前时,她脸上露出“很担心”的样子,怕是我看穿她吧?她大声说道:“不是我偷的。”

  咦,她为什么会知道我会问她有没有偷我的笔的问题呢?我用疑惑的神情看着她,她脸上有心虚的表情,就好像没有写作业的学生被老师盯着似的。我说:“你怎么知道我要问你有没有偷我笔的事情呢?我又没有告诉你,你是怎么知道的?”

  “我——我——我是——我是自己猜的,我肯定没有偷你的圆珠笔。”她支支吾吾地说话,脸上红彤彤的。

  她为什么会脸红呢?为什么要急着争辩呢?为什么会知道我丢了圆珠笔呢?我觉得现在的脑子里充满了十万个“为什么”,越看越觉得她有问题,可就是找不到确切的答案。无奈,我只得飞奔到保安室查监控,果真是“二李子”趁我在操场上跑步的时候,偷走了圆珠笔。我气愤地回到了教室,让“二李子”把圆珠笔还给我。

  事情真相大白,可我仍旧是生气,我多么希望他们以后不要再偷来偷去的恶作剧了。

【谁动了我的圆珠笔作文】相关文章:

1.谁动了我的童年作文

2.谁动了我的书作文

3.谁动了我的礼物作文

4.谁动了我的蛋糕作文

5.谁动了我的日记作文

6.谁动了我的礼物优秀作文范文

7.谁动了我的童年高中作文

8.谁动了我的书作文450字

上一篇:那次,我考了60分作文 下一篇:我与书法的故事作文