在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文：我想有个星期八，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文：我想有个星期八1
现在学生们的学业太紧张了，不仅星期一到星期五要上学，星期六、星期天还有没完没了的补课班和作业。要是世界上有个星期八该多好呀！这天，在衡水上学的姐姐一定要回来，与我们一起度过这个美好的星期八，玩个痛快！
早晨，我要睡到8：00，吃完早餐，我们先坐飞机来到一直向往的上海。首先，我们要去上海著名的旅游地——东方明珠，去领略一下登高望远的美景。当然人一定会很多，我们东瞧瞧，西看看，有许多东西都没见过。唉，我们的见识太少了！参观完后，我们要去服装超市买衣服。平时妈妈忙，很少花很长时间带我逛街买衣服。今天我要好好选选。我拉着妈妈跑到裙子区，哇，裙子的款式繁多，让我眼花缭乱。于是我试试这件，穿穿那件，都很漂亮，尤其是那件粉色的蓬蓬裙，上面有蝴蝶结，还镶嵌着水晶，在灯光的照耀下一闪一闪的，穿上后觉得自己像个公主。妈妈一下子给我买了好几条。
转眼，一上午过去了。下午回到家，我邀请我的好伙伴们去郊游、野餐、做游戏，在碧绿的草地上摆上许多的美味零食。饱餐后，我们躺在柔软的草地上望着美丽的白云，蔚蓝的天空，似乎我们就像空中的小鸟，自由自主地飞翔着。最后我们一起来玩跳皮筋，非常的开心。
到了晚上，全家去吃自助餐，我要吃牛排、披萨还有美味的海鲜，吃完后，我们带着帐篷要去露营，躺在敞篷里看星星，美美的睡一觉。
如果真有一个星期八该多好啊！
小学五年级作文：我想有个星期八2
哎，老天为何要将七天划为一星期，而不是八天呢？
我就是这个制度的受害者之一。在每个星期的前五天里，我和同学们在学校上课，先别说课程多，每天有七，八节课，就说我们的作业，每天，数学，语文的作业就得写到七，八点，弄得我们是头昏脑胀。到了六年级，副课老师也来凑热闹，说是为我们好，其实是害了我们。这是因为，我们六年级了，本身学业就重，再加上这么多的作业，得写到十点多，使我们的睡眠不充足，而上课的状态也就随之下滑了。这不就在无形之中形成了一个恶性循环了吗？
再来说说我的周末这两个休息日。休息日，休息日，从字面上来理解，它就是休息的日子的意思。可我们现在的周末早已成为了补课日！每到周末，补的课程就如一座大山一样，压的我喘不过气来，虽然这座大山还有几处缝隙，但这早已被老师的作业所填补住了。我思来想去，现在的我不就如那被五指山所压的孙悟空吗？哎，我俩真是同病相连啊！再看看日历，早已成为了学习的海洋，哪还有几座玩耍的小岛？想起上一倍的人，我不禁大喊一声：“我想有个星期八！”
如果这个铁定的规律真的可以改变，如果真的能有个星期八……我要在这一天里尽情的玩耍。早晨，我要登山看日出，打泉水，中午，我要尽情的玩点脑，到了夜晚，我要看那一个个精彩的节目，深夜，我还要在窗前看那点点繁星。多么美好的一天啊！
想象终究是想象，想象终究不会变为现实。如果真能有个星期八，那该多好啊！
小学五年级作文：我想有个星期八3
为什么一个星期只有七天呢？这是谁制订的呢？如果我是制订人，我一定要把一个星期制订成八天，让星期八属于我，可以自由支配。
想一想这一个星期我是多么繁忙，多么劳累。星期一到星期五，天刚蒙蒙亮，我睡得正香，做着黄粱美梦，就被妈妈揪下了床。无论是严寒还是酷暑，我们都风雨无阻地去上学。课堂上，一坐就是四十分钟，身体挺得笔直，除了回到问题都不能说话，还得边学边写，累得腰酸背痛。放学后，本以为可以尽情玩耍，但是作业多得堆积如山，写得又累又晚。写完作业还要练一个小时的钢琴，练得后又累又痛。
好不容易熬到了双休日，觉得可以痛快玩了，但是作业又成倍增加，一写就是一天。写完作业后，来不及休息就要去上各种各样的特长班，东奔西跑。事情终于都忙完了，想叫朋友出来玩，可是他们还在为学习忙碌着，我只好呆在家里自己玩，百无聊赖。我真想有个星期八呀！
