我是谁作文

2021-06-22 关于我的作文

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的我是谁作文范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  我是谁作文1

  一头茂密的而又稍稍偏红的头发,带着浅浅的刘海,一双乌黑的小眼睛,附着古板而又充满智慧的黑框眼镜。鼻梁矮矮的,难免有丝稚气和呆气混在其中。而我的耳朵和嘴巴就显得没那么出众了,但五官组合在赛一起,就天衣无缝了。

  我是浸在书香中长大的,妈妈是位英语老师,而我的父亲是做出版工作的,家里的书成百上千,数不胜数。择书如择友,闲得无事时,便拿起《哈姆雷特》左翻右看,故事的情节不禁让我有些伤感。而爸爸回家时也会带我看看《论语》、《史记》等书,让我体会古人的修养与情趣。到了入睡的时候,也会拿起金庸的武侠小说慢慢品味,那波折起伏的情节也让我的心一起一落。可是到后来,要做的事越来越多,看书的时间越来越少。但是不管怎么样,我清楚的知道:读书就像品生活,只有够细致,才能获得更多。

  之后,我便迷上了音乐,不管是优美的旋律还是劲爆的舞曲,我都非常喜欢,不久又吹起了小号这种西洋乐器,凭着我对这位朋友的喜爱,在小学,我曾多次在全校的舞台上表演,我可能不会在音乐上有所成就。可是还能让这动人的音符在我的心中荡漾开来。

  我的座右铭,是:无知固然不好,不愿意求知那就更糟,你年轻不学会思考那你就永远也不能学会!这长长短短的33个字,蕴含了我深切求知的欲望同时也批判了那些不爱思考的人。能思考是你能活在这个世界上的第一理由,有人笑着对我说过,他不想事是因为他准备储存更多的脑细胞想更伟大的事情,我顿时无语,能说出这种话的人还真是挺"聪明",如果你连脚下的事都没做好,别看前面,没走几步就会摔跤,不信么?不信你就试试看。

  其实,我有些空余时间时,便像一位老人,一边放着喜欢的音乐,泡着吐着层层云雾的绿茶,有意境时,便写几首小诗。别看我这么沉稳,我的朋友也是很多的,我的性格是沉稳中带点活泼,严肃中又带丝可爱,而且我也是很好交往的,从我出生就没打过架,也从不会为了点鸡毛蒜皮的事吵架,顶多也就是开开玩笑,而且在与朋友交往的过程中,我也明白:与朋友在一起,我们更能思考更善行动,不管世界有多苦难。

  只要有值得信任的朋友,没有什么是战胜不了的。我是谁?好奇了吧?

  告诉你吧,我是xx学校初一8班的李xx!想和我交朋友谈天说地,品茶写诗听音乐聊文学的话,就来找我吧!

  我是谁作文2

  我是谁?你想知道吗?

  我今年8岁了,读小学三年级,我姓杨,也属羊,就像小羊羔一样茁壮成长。我个子不高,却精神特棒。我的眉毛粗粗的、弯弯的,可帅了!眼睛小小的,一瞪眼就变得大大的,虽然眼睛小,视野却开阔!

  我最喜欢画画了,只要一有空闲的时间,就画各种各样的兵器、花虫鱼草。我最喜欢画的是飞机,我真希望能驾驶我画的飞机飞上蓝天,和可爱的小鸟、漂亮的白云一起说话、唱歌、跳舞!

  除了画画,我还爱看书,无论什么时候,无论什么书籍,我都会爱不释手,津津有味地欣赏、阅读,这些书大大地开阔了我的视野,让我学到了许多课外知识。记得有一次吃饭时看得入了迷,竟然把饭粒塞到鼻子里去了,看得我这个狼狈样子,爸爸妈妈又好气又好笑。我还喜欢上网、玩游戏呢!

  我还热心班级工作,无论是小组长还是宣传委员,我都一丝不苟的工作,是老师的得力小助手,在老师和同学们的帮助下,我的工作干得有声有色,每学期都被学校评为“优秀学生干部”,我的心里想喝了蜜一样甜,甭提多高兴了!

  我也有许多缺点,比如上课有时会讲小话,做作业、吃饭都比较慢,就像蜗牛一样,大人记得跳,我却一点儿也不着急,真是“急中风遇见慢郎中没辙”。而且我还有点任性,经常在家发脾气,这些都是坏习惯,我一定要认真改正!

  这就是我,你猜到了吗?我等着你们的答案!

