在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我和陈明续写的作文600字，希望能够帮助到大家。
我和陈明续写的作文600字1
我和陈明一起把小木船拿出来玩!结果他把我的小木船踩坏了，在争执中，我把他的也踩了，就这样我们谁也不理谁!
放学后，我没有再找陈明一起同路回家，他也没有来找我。我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了，“无，无价的友谊”，是我与陈明友谊的宣告。但是，他今天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。
今天，我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。由于陈明没有看路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回过头，看着他问：“干什么?”“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗?我……”
陈明忙下床，可跌在了地上。我赶忙扶起他，对他说：“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。
我们俩的双手握在一起大声说：“友谊无价”，就这样我们又成了好朋友!
我和陈明续写的作文600字2
我和陈明是好朋友，一天我们把在手工小组的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船摔了一下，然后，又重重的踩了几脚。然后怒气冲冲地冲出教室，把陈明一个人留在教室里，伤心的泪水伴随着陈明的脸上倾泻而出。从这以后我们再没有交往了。一天，我骑着自行车带着钱兴高采烈地去附近的公园玩，突然，我看见了陈明，但想到小木船的事，便不跟他打招呼，到公园里去玩了。我一边游览着公园的风景，一边骑着车，我暗暗赞叹这公园的魅力。我全神贯注的看着这些景物，突然我一不留心，被一块大石头绊倒了，摔了个人仰马翻，我痛得“哎呦哎呦”地直叫，真想嚎啕大哭，这是，陈明走了过来，一把把我扶起，还问我怎么回事，我想起了小木船的是，但又想起了爸爸的一句话：“千金难买友谊。”于是有点愧疚地说：“我骑自行车的时候，不小心被石头绊倒了。”他说：“没关系，来，我扶你回家。”于是，我们俩一搀一扶地走回了家。在晚上，我想和他和好，于是，做了个崭新的小木船给他。
第二天清晨，我早早的来到了学校，看见他正向我走来，背后拿着什么，他小声的说：“那天是我不小心打坏了你的小木船……”我原谅你了。我说。我们异口同声的说：“来，我送你一件礼物，我们拿出自己的小木船送给对方，陈明对我说：”我现在要把这艘船命名为友谊号。”我们都笑了，笑得很开心。这是一件过去了很久，一想到陈明，我就想起了艘船。
我和陈明续写的作文600字3
我和陈明从一年级起便是形影不离的好朋友，陈明憨厚，心地很善良，就是学不会责怪别人。
四年级上学期的一天，我们写完作业，将手工课上做的小木船拿出来玩。陈明借我的小木船玩，谁知没拿稳，只听“啪”的一声，小木船掉在地上散了架。我的怒火顿时就窜了上来，气势汹汹地说：“你赔给我”!“对不起，我不是故意的，原谅我吧”。陈明满脸歉意的说。“哼!想让我原谅你，门儿都没有”我说完便用力推了他一下，结果陈明正好踩在散了一地的木棍上，木棍全碎了。我一把夺过他的木船狠狠地往地上砸，并用两只脚往上一跳，黑着脸走了。
第二天我拿出一支粉笔，当着陈明的面画下了“三八线”。陈明哭了，哭得眼睛都肿了。此后我们似乎是陌生人，谁也不理谁。
过了一星期，我发现陈明一放学，抓起书包就往手工教室跑，每次我问他怎么回事，他不语。“有什么了不起，不就是老师觉得你聪明吗?让你参加头脑奥林匹克竞赛呗，走后门的家伙”!我喃喃地说。陈明只是涨红了脸支支吾吾的低咕着。一个月后的一个下午，我哼着小曲从零食店里走出来，听见后面有人叫我，回头一看，是陈明。陈明脸上带着一丝红晕，额头上挂满了汗水。他气喘吁吁地说：“上次那件事……是我……不好，对……对不……起”。说完就将一个盒子塞到我的怀里扭头跑了。我先是一愣，定了定神后打开盒盖，不知不觉我的泪水悄然落下——盒子里放了一只崭新的小木船。