如果有个星期八，我一定要好好利用。早上不紧不慢地起床，和妈妈一起做纸杯蛋糕，品尝自己劳动的美味，第二天还要和老师和同学们一起分享。中午，我要和妈妈一起去吃大餐，好久都没吃了，一定会很棒。下午，我要去看我一直想看的电影，好好享受影院里的快乐时光。晚上，我和我最好的朋友一起吃晚饭，不用紧张写作业，可以开心地说笑。吃完饭，我要和她一起玩耍，不管时间，不管学习，尽情快乐。
星期八真是个无拘无束，自由自在的好日子，我真盼望这一天早日到来。
小学五年级作文：我想有个星期八4
我真想有一个“星期八”，为什么呢？因为我还可以多玩一天，在“星期八”里慢慢地享受生活，感受生活带来的快乐！
要是真有个“星期八”，我就去我的，和伙伴们一起玩泥巴，也不管新买的白衬衣是否不小心沾上了泥；去果园摘李子、摘苹果，用手擦一擦就大快朵颐地咬上一口。玩累了，以天为棉、以地为被，或者慵懒地躺在沙发上小憩。想想就！
要是有个“星期八”，我就去书店，看着书架上五颜六色、琳琅满目的书，我会如获至宝。“身体和灵魂，总有一个在路上”，就让灵魂在书中遨游吧。嘻嘻，真有趣！
要是有个“星期八”，我就去游乐场，去玩摩天轮，在摩天轮升到最高的一刹那，仰望看看有什么；去玩过山车，去听听自己心跳的声音、感受风的速度；去玩……
要是有个“星期八”，我就去校园，感受此时校园里的鸟语花香，感受天上的大雁洒下的一阵叮咛。
要是有个“星期八”，我就和妈妈一起去山区乡下，给那里的小捐书，教他们画画、写字、阅读，和他们一起开心地玩耍。
要是有个“星期八”，我就去福利院，问候老人，给他们礼物、陪他们说话、让他们开心，让那里的老人感受到的温暖。
要是有个“星期八”，我就去花园，观赏每一朵美丽的花儿，对它们精心照料，为恩施增添一抹绿。
要是有个“星期八”，那该多好啊！
小学五年级作文：我想有个星期八5
唉，学生的苦家长怎么能知道。星期一到星期五，每天都上学，回到家还要写作业，没有一点休息的时间。周末还要去上补习班，一个接着一个，太累了。老师布置的作业又是那么多，我多么渴望有个星期八。
在我的睡梦中有一个星期八。早晨起床后，吃着妈妈为我做的丰盛的早餐。吃完后去看了可爱的小兔子，它活泼机灵，一分钟能跑八米左右。我带它下楼玩，我们一起比赛跑步。中午，在家看动画片，吃着水果，喝着果汁，看看漫画，多么美好的生活啊！打开窗户，摘几片树叶，再下楼捡一些落下的花瓣，再找来牙膏做成一个奶油面包。给小兔子喂几根萝卜，看它摔倒时有趣的样子。
一个中午又过完了，我又去动物园玩。那里有老虎、斑马、松鼠……玩得可开心了。回来后，我又去找好朋友一起玩。夜深了，我和好朋友数星星，我们还找到了北斗星呢！突然一颗流星划过天空，我刚想许愿，可是流星就不见了。
“啊，梦醒了，到了星期一。唉，如果真的有星期八该多好啊！”
小学五年级作文：我想有个星期八6
“叮铃铃……”一阵急促的闹钟声把我从美妙的梦境中毫不客气地拉了出来，我揉了揉惺忪的睡眼，瞟了一眼闹钟，“噢！No！七点五十五分。”我连忙三下五除二喝了杯牛奶，背上书包，飞奔下楼。
“咦？这不都快上课了吗？楼下运动场怎么还这么热闹呢？”正当我疑惑时，楼下的小胖朝我跑过来：“乐哥哥，你也是来这过星期八的吧！”“星期八？”我丈二和尚摸不着头脑。“对呀，今天是我们的放松日！学校规定今天不能布置作业，只能开展第二课堂活动——玩。”
那真是太好了。刚好老爸今天也不要上课，可以痛痛快快过过象棋瘾了！我连忙回家找老爸商量。老爸丢下手中的报纸，说：“今天是星期八，那我就舍命陪君子吧！”
一场激烈的搏杀开始了，老爸用“车”单刀直入，冲进我的“地盘”。我紧张地“拉”起“防御网”。费了九牛二虎之力，我终于挡住了老爸的进攻。突然，老爸又暗放一招，又一个“车”杀了进来，我顿时慌了神，百般阻止也没有成功，真是气死我了！我渐渐乱了阵脚。很快，我的“士兵们”就被老爸打得落花流水，七零八落。