  我是谁作文3

  这次的作文课,其中一个环节让我流连忘返,那就是“猜猜我是谁”的环节。还有写砖头的用处也很好。接下来,就请听我娓娓道来吧。

  这个环节,老师神秘地拿出了一个盒子,说:“接下来同学们就来猜猜我的盒子里装的是什么东西。”同学们一个接一个地接过盒子,并摇了摇,各有各的想法,有的猜是书本,有的猜是本子,还有的`同学猜的是砖头……老师让我们把自己所猜想的答案写在纸上,我写的答案是“书本,作业本以及盒子”。

  现在要公布答案了,我们个个都目不转睛地盯着老师手里的盒子,老师慢慢地打开盒子,里面是一块砖头,答案是写砖头的人欢呼雀跃,而答案不是写砖头的人鸦雀无声。老师向前向猜对答案的同学盖小印章,而没有得到小印章的同学有的眼睁睁地看着别人盖小印章,自己却没有,有的似乎感到很失落,还有的同学很惊讶,想不到盒子里竟然是这种东西,真是让人异想天开。而猜对答案的同学正沉浸在猜对答案老师给他们盖小印章的喜悦中。我这时真的有点羡慕嫉妒恨。

  老师让我们写砖头的用处,我一口气写出了13个砖头的用处,老师让我公布我写的砖头的用处,我有些想法是让人意想不到的,而我的另一些想法是有些同学有写到的,而老师送给我的一句话是令我感受最深的。那句话就是:世界上没有简单的砖头,只有简单的大脑。

  这两个环节让我深受体会,让我学到了很多知识。

  我是谁作文4

  你们知道我是谁吗?不知道!就猜一猜吧!我有一头乌黑的头发,被我的姐姐挽成了一个团团。水汪汪的大眼睛,像两颗黑宝石,高高的小鼻子。两只小耳朵。眼睛可以看到全世界美丽的风景,鼻子可以闻到世界上全部美味的香味,嘴巴可以尝到全世界的美食。不过嘛!最有特点的还是我的嘴巴,我的嘴巴很红很红,比涂了口红还要漂亮。我的爱好是画画,虽然总没有画好。不过手工还是很好的哟!什么手工我都喜欢。

  我是爸爸妈妈的女儿,也是老师的学生,是祖国的小苗。我还喜欢看书,不过我喜欢的书还是《汤小团漫游中国历史系列》这本书可好看了,而且里面的主人公汤小团也爱看书,但不是书呆子,他还曾经创造系列过12个小时不离开书的记录。

  我就在奥斯丁小镇也叫滨江印象,我也在中国也一样的爱地球。我们小区里种了许许多多的树,有枇杷树、榕树、枫树最特别的是榕树,榕树好像一把撑开的绿绒大伞,可以遮太阳。我们小区在夏天是很凉快的,外面烈日炎炎,进了小区就好多了,我在小区到处跑都不觉得热。秋天,银杏叶飘飘摇摇可美啦!在冬天树光秃秃的,在第二年的春天又长出了绿芽。

  我的理想是当一名老师,一名国家优选的老师,所以现在我需要努力学习才能成功。我的一定要比别人多努力一点,后来的十几年就可以快快乐乐的过日子。

  我是谁作文5

  有这么一个小女孩我对她了解的不能再了解。她,一头乌黑的长发,一张爱说爱笑的小嘴,炯炯有神的眼睛充满了对知识的渴望。

  她,今年十一岁,性格开朗、活泼好动;喜欢看书、做运动;个子不算高,还有点儿瘦,小小的身躯常常在阳光下跃动。她热爱生活,热爱身边的一草一木,从不悲观的去对待一切。她相信,风雨过后一定是绚丽的彩虹,即使满天乌云,也憧憬着云后的繁星。

  她也爱玩儿,只要有空闲的时间,她就会走进丰富多彩的课外生活:看电影、打羽毛球、玩儿电脑这时候,她可就到了忘我的境界,把烦恼和忧愁统统抛到了九霄云外;有时甚至会将重要的事也忘的一干二净,等想起来的时候,说不定就得惹祸了。虽然爱玩儿,可不是贪玩,别看她如此不严谨,在学习上,她可是一点儿都不马虎呢!

  常言道:“读书破万卷,下笔如有神。”对书籍,她简直是快“走火入魔”了。无论何时何地,一本本书总是与她形影不离。那一个个小方块啊,如同有魔力一般,让她痴迷于字里行间去感受书香的魅力。她对待每一门功课都那么一丝不苟,从不偷懒。老师常说:“学习无捷径,勤奋是根本,”这句话就像一面警钟,时时撞响在她心中。可别说,她的身上也有缺点,比如:做事匆匆忙忙、粗心大意、不会坚持。

  可人无完人。这样的她才纯正,这样的她才是最真实的自己,这样的她才独特!

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