我的文具盒_600字1
我的文具盒是玟玟姐姐送我的礼物。
文具盒整体是绿色的,让我感到非常的清新、清爽,好像踏上了一片草地一样呢!文具盒 的 盖子上有一个漂亮的小女孩,这个小女孩有一头金褐色的卷发,头发两旁分别夹着一个绿色的蝴蝶结。一双水灵灵的大眼睛,还有着一口洁白的牙齿,看看她那脸上的那两个红晕,就像两个小小的红鸡蛋,身上穿着一天绿色的、五彩斑斓的花裙子。再看看她,手上拿着一本书,仿佛正在读着一本自己心爱的书籍。脚上穿着一双小黑鞋,小黑鞋里还套着一双长筒袜子呢,真的好漂亮!
我的文具盒一共有两层,第一层是三角尺妹妹,它躺在上面正在甜甜地睡着。住在第二层的是铅笔哥哥、橡皮小弟、黑笔爷爷、红笔奶奶和直尺姐姐,还包括新来的修正液姑妈。
文具盒是我的好伙伴,而文具盒的用途就是:保护那些文具们。每天,只要当我要用文具时,我就会打开它,我觉得文具们都是那么的喜欢这个他们的家!
怎么样,你喜欢我的文具盒和文具们吗?
突然有一天,一直都不开口的铅笔哥哥对橡皮小弟说:“橡皮小弟,你有没有发现,现在小主人不使用我们了呀?”橡皮小弟打了个哈欠,听了铅笔哥哥的话,瞪大了眼睛,说:“对啊,对啊!”这时,直尺姐姐听到了它们的对话,对它们说:“我打听到,小主人这几天都在用黑笔爷爷和修正液姑妈呢!”铅笔哥哥和橡皮小弟听了都伤心极了,心想:小主人一定是不要我们了。突然,我放下手中的书,径直走向书桌。铅笔哥哥和橡皮小弟,两眼欲穿地看着我,我打开文具盒,取出铅笔和橡皮,坐在椅子上,专心致志地写起来了……
我们以后一定要爱护文具们,在上学前一天,就应该把铅笔削好,准备明天的学习。因为文具是我们的好朋友,我们不应该把它们当成玩具,不应该破坏它们,应该当它们是自己最亲切的人哦!
我的文具盒_600字2
我的文具盒是我参加小提琴比赛得来的,它很好看,用途也很大。我非常喜欢它,也很珍惜它。
我的文具盒不大不小,刚刚好。它长95毫米,宽60毫米,高27毫米。它的形状是长方形的、深蓝色的。它上面画着两只可爱的米老鼠,它们正在亲嘴,好像在谈恋爱;旁边还画着一根大大的心形棒棒糖,看起来让人忍不住想舔一舔。
我的文具盒有两层。上面的那一层一打开,你就能看到一张乘法口诀表,和一群排列整齐的铅笔姐妹;下面那一层打开来看,你会发现那里住着直尺、三角板以及橡皮擦三兄弟。
每当我在做作业,发现手上的笔写光时,铅笔姐妹们就会对我说:“小主人、小主人,我们来帮助你,你就用我们写字吧!”我就会挑一支拿在手上,认真端正地写起来。如果字写错了,橡皮插哥哥就会挺身而出,对我说:“小主人、小主人,你把字写错了,我来帮你擦掉吧!”我就会请出它,让它在我的纸上来回蹭几下,就把错别字擦干净了。做数学作业,需要画直线和直角时,直尺、三角板两兄弟变化就争先恐后地自告奋勇,对我说:“小主人,小主人,你要画直线还是直角,让我来帮你吧!”我不想打击它们其中一个的积极性,就让它们轮流帮我,先是让铅笔和直尺配合帮我画了一条直线,再让三角板和铅笔配合帮我画了个直角。
每一次考试结果出来后,我发现我的成绩很好。这时我就会想起我的文具盒是如何帮我度过难关的。我在我心里对我心爱的、漂亮的文具盒说:“谢谢你,我心爱的文具盒,你的用途可真大。没有你,我这次考试就不可能考好的。”
谢谢你,我心爱的文具盒。
我的文具盒_600字3
在我家里,有许许多多的文具盒。不过,我最喜欢的还是十岁生日妈妈送我的那个。
文具盒呈长方体,是由粉红色与黑色组成的,盒盖上有许多精美的图案。画的是一只米老鼠,头上戴着一个粉红色的蝴蝶结,两只黑黑的大耳朵,正朝着我微笑呢!她敞开胸怀,双手展开,好像在拥抱大自然。
