二年级小学生作文：我的一天

2021-06-15 关于我的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的二年级小学生作文：我的一天，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级小学生作文：我的一天1

　　天刚刚亮。妈妈像一个小闹钟一样开始督促我起床。“啊~”我打了一个长长的哈欠，原来晚上没有睡好，才困成这个样子。

　　上学啦，上学啦！我像一只快乐的小鸟叫着。爸爸送我来到学校，学校门口停满了各种各样的车。有的是奔驰，有的是宝马，有的是奥迪！早读开始了，大家都打开课本，齐声朗读，整齐的就像一个人在读书！早读完了，我们准备着下一节的书。叮铃铃，叮铃铃，上课了！老师生动的讲着课文，我们都入迷了！沉浸在书的世界里，不知不觉一个上午就过完了。

　　中午我们都饿了。于是便排队领取香喷喷的饭，有些小朋友刚回到座位上就狼吞虎咽的吃起来。吃完饭，我们还美美的睡了一觉，真舒服呀！

　　下午，我们认真的听课，老师很高兴。三节课上完了。运动会的彩排开始。我们以最快的速度在教室门口站好了队。彩排开始了，同学们迈着整齐的步伐，喊着有力的口号，像阅兵仪式上的仪仗队！

　　放学了，我写完作业就进入了甜甜的梦乡。

　　忙碌的一天结束了，新的一天又要来临了！

二年级小学生作文：我的一天2

　　早上又是被母亲叫醒，睡眼朦胧的我，推开窗户，放眼户外，一片朦胧，笼罩在眼前。天气阴暗，凉风习习，心想：今天爬山，也未尝不可。

　　很快，一阵风似的掠过，我收拾好床铺，洗完脸，刷完牙，要去买早餐喽！不久的不久，我们收拾好了，带上钱，骑着二轮车，与我妈妈一起，将要走上“人生巅峰”。

　　来到白龙山山脚，这是一个热闹的地方，山上的节日，掀起了“登山热”。买了水，食，就开始向上爬。

　　望着天上积云，黑如墨，墨如水，仿佛灵似地绘出一幅幅山水图。山上有亭，既是休息的地方，也是登山的里程碑。如今再上，易上加易。第一个亭，毫无难度；第二个亭，轻松，这里还有些吃的；第三个亭，简单如我；第四个亭，就有些难度了。

　　停一停，歇一歇，不知什么时候起，已经有些下雨，细雨朦胧，遮挡着眼前的城市，只留下一个角落，看去却看不透。阶梯上是来来往往的“行人”，他们已经拿到了登上五亭的奖励，麻糍，匆匆赶下山，准备品尝了；上来的人们陆陆续续地往上赶，争取抢到有限的奖励。不好！后面的人赶上我们了，我们是时候开始启程了。在朦胧细雨中。

　　人生如登山，人如登山人，一个目标，一个奖励，每一个人都在向上，无数人在追赶。

　　这一天，麻糍的美味，等你来尝。

二年级小学生作文：我的一天3

　　小学生的一天是无忧无虑的，相比之下，初中生的生活就不是这样的。初中生的一天又是怎样的呢？

　　那天是星期四，快六点半了，我还在被窝里埋葬自己的青春，但还是被妈妈从被窝里硬拉了出来。“快点起床吃早饭，难道你想迟到吗？”妈妈生气地说道。“又不是赶不上，真是的！”我嘀咕着，胡乱吃了几口早餐，匆匆收拾了一下学习用具就出发了。

　　真是巧合：一上车，羊城通竟然没钱了。我只好硬着头皮跑去学校。本以为厄运脱身，谁知刚进教室，我准备收作业时，发现自己的英语作业没带，好在平时表现不错，老师念在我初犯的份上，就没怎么惩罚我。

