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一块沙土地上，而立着一座主席台，十几棵梧桐树在阳光的计、浴下茁壮成长。完备的体育器材在阳光的照耀下闪闪发光。这就是我们学校的操场，我非常喜爱它。
你瞧!操场上一群活泼可爱的孩子在做游戏呢!他们玩的多么高兴，多么欢畅啊!他们好比一群快活的小鸟，在蓝天母亲的怀抱里自由飞翔看到这，许多同学不禁产生了疑问：这普普通通的操场。怎么这样吸引人呀?它好比一块磁铁，以它具大的魅力吸引着我们，它给子我们的只有快乐，只有自由，一点儿也不拘束我们。让我们在它那庞大的身躯上任意玩耍。是它，使我们在快乐中茁壮成长；是它，使我们在快乐中学到知识。
盛夏。这里更是吸引人。因为这里的梧桐树开花了，散发出一阵阵芳香，吸引着我们，使我们不约而同地朝它走去。我们在芳香中快活地活动、这里充满了我们的欢声笑语。
这里，也曾流过我们的汗水。看着那一排排高大挺拔的小树、同学们的脸上不禁浮现出灿烂的微笑，因为我们知道，这都是我们亲手种下的。它们是经过我们精心管理长大的，更是我们留给操场最好的礼物。它们就像操场的守护神，每时每刻守护着操场，不让操场受到一点伤害。也是它们使我们能健康成长。老师经常对我们说：“你们就像那一棵棵挺拔的小树，如果不修剪，就会长歪!”是啊!长歪的小树多么难看呀!所以，我们要时刻检查自己的缺点，努力改正，像小树一样茁壮成长，才能以端正的身姿去迎接未来、面向新世纪。
学校的操场虽然很普通，但是它是那么让人喜爱和留恋。我爱操场，更爱我们的校园。
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午后安静的校园在一陈清亮的铃声中喧闹起来，来自其他学校的老师谈笑风生、满面春风投入我们星河实验小学的怀抱，就像那明媚的春光亲呢地照抚着我们绿意盎然的植物宝贝。我可爱的星河实验小学迎来了“优质”学校的评比活动。
我们班的主题是“邀约金花，迎接新生命”。主题一展出就迎来许多老师的关注。瞧，那个可爱的蘑菇小盆栽中几株细微的都没一个小拇指那么大的小草，根顶伸展出两片薄得仿佛一碰就裂的叶片，表面一层春光，绿得简直令人窒息，让人深深敬畏于这新生的力量。
我们的展览牌上有着同学们通过精心培育而观察思索写出的研究手册，老师们一下瞅见了，拿起一本翻阅起来——那是我的一本！我死死盯着老师，恨不得要扫眼珠子都挖出去了。我在一些都没有贴图片，画也没有画好，最后更是简单草草结束了。老师怎么手气那么“好”，偏偏就选中我的了呢！如果印象不好，扣学校印象分咋办？我双手早就已经不知所措，失去意识紧张地扭打在了一起，出了汗，我尴尬极了，眼神开始虚缈不定，飘来飘去，不敢再注视老师的面部表情。突然，老师夸赞到：“画得真好，写得也很有哲理。来，你就是作者吧，拿着一起拍张照。”我就像突然阴转晴一档，还没换过气来，就被外校老师热情邀请拍照。我看着镜头，不由自主咧开嘴笑了。看来老师对我、我们班、以及整个学校印象很好呢！
春光渐渐退去，校园又回到了安静模式，我捧着那倍受欢迎的盆栽：我这算不算为我们星小做了一件事呢？植物是我种的，它为校园增添绿意，为校园增添光彩；而我的星河小学又培育了我，引领了我，这算是一种爱的循环吗？应该是吧！
我们要做一件让学校变得更美的事！
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走进校园，榕树在春风的吹拂下翩翩起舞，给校园增添了几分生气。树旁的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的、一片黄色的、一片紫色的、一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。
再往前走，是一条朔胶跑道围绕的操场，操场两旁是两个篮球场，在操场的左边是一座体艺馆，一楼是游泳馆，二楼是乒乓球室，三楼是舞蹈室合唱室，周五可多同学来这儿上兴趣班呢！