文具盒的第一层里放的是我的圆珠笔。第二层里静静地躺着橡皮和尺子,第三层中坐着的可是涂改带和涂改液两兄弟了。
当然,在生活中,文具盒也曾带给我许多帮助,可以说它是我的好伙伴。有一次语文考试,我被一道阅读理解题给难住了,我苦思冥想了好久,可怎么也想不出。这时,我看看文具盒,它仍旧立在那儿不动,好像是在鼓励我:“小主人,别泄气,世上无难事,只怕有心人,你只要多读题,多思考,轻而易举地就可以做出来这道题了!”于是,我又仔仔细细看了一遍题目,原来是我的粗心大意把题目看漏了,致使题目的意思也改变了。还好是文具盒提醒了我,不然我还发现不了错误呢。
每当我遇到烦恼、不开心的事情,只要一看见我的文具盒,都会向它倾诉我内心的感受与烦恼,这样我的烦恼也减轻了不少;当我一个人十分孤单时,文具盒就是我的身边好伙伴;而当我遇到困难很难解决的时候,一看看文具盒,它十分坚定,仿佛在对我说:“加油,你肯定能成功。”文具盒就这样鼓励我,这样陪伴我走过每一天,使我感到无比高兴。
时间过了一天又一天,文具盒依旧陪伴着我,好像是我身边的一个小老师,帮我减少烦恼,坚持前进,这就是我最喜欢的文具盒,你们喜欢它吗?
我的文具盒_600字4
我的文具盒是一年前妈妈给我买的,虽然它已经“老”了,但我还是十分珍惜它。
我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里,首先映入 眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫,它脸上呈现出一种痛苦的表情,好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母, 上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂,但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色,但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故,使它变得与一点儿杂 乱了。
打开盖子,里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔,一支是蓝的,一支是黑的。它们“躺”在一 把绿色的铁质直尺上,一点儿声音都没有,好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮,放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间 小,就在里面“藏”着一些笔芯。
文具盒虽然是用来供我学习用的,但是这个庞大的盒下,还“躲”着四个小轮子,只要将文具盒轻轻一推,它就能平稳地向前驶去。因为它比较长,再加上下面有“乘客”们便陆续下车,帮助我学习。
我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。
点评:
1.文章通过对文具盒的详尽描写,体现出小作者对它的喜爱之情。文章按照由外而内、由上至下的顺序,将文具盒的外表图画、内部构造及放置的物品描述得具体全面。内容丰富,层次分明,结构完整。
2.语言运用精妙,用丰富的词语来表现文具盒内物品的摆放状态,如“睡着”、“横”、“藏”......对小轮子的描写采用了“躲”字,既生动又准确。