　　第一、第二堂课是数学测试，第三节是体育课。熬过数学测试时间，我正打算跑去操场舒展舒展筋骨，谁知天有不测之风云，历史老师又“大驾光临”，拿出我再熟悉不过的东西——试卷。“我下午有事，所以跟体育老师调了课。”历史老师理直气壮地说道。天呐！我还没复习呢，本打算中午复习的。这样一考，我历史又上不了90分了。好不容易度过此关，下节是轻松的政治课，正当我松了口气，语文老师却笑眯眯地走进来：“今天，我给你们带来了‘喜讯’！”语文老师神秘兮兮地说。我们正暗自庆幸，谁知老师竟然说要进行语文测试，我晕！今天一上午都在测试啊？

　　上午总算过去了，到了下午，本以为今天作业会少点，但老师布置的作业却多如牛毛，我们正疑惑，突然想起下周是该学期期中考试。NO！这么多考试，压力大呀！晚上，我做作业又做到十点多才入睡。

　　初中生的一天，作业多，考试多，压力大，不过一般都只会出现在考试前。其实，初中生的一天经常是不乏乐趣的，但再也不会像小学生那般无忧无虑了。

二年级小学生作文：我的一天4

　　早晨起来，看见外面阳光明媚，心情不禁好了许多。我便穿上衣服开始收拾房间。

　　许久后，妈妈走进我的房间，对我说：“我给你新办了一张银行卡，你去银行吧这几年的压岁钱存进去吧！”银行卡？压岁钱？自己去银行？几个问号出现在我的脑海中。我懒得问妈妈这些问号前的问题，说了一声：“知道了！”就走了。

　　出门一看，银行到了我家隔壁。我带着许多疑问走了进去。咦？自动提款机怎么有那么多人排队？工作窗口怎么一个也没有？存款在那存？我只好去问旁边的大堂经理，我说：“叔叔，存款在那存呀？”他指了一下“自动提款机”说：“在那！”天哪，那是存款机？我只好又带着一车问题去排队。我一边排一边想：“这是什么鬼银行呀！”

　　快到中午了，好不容易排到我了，一摸口袋，发现卡不在口袋中。仔细想才想起来，原来出门前把卡放在茶几上。我叹了口气，优惠价取卡。我取完卡又跑到银行，排队的人跟多了，等排到我时已经是下午了，我得的肚子已经开始叫了。我想：“快点存，存完就可以回家吃饭了。”先岔开，再输入账号，密码。好了，终于存完了。能回家大吃一顿了。可我发现在银行里存钱的人都围在银行周围，我挤出去一看，我们和银行都在大海中。我可不想被鲨鱼吃呀！救命呀！

　　铃……铃……

　　我被闹钟吵醒了，原来刚才是一场梦呀！

二年级小学生作文：我的一天5

　　上学期期末考副科那天，可谓是我在本命年中最绝望的一天了。

　　早上，因为这是最后一天考试，所以我非常轻松愉悦地走进了数学考场。一开始一切顺利，可到了最后的拓展题，我便有些犯难了，可无奈时间有限，我只得写上一个看起来最正确的答案，被迫交卷。

　　当我怀着忐忑的心情度过整个上午后，老师开始报起数学答案，我紧紧盯着那一个个符号，一排排算式，生怕出了纰漏。报到最后一题，我能清晰地感到心跳在加速，呼吸也变得急促，可再迫切的心情也无法使客观的真理改变，那道题，我终究还是错了。

　　我有些颓然地听完评讲，晕乎乎地走进历史考场。本以为理科失意文科总该得意吧，可我错了，这世上没有最绝望，只有更绝望！我看着雪白的试卷，略微扫了一眼题目，有些怀疑自己有没有上过历史课。我顶着满脑子的问号在那试卷上落笔，搜肠刮肚地把能想起来的年份、事件、影响通通填上问答题，可效果可以忽略不计。看着那已经写了三遍的同一个答案，我皱紧了眉头，心下就开始埋怨代课老师了：讲什么不好非讲野史！写什么不好非自己概括！竟然还问我们"褒姒和貂蝉谁美"？