次日，我提早来到学校，用湿布把“分界线”给擦了。陈明满脸紧张地踏进了教室，当他看见消失的“界线”与微笑的我，长舒了一口气，我们又和好如初了。
那只装满我与陈明秘密的小木船，我把它放在书柜里如珍宝一样爱惜它，直到现在。
我和陈明续写的作文600字4
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，明一不小心把我的摔坏了。争执中，明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，就要往下摔。明很着急，想说话，又好像被什么东西堵住了嗓眼，只能像个哑巴似的“啊、啊”叫，伸出双手企图阻止我，可已经来不及了，无助的小木船粉身碎骨，没有一句呻吟。本以为明会因为愤怒而吼叫、怒骂，甚至与打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么话都没有说，回到位子上，将零件摆在课桌上，呆呆地望着，纹丝不动。我见状，有些心软了。可想起刚才明的所作所为，眉头一皱，朝教室的一角走去。
喧闹的手工课课堂上，老师并没有注意到这一幕。他走上讲台，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鸦鹊无声。老师说：“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。明天，明天学校将举行小木船展览、比赛，大家争取得第一。”“啊？”我愣住了。刚才那场风波已让我和明的船粉身碎骨，明天的展览怎么办呢？回想起刚才明的举动也确实是无意的，我为何还如此斤斤计较呢？现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。”我下定了决心。
下课后，我走向明的座位。他见我来了，抬起头。“我……”我们同时说。“你……”又是同时。“对不起。”我们异口同声地说。“哈哈。”我们笑了笑，对视了一会儿，我们笑了，这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。经过一番商议，我们决定，合作制造一艘小木船。我们的双手紧握着，久久不松开。
展览的时候到了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了，驶向那快乐的彼岸……
我和陈明续写的作文600字5
我和陈明是从幼儿玩起的知心朋友，无论什么时候都形影不离，在一起玩耍一起分享。
一天，在美术课上，老师要求各小组成员拿出自己的作业成果与他人换着交流。我和陈明也就把各自的小木船拿出来。我将木船小心翼翼地递给陈明，两人互相交换。不料，陈明一不小心把我用了十几天好不容易完成的小木船摔坏。争执中，陈明又把小木船踩得变了形，我火冒三丈，一把夺过陈明手中的小木船，狠狠地用手扔在地上踩几脚。陈明顿明哑口无言：“你……”闻言，我也只是“哼”了一声，跟他不欢而散。但动静闹得太大，班长疾步走来。
“你们在干……”后面几个字还没有说完，本就心情不好的我指着班长破口大骂。这副景象，正好被值日老师看到，免不了被揪到办公室里“喝顿”，并且值日老师还对班主任讲了此事。我恨死陈明了，都是因为他，使我落得这样的结局，肯定是免不了被班主任的一顿批评。
为了“报仇雪恨”，我怒气冲冲地拿起一只丑陋无比的哈蟆塞进他的衣服，受到惊吓的癞蛤蟆在衣服里左冲右撞，吓得陈明惊慌失措，差点大叫出来。扔不解气的我继续破坏着，在他的背后捣蛋，神不知鬼不觉地在他的衣服上写了“我是傻瓜”四个大字，看到的同学无一不哄堂大笑，让陈明在大众面前尽出洋相。可出乎意料的是，陈明不但没有生气，反而转过头笑着对我说：“谢谢你送我的礼物！”听了这句话，我老脸一红，跑出了教室。
当天下午，我在心中左思右想，“我这样捉弄他，为什么他还会对我笑呢？”这个问题困惑了我好一会儿，直到现在我才知道：他要向我和好！
解惑的我手握着零花钱，要去小店中买一个精美的小木船还给他。可巧的事，在小店中我和陈明相遇了，只见他手中也握着零花钱，我们顿时不好意思，握手相和。之后，我们再也没为一点小事而吵架。经过这事，我们更成了心有灵牟的好朋友。