3.文章的描写生动形象,比喻贴切。语言自然流畅,叙述有条不紊,整体感强。
我的文具盒_600字5
有人喜欢酷酷的乐高玩具;有人喜欢漂亮的芭比娃娃;有人喜欢丰富多彩的邮票;而我,却喜欢那普普通通的文具盒。
我的文具盒的外表很美观:文具盒上有一只大嘴猴头像,它有两双大大的招风耳,好像连一根针掉在地上,这双耳朵都能够清楚地听见。爸爸告诉我:“如果你上课说了话,大嘴猴听见了,回家会告诉我的哦!”它的一双水灵灵的大眼睛目不转睛地盯着你看,仿佛想对你说些什么。“如果你上课做了小动作,”妈妈故作神秘地说,“大嘴猴会看见你的哦!”最引人注目的,就要数那个大嘴巴了,它让大嘴猴变得更加活泼、可爱。大嘴猴的左侧还有两个小巧玲珑的外星人,它们俩的头上长着触角,如果你仔细看看,它们正咧开嘴对你微笑呢。
这个文具盒不仅外形美观,而且十分实用。
文具盒分为两层,第一层是我的尺子、铅笔、橡皮和红笔温馨的“家”,它们是我学习的好帮手。打开第二层,你可以看见钢笔、签字笔整整齐齐地摆放在里面。他们横躺着,正打着呼噜,睡大觉呢!一旦我需要它们,它们就会精神百倍地为我完成所有的作业。
我经常使用文具盒,免不了让他变得脏兮兮的。有一次美术课上,我不小心用水彩笔弄脏了文具盒的花外衣。一回到家,我就反复清洗着文具盒,直到它一干二净为止。洗完了,我立刻烘干了它。第二天文具盒又变得一尘不染了。
亲爱的文具盒是一年级开学时爸爸买的,陪伴我快四年了。四年级刚开学,妈妈就给我换了一个新文具盒。可是我仍然很想念旧文具盒。因为这是我童年的记忆……
马上要过新年了,我想为文具盒擦去它身上的灰尘,让它与它的文具朋友们“欢欢喜喜过新年!”。
我的文具盒_600字6
我有一个心爱的文具盒,它对我的学习帮助非常大。
我们先来看看盒盖上的彩色图案:两个好朋友手拉着手,有说有笑地走在一起。在她们的脚边有一些大大小小色泽鲜艳的草莓,让人看了真忍不住想咬一口。在她们的旁边,一个提着包的小矮人正在向我招手打招呼。这时候,从包里还钻出了一只小猫,它喵喵喵的叫着,好像在说:你好,我叫米妮,是小主人的小跟班。话音未落,它就被一阵洪亮的汪汪声给打断了。呀,旁边还有一只小花狗呢,怎么把它给忘了呀!小花狗伸长脖子汪汪的叫着,一个劲儿地表示抗议,好像在发泄着不满情绪。哎呀呀,这下可不得了了,小主人只好摸摸它,它这才不闹了,安安静静的站在小主人的脚边,开心的笑了。
打开盒盖,便看到了一幅有趣的画面:三角板兄弟和直尺同学在有一句没一句地跟着钢笔老师读课文,还有橡皮小弟偷偷地躲在铅笔姐姐的后面睡觉。见橡皮小弟睡得正酣,就连口水都流出来了,铅笔姐姐就悄悄地用尖尖的手指甲去掐它。哈哈,真有趣!你别看它们平时都懒懒散散的,当我需要它们时,它们就会毫不犹豫地挺身而出,认真地帮我画线,量度数,做题,改错字。白天它们,任劳任怨地帮助我。晚上,它们就回到文具盒里休息,准备着第二天有一个好的状态继续为我的学习提供帮助。
啊,我心爱的文具盒呀,如果没有你的帮助,我就不可能在学习上取得好成绩,也不可能得到老师的称赞,我一定会好好爱护你的,让你帮助我的时间能够长一些,再长一些,我会一直珍惜你的。
我的文具盒_600字7
在我的书包里,有一个伴着我度过三年的好伙伴,他就是我心爱的文具盒。
我的文具盒是长方形的,上面的图案五颜六色。一看我的文具盒,首先引入眼帘的是一只快乐的米老鼠——米奇,只见他高举着右手,咧着大嘴,欢呼雀跃着。在他的周围,摆放着各式各样,五彩斑斓的礼品盒,看样子,他是在庆祝自己的生日,所以才表现得那么喜悦吧!