在操场右边，是升旗台和一个大舞台。每周一我们都会在操场集合，看着国旗慢慢地上升，我们就会举起手向国旗敬礼。校领导在舞台上绘声绘色得演讲着，而我们在台下认真地聆听校领导讲话。
在操场的正前面，映入眼帘的是一栋六层的教学楼，教学楼层层都有设备齐全的教室。在教学楼中间有一座中心花园，下课啦，同学有的在假山下的水池旁游玩、有的在欣赏花朵、还有的在逗小鱼玩呢！
在教学楼后面，有一座美丽的后花园，春天，那儿鸟语花香。夏天，那儿绿树成荫。秋天，那儿秋高气爽。冬天，那儿银装素裹。每当下课或是放学的时候后花园可热闹了呢！
春天的校园，虽然没有夏天那样生机盎然，没有秋天那样秋色迷人，没有冬天那样洁白无瑕，但是，我对它有一种说不出的感情。我爱校园，更爱春天的校园！
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我爱夏天的校园，是因为它虽然没有春天的温柔可爱，也没有秋天那么顽皮可爱，但是它处处洋溢着快乐，充满着热情 。
夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一排高大的校树——香樟“站”在我们面前，仿佛在守卫校园。香樟的旁边有一排龙爪槐，它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪讲悄悄话。校园围墙的四周种着一排冬青树，它伸展着枝叶笼罩着墙。叶笼罩着墙。它的叶子绿得发黑，在阳光的照射下熠熠发光 。学生公寓的旁边还有火红色的石榴和粉红色的木槿花。粉红色的木槿话点缀在草丛中，在阳光中点头微笑，好象在欢迎我们的到来。因为全校的植物只有它们开着花，所以有许多蝴蝶和蜜蜂在围着它们载歌载舞。垂柳的枝叶下垂着，显得那么的婀娜多姿。柳树上还不时的传出知了声。
一走进果园，踩在软绵绵的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁葱葱的果树便展现在我们的眼前，有梨树、桃树、橘子树……你看，橘子树上的橘子是那么娇小、那么青绿。有些小橘子好象在跟我们捉迷藏似的，故意躲在深绿色的叶子中。再往前走，一个个石榴孤零零的守在石榴树上。桃树上，一个个桃子挤在树上，可爱极了。走到梨树旁，瞧着象拳头那么大的梨，惹得我直流口水，真想亲手摘下一个来尝一尝。想象着梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
突然，一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看，原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画；鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐……
夏天的校园绿树成荫、鸟语花香，真是太美了！我爱夏天的校园！
我爱夏天的校园
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春回大地，冬弟弟悄悄地走了。而春姑娘却婀婀娜娜的来到了大地，也来到了我们的校园。微微的春风吹来，柔柔的、暖暖的不像以前那么寒冷、那么疼痛了！现在的风仿佛就是妈妈的手轻轻地拂过脸颊，好舒服哦！
校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处洋溢着浓浓的春意；到处都是一片生机勃勃、鸟语花香的景象。贪婪地吮吸过春雨后小草就探出了可爱的小脑袋，好奇地观望春天美丽的景色，也好像在一同呼喊：“春天好美啊！”它们好像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。草地上不知名的小野花引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。我们漫步在草坪边的小路上，都感到草坪充满了春天的气息。
