在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我懂得了道理作文范文（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我懂得了道理作文1
曾读过一则寓言，内容大概是说：有一只猴子，在路上捡到一把刀，可刀很钝，连小树也砍不断。于是，它便请教砍柴人，问他怎么样才能使刀锋利。砍柴人告诉它在石头上磨磨就行了。猴子照着去做了，它把刀口磨得越来越短，甚至把刀口磨得与刀背一样厚。可当它拿这把刀再去砍树时就更砍不动了。
刚看这篇寓言时，我不禁笑这猴子实在太愚蠢了，只知道要磨刀，却不懂得如何去磨，为什么不问清楚了再做呢?而后，我才慢慢领悟到这则寓言真正要告诉我们的是：求学问不能一知半解，要会学习。请教之后，要认真思考，不能浅尝辄止。
就像这只猴子，可能它从未接触过刀这种东西，如何让一把钝刀变得锋利，对于它来说是一个全新而陌生的事物。这个时候，它就要问一些懂得该怎样做的人。它问砍柴人：“你的刀为什么这么锋利?”，“因为在石头上磨过。”砍柴人回答了它的问题，然后再也没说别的，因为猴子也没问别的。可猴子似乎明白了一切，不就是在石头上磨一磨吗?既然如此，那就磨吧，管它三七二十一呢！大脑也不动一下，想当然地去做。可实际上，猴子真的懂得该如何做吗?显然没有。它不过是了解了事情的皮毛，却根本不清楚磨刀究竟该磨哪儿，该怎么磨。我敢肯定地说，倘若它再多问一句话：“应该如何磨刀?”结果就不会是那样了。
生活中也是如此。现在，我们还是学生，在学校里有老师向我们传授知识，正确地引导我们。如果有不明白的问题，老师总会耐心细致地为我们讲解，直到我们弄懂为止。可是，我们总有一天会离开学校，离开老师，步入社会。要想适应现代化、高科技、以迅雷不及掩耳之势飞速发展的社会，就必须不断学习，不断给自己补充能量。到了那个时候，一切可都要靠自己。所以，会学习显得尤为重要。所谓会学习，不单单是拥有快捷有效的方法，主要还是学习态度要端正：求学问不能一知半解，要有“打破沙锅问到底”不弄懂就不罢休的精神才行。知其然，也要知其所以然，千万不可浅尝辄止。否则，就会像那只猴子一样，不求甚解，不假思索，还不知道怎么做呢，就去做，结果适得其反。
我们肯定会遇到很多从未接触过的东西，当我们无法解读它时，我们就需要向别人请教，了解这种东西。多问为什么，请教之后多思考多研究，不要一知半解，不给自己留下任何疑团。只有这样，才能算是真的学会，才能获得最后的成功——这一点，是我读过这篇寓言后的最大收获。
我懂得了道理作文2
小时候，妈妈的一个礼物使我懂得了一个大道理。
有一次我过生日，收到了好多精致的礼物，可妈妈迟迟没有动礼物给我。我等待着妈妈的礼物。过了好半天，妈妈还是没有送出她的“神秘礼物“，我望着堆积如山的礼物发愣，呆呆的想：妈妈会不会忘记给我买生日礼物了吧。
又过了一会儿，妈妈牵着我的小手走到了房间。“妈妈告诉你个事情。“妈妈微笑着说，“你可要仔细听哦！”“嗯。”尽管我不知道妈妈要说什么，但是我猜妈妈肯定要送我礼物。“你用一根线的一头捆住一个大木板，再将线的一头留出一厘米放在桌上，让剩下的线和木块悬空，木块不会掉下去。”妈妈说，“这就是我的礼物。”我心里想：啊?这简简单单的一句话就是妈妈的礼物?再说了，以妈妈说的做怎么能不使木块掉下去呢?不行，我必须弄个明白。我从抽屉里找出钱，从柜子里找出木块，开始了实验。我先将线的一端捆在木块上，再把线留出一截放在桌上，过了短短几秒钟时间，木块早已掉落在地，我生气极了，恨不得马上找妈妈弄个清楚，我气愤地冲进了她的卧室。
