无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的六年级我收获了什么作文，希望能够帮助到大家。
六年级我收获了什么作文1
前些天，奶奶想让我体验劳动的快乐，就给我买了包香菜种子，并说：“你把香菜种子做好了，哪怕发一颗芽，就算成功。这个任务很难，你有信心吗？”我坚定的说：“有。”
我先把香菜种子种在一个花盆里，每天都早晚浇水，天天让她受到阳光。可是，过去了但是天他都没長出來。我没有灰心继续栽培。又过了一个星期多一点，你发过来一个小小的嫩芽很小很小。我向成功迈出了一小步。经过我的细心栽培和阳光的照耀下，他从小嫩叶变成了小香菜叶。小香菜叶是半圆形锯齿状的，并伸着长长的脖子。又过了很长一段时间，小香菜有小变大，我向成功迈出了一大步。
今天晚上，奶奶正要做鱼，可是发现忘记买香菜了，我急忙说：“我有，我的香菜可以吃了，就奉献一下吧！”吃着自己种的香菜调味的鱼，心里美滋滋的。今天我终于体会到了收获的喜悦。
六年级我收获了什么作文2
一个学期马上过去了，这学期我收获了很多的喜悦。
我认识了很多新朋友，学了很多新知识，成绩有了大提高，钢琴越弹越好，舞蹈越跳越棒，画也画得更好了，这都是我收获的喜悦，它们使我很开心。
我的钢琴上学期通过了四级考试，现在要继续努力练琴，因为我马上就要考六级了。
我已经学了一年多的舞蹈，我的舞跳的越来越好，我还参加了很多舞蹈表演。
我还喜欢把我生活中的美好情景画成连环画，记录并保存下来。
这是我在生活中收获的喜悦，接下来谈谈我在学习上的喜悦。
我学到了新知识，语文有林则徐虎门销烟，徐悲鸿励志学画，数学有角的度数，可能性等，这些我都从陌生到熟悉。英语我学得也不错，几乎能和外国小朋友聊天了。
这都是我上课认真听讲换来的好成绩，这学期让我感到无比喜悦。
你说我是不是收获了很多的喜悦呢？
六年级我收获了什么作文3
在我的家长记忆中，我是一个不懂礼仪的淘气孩子。但是，今年我的行为举止，改变了家长对我的看法。
今年我在合肥回到安庆。回来过年，过年过年，一定要拜年的，有人说这不是好事吗？并不是你们想的那样子的，以前去拜年，一是不会叫人，二是不会说新年好，就知道吃，就知道收红包。
我又大了一岁了，我自己已经可以满足父母的要求，可是他们就不带我去。在我接二连三的请求下，他们终于同意了。那天晚上，我无意间，听见了爸妈在谈话。妈妈说：“今年，他又得被嘲笑了。”爸爸说：“是呀，什么时候他能听话懂话，不用我们操心，就好了。”
听到这里，听不下去了，因为在爸妈眼里，我就这么不听话，就这么淘气调皮吗？我暗暗下定决心，一定要改正过来。
去亲戚家拜年，担心来到别人家，我第一时间没有吃东西，而是叫人，嘴巴甜甜，说着新年祝福语。这时，爸妈的眼神里有光彩多了，我也如愿以偿，一颗石头落地了。
我收获了礼仪和尊严，还让父母改变对我的看法。
六年级我收获了什么作文4
在小学的6年，我收获了许多：友情，师生情还有知识。知识是通往成功大殿的一把钥匙。每个人出生都伴有一艘小船，当我们的知识不断的扩大，这艘小船就会变成一艘大船。在未来的航行中来保障我们的安全。
在小学6年收获的知识是老师给予的。我们是一棵小树苗，老师就好比是阳光，雨露。老师是阳光，在我们需要光亮照明的时候，老师就会出现在我们的面前，随时为我们照亮前进的路。老师是雨露，在我们干渴的时候，滋润我们的心田。从一年级的懵懂无知到现在六年级的成熟，在这途中，老师的，谆谆教导，就是滋润我们心田的雨露，和照亮我们的阳光。老师的教导是人生路上的，一间加油站，随时为我们填充能量。
小学6年的生活短暂而又美好，岁月静好，我们在途中收获了老师给予的知识。感谢老师！感恩母校！