在草地的上有几棵柳树和樟树。柳树的枝条软软的，上面抽出了许多狭长的叶子，好似一条条翠绿的小船，随风摇曳中又像小朋友闪动的眼睛。远看柳树，仿佛一位亭亭玉立的少女正在湖边梳洗她那缕缕秀发。一阵春风拂过，柳树更似一位风姿绰越的美女，正欣赏着自己美丽的水中倒影。几只鸟儿停在柳枝上欢快地歌唱着，与柳树构成了一幅和谐逼真的春景图。
看！操场上脱下厚厚冬装的同学们，尽情地玩耍着、奔跑着，就像一群群快乐的小天使在活蹦乱跳着。
我爱春天，我更爱我们校园的春天。
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秋天，我们的校园依然是美丽的。太阳也很大，暖暖地照射着美丽的校园。
上课了，校长带着我们首先到了校门口，我们沿着长长的塑胶跑道，在阳光的照射下宽阔的操坪草是依旧翠绿翠绿的，犹如一条深绿色的巨型地毯。
我们穿过草坪，来到香樟树树下，高低不齐的香樟树，犹如一把把撑开的大伞，伞下桂花树翠绿的叶子中间，藏着的米色小花散发出阵阵的香味;粉红色的木芙蓉开得热闹，有的全开，有的半开，还有的是花骨朵，一朵有一朵的姿态。
沿着长长的跑道向前走，我们大家来到了教学楼的前面。伫立在教学楼前，我们看这三层的教室，就是我们每天读书学习的地方，教学楼上“重德博识和谐超越”八个大字，在阳光的照射下金光闪闪，越过教学楼抬头看见蓝蓝的天空上一朵朵的白云是非常好看的。
看完教学楼后，登上石阶我们就来到了很美丽的小花园，那里有一些各种各样的体育器材，在我们走向那里时，我们无法去想象那里的东西。那里除了各种各样的器材，还有两种红枫树和红桔树，这两颗上被太阳照射下那两颗大树是高大挺拔的。我们一起把小花园里的一个又一个的东西把它们全看完了，当我排队时我不小心踩到小草时，小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。
我们大家把小花园里的每一个地方都看完后，老师带着我们又回到了实验室;校长就把我们参观的顺序都说了一遍后，我们就开始写起了作文。
秋天的校园是美丽的、壮观的。我爱这秋意浓浓的校园。我要用我的笔墨将这美丽的校园描绘出来。
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我的校园座落在仁化县三板桥高坪新村，今天下午，老师带我们下楼寻找秋天校园的美景。一进入校园，首先映入我的眼帘的是四块大草地，小草已经枯黄了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首诗不是说：离里原上草，一岁一枯荣……小草这种顽强的精神似乎在告诉我们：你落后了不要紧，只要你努力，就一定会重新站起来，超过任何人。
在四块大草坪中间，有着一座圆形的假山。假山不象夏天那样喷水，水池里水都干了。着让我想到：我们一定要节约用水，不要最后一滴干净的水是我们的眼泪。假山里的山，有的象展翅高飞的`老鹰，有的象狮子……真是千奇百怪，无所不有。树，开始落叶了。枯黄的叶子在天空落下时，象翩翩起舞的黄蝴蝶，落在地上的叶子，慢慢堆成一座金色的小山，“落红不是无情物，化做春泥更护花”我想老师就是这样，花尽心血教导学生，可是，有些学生不知道老师的用心良苦啊！秋天到了，风高气爽，人们已经添上了衣服。同学们不象夏天那样在教室或在阴凉的地方玩耍，而是在运动场上你追我赶，奋力拼搏；教室里书生琅琅，歌声飘扬；办公室里辛勤的园丁正埋头批改作业、培优补差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我们的校园里……”歌舞兴趣班的练歌跳舞，学校里师生们的心多么美啊！秋天的校园，虽然没有春天那样充满生趣，没有夏天那样生机盎然，没有冬天那样洁白无暇。但是，我对它有一种说不出的感情。我爱校园，更爱校园的秋天！指导教师：丘杰文