正当我跟老爸PK得热火朝天时，一阵刺耳的吼叫声把我惊醒了，“乐乐！还不快起床上学去！要迟到了！”
我翻了个身，迷迷糊糊地说：“上啥学呀？今天是星期八！”
“什么？星期八？今天是星期一！”老妈说。
“星期一？”我“噌”地一下就坐了起来。原来刚才我是在做梦呀！“唉，真有星期八多好呀！”
小学五年级作文：我想有个星期八7
我是一位即将毕业的六年级小学生，昨天刚过了我们的最后一个儿童节，我却觉得很不快乐。
和以前一样，每次都要在学校里表演节目，占用时间要一上午，下午就参加各种各样的活动。这不，合唱团活动刚结束吗？现在在网上还能查到我们学校的合唱团呢！回到家就累垮了。每个儿童节都是忙碌的儿童节。
本以为回到家可以躺在床上休息一下，父母却让我去干活。如果我当时顶一句的话，那他们不管是什么节日，照揍不误。
我想要的是自由，即使周末我也没有自由！要不就是学钢琴，要不就是去教堂，要不就是做作业……我一点时间都没有！我多想有个星期八，去干我自己想做的事！打电脑，找朋友，出去玩……
爸爸妈妈，你们知道吗？我现在特别孤单。我原本拥有一部手机，可由于你们怕我学习耽误，就给我没收了。也请你们能够让我拥有自由，拥有快乐。因为对我来说，快乐和自由是相互依存的，没有了它们，我就等于一个只会工作，不会休息的机器人了。更何况，机器人也是要有时间修理的呀！难道在这最后一个儿童节，你们就不让我做自己想做的事，让自己的精神得到放松吗？难道你们就真的要眼睁睁的看着我变成一个没有头脑的机器人吗？
我多想有一个星期八，去做自己想做的事情。自由、快乐的星期八，你在哪里？
小学五年级作文：我想有个星期八8
星期八应该是每个人梦寐以求的吧，可以做自己喜欢的事情，不用上学，不用写作业，不用考试，不用看冗长而乏味的论文，不用工作，不用……总之，你不用干自己不愿意干的事，可以尽情玩耍。喜欢什么，就做什么。当然，你也可以为不用做拼命三郎而欢呼。我想，如果是鲁迅先生的话 ，他肯定该拼命学习了，因为那句出自出自鲁迅先生的名言：哪里有天才，我是吧别人喝咖啡的工夫都用在了学习上。既然他连喝咖啡的时间都舍不得浪费，那他一定舍不得浪费一天的时间。唉，当名人原来是要付出代价的。
记得我曾经读过一篇文章，上面写的是同学们拥有星期八之后想干什么。那上面的奇思异想，真是令人眼花缭乱，使人会心一笑，又为平时同学们平时学习繁忙，顾不上玩耍而惋惜。
如果我有一个星期八，我会约上三四个好友，结伴而行。去郊游，逛商场，游泳，喝咖啡，总之要把所有没时间做而想做的事情全部做一遍，给我那忙乱得毫无章法的童年留下一个美好回忆。
老妈说：“我要有个星期八，我会把平时没时间逛的商场逛个够。”
老爸说：“我要把手机关掉，睡到自然醒，然后陪我的女儿看车展，去郊游。”
奶奶说：“我要有个星期八，我就什么家务都不做，约上几个老友，去公园唱唱歌，聊聊天。”
爷爷说：“我和你奶奶一起！”（真是妇唱夫随，有默契！）
大家都这么渴望放松，看来是我们平时的脚步太快了，那么就让我们在星期八，好好地放松一下自己，尽情地去做自己想做的事情吧！
小学五年级作文：我想有个星期八9
我想探索火山，飞出银河系，回到历史世界，吃一天鸡，去图书馆看书。如果有一个星期一，这些愿望很快就会实现。
我想会有一个星期天，我会请我的同伴去探索印度尼西亚火山。我们打算爬上高高的岩石，避开岩浆，努力在一天内走出雨林。我们也需要以吃虫子为生，睡在藤条上，遇到野兽也要努力战斗，成为世界上最勇敢的人。
我想会有一个星期一，那天我想在ZAZA飞出银河系。可以想象，我在太空中漂浮，自由的感觉真的是令人向往。到了另一个星球，我要铺上地毯，在上面吃喝，和外星人拍照，和外星人交朋友。
我想在.写一篇作文。在这一天，我想穿越历史世界。有人笑我会伤我的命，但对我来说，我爱战场上战斗的感觉。我想穿上盔甲，收获战斗的喜悦和失败的教训，成为一名既有智慧又有勇气的将军。