“妈妈，我实验过了，木块掉下去了！”“掉下去就对了。”妈妈用手抚摸着我的头，脸上露出一丝丝微笑。“什么?掉下去就对了?”我疑惑不解。“许多事情不是说什么就是什么的。”妈妈慈祥地说，“这些事情必须你亲手去试过才能得到真正的答案。”我这才恍然大悟，原来妈妈是这个意思呀，我一直误会妈妈了。
长大后，我自己学会了拆闹钟、修玩具、修电扇……妈妈的那句话永远在我的心中。从小事就能悟到大道理，只要自己去尝试过才能得到真正的结果，人生就是这样，去尝试才能有大收获。妈妈给我的这个道理深深在我的脑海里打下了几个烙印。
从那次后，别人说什么我都要去尝试一下，看看真正的结果，可结果有时令我失望，有时令我欢喜。
来吧，去尝试吧！
我懂得了道理作文3
我最喜欢读安徒生的《丑小鸭》，它在变成白天鹅的过程中受尽挫折，尖嘴的小鸭，讨厌的女仆，狠心的猫，呲牙的猎狗，在它变成白天鹅的过程中，他们也算立了一功。
春风的拂过，仿佛是在让它改变，它的坚持不懈，让它变成了白天鹅。
有一次，我考试的成绩下来了，只考了70分，这个消息如晴天霹雳，我彻底沮丧了。可我想到了丑小鸭变成了白天鹅，于是我决定努力学习争取拿一个一百分。回到家，我仔细分析，发现我错的全是马虎，有些自责和懊悔，谁让我不细心呢！我还发现这样的我终将会一事无成。于是我不但更加认真做题，还仔细检查是否做错了。又迎来了一次月考，我认真地检查，结果发现了几处错误，好在是在老师让交卷之前检查出来的，我对这次考试充满了信心。
左顾又盼成绩终于下来了，我打了100分。下课后同学们都问我是不是报了什么班，我闭嘴不语，因为我知道我就算说出他们也不会信。我的成功，是因为坚持，坚持是成功之本，也是成功之源。想成功很简单只要坚持。坚持多么简单两个字，成就了多少人；坚持多么简单两个字，又毁了多少人，只是因为坚持。
我爱阅读，阅读可以让我懂得道理。而且我相信在以后的生活中会出现一只“丑小鸭”，它会像前辈那样努力拼搏，为梦想去奋斗。我爱阅读，它可以让我懂得做人的道理和坚持。
我懂得了道理作文4
在家里，我有一个书柜，里面摆满了我喜欢看的'书。比如：笑猫日记、三国演义、木偶奇遇记、狼图腾、洋葱头历险记等，其中我最喜欢看木偶奇遇记了。
这本书讲述了：一个老木匠得到一段神奇的木头，把它做成了一个木偶，命名为匹诺曹。老木匠很喜欢他，卖掉了自己的上衣，买了一本书，让匹诺曹去上学。他在上学的路上看到了马戏团，差点被烧了。他还遇到两个骗子，骗走了他所有金币，还被吊在树上。上学的同学都瞧不起他。老捉弄他，同学把他带上沙滩，把他的书扔到水里。
于是他就和同伴去城里玩，一整天，都在城里玩不去上学。最后，不爱学习的他被变成了毛驴，被马戏团买走了，在马戏团里也不爱学习本领，一到表演的时候，老是出错。匹诺曹也不能留在马戏团了，匹诺曹跑了，他到处乱跑，结果他跑进海里，由于不会游泳而且越飘越远，遇到了海里的大鲨鱼。被鲨鱼吃进肚子里。幸好有美丽善良的仙女的帮助下，使他改了所有不好的习惯，成为了一名真正的男孩子。
这个故事，告诉了我，要诚实，要做诚实的好孩子。不能交坏的朋友。
我懂得了道理作文5
走出中百仓储，炎热的天气使我实在受不了，火辣辣的太阳，炽烤着大地。走出中百仓储没过多久，我便汗流夹背。
在我不远处有一位奶奶，她吃力地提着袋子，袋子里装着一个西瓜、两个哈蜜瓜。妈妈见那位奶奶如此吃力，便拉着我奔向奶奶。
“让我们家小孩帮您提吧，反正他有的是力气，根本不累。”妈妈向老奶奶说道。“没事儿，我家离这儿也不远，自己能提回家。”老奶奶客气地回绝了。“看您这浑身都了是汗了，还说不累，您走起路来都歪歪科斜的，他反正也不累，就让他帮您提吧！”妈妈再一次请求道。“那好吧。”老奶奶不好意思地答应了。
老奶奶慢慢地将装着一个大西瓜的袋子递给我。我一提，好重啊！我心里想道：我妈可真会坑儿子呀！还有这位老奶奶也太不客气了吧！