我的文具盒不光外表美丽,而且肚子里装的东西也是丰富多彩的,为我的学习立下了汗马功劳。他主要有上下两层,所装的东西也各有不同。轻轻地打开最上面一层 的 盖子,盒盖上有一个塑料夹层,里面摆放着我的课程表,立在两边的米奇和米妮一个劲地朝我笑着。盒内被分成两个凹槽,排在第一个凹槽里的是红色、黑色两支水性笔。第二个凹槽内,躺着一支银色的,不锈钢的英雄牌钢笔。在钢笔的脚下是一块黄色的小橡皮,也在悄无声息地躺着。文具盒的下层,整整齐齐地摆放着六支削好了的2H的铅笔,就像六位士兵在随时等待着我发号施令。
文具盒内的每一位成员都能和睦相处,在工作上,也都能配合默契。当我准备做语文作业时,我的钢笔就会立即从位置上跑出来,让我轻松自如地用它完成作业;当我划词语时,红性水笔也跳出来,让我勾勾画画;当我做数学题时,等待的士兵立刻来到我的手中,让我用它们顺利答题。有时我不小心把字写错了,或者答题答错时,乖巧的小橡皮就急匆匆地跳到错字或错题上,三下两下就将它们抢救干净。
文具盒身负重任,工作认真,是一位称职的“保管员”,有了它,我完成作业就格外迅速、顺利,我衷心地感谢你——我心爱的文具盒。
我的文具盒_600字8
我有一个漂亮、精制的文具盒,它是用铁制成的,文具盒是长方形的,长22厘米,宽6厘米,厚3厘米,它特别精巧。尤其是盖子上那几只可爱的小动物,特别讨人喜欢。
看!盒盖面上的动物王国里到处充满了欢快的气氛。左边的那只小狗穿着桔红色的皮袄,趴在布垫上,好像正在睡觉。穿着淡灰色外衣的小猫和小狗好像是亲戚,特别亲热,躺在小狗的背上。穿着黄色毛衣的小狗躺在枕头上,把眼睛瞪得圆圆的,好像看见了骨头,馋得流出了口水。穿着黄色横道衣服的小猫张着嘴“喵,喵”得叫着,正在和它的小伙伴一起做游戏,背着一个蓝色的大圆球。穿着白色上衣的小猫竖着耳朵,拽着毛线团,后面有一盆美丽的花。最右边的那只丝丝狗,它站起来,看着那个圆球,也想玩,就连我看了,也很想和这几只可爱的小动物玩。
只要你轻轻打开盖子,就可以看二层楼住的铅芯小姐、橡皮先生、自动笔先生、邋遢的钢笔、爱打扮的圆珠笔。它们静静地躺着。最底层住着许多铅笔先生、一位红色油笔女士和刀片先生。它们对我的帮助特别大。每当我写错字的时候,橡皮总是叫起来,说:“我帮你。”说完就在本子上跳起了舞,一会儿就擦干净了。我正在写作业,突然,自动笔没芯了,铅芯说:“快来用我吧!我肚子里有许多铅芯。”我想:对呀。于是就打开盖子,取出芯,放在笔里,它好像吃饱了饭,能写字了。我裁纸时,撕得乱七八糟,打开文具盒,有小刀哩!于是我拿出小刀,裁了起来,裁地真齐。
我的文具盒共陪伴了我三年,都是它帮助了我,我喜欢我的文具盒。
我的文具盒_600字9
在我的书包里,有一个伴随我度过了五年学习生活的长方形文具盒。虽然我的文具盒有一点儿生锈,但我一如既往地珍惜它,爱护它。
文具盒上的图案有好几组,五颜六色的,好看极了。瞧,文具盒的左上角有一个红红的大苹果,底下有一行英文字母,字母旁边有一只飞着的小猫,眼睛闪着光,好像很聪明的样子。小猫旁边是一个我贴的赛车图案。赛车下还有一只穿着粉红裙子的猫妈妈,猫妈妈领着一个可爱的小猫咪,他们走在阳光大道上,看样子,它们是要去参加什么重大的盛会吧,你看,他们打扮得那么漂亮,脸上洋溢着喜悦。
文具盒不光外表美丽,而且内涵丰富,为我学习知识立下了汗马功劳。打开盖子,首先,是一枝闪闪发光的钢笔,白白的,上面画着一个拿着话筒在高歌的人。还有红,蓝两个圆珠笔,蓝的圆珠笔上也有漂亮的图案。对了,还有一个本分的磨笔没有介绍呢,它向来都是那么本分,那么规距,是“兄弟姐妹们”最喜欢的小伙伴。这个家庭非常和睦,它们时刻牢记着自己的职责,一起团结的兢兢业业的为我忠心耿耿的服务。