　　埋怨够了，还是要回归现实。再难的试卷终归要上交，再久的时间终归会过去。等我交上历史试卷，太阳早已西斜，那本应柔和的余晖在我眼中竟有些刺眼。

　　时间流到了晚上，我从没这样早地上过床，可身心的双层疲惫让我不得不妥协，我只愿忘却一切，沉沉地与棉被相拥，与烦琐挥手作别，互不相扰……

　　午夜，柔柔的月光洒满屋子，那月姑娘或许也在尽力抚平我在这沮丧的一天中，所受到的各种伤害吧。

　　好好睡一觉。

　　明天又将是新的一天！

二年级小学生作文：我的一天6

　　如果说，人生，是一场盛开而华美的流浪与追逐，那么请放慢前行的脚步，且行且珍惜这一场繁花似锦。

　　总是那么急匆匆地赶，每天吃饭、学习、睡觉、忙着，急着，以至于看到作文的那一刻，充满了茫然，一天，一天干了什么？吃饭睡觉学习有什么写得？不得不完成的作业促使我去感悟。

　　星期天，从睁开眼看到第一缕晨光开始，我留意着身边的一切：早上母亲充满母爱的热腾腾的早餐；老师倾注自己心血的一堂课；同学间互相嬉戏的欢笑；以及卖饼的阿姨善意的微笑。每一个发现都让我惊叹不已，惊叹于生活的美好，惊叹于这些被我忘却的东西。猛然间，我想起了和好朋友去草地上放风筝，骑脚踏车的情景；想起了在公园里疯跑，在小吃街大吃的我；突然好想和别人打打球，和妈妈一起悠闲地逛逛街，吃一串街边的棉花糖和冰糖葫芦。

　　原来不知不觉间，我已经漏掉了这么多东西。生命的意义不仅仅在于奔跑，还有更多值得我们好好珍惜的东西；比如友情，比如亲情，比如爱。感谢老师让我放慢了脚步，体会到了生命的美好。我想，我是懂了宗璞的话，“但是生命的长河是无止境的”。

　　下午，我和爸爸一起去打了羽毛球。随着羽毛球翻转飞舞的画面，我明白了：这就是我的生活，生动地，对人世风景心有所感，心有所爱，这才是人生，这才是我的一天。

二年级小学生作文：我的一天7

　　“嘀嗒……嘀嗒……”我是水，是人类的生命之源，但不幸的是，我也会吞噬人类的生命。

　　“叮咚——叮咚——”有时，我在小溪中流淌；“轰轰轰——”有时，我在瀑布里飞翔；“哗哗哗——”有时，我在游泳池中快乐地回旋……

　　阳光明媚的清晨，我在一条浅浅的小河里和鱼儿们一起快乐地唱着歌，河的两岸绿树成荫，花香草盛。我静静地流过树林，流过草地，流过一片片农田。，忽然，一个孩子喘着气跑过来，捧起河水大口大口地喝了起来。“这水可真甜啊，幸亏有这条小河，要不我快渴死了！”孩子喝完了水，在河边休息了一会儿，把一些堵住水流的枯枝败叶捞出来，堆到树根上，笑着跑向了远方。大树笑了，我也笑了。

　　下午，我进入了一条大河，午后的阳光照到水面上，不时有一个矿泉水瓶或塑料袋从水里浮出来，晃了几晃，又漂向远方。几根工厂伸出来的排污管让河水变得五颜六色，在这些诡异的色彩里，鱼儿一条条地死去了。忽然，有几个小学生到河边玩耍，他们看了看岸边写着“水深危险，禁止戏水”的牌子，却一个接一个地下了水。

　　我使劲卷起浪花，希望能让这些孩子知道这里很危险，但是他们像没看见一样，向水的最深处游去。河底的淤泥里隐藏着很多人们扔掉垃圾，它们像幽灵一样可怕。我眼睁睁地看着孩子们被废物和垃圾缠住了脚，带着各种化工废料的水呛进他们的鼻子和嘴，然后一个个从水面消失了……