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我们的校园，是一个美丽的校园。
走进学校大门，面前是三棵粗壮的木瓜树笔直的站在那里，像三位士兵一样，在这里迎接我们。每一次我走到这里，我都要停下来，因为木瓜树上面的木瓜散发出一股香香甜甜的香气，木瓜树上那绿绿的叶子，像一个个小小的手掌，风一吹，“小手掌”摇来摇去，好似向我们招手。从远处看木瓜树，木瓜树像一个巨大的大蘑菇。
夏天，我和小伙伴一起来到木瓜树下，我们坐在像巨伞一样的木瓜树下乘凉，在“伞”下和小伙伴拍手游戏。
木瓜树的后面，是我们的大操场，那是我们玩耍的地方，下课的时候，同学们都来到操场上，在这里跳皮筋、扔沙包。到了运动赛时，我们在操场上比赛长跑，在操场上比赛长跳绳。我们还会在这里搞各种有趣的活动。
走过操场，再从前教学楼里传过去，就到了后教学楼，那有一个美丽的喷泉，后面有一个让同学们好好学习、天天向上的灰色石板，喷泉从水龙头里面都出来了，像一个个开心的孩子，从“大门”里来到了“游泳池”里，水花由上往下飞流出来，像瀑布、像浪花，有的高有的低，有的大有的小，一阵微风吹来，小水珠从池子里跳了出来，落在我的脸上，再加上风吹着，使我神清气爽，真的是太美了。
秋天的校园被木瓜树衬托出这个丰收的季节，校园里的喷泉让我们这是显得无限生机。
我爱我们的校园，更爱我们秋天时的校园！
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灼灼红叶，我拾一片最灿烂的；萋萋芳草，我捡一片最暖的；累累硕果，我拿一个最艳的。我的校园，从它的一草一木之间，我撷取我的爱。
秋，初入校园，银杏点点
在风乍起，可以吹得黄叶碎落一地的季节，我初入中学，就见到了那一排排的银杏。正值秋高气爽的时节，我站在树下，清晨的薄雾环绕着树枝，金灿灿的枝叶在云雾中若隐若现，仿佛一枚戒指，静躺在丝绒小盒里；我伸出手，摸着斑驳的树皮，仿佛一位年过花甲的老者，对我伸出饱经风霜的双手，鼓舞着我；树根处，早堆满了黄叶，我弯下腰，拾起一片，深情地打量着，仿佛将满腔的热爱吞吐在那纵横的纹路上，放在那攒着秋天的金黄上。远处树下，一个女孩，包裹在黄潮中。
春，渐入校园，石缝芽尖
冬向深处走去，叩响了春天的大门，死气沉沉的大地却不肯褪下银装，我只得依然穿着棉袄，抵着严寒，而忽然发现，墙角早就泛起了绿意，几棵小芽如新生儿一般，俏生生地打扮着；头上戴着嫩绿的发饰，如清风流水一样超凡脱俗，腰儿上则系着一圈蓝围巾，深邃的像九月的蓝天，深深地扎在石缝里，定抵得住千磨万击。早就到正午了，却还寒意刺骨，我叹口气，手套包住了它，用爱帮它御寒。
夏，深入校园，花团锦簇
夏日的木槿丛，投入泥土炽热的怀抱，绽放出五颜六色的花朵，个个风姿绰约，瓣瓣玲珑若仙子，白的皎洁，又似如雪的肌肤；红的灿烂，又若火焰般的红唇；黑的深沉，如静谧的深潭，我冲着他们笑着，爱悄入其中。
我的校园，我的爱，在一草一花一叶间。阳光打在笔间，我将我的字倾入纸上，赞颂红叶，芳草，硕果，而我的爱，在校园，从未离开。
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我爱校园里那一排排整齐的教室，一朵朵美丽的花朵，一棵棵绿油油的树木，但我更爱校园里美丽的心语亭。
早上，心语亭刚睁开惺忪的睡眼，拜访者已经和它招手致意了。在这个小天地里，同学们有的在低吟小诗，有的在背诵英语。黎明前的薄雾还没散尽，心语亭好像被轻纱笼罩，缥缥缈缈。太阳出来了，金色的光辉冲破了薄雾，从爆竹花中的缝隙间透过，构成一个个光环，露珠还没干，爆竹花显得特别鲜艳，。从远处看，心语亭好像披上了一件橙色的外套。呀！在这梦幻般的境界里，我们贪婪地吮吸着知识的乳汁，呼吸着泥土的芳香，尽情享受大自然赐给我们的美妙时光。
中午，校园里真静啊！风儿轻轻吹过，沙沙作响。同学们都来到这里乘凉，大家或坐或卧，或说或笑，十分惬意。
