无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的那次真的是我错了作文，欢迎阅读与收藏。
那次真的是我错了作文1
每当我看见桌上那只精致的小木船，我就想起了陈明，想起那件事，脸不由自主地红起来。
我和陈明是同班同学。我们每天一起上学，一起放学回家，一起温习功课，互相取长补短，我俩成了形影不离的好朋友。
可是，因为一件小事，我们的友谊破碎了，那天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明见我做的很精致，便拿过去左看右看，对它爱不释手。不料他一失手，小木船摔在了地上，我急得要哭出来了，这可是我好不容易才做出来的小木船啊！这可是凝聚你我无数的心血和智慧才做出来的小木船啊！“你赔！你赔！”我对着他大喊。“我……我……”陈明低着头说：“?不是故意的……”争执中，陈明又把它踩坏你，我气急败环地夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，用脚踩得粉碎，“你……”陈明哭着跑出了教室。后来，我们谁也不理谁，就这样持续了很长时间……
有一天，我在小区里遇见你陈明，他提着一个小包，向我这边跑来。他把包递给我，红着脸，说：“对不起，那天是我不该摔坏你的`小木船?，现在我做了个新的小船.送给你。”我张你张嘴，正要说什么，陈明跳上一辆车就走了。
第二天，我看到陈明的座位上空空的，陈明呢？听老师说，陈明转到别的学校去了，我心里空落落的。几天后，我收到一封信上面写道：
我是陈明，你过得还好吧？对不起，我没有告诉你我要转走了，小木船的事……你不会生气吧？那天是我太冲动，是我不好……
信未看完，泪水已经模糊了我的双眼，冲动的是我啊，该道歉的是我啊！可是这一切，又怎能破坏我们的友谊呢？
很想对着天空大喊：陈明，对——不——起。
那次真的是我错了作文2
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎。一把抓起书包，转过身，头也不回，就走了。我们的友谊就此破裂了。
两个星期过去了，我们一句话都没说过。见面时，就好像两只下山的老虎，怒目圆睁。同学们发现我和陈明的关系越来越疏远了。有些好心的同学便来劝我们和好，可是我们俩谁都不领情。
有一天放学回家，我走在陈明前面，陈明在我后面。我实在忍不住，偷偷得回头“瞄”了陈明一眼，他也正在看着我。陈明见我转过头，马上把头低下去，装作什么也不知道一样。他的右手插在裤兜里，兜里胀得鼓鼓的，不知道藏着什么东西。这时，他几步追上了我，从兜里掏出一只精致的小船来。我惊讶得望着他。
陈明满脸通红，激动地说：“对不起，那天是我不对，把你的小船摔坏。我重新做了一只小木船送个你，希望你能原谅我。”说着，不小木船塞到我手里。这时，我脑子里又浮现出那天的事。其实，我也做的不对，不能全怪他。“陈明，对不起。那天我也有错，不分青红皂白就把你的小木船摔坏。”我把头低了下来。话音刚落，我们俩就笑了。
从那以后，我们又成了形影不离的好朋友。
我把陈明送给我的小木船珍藏在柜子里，看到小木船，就像看到了陈明。
那次真的是我错了作文3
每当我看见桌上那只精致的小木船，我就想起了陈明，想起那件事，脸不由自主地红起来。 我和陈明是同班同学。我们每天一起上学，一起放学回家，一起温习功课，互相取长补短，我俩成了形影不离的好朋友。
可是，因为一件小事，我们的友谊破碎了，那天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明见我做的很精致，便拿过去左看右看，对它爱不释手。不料他一失手，小木船摔在了地上，我急得要哭出来了，这可是我好不容易才做出来的小木船啊！这可是凝聚你我无数的心血和智慧才做出来的小木船啊！“你赔！你赔！”我对着他大喊。
“我......我......”陈明低着头说：“ 不是故意的...... ”争执中，陈明又把它踩坏你，我气急败环地夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，用脚踩得粉碎，“你......”陈明哭着跑出了教室。后来，我们谁也不理谁，就这样持续了很长时间..... 有一天，我在小区里遇见你陈明，他提着一个小包，向我这边跑来。
他把包递给我，红着脸，说：“对不起，那天是我不该摔坏你的小木船 ，现在我做了个新的小船.送给你。”我张你张嘴，正要说什么，陈明跳上一辆车就走了。 第二天，我看到陈明的座位上空空的，陈明呢？听老师说，陈明转到别的学校去了，我心里空落落的。
几天后，我收到一封信上面写道： 我是陈明，你过得还好吧？对不起，我没有告诉你我要转走了，小木船的事......你不会生气吧？那天是我太冲动，是我不好 ......
信未看完，泪水已经模糊了我的双眼，冲动的是我啊，该道歉的是我啊！可是这一切，又怎能破坏我们的友谊呢？ 很想对着天空大喊：陈明，对——不——起！
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