友谊有时候就像这只小木船，若它破碎，不及时挽回，你将会失去一位真正的知心朋友。
我和陈明续写的作文600字6
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩烂了，我非常生气，一把夺过他的小木船。
我把他的小木船高高举起，正当我准备摔下时，我的脑海中蹦出了这样一个年头––––是友谊重要，还是木船重要呢？
我愣住了：陈明是我最好的朋友，小学六年的时光是他一直陪伴着我，可是……可是这木船也是花费了我无数个日夜，用了无数的精力才做成的……
就在我愣住的时候，陈明从我手中夺回了那条木船，那条，我与他一起做成的木船。
陈明总摸着那条木船，眼中似乎有种不知名的情绪划过。但很快转眼就消失不陈明抚摸着那条木船，眼中似乎有种不知名的情绪划过。但很快，几乎是转眼就消失不见了。
我似乎看见了，但又好像什么都没看见。
不过这件事很快就被我抛之脑后。因为当我看见脸上毫无愧疚之意的陈明和他手中那完好无损的木船时，一股强烈的落差感略上心头。
我哭了，眼泪不断的从眼角滑落，脸涨得通红。
陈明这时好像意识到了什么，他连忙放下木船，说：“对……对不……”没等他说完，我就哭着跑回了家。
第三天放学的时候，陈明来找我了，我本想与之前一般果断的拒绝他，可是看到他脸上出现的一对黑眼圈，我不由的心软了。陈明见我没有马上离去，变塞给我一个礼盒，然后飞快的跑走了。
回到家我打开礼盒，发现里面有一只小木船，看样子应该是他这几天熬夜做的吧？
我正美滋滋的想着，忽然一张纸条出现在我的眼前，我愣住了，泪水夺眶而出。
风吹落了纸条，上面写着–––明天我要转学了，再见。
我和陈明续写的作文600字7
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，就要往下摔。陈明很着急，想说话，又好像被什么东西堵住了嗓眼，只能像个哑巴似的“啊、啊”叫，伸出双手企图阻止我，可已经来不及了，无助的小木船粉身碎骨，没有一句呻吟。本以为陈明会因为愤怒而吼叫、怒骂，甚至与打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么话都没有说，回到位子上，将零件摆在课桌上，呆呆地望着，纹丝不动。我见状，有些心软了。可想起刚才陈明的所作所为，眉头一皱，朝教室的一角走去。
喧闹的手工课课堂上，老师并没有注意到这一幕。他走上讲台，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鸦鹊无声。老师说：“大家在这节课上做的.小木船一定要保存好。明天，明天学校将举行小木船展览、比赛，大家争取得第一。”“啊？”我愣住了。刚才那场风波已让我和陈明的船粉身碎骨，明天的展览怎么办呢？回想起刚才陈明的举动也确实是无意的，我为何还如此斤斤计较呢？现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。”我下定了决心。
下课后，我走向陈明的座位。他见我来了，抬起头。“我……”我们同时说。“你……”又是同时。“对不起。”我们异口同声地说。“哈哈。”我们笑了笑，对视了一会儿，我们笑了，这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。经过一番商议，我们决定，合作制造一艘小木船。我们的双手紧握着，久久不松开。
展览的时候到了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了，驶向那快乐的彼岸……
我和陈明续写的作文600字8
我和陈明是好朋友。有一天，我们放手工组做小木船出去玩，陈明不小心打破了我。在争议中，陈明和它践踏不好，我很生气，抓住他的小木船。
你为什么打破我的木船？陈明说：我不小心得到，不是故意的。我喊：不要找借口，你看到所有的坏朋友你好吗？然后，我把他推到地上。因为愤怒，突然太多的力量，我看到陈的腿受伤了，我的眼睛里有一丝血迹。