放学了，校园里人声鼎沸，紧张了一天的同学走出教室，跑到心语亭，低年级的同学在这里玩“拍纸”、“丢手绢”游戏。而高年级的同学或窃窃私语，或热烈地讨论问题，或静静地写作业……宁静的心语亭顿时热闹起来，充满了勃勃生机。
太阳西沉，同学们都走了，心语亭又恢复了平静，沉沉地睡去。
校园里美丽的心语亭，给了我们多少知识，多少乐趣和同学们之间的友情啊！
我爱你——校园。
我爱你——美丽的心语亭。
北郭一中马科伟。
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冬天悄悄地走了，春姑娘大大方方地来了。她走遍了大地，来到了我们的校园，我们的校园到处是生机勃勃。瞧，学校的花园里，花儿盛开了，朵朵都开得那样鲜艳，那样迷人。红的似火，粉的似霞，白的似雪。五颜六色的花儿千姿百态，有的花瓣儿全都展开了，露出金黄色的花蕊；有半开半合，像含羞的小姑娘掩面而笑。有的花骨朵儿，花瓣紧紧地合拢着，看起来再过两三天才会开放。
花园边上万年青更绿了，碧绿的叶子上挂着晶莹剔透的露珠。每一片小叶子都像一块绿色的坠子，闪着绿光，让人越看越可爱。春风吹来，叶子随风而动，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。新教学楼前有一排龙眼树，龙眼树花一串串，一簇一簇挂满了枝头，那淡黄色的小花把整棵树都裹住了。远远看去，龙眼树就像一位身穿黄袍，头戴金冠的王子。龙眼花芳香四溢，小蜜蜂成群结队地在花丛中忙着采蜜。
操场边的三棵大榕树又增添了许多新的枝叶，绿叶丛中小鸟们又忙着建造新的房子，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这里的景色真美，我们要在这里安居乐业了。”旧教学楼前是片桃树，桃树现在已经是枝繁叶茂了，那绿色的小桃子正在贪婪地享受着阳光和春天的甘露，一天天长大。低年级的小同学一下课就站到桃树下，抬头一个一个地数着桃子，生怕少了一只似的。啊，春天的校园真美！我爱春天，更爱春天的校园。
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我爱这校园的秋！
我想秋月里的校园是有性格的。万籁俱静，它深沉而不张扬，像个深深思索、一晌缄默的智者；干叶飘零，它质朴而又真实，像个洗尽铅华、素面朝天的姑娘。
校园的秋不该是寂寥的。选一个晴朗的早晨，去植物园走走吧！
迈着缓慢的小碎步，踩在鹅卵石铺就的小径上，感到所走的每一步都特别踏实。通幽的径道上再也不见夏日树影斑驳、风移影动的情景了。日光从已经开始光秃的枝桠间穿过，细致而均匀地铺在小路上，像母亲的目光，安详又温暖。一叶落而知秋了，枯叶零落地散在地上，或三三两两、重重叠叠地伏在路上，或相隔一方、形单影只地倚在路边，像一只只疲倦的蝴蝶。我踮起脚尖，从落叶的空隙间小心翼翼地穿过，生怕踩痛了这本就憔悴羸弱的叶子。快到小径的出口时，我轻轻地俯下身，拾起一枚落叶，放在耳边，似乎听到了它微弱的呼吸，竟触到秋的舒缓而有致的脉搏了。
走出植物园，心中的浮躁烦忧倏然不见了，心里装的是一个悠远沉寂的世界。真相陪着这植物园，伴着这季的秋天，一直安静下去。直到秋意阑珊，冬雪纷至。
傍晚时分的运动场也是个好去处。下午的余热渐渐褪了，风从指尖穿过，有些微凉。我沿着跑道，一步一步地向后退着走。仰头望去，头顶上的天空俨然有了分界。东边的天空浮云朵朵，难得的澄澈高远；西边的天空一层层沉淀着夕阳绚丽的绯红。阵阵飞鸟掠过，清亮的亢鸣声回荡在运动场上空。这是秋天傍晚落幕的美，有着道不出的庄严和阔大。
校园之秋，淡妆之秋，深邃之秋，静远之秋。秋叶已凋，秋霜已至，秋风已冷，秋意正浓。
秋用它的飘零教我以淡泊，用它的沉默给我以思索，用它的肃穆赠我以豁然。我爱这校园之秋！
我爱校园_500字13
我爱校园，但我更爱秋天的校园。