文具盒内的每个成员不仅和睦相处,而且在工作上的配合也很默契。当我准备做作业时,钢笔就急急忙忙从它的位置上跑出来,让我用他轻松自如地完成各项作业。当我改错题时,红色圆珠笔便跳到我手上,用它那醒目的颜色让我改正错误,并且牢记下次不再重犯。当我写错字时,本分的磨笔也变得泼辣起来,急匆匆地跳到写错的字上,三下两下就把错别字擦得干干净净了,然后得意洋洋地回到伙伴中间。蓝色圆珠笔的功劳也不小,它“沙沙,沙沙沙”地在我手中灵活地摆动着,一心帮我把字写得更好,更快,更出色。
文具盒身负重任,工作认真,是一位称职的“好管家”。由衷的感谢你——我的文具盒。
我的文具盒_600字10
你问我最喜爱的是什么?我最喜爱的当然是为我的学习立下汗马功劳的文具盒。
我的文具盒外表漂亮:两只小鸟在前面叽叽喳喳地叫着,为它们的朋友带路;中间,熊妈妈载着两只熊宝宝,欢快地向前驶去;后面,一只可爱的小精灵,一边走,一边左瞧瞧,右瞧瞧,好像在等待着他的好朋友。它们走得那么匆忙,穿得那么漂亮,笑得那么高兴,仿佛要去出席隆重的宴会。
我的文具盒不但外表漂亮,而且内涵丰富。一打开文具盒,你就会听见文具们的吵闹声。首先是铅笔发话:“我的功劳最大,你们这些乡巴佬,看看我漂亮的外形吧!我苗条的身形,身上美丽的条纹,再加上我头上的帽子——橡皮擦,简直酷毙了!如果小主人在画画时没有我的帮助,就什么也画不成,所以我的功劳最大!”钢笔听完后,黑着脸说:“凭什么说我们是乡巴佬,凭什么说你的功劳最大,我看你才是乡巴佬。看我一身闪闪发光的装束,一副绅士的样子,比起你的样子好多了。如果小主人做作业时没有我,她得交白卷,所以我的功劳最大!”直尺不以为然地说:“我的功劳最大,小主人用我来画线段,把我身上画出一条条伤痕,真是‘旧伤未愈,又添新伤’,所以我的功劳最大!”“我的功劳大,我的功劳大……”文具盒里闹开了锅。这时文具盒哥哥说话了:“不要吵了,你们的功劳都一样大,少了谁也不可以,我们要团结一致为小主人服务!”文具们都惭愧地低下了头,一场唇枪舌战才得以平息。
在失望的时候,你是照进我心房的阳光;在开心的时候,你是替我高兴的伴侣;在低落的时候,你是鼓励我的朋友。我爱你,我的文具盒!
我的文具盒_600字11
我有一个文具盒,是我九岁生日时,我妈妈送给我的。我可喜欢这个文具盒呢。 我的文具盒呈长方体。长约20厘米,宽约9厘米,高约4厘米。拿出文具盒,首先映入眼帘的是一幅美丽的图案:一片绿油油的草地上,种着许多小花。小花的颜色有:红的、黄的、蓝的、绿的……五颜六色,美丽极了!草地上还有一些可爱的小羊,它们在草地上快乐地玩耍着。在草坪的尽头,种着一棵高大的树,树的下面坐着一只小熊,它正在深情地看着这片地毯般的草地,好像在说:“这可真是个美丽的世界啊!”我的文具盒里面非常简单。打开文具盒,可以很清楚地看出文具盒被分为两全两层。在文具盒的上层放着一只性格直爽的钢笔。钢笔的旁边是两只有着漂亮外衣的铅笔。铅笔的上面放着一个粉红色的橡皮,上面画着一只可爱的小猫,它正躺在床上呼呼大睡。文具盒的下层放着一些彩色铅笔,它们的颜色一个比一个漂亮,好像正在举行选美比赛似的。彩色铅笔的上面放着一把尺子,正躺在上面养神。文具盒里面的文具可有用处了。当我用铅笔写错字时,橡皮就跳出来得意地说“小主人,我来帮你吧!”于是橡皮在我的本子上快乐地跳起舞来,过了一会儿,本子上的错字便奇妙的消失了。“真讨厌,这条线怎么老是画不直!”这句话吵醒了尺子先生。尺子先生说:“小主人,你怎么把我给忘了?让我来帮你吧!”于是那条线一下就画直了。 我喜欢我的文具盒,这不仅仅是一个漂亮实用的文具盒,同时还深藏着妈妈对我无限的爱!