我说这不是故意的，你想怎么样！不要烦恼好吗？我有一些淹没，听这个，作为火在一般燃料。无情地把陈明的小木船扔到地上，也用脚踩在台阶上。我们是完美的！好吧，永远不要破！看着可怜的木船，我不知疲倦地，甚至感到非常不满。我不禁想：陈明然后会发生什么？他会恨我吗？我不能相信我的心真的对他有最真诚的道歉。
分散在地上一个小木船部分，一个完整的木船像我和陈明的友谊与同样的裂缝。第二天，手工老师让我们展示他们的作品。其他学生都在忙于谈论作品，我和陈明没有什么，空手而归，空虚坐着。老师马上看到一定有问题，来找我们，小东，陈明，你的工作？我没有什么可说的，放下头。陈明第一次打开：昨天我不在乎小木船到破碎，所以他把我的木船踩踏。老师认真地说：因为这个小东西你长大了，应该是明智的，学生之间应该团结友好，相互谦卑。因为它是一个好朋友，它不能那么小麻烦的小，你和好！听了老师，我说尴尬：陈明，对不起！陈明点了点头，看起来很傻，我们害羞的微笑。
班，我和陈明组成一条小木船。我们在一起，一起颜色，仍然在木雕刻上三个字友谊。几个月后，陈明走开了，在去学校的路上赶上了他，和友谊给他，希望我们友谊可以永远！是!退后一步。
我和陈明续写的作文600字9
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上……
陈明的小木船被我摔到地上，“啪”的一声摔得四分五裂，碎成渣渣。陈明瞪大了眼睛看着我，被气得说不出话来。我生气的冷冷哼了一声，回到座位上，看着陈明小心翼翼地把精心制作的小木船捡起来。我不由得心底一软：这样做是不是太过分了？
陈明也是不小心的。但转念一想，陈明还踩了我的小木船呢！我这只是以牙还牙而已！
这几天里，陈明不理我，我也不理他。我知道，我们之间隔了一道屏障，如果不把这道屏障破开，我们之间就会隔得越来越远，我很想向他道歉，想和他和好，可是我却没有勇气去向他道歉。上学放学，他走在前面，我走在后面，之间隔着一段远远的距离。再没有我和陈明勾肩搭背，嬉笑打闹的场景了。
一天下午放学。这天距离我和陈明吵架的那天快有一周了，我们谁也没道歉，谁也没主动理谁。“哗啦啦”天空下起了淅淅沥沥的小雨。果然，心情不好，天气也变得不好了。我也没带伞，跑回去的话会湿透的，正当我焦急的时候，头顶灰色的天空变成了蓝色的。
我回头一看，是陈明。他涨红了脸，支支吾吾地说：“那天的事是我不对，对不起！这个赔给你。”他的手中多了一个精致的小木船，我接过来，手中的东西仿佛有千金重，心中百感交集，我想我此刻只能给他一个大大的拥抱，说一声：“对不起！”
阴转晴，空气中散发着雨后的芬芳清香，我们的背影拉得很长，我们之间的友谊也会很长。
我和陈明续写的作文600字10
每当我看到这艘小木船时，我的脑海便浮现出一件往事。
我和陈明是十分要好的朋友，也是邻居和同学。我们常常一起上学，一起回家……直到那一天。
当天，我在陈明家温习功课，他父母不在家，温习完功课，想看一会儿电视，可陈明对我说：“看电视伤眼睛，不如我们来玩手工课上做的小木船吧！”我点了点头，拉开书包拉链，拿出小木船放在桌子上，陈明看到我的小木船这么漂亮、精致，便向我借着玩，我同意了。
玩着玩着，突然“砰”一声，我惊慌地回过头，看见我的小木船被摔在地上。我顿时火冒三丈：“你怎么把我的小木船摔坏了呢？”陈明跟没事人一样，谈定地说：不就是个小木船吗？有什么大不了的。”我生气地喊道：“这又不是你的，你当然不会伤心了，这可是我汗水和智慧的结晶。”说完，我就推了他一把，陈明本能地往后一退，踩到了小木船。我看到粉身碎骨的小木船，更加伤心了。我一把夺过陈明的小木船，狠狠地摔在地上，用脚使劲地踩了个粉碎，然后背起书包，气冲冲地回家了。
接下来的几个星期里，我和陈明谁也不理谁。同学们都觉得很奇怪：以前形影不离的好朋友现在是怎么了？
今天，放学路上，我走在前面，陈明走在后面。我无意间地瞄了他一眼，他也正看着我，我们就这样你瞄瞄我，我瞅瞅你僵持了一段路，突然，他快步跑过来，叫住了我，羞愧地低下了头，对我说：“对不起，上次是我的不对，我不应该摔坏你的小木船，更不应该蛮不讲理。我马上就要搬家了，那个地方很远，这个东西给你。”说完，他从口袋里掏出一个特别漂亮、精致的小木船，塞进我的手里就向远方跑去。
从那以后，我再也没有见到过陈明，那艘小木船一直放在我的书柜里，每当我看到它，仿佛就看到陈明站在我面前。
我和陈明续写的作文600字11