我想八月会有一周。这一天，我一整天都想吃鸡肉，因为我最喜欢的食物是鸡肉。可能有人会觉得我吃一天鸡会腻，但我觉得我可以早上吃蒸鸡，中午吃扒鸡，晚上吃扒鸡，晚上吃烧鸡。吃完之后这种堆成山的骨头对我来说还是不够的，因为我已经吃了三盆鸡了。如果是这样，那就太好了！
是的，我有很多愿望要实现。要是有个星期天就好了！
小学五年级作文：我想有个星期八10
如果每星期都有个星期八，我就会变得更快活，在星期八之前做完所有的作业，那天会过的无忧无虑、自由自在。
今天是星期八。我早早得从床上奔下来，吃过早餐，就带着沉甸甸的游泳包，来到宽大的游泳场，尽情地游上几个钟头。一会儿像鱼儿一样在冰凉的水中用各种姿势游泳，一会儿在水边欢快地和他人打水仗。
要是每个星期都有星期八，我就会变得更加高兴，因为时间会更加充裕。到8点钟才懒洋洋地起了床，吃过可口的早餐，便从书架上取出《作文选》，悠闲地做在椅子上，聚精会神地看起书来。当看见好词佳句时，便拿起铅笔划起来，以后写作文时利用好词佳句，作文就会显得更加具体、生动、形象。
要是每个星期都有这“星期八”三个字，我肯定会过得轻轻松松，不会有任何烦恼。星期八这样一个美好的时刻，我一定要来到美丽的城市——杭州。
我带着漂亮的旅行包兴冲冲地来到了繁华又美丽的杭州，去鼎鼎有名的西湖景区游玩，顺着铺上鹅卵石的苏堤路，周围栽满了花木，河中央种满了姿态不一的荷花，它们像婷婷玉立的少女，一阵微风吹来，荷叶在轻微的摆动，荷花淡淡地发出迷人的香味，迎来了不少蝴蝶，在荷叶上跳着轻快的舞步，仿佛我也自由自在地飞翔。这一次愉快的旅程到这里就已经结束了。
假如每个星期里都有个星期八，我准会去当一次探险家……
假如每个星期里都有这样的星期八，我就会变得更加快活、高兴。
小学五年级作文：我想有个星期八11
一周的时间往往是匆忙无趣的，每天的'时间排得满满的。如果有个星期八该多好！我可以看书、复习、补课、爬山……为此，我十分希望有个星期八。
首先，我可以利用它看不少好书丰富我的课外知识，我可以看名著，如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等，看典故，如《鸟尽弓藏》等，我还能看不少名人故事，它可以使我在课堂上可以更好地发言，让老师对我产生好感。
同时，我也可以利用它去爬山，去多锻炼锻炼，这样，既可以让我强身健体，身体健康，也可以让我保护视力，让我为以后考国防生打好基础。
或者，我可以去同学家玩，和他们聊聊学习，交流对学习的看法，对问题的见解，以及对身体的问候，让我们的关系越来越好。
再者，我可以在期末复习阶段多一些时间复习，我要复习语文的作文、数学的计算、英语的单词句子、科学的复习资料等等等等，让我在期末大考上取得优异的成绩。
我多么希望有个星期八啊！它不仅是让我们消遣，而且更让我们的生活更加美好，让我们可以在学习上有更多的兴趣，这是做作业换不来的。星期八，快来吧！
小学五年级作文：我想有个星期八12
“星期八”是专属孩子的一天，“星期八”是神奇、快乐的地方。
在这天，同学们不用去上学，不用做作业，不用被老师批评。在这天，我们可以到想去的地方尽情玩耍，而我最想去一个地方——一个叫做“星期八”的世界。
这是个神奇的世界。动物们会说话、会唱歌，每个动物都有自己的房子，它们像人类一样生活。在这个地方，我认识了一只叫皮皮的小白兔，我把它从河里救了上来，它为了报答我就带我去它的蘑菇小屋做客，我们也成为了好朋友。这天，皮皮邀请我去参加了“星期八”世界的欢乐聚会，这里有许许多多的古怪玩意，有许许多多我没见过的美食佳肴，我们尽情唱歌、跳舞、游戏，从白天到黑夜，每个人脸上都洋溢着快乐。