六年级我收获了什么作文5
今天，婶婶为我买了一双轮滑鞋，我非常喜欢轮滑鞋。我发誓一定要学好，因为我天生跑得快，好多人称我为“小飞毛腿”，所以我喜欢跑步。可又听说轮滑最快速度可以与一辆汽车的最快速度相较量，因此我就更加喜欢轮滑了，从此我有了一个固定的梦想，就是把轮滑这项运动发扬光大，争取能和一辆赛车互相较量一次。
我自己为了想学快点，我开始适应于各种地行，有平地、有陡峭的路、有草地，我一边适应各种各样的地行，一边学走滑。我还没学会走就学会跑了，这令我的家长、朋友很惊讶。我并没有惊讶，因为这离我的梦想还是很遥远，也许离我的梦想越来也近的时候，我才会感到惊讶和自豪。
我又开始练习上坡和下坡。开始我没有勇气。我拿着一把扫把来试练，可是一下去就摔了。有一次把我摔的遍体鳞伤、浑身无力，站不起来，两个星期才好。我还是坚持不懈的练习上坡下坡等各种各样的技巧，废了九牛二虎之力，我终于学会了好多技能。
我这一生一定要为轮滑而生，为轮滑而死。
六年级我收获了什么作文6
俗话说：“一份耕耘，一份收获”。每个人在成长的道路上都会有过成功的经历，有的是在学习上的成功，有的是在生活上的成功，有的是竞赛中的成功…… 当然，我也有过成功的经历。
有这样的一句话：“台上一分钟，台下十年功”。唱戏是这样，跳舞又何尝不是呢？成功的喜悦是用艰辛的劳动换来。
周五的晚上，大多数同学都在看电视、说笑或其他方式轻松的度过，而我却不然。我要背着舞蹈包，去心梦缘舞蹈学校跳舞，不管是拉丁还是形体我都会认认真真的学。到了形体课，我们先压腿，我的膝盖老是不直，舞蹈老师把我们压得疼死了，老师说过一句话：“只要功夫深，铁棒可以磨成针。”手臂练酸了，咬紧牙关再练。一遍又一遍、一天又一天、一年又一年，不知练了多少遍。在第十届中国青少年艺术节，我获得了一等奖。
学习跳舞使我认识到了有苦才有乐，只有付出辛勤的汗水才能收获丰硕的果实。我将以次的获奖为起点，不断超越自我！
六年级我收获了什么作文7
今年春天，爸爸想让我亲身体验一下自己动手耕种，收获果实的喜悦。我毫不犹豫的答应了.只有自己亲身体验才最真实。爸爸对我说“：你想种什么东西？”我说“：我想种豆芽和大蒜。”“好，放手去做吧！”
爸爸一声令下，我就开始为它找家住。我先找到了一个没人用的塑料盒，再抓来了一把绿豆，和一颗大蒜。分别将它们放在了两个格子内，再在装有绿豆的格子里倒水，水将绿豆全部灌满即可。蒜的水到一半就行了。
刚开始的时候我对他们还很上心，时间一长，我开始慢慢的'疏远了他们。我渐渐的开始不经常给它换水了。突然有一天，我问奶奶“：奶奶，我闻到了一股臭气你有没有闻到？”“我没闻到。”算了我去找找吧，当我经过阳台的时候我发现是我植物的水发臭了，因为我不经常给他们换水，最后导致它们全部发臭了。我连忙为它们准备换水，可这时却停水了，我急的想热锅上的蚂蚁，突然想起来水杯里还有刚在训练班接的水，我赶忙把水换掉，这才将它们救活了。
这件事让我明白了世上没有不劳而获的事。
六年级我收获了什么作文8
友谊是人类最宝贵的财富！上小学以后，我交了很多朋友，其中最要好的朋友就是余沈豫了。他是一名在各方面表现都非常优秀的学生，在我的心目中，他是我学习的榜样。
记得有一次，大课间的铃声响了，同学们都拿出自己的功夫扇准备下楼做操，可是我往课桌抽屉里一看，糟糕，早上上学时走的太急，竟然忘了带功夫扇。这可怎么办！当时我就呆呆地愣在了那里。这时，余沈豫走过来说：“走啊张鹤严，下楼去！”我沮丧地说：“我忘带功夫扇了。”他一听，说：“咳！我还以为多大的事儿呢，给！用我的吧。”我连忙说：“不行不行，你还要用呢。”他却无所谓地说：“没事儿，我还有一把旧的呢，凑合着也能用，赶快走吧。”我望着余沈豫的背影，感动的说不出话来，脑子里忽然闪过妈妈告诉我的一句话：朋友之间就是要雨中送伞、雪中送炭。余沈豫此刻的举动不就是这样吗！