我和陈明是同桌，也是一对形影不离的好朋友，我们都姓陈，五百年前还是一家呢！我们有共同的兴趣爱好，我们还经常在一起玩……
一天，我在课间闲得无聊，便拿出在手工小组做的小木船玩了起来，陈明见了，也转过身去，从书包里捧出了一只小木船。我们俩在桌上一比，我的小木船虽小却非常精致简洁，可陈明的吧，远看就像一根大香蕉嘛！我哈哈大笑起来，陈明却不笑，还一本正经地托起我的小木船，扶扶鼻梁上的眼镜，仔细打量起来。一边比较，一边笑着说：“各有千秋嘛，大船看起来比较雄伟壮观。”陈明得意地一挥手，我的小木船做了一个完美的180度转弯，“啪”的一声掉在地上。看到这一幕，我恼火地推了他一把，他往后一退，踩到了掉落在地的小木船，结果就是“粉碎性骨折”。这可是我费尽心血做成的小木船啊，我顿时怒发冲冠，一把拉过陈明，夺过他的小木船，用力一甩，船在地上“炸”开了。我一把抓起书包，冲出了教室。
一个星期过去了，我心里很不是滋味，原本形影不离的伙伴，如今却形同陌路。晚上，我躺在床上辗转难眠，脑海里总是浮现出以前我们快乐相处的画面。“我是不是太冲动了，就为了这件小事，一直呵护的友谊难道就这样破碎了？”我不停地在心里反问着。于是我利用星期天的一个下午仔细制做了小木船。我想，明天，我就向他道歉。
第二天下午放学，我们俩不约而同地走到了一块，我支支吾吾的，涨红了脸，羞愧地说：“对不起，那天是我太冲动了。”陈明也结结巴巴地说：“我也对不起，是我太不小心了。”我们俩从各自的书包中轻轻地拿出了一只小木船，朝对方递去，看着这两只小木船，我们哈哈地笑了起来，以前不愉快的事情顿时烟消云散了，我们又和好如初了。
一起走在放学路上，夕阳西下，余辉把我们的影子拉得好长好长……
我和陈明续写的作文600字12
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈时又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船。我仗着比他高的优势，将他的小木船高高地往上一举，陈明便上来跟我抢。谁知，我一没拿稳，就不小心将小木船摔坏了。
他看到这一幕，气呼呼地走了。他嘴里生气地叫着："今天下午，有一个人将鸭蛋抱回家！”我一听，心里的火也冒了出来，心想：”明明是陈明自己玩我的小木船，才把它摔坏的！他还先诅咒我下午单元考考鸭蛋，真是贼喊捉贼！”看着陈明的背影，我也气呼呼地走了。
下午考试的时候，大家都信心满满，准备迎接新的考试，做试卷的时候，一想到陈明上午对我说的话，心里就来气：“想让我考鸭蛋？行啊！满足你！给你两鸭蛋一油条！”越是深入分析这句话，我做题目越是做得卖力。这句话像是魔药一样，将我的考试健志症发作几率调到最低。我做完题便检查，检查之后再检查，再检查。……就这样，检查到下课。我对这次考试信心满满。为什么达到了这样的效果呢？就是因为那句话的魔力。我突然有些后悔了：陈明的小木船不应该被我摔坏！我看了看陈明，发现陈明也在发呆。于是，我决定晚上给他制作一个有发动机的小木船！
晚上，我彻夜未眠，将家里的唯一一块手工红木小心地锯了下来，做成了一个小木船模型。再装上遥控电机，制成了可以动的舵和强力发动机，这样一来，便成了一个好玩的小木船。我轻轻地放入书包，准备送给陈明。
第二天，陈明却转学了。我一直珍藏着那个小木船，以纪念我以前与陈明的友谊。
我和陈明续写的作文600字13
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。经同学劝说，我们各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。我想我永远都不可能再理他了，可是就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。
今天，我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。而陈明露出了一点笑容，但又立刻收敛了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。由于陈明没有看路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回过头，看着他问：“干什么？”“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗？我……”