我的学校在城西。入了校门，左边是一座教授教养楼，教授教养楼的两边栽着两棵非洲板兰，它们被校工马爷爷修剪得非常平整，似乎正在捍卫着教授教养楼呢!两边。各有一个长访蔚幕ㄌ场；ㄌ忱镏肿乓淮红、长青花和小叶黄杨。那火红的一串红，喷吐着火舌，似乎燃烧的火焰；那青青的长青花，开的花儿是粉红色的，一共有五片花瓣。两种花儿密密麻麻地挤在一起，遥眺瞅往，似乎一条彩带。
右边综合楼旁也有一个大花坛，花坛由白色瓷砖围成两圈。内圈有一棵铁树，铁树的枝叶如孔雀的尾巴向四面铺开，茎像一个大菠萝，望了真想上前咬一口。外圈种着褐红色的紫荆木和青中带白的花。我弯上腰扒开紫荆木一望，啊！原来里面也盛开了几朵暗红色的花朵，花瓣一丝一丝的，多像蛟龙的爪子呀！这两种花把花坛分成了六块，从遥处望，多像一个巨大的生日蛋糕呀！好望极了。而圈外的绿化带已经被淘气的秋姑娘换上了金黄色的新装。可是在一旁的小叶黄杨却给它添上了一道绿边。
溘然间，一股清香扑鼻而来，我顺着香味走了过往，来到一棵树下。这棵树粗壮挺秀，枝繁叶盛，听老师说，这是棵桂花树，树上已经长了很多米粒大小的桂花，我用鼻子闻了闻，真香呀！正如人们所说：“桂子开花，十里飘香啊！”使整个校园迷漫着香味。
秋天的校园真美啊！
我爱校园_500字14
又一个果实累累的金色秋天来到了我们的身边。
是秋天！秋高气爽，天高云淡。太阳早已失去了往日的威风，默默地在天空中回荡。那些
可爱的小鸟又从北方飞回来了，停在一棵榕树上，不一会儿，又像风一样飞去，消失得无影无踪了，只有那根被鸟站过的树枝还在轻轻地摇动着。来到我们学校，一层层金黄的落叶像给学校铺上了华丽的地毯，可是那调皮的秋风似乎想破坏“地毯”华丽的景象，东窜西窜，把原来的华丽的“地毯”变得七零八落的，然后又调皮地飞走了。
啊，秋天！那清洁区的落叶几乎胜过了内蒙古的草，多得数不清；这可累坏了我们的值日生了，好不容易把它“干掉”，接着，又从树上落下了几片叶子，唉……没法子，只好再擦一把汗，继续干了。
啊，秋天！那几棵树上早已结满了小果子，可树叶还是那么翠绿，小草也好绿哦，绿得像刚出生的小幼苗，绿得像被染过的一样。花带里的花还是那样的艳丽，美得似乎一点染斑也没有，像是把太阳的光彩复印在上面一样。
啊，秋天！寒冷的秋风，飘来飘去，冻得我们直发抖，我们穿上了长衣长裤。秋天可是干燥的天气呀！爸爸妈妈为了不让我们皮肤破裂，给我们涂上了些“宝宝霜”。可是那秋风似乎不放过我们，它窜进我们的衣领里，要不，就在我们的身边打转转，冷得我们直哆嗦。
我爱秋天，更爱秋天的校园，因为它给我们带来了快乐、亲切、难忘。
我爱校园_500字15
我们的学校座落在一个小农村里，别看它很不起眼，也没有什么吸引人的地方，但他却在我的心中留下了不可磨灭的印象。
走进校园门口，首先映入眼帘的是几棵高大挺拔的树木，它们因为春姑娘的到来而欢喜。它们在温暖的阳光下沐浴，闪闪发光，眨着眼睛，笑出声来。我们的学校有个大院子组成，教室有三排，每个年级只有一个班，尽管如此简陋，但同学们也都在这里快乐幸福的生活了许久。
它在春天给我的印象最深。你看，许许多多的花草那么美，它们有的像鸟儿一样，似展开翅膀向天空飞去；有的聚在一起，仿佛正在热闹地聚会；有的则高傲地独立枝头，展示它的英姿。上课的时候，校园里静静的。站在院子中间，静静的，不时会听到教室里传来老师的讲课声。不知怎么回事，听到这种声音反而觉得校园里更加宁静。
有时候大雾像一层薄纱一样笼罩着学校，许多事物都遮遮掩掩的，仿佛在和人们玩捉迷藏。阳光照到了校园的一角，天空中的云彩仿佛是学校的专属品，永远停留在这里。那云朵时而像积雪如银的山峰，时而像盛开着的花朵，时而像毛茸茸的小宠物。
有时，雨落在校园里，小小的花朵被雨滋润后，哇！露珠晶莹剔透，片片花瓣像那片片泛舟，被雨冲洗着。雨轻快地落在树叶上，“滴滴嗒嗒！”那轻快地音符，是多么爽朗，它轻快地打在我的心坎里！
我爱校园，更爱春天的校园，它给同学们的童年增添了无穷的乐趣。
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