这件事深深地感动了我，也使我和余沈豫的友谊更加牢固，我真心希望我们的友谊能够天长地久。
六年级我收获了什么作文9
三年级上学期的一天，三（1）班的好朋友杨昊一对我说他四岁就开始学习打篮球了，可我那时候一拍球，就跑了，我看着他运球、上篮，真羡慕他！我从那天开始，就决定学习打篮球了。
回家，我把这件事跟爸爸说了。爸爸：“那好，我当你的老师吧。”爸爸平时最喜欢打篮球了。三年级下学期，周末，我在105中学上巨人的奥数班。每个周末我和爸爸提早一个小时去，先打篮球再上课，课间十分钟也要打上一会儿篮球，课后还要打上半小时再回家。球在我的手上不跑了；投出去的球先是能挨篮板，接着能碰到篮筐了，最后，一个个地进去了。一周又一周，一次又一次，我也可以运球上篮了，我很高兴。
三年级快结束的时候，学校组织了投篮比赛，我和班上其他三位同学参加了比赛，我五投三中，得了第三名，成绩比我的好朋友还好。不管做什么事，只要认真努力地去学去练，就一定能取得进步。
打篮球让我收获了自信！
六年级我收获了什么作文10
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是无法完成教书育人这一使命的。“兴趣是最好的老师”。如何让我的学生在我的课堂上学得有兴趣。每次教学之前，我都会认真钻研教材，吃懂、吃透教材，精心备好每一节课，制作精美的教学课件，课堂上要求自己不断地创新教学方法。通过广采他山之石，尝试运用不同的教学方法，让学生都能在课堂上快乐地学，学得快乐。
今年又任教一年级，这些小朋友都是刚从幼儿园毕业，各种养成习惯都没有，要想让他们认认真真上好一堂课，就必须要设计有趣的教学环节，每个环节都要抓住孩子们的心，每节课还会设计游戏活动，提高他们的注意力。在第二课《拉拉手交朋友》教学过程中，设计了“找朋友”的小游戏，通过游戏，孩子们认识了身边的小伙伴。一份耕耘，一份收获。在教育这片土地上，我付出了，我快乐了，我收获了。
六年级我收获了什么作文11
在我欢乐的童年里，有收获的教训，有收获的友谊，还有收获的自信……但让我记忆犹新的却是一次收获的成功，小提琴考级。
有一天，我不想拉小提琴了，却意外地从爸爸的手中看到了一张小提琴考级准考证。我惊呆了！爸爸却自信地说：“加油！世上无难事，只怕有心人。我胆怯地说：“不行啊！”爸爸和蔼可亲地说：“这是在练你的意志啊……”我只好硬着头皮答应了！经过刻苦的练习，盼呀盼，我终于盼到了考级的这一天。我十分紧张，心扑通扑通地跳又有点儿高兴的滋味。考试给我一种机会，考试给我一种压力，考试也给我一种紧张的心情……考试时，评委老师说：“开始拉吧！”刚开始我拉得十分生疏。这是紧张的原因，我本来以为，老师会说不能过，却没想到评委老师和蔼可亲地说：“没关系，别紧张。”我缓了缓，琴声顿时动人了许多。一个个小音符飞满天，咪咪咪……
考后，我天天盼着考级通过。一天爸爸高兴地对我说：“你猜猜有什么好消息了？”我一时猜不出来。爸爸扬了扬手中“可爱”的艺术过级证书。我兴奋地说：“爸爸，给我看看。”我看了考级书，如获至宝，心情别提有多高兴。这是经过老师因材施教，爸爸妈妈的支持，我平时不知疲倦的刻苦练习。我得了优异成绩，高兴得合不拢嘴。
童年的小竹笛飞满天，童年的成功、喜悦、快乐飞在我七彩梦幻的小屋里。
小提琴梦幻的小仙女。我收获的成功爱拼才会赢。
六年级我收获了什么作文12
要说上学期最有意义的事情，那不得不提到在足球赛上荣得荣耀的足球赛了，现在想起来还特别高兴感动。