福建三明建宁县实验小学六年级:穿透心灵的冰
我的文具盒_600字12
文具盒是一个不可缺少的学习工具,无论是上课、考试,或者写作业,我们都离不开它,七八年朝夕相处,文具盒也就自然而然成了我的好朋友。
在我上小学的第一天,妈妈给我买了一个多功能的文具盒,这个文具盒的外壳有点硬,而且我背着装有文具盒的书包走路的时候,还会发出叮叮当当的响声,更让我难为情的是,为此同学们还给我起了一个外号:“小叮铛”,让我烦恼了好长一段时间。所以我对这个文具盒有一点烦,直到那一天发生的一件事情,才让我改变了对文具盒的看法。
那天早上,我背着书包去上学。走了好长一段路,我却没有像往常一样听到叮叮当当的响声,我觉得很奇怪,于是打开书包左找右找,就是找不到文具盒,“哎呀,不好!我的文具盒放家了,教室门的钥匙还在文具盒里面放着呢。”于是我三步并两步,回家取了文具盒又匆忙地赶回了学校,在我踏进校门的一瞬间,预备铃就响了。——还好!没有耽误大家上课。我心里想:这都是文具盒的功劳呀!从此我就改变了对文具盒的看法,开始喜欢上它了,还亲切地把它唤做“小叮当”。
“小叮当”的肚子里面能放好多的东西,我常常把试卷叠成一个小正方形,塞进小叮当的肚子里面,还有电话手表、爸爸给的`零用钱……几乎我所有的东西,它都可以装下,简直就是我的百宝箱。
前几天,我一个不小心,让我的小叮当掉到地上摔坏了,我心里很难过,就把它带回家替它“疗伤”,我动用了502、透明胶带等一大堆法宝,才让它又恢复了生命。它明显有一些破旧了,我不知道小叮当的寿命还有多长,但我知道,我永远都会喜欢它、珍惜它、爱护它。
小叮当,如果你哪一天共荣下岗了,我定会把你珍藏在我的柜子里,你永远是我的好朋友!
我的文具盒_600字13
我有许多文具盒,最喜欢的还要数六一奖状的奖品之一——“配套形”的文具盒。
这个文具盒呈长方形,长20厘米,宽7厘米。比起老式文具盒,它的容量增加了不少。它的整体色是粉红色。让人感到呆萌可爱。
文具盒的盒盖左边,有一扇三角形的“窗户”,可以看到里面的情景。而右边则是一幅美丽的图画,图画上有两只小动物,一只是小兔,一只是小鸡。瞧,这只小兔正懒洋洋地躺在独一无二的草莓车上。圆滚滚、胖乎乎的样子给人留下了深刻的印象。小兔有着小眼睛,时时刻刻微笑的嘴巴,脑袋依附在一只手上,而另一只手则高高举起草莓。为什么要举起草莓呢?你可能会疑惑不解。小兔似乎听见了你的话,瞧,她回答你了:“草莓蛋糕,我真的喜欢它。”哦,原来它喜欢吃草莓蛋糕啊!而小兔的“专职司机”小鸡,正一本正经地开着车,才没胡思乱想呢!
打开文具盒,仔细看看!第一层住着“双胞胎”铅笔,小巧玲珑的转笔刀,又高又瘦的尺子和有错必改的橡皮擦,它们安稳地躺在这里很久了。拿起第一层,看看第二层。第二层住着性格直爽的黑笔,高贵优雅的红笔,朴素善良的圆珠笔和新成员橙笔这四兄妹并肩而卧。这些成员虽然性格、用途各不相同,但却团结一心、和睦相处,从不打打闹闹。
这些成员都是我学习上的好帮手:尺子帮我画线,转笔刀帮我削铅笔,橡皮擦帮我擦掉用铅笔写错的字迹……
文具盒啊文具盒,你既美观又实用,虽然已饱满风霜,但你仍然把自己的一切都奉献给我,没有半点怨言,天长日久,你便是我最好的朋友!
我的文具盒_600字14
咳咳!告诉你吧,我有一个文具盒,那是我期末考试的了个“双百”,妈妈为了奖励我,跑了“十万八千里”,经过了“九九八十一难”才买到的。我把它当宝贝一样爱护呢!