陈明忙下床，可跌在了地上。我赶忙扶起他，对他说：“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。
我双手紧握着他的双手，我们两个同时说出了一句话：“友谊无价。”他看看我，我看看他。我俩紧紧抱在了一起。
我和陈明续写的作文600字14
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏。争执中，又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船高举头顶不管他三七二十一，不管陈明跟我是什么关系，大力向我的破碎的小木船同一方向摔去。随后听到“啪”的一声地上到处都是陈明的小木船的残片。
我原地站立不动，静静的望着陈明。他也在看着我，不过我从他的眼睛里看到了，以前从末有过的“杀气”；他脸上没有昔日待我的灿烂笑容，只有那满脸的怒气和气得通红的面孔，里面好像藏有着一种从没有过的被玩弄的羞辱；嘴唇和牙齿失去了往日的友情和默契的合作，不听使唤地在不停的打架不断的抽动。我低下头发现在我的心由刚才的铁石心肠开始变得像一个软软的绵绵的棉花糖，因此我在后悔，我在为我刚才的所作所为感到羞愧，为自己的行为感到可耻。
我猛地一抬头，急切想对这位被我伤害的好朋友大声地说一声“对不起”，可是当眼光再次经过陈明的脸时，却发现他的鼻子两边有两条明显清晰的泪痕，另外他汪汪的一双大眼睛那儿还挂着两滴欲出又止的晶莹的热泪珠。这时我的心好真的好痛就像被针插了一样，疼痛不堪；可又好像一个水晶玻璃球，一不小心被摔坏成支离的碎片似的。我想那时陈明的心也是这样吧！
正在位自己的小木船流泪的陈明见到我再次抬头望着他，看到我的脸带着一种对不起和愧疚的神情，他赶忙用自己的袖子擦拭这自己那两滴已经快要掉出来的眼泪，随后迅速的跑向他的座位，胡乱地收拾了一下书包便大力地把书包背在身上，夺门而出……
我不知道陈明为什么做出这样的举动，但是我明确的知道如果要想挽救我和陈明的友谊。只能跟着陈明，他到那儿我就跟到那儿除非陈明肯跟我说话，除非我和他的友谊能有希望再次燃烧起，除非陈明能原谅我的过错……
我向陈明跑的地方追上去，我感觉到每跑动一步友谊的真挚就会带动着我下一步，直到友谊的真正的到来，直到陈明再次跟我做出两只友谊结晶的小木船！
我和陈明续写的作文600字15
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工课上做小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船给摔坏了，在争执之中，陈明又将它给踩坏了。我非常生气，一把夺过了他的小木船，也准备将它摔坏！哼，你把我心爱的小木船摔坏了，我也让你尝一尝失去自己心爱的东西的滋味。我高举起手，还没等我摔下去，陈明就一把夺过了小木船，还没等我反应过来，他早已离开教室了。我趴在窗台上，一边想一边骂陈明：他算什么东西呀，不就是小木船做得漂亮一点，谁让他先把我费了好大的力气才做成的木船摔坏，原来道个歉也就算了，还踩坏我的小木船……我越想越生气，决心从此以后再也不跟他交往。这件事以后，我们似乎被一堵厚墙给隔开了，见了面，谁也不去理睬谁。每次我都想去向陈明道歉，可是一想到小木船被摔坏的那一刻，我就又不想去原谅他。终于有一天，我早早地来到了学校，到座位上，便看到了一艘崭新的小木船。我惊讶极了，拿起来一看，不正是我的小木船吗？我把它拿起来，左摸摸，右瞧瞧，发现了一张小纸条，上面写着：“对不起，那一天是我的错，请你原谅我。”我十分得感动。上课时，我看看陈明向他笑了笑。他也朝我笑了笑。
从此以后，在校园里，你总是能看到两个形影不离的好朋友，一个是我，另一个不用说，你们肯定知道。他就是陈明。我和陈明都决定将小木船好好保管，让它成为我们友谊的见证。
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