我一手提着沉重的西瓜，一手扶着奶奶。将老奶奶送过马路之后，老奶奶说：“你先回去吧，谢谢你啊。”“不用谢，奶奶再见！”我快步向家走去。
过了好多天，这位老奶奶买了好多东西找到妈妈，妈妈就是不愿收。这时，老奶奶说：“人家帮我永志不忘，我帮人家，莫记心上，你们帮了我，哪有不感恩的道理呢？”
是啊！人家帮我永远不忘，我帮人家莫记心上！这是一个显而易见的道理，可是又有多少人能做到呢？
我懂得了道理作文6
我在班上是一个典型的急性子，做什么事都匆匆忙忙。有次还因为想不出一道数学题，差点把本子撕成两半了，因此老师狠狠的批评了我一顿。在家长会上还点名说了我，爸爸为此事很苦恼。
周末，爸爸突然说带我去钓鱼。我觉得很奇怪。心里念叨着，爸爸平时都不带我去钓鱼的，怎么今天却带我去呢？这里面一定有鬼。
我上了车，跟着爸爸来到了钓鱼的池塘，迅速的拿出了根钓鱼竿，绑上鱼饵。静静地坐在湖边上，起先我照着爸爸的样子坐在湖边等着小鱼上钩，可还没有等半分钟便提了上来。每次都是这样，本来有条小鱼快要上钩了，可因为我的心急让它跑了。
我看到爸爸如此平静地坐在那里，一动不动，便产生了好奇心，为什么爸爸能像周围的小树一样一动不动？在我想问题的时候有条小鱼上钩了，我便大叫：“爸爸，快提钩呀，快提呀！”可爸爸没有听我的，却在鱼饵被吃光的时候猛得一提，鱼上钩了，爸爸把鱼轻轻放进了水桶里继续钓鱼。
我看到爸爸钓鱼技术如此厉害，有点嫉妒。便想让爸爸教我如何钓鱼，可爸爸没有说话，还是平静地坐在那里。我以为爸爸不肯教我，便生气的走开了，嘴里还念叨着：“爸爸是一个小气鬼，不就是钓鱼吗，还当秘密不肯说，我讨厌你！”
到了傍晚的时候，我们一声不吭地回到了家，这时我还在为钓鱼的事情恨爸爸呢。
爸爸笑着跟我说：“孩子，你还在想今天钓鱼事吧，那你知道我为什么不告诉你吗？”我连忙说：“快告诉我，告诉我嘛。”
爸爸语重心长的告诉我：“如果今天你耐心点问我，我就告诉你，可你连十秒还没有到就走了，也太没有耐心了吧！心静才能钓到鱼，你这么着急，哪钓得到鱼呀。”我真后悔，自己太心急了。
听了爸爸的话后，我苦思冥想终于明白了，做什么事都要有耐心，欲速则不达。
爸爸，谢谢你的提醒，我明白了。
我懂得了道理作文7
我们知道了世界上的事物都是相互联系着的。因此我们看问题要全面，不要孤立、片面地看问题，在我们的身边，也有一些这样的例子。
这几天的数学课，我们一直在探讨和研究物体的体积与容积，体积是指物体所占空间的大小，容积是指容器所能容纳物体的体积叫做容积。在没学之前，我看到在我们数学《练+考》里面，体积与容积第五课的探究俱乐部里有一个这样的问题:设计一个方案，测量出下面这个苹果的体积。我一下子就被这道题所困扰，在那段时间里，我每时每刻都在思考这道题的做法。
后来，老师讲到计算体积的公式:长乘宽乘高，就是这个物体的体积，下课了，回想起老师说的话，我陷入了沉思，长乘宽乘高?这只不过是规则物体的体积，像长方体、正方体，而像苹果这种不规则的物体到底应该怎么求体积呢?我还是每天每时每刻都在思考这道题的做法，妈妈察觉到了我这几天的不对劲儿，就问我怎么啦?我把我的困惑告诉妈妈，妈妈很自然地回答，这很简单，拿一个带有刻度的量杯，装满水，把苹果放入量杯里，溢出来的水就是苹果的体积。
我豁然开朗，立刻翻箱倒柜的找出了一个量杯，洗了洗，装满水，把量杯放到了水槽里，再把苹果放入量杯，将溢出来的水接到了一个玻璃杯里，摇晃着玻璃杯里清澈透明的水，我心里充满了激动，我想这不是普通的水啊，这可是苹果的体积呀，我把自己的实验的结果告诉妈妈，妈妈夸奖了我，我心里比吃了蜜还甜。
通过这个实验我懂得了，我们应该自己尝试着去研究科学问题，那样研究出来的科学成果才会使我们记忆犹新。
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