这是个神奇的世界。这里有“海神湖”。海神湖的风景很美，波光粼粼的湖面上，天鹅尽情畅游，天空一碧如洗，蓝得像一块宝石。海神湖最吸引人的地方不是它的风景，而是它能驱散你心中的烦恼。当你来到海神湖，躺在柔软的草地上，嘴里嚼上一根“海神草”，对着“海神湖”吐露你心中的不快乐，“海神湖”水会泛起微微的涟漪，把你的烦恼一圈圈的荡漾开去，一直到你看不到为止，顿时，你会觉得很快乐，很舒服。
丢掉烦恼，留下快乐，这就是“星期八”的生活。我真想有这样一天，真想有这样个地方，我真想有一个“星期八”！
小学五年级作文：我想有个星期八13
一个星期有七天，我常常想：为什么一个星期只有七天，没有八天呢？我真想有一个星期八。
你知道我为什么想有一个星期八吗？因为我想：一个星期七天，五天学习，只有两天玩，太不公平了，所以问我想有一个星期八。
有时爸爸妈妈让我做课外作业时，我就可以偷个懒，先把会做的做了，其他的都留到星期八做；要是放假作业少的时候，就可以多给小伙伴玩了。
要是有个星期八，春天我就可以爬山了，夏天的时候可以玩水，秋天可以摘果子呀，冬天还可以堆雪人，打雪仗呢！
要是有个星期八，我就可以玩电脑啊！看电视啊!吃冰棒啊！喝可乐啊！练打字啊！等等。
星期八我还可以去参观名胜古迹呢！比如虢国墓呀！函谷关呀！有时候去听音乐呀！去唱歌呀！去跳舞呀！或者我可以去当片通人物。比如：唐老鸭、米奇、米妮、美羊羊、喜羊羊、红太狼、电击小子、卡比等等。我还可以去学习游泳，学习青蛙泳啊，憋气游泳啊。
有了星期八我还可以做数学题、语文题，还可以多看自己喜欢的书：《格林童话》、《安徒生童话》、《灰姑娘》、《豪夫童话》、《王尔德童话》、《丑小鸭》，《一千零一夜》等。
有了星期八，那可是太好了！即可以玩又可以干自己喜欢的事。多好呀！我真想有一个星期八。
小学五年级作文：我想有个星期八14
我停下手中疾驶的钢笔，心想：如果有一个属于我的星期八，那该多好啊！在那一天里，我会尽情的玩啊，跳啊，甩下身上那重重的包袱，远离爸爸、妈妈和老师对我的唇舌之战。
先说说星期一到星期五吧！六点钟闹钟就“叮零零”的在我耳边响起来，这意味着我又要去上学了，不让人睡到个自然醒，真麻烦！中午好不容易有个时间可以休息一下，可老师还要布置作业，晚上的作业已经堆满了山，经常熬夜，第二天上课时，黑眼圈在每个同学的脸上布满，无精打采的，如此反复，就形成了恶性循环。唉，虽然说有个双休日，但也都被占用了。
还是来说说我的星期八吧！在那天，我会做个美美的梦，一觉睡到自然醒，然后与朋友们一起去爬山，透透风，一切烦恼都忘掉了。下山之后，还会洗个香喷喷的澡，去德克士吃好吃的汉堡，喝凉爽的可乐。回到家，坐在软软的沙发上，看看书，做一会儿眼保健操。再在手机上立即订张机票，与父母一起飞到夏威夷，好好的玩一下午，拍拍照，然后再打个飞滴，一晃，又到自己的家乡了。
可想象终归是想象，并不能实现，如果真的有个星期八，那该多好啊！
小学五年级作文：我想有个星期八15
每当看到同学无忧无虑地玩耍时，我便有一个强烈的愿望：“要是有个星期八该多好！”
不知同学们的双休日是怎样度过的，说起我的双休日，那可惨了！
星期六，作业刚做好，想溜出房门去玩一会电脑，爸爸大步流星地走过来，拉长了脸说：“玩什么玩，快去复习功课，待会儿就要到老师家去了，对了，你英语听写还没听呢，快去听！还有语文作业，日记拿来看看写得怎么样……”唉，每天都要听这罗里罗嗦的话，耳朵都生茧了。
星期天上午，我刚想去看电视，谁知妈妈又大叫起来“一天到晚净想着看电视，想想你那可怜的数学成绩吧。俗语说得好：笨鸟先飞，基础差不要紧，关键是要刻苦，可你偏不当回事儿。还愣着干什么，还不去看我给你买的数学书。我无可奈何，翻开厚厚的《数学竞赛小冠军》，脑子一片空白。
星期天下午，上完国画课，妈妈来接我，一路上，妈妈又唠叨了起来：“今天老师教你画什么？画得怎么样？老师是怎么评价的？”唉，一连几个大问号，叫我怎么回答呀？
唉，要是有个星期八就好了！
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