看它的正面呀!一幅生动有趣的图画上:三个滑稽的大老鼠,每个都有胖嘟嘟的脸和圆滚滚的肚子。其中,那只大老鼠摸着肚子,盯着旁边放着的一块奶酪,好象在说:“今天我吃了好多东西,这块奶酪都吃不下了。”另一只好像说:“哥们儿!?有福同享,有难同当?给我们一点吧!”第三只说“就知道吃!多为小主人的学习着想点儿吧!”
打开文具盒,嘿!里面的成员可多啦!最上一层住着三支长着尖尖脑袋的钢笔先生,他为了不使自己的“头发”变干,天天戴着一顶“高帽子”。两支圆珠笔哥哥更有趣,头上穿着“溜冰鞋”,脚上却戴着大帽子。还有一块矮矮胖胖、大腹便便有着绅士风度的橡皮弟弟。中层住着两位娇小姐—铅笔,谁要不小心把她们摔到地上,那么她们的腰就断了。最下一层住者“报课的大公鸡”—课程表爷爷,仿佛每天都在提醒我上什么课我喔!
别看文具们长得奇模怪样,一个个可有本领哩!“哎呀!字!”这时,橡皮扭着肥胖的身体,在纸上打个旋,对着错字飞踢一脚,就把错字踢到九霄云外去了。“哎呀!要画画了,如果用钢笔画错了怎么办?”这时,铅笔小姐挤出小房子眨着水汪汪的大眼睛说:“别把我忘了哦!”说完便在纸上跳起舞来,一会儿,一幅漂亮的画便出来了。“喔喔喔!这一节是音乐课!”又是“大公鸡”在叫了。它天天为我报时,提醒我带上相关的课本哩!瞧,文具们个个乖巧,都有一副热心肠,不怕苦,不怕累,勇于牺牲自己,乐于奉献呀!
我爱我的文具盒,我一定要让这些亲密的好伙伴伴随着我上中学,上大学,回报爸爸妈妈和我的文具盒。
我的文具盒_600字15
我有一个文具盒是我10岁生日那天爸爸送给我的。铅笔盒的盖上画着一个生动活泼的小卡通人物。它的一双乌黑的眼睛好像在说:小主人,你要好好学习,将来为祖国出一份力,我会做你最忠实的朋友,帮你克服所有学习上的困难。所以每当我一看到它,心里就会充满了克服困难的信心。
打开我的文具盒,在里面插着我的课程表,在课程表的下边是一个桔黄色的小窗帘。打开这小窗帘一看,我的助手们正在香甜地睡着大觉呢!它们都各自躺在自己的小卧室里。你看,我的钢笔躺在一张长条形的小床里;我的橡皮躺在一个正方形的小床里;我的长将军格尺,它正舒舒服服地躺在那张专门为它设计的大床里。咦,三角板和剪刀都跑哪里去了?我仔细一看,原来剪刀跑到三角板的床上去了。我再一听,原来剪刀和三角板在吵架。三角板说:你凭什么跑到我的床上?
剪刀说:你又凭什么跑到我的床上?&&我听了它们的对话不禁一笑,由于自己的马虎,惹了这么大的麻烦,赶紧把剪刀和三角板放回了它们自己的床上。这时三角板乐坏了,一头扮在床上睡着了。剪刀也进入了梦乡。啊!它们已劳累一天了,让它们好好休息休息吧!在我文具盒里还有一杆枪那就是笔,如果没有笔,我们便无法学习。而我的文具盒,帮我保管好了它们。每当我考试取得好成绩时,我总是高兴的看着我的文具盒。因为好成绩里也有它的一份功劳啊!我多么感激它呀!其实橡皮、钢笔、格尺&&缺少它们其中的哪一个,我都无法学习。它们都是我的好帮手。我喜爱我的文具盒,更爱它无私奉献的精神。我要像文具盒爱护我的笔那样,爱护我的每一样文具,珍惜我的每一样文具。我最爱的文具盒你放心,我一定好好学习,将来为祖国奉献出我的一份力量。你等着我的好消息吧!
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