当时由于我体格健壮身材高大被选为守门员，周内和周末不定时的训练，可我们15名队员还是天天到达场地，我听从教练的指导不断提升自己守门的水平，太阳火辣辣的照在我们身上，可这也挡不住我们的热情，我们想着要为班级争光。
比赛当日，我们15人早早到达比赛场地，团队的小伙伴互相加油打气，为我消除了一些紧张。
比赛开始，对方发放中线球，还好出线。我抛球，罗昕睿飞快的接过球绕过了还多防守队员，巧妙一球，耶！进球了，敌对的守门员被激怒了，踢了一个大脚，杨肖加轩接过球直跑向我的防区，我冲了上去，球被我死死的抱在了怀里，大家互相拥抱，呐喊。
看着书桌上的奖牌，我仍然激动，通过这场比赛，我收获了友谊，收获了团队精神，收获了满满的感动。
六年级我收获了什么作文13
时间过得真快，一转眼，一学期又过去了，如果有人问我这学期收获了什么，我会说我收获了团结。
我是如何收获到团结呢？有一次，我们上校本课，老师让我们合作做小报。大家都找自己的伙伴做小报，我等了很久，就是没人和我一起合作。之后我主动站起来，去找组，可是好不容易找到一组，其中一个同学说：“我不想让你加入本组，你做事太独了，一点都不团结。”我只好回到自己的位置上，自己一个人坐小报。老师来看我们做小报的情况，看见我一个人做小报，就对我说：“孩子，你怎么在这一个人做小报呢？团结力量大，你周围的人色都上完了，你才打完铅笔稿，做事要为他人着想。”于是，我又去了刚才那一组对他们说：“我会和你们团结共助的。”他们就让我加入了那一组，共同做完了小报。
团结就是力量，老师的话深深的印在我的脑海里，以后我要和同学们团结起来。
这就是我这学期的收获。
六年级我收获了什么作文14
国庆节快到了，我们学校举行了一场迎国庆拔河比赛。
9月30号那天我们学校就举行了拔河比赛，下午第二节课的时候，体育老师叫全体师生在操场集合，我们全体师生到齐了之后，有陈校长宣布“迎国庆拔河比赛现在开始。”我们开始后，六一和六二先比，我们给六二加油，六二就获胜了……轮到我们了，我们和4。2比，老师把我排第三，老师按的顺序是，前头有胖子，后头也有。我们上场之后，就和四二展开了激烈的搏斗，我们在左边。然后体育老师一吹哨就开始了，第一场开始了，我们轻而易举的就赢了，第二场很难才赢了，我们开始了第二场，第二场一开始，就让二班给拉过去了，但我们听到老师、场下的同学给我们加油，我们班一下子就拉回来了，而且赢了比赛，我们和同学都一蹦三尺高。
通过这次比赛，我明白了：不管干什么，只要集体团结就是力量。团结就是力量。
六年级我收获了什么作文15
那天晚上，我拿着妈妈给我的五十元独自去书店买书，我想买的书名叫《中国神话故事》。
我拿着妈妈给我的钱，滑着滑板，非常小心的滑在马路上，避让过往的行人、汽车。不一会儿，我就平安的到达了书店。
到了书店，我跑到儿童丛书的书架上，找了半天都没找到，那本书好像在和我玩捉迷藏，我胆子小，不敢喝陌生人说话，我左看看阿姨，右看看叔叔，向他们投去求助的目光，可他们却都在忙自己的事，卖书的大妈看样子十分严厉，经过激烈的思想斗争，我壮着胆子问大妈：“大妈，请问《中国神话故事》在哪？”那声音几乎我自己都听不到，没想到大妈和气地对我说：“你说什么？”我一颗悬着的心终于放了下来，提高了声音说：“大妈，请问《中国神话故事》在哪？”“在第四个书架上。”我听后，在第四个书架上找了找，果然找到了，付了钱我拿着书高高兴兴的回家了，在路上我想只要有勇气，敢于尝试，一定会成功。
今天我收获了勇气。
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