　　夜深了，河岸上依然回荡着大人们撕心裂肺的哭声：“这条吃人的河！你还我的孩子！还我孩子！”只有我知道，凶手并不是河水，而是人类自己。

　　如果我会说话，我会告诉人们，一定要遵守大自然的法则，也要遵守人类社会的规则。只有这样，水才能真正成为生命的源泉，快乐的源泉。

二年级小学生作文：我的一天8

　　“渐渐的、渐渐的，他骑车的技术越来越高，车速越来越快，好似一阵风，在大路上‘风驰电掣’的奔驰……”

　　夏天，是万物最活跃的季节，也是骑自行车的活跃季节。每当人们在家闷得难受时，他们就会骑着摩托车或自行车，飞奔在路上。那一阵阵迎面而来的凉风，使人感到十分凉爽惬意，身上的汗也会不由自主的退下。

　　一天，我在家里看电视，看得电视都快“冒烟”了。突然我突发奇想对妈妈说：“妈妈，我要学骑自行车！”妈妈听了高兴的说：“好，咱家的自行车终于可以派上用场了。再也不用放在那里当摆设了。”

　　说走就走，我和妈妈推着车子出门了。

　　一路上，我看到了太多太多的小朋友骑着自行车从我身边经过，而且每过一次都会掀起一阵凉爽的气流，使我更加羡慕那些会骑车的朋友，并让我为此下定决心今天我一定要学会骑自行车。

　　我和妈妈选择了一条没有太多人的道路开始了练习。

　　刚到地儿，我就迫不及待地学着人们的样子：左脚放在自行车的左踏板上，双手放在把上，控制方向，双眼直视前方。右脚放在地上，猛的向后蹬几下，再把右脚从车子把下的空隙中放在车子的右踏板上。可我忘了我还不会骑，只是在模仿动作，于是被重重地摔在了地上。后来我的妈妈在后面控制了车子的平衡，我骑呀骑呀……不知道多少圈后，我说：“妈妈，你放手吧，我自己试试。”咦？妈妈咋不说话呀？啊？原来妈妈已经放手了，我突然一紧张一下子摔在了地上。

　　就这样我骑上去摔下来，摔了下去又骑上来。就这样，我摔着摔着就“摔”会了。虽然我身上擦破了皮，又摔青、摔肿了，但是我非常满意，因为这一天我终于学会了骑自行车，我会永远记住这个夏天的一天的。

　　也让我深深的明白了一句格言“有志者事竟成！”

二年级小学生作文：我的一天9

　　每天，我都很有规律地生活着，可有一天我却穿越了时空……

　　这天是星期六，我在床上睡着懒觉，一直睡到十点多钟。梦中，我感觉一只大恐龙在拼命地用鼻子嗅我，于是我被惊醒了。

　　我睁开眼一看，呀！还真有一只大恐龙在用鼻子闻着我呢！我吓得拼命尖叫。这时，这只大恐龙竟然对我说话了：“小朋友，不要怕，我是一只雄霸王龙，我的名字叫杰克，你骑到我的背上来，我带你穿梭到一万多年前的恐龙时代。”说着，他蹲了下来，我半信半疑地上了他的背。

　　突然，一阵强光刺得我睁不开眼睛。过了一会儿，我慢慢地睁开了眼睛。哇！我…我居然真的来到了恐龙世界。这里真的是什么恐龙都有，地上跑的，天上飞的，水里游的到处都是，哇！梁龙的身高高得让人难以置信，大概有二、三百米那么高！

　　地面随时都在颤动，因为那是重型恐龙在跑着捕捉食物的原因。

　　杰克带我去了他的家，我的天呐，大门都有七层楼房那么高，他回家拿了一块面包给我吃。我扑在面包上，就像芝麻一样那么小。我吃饱了，他又带我去恐龙游乐场去玩，那里大得无法用语言表达了。他带我去坐过山车。过山车在开的时候，由于风太大，我被吹起来了，幸好我一把抓住杰克的尾巴，要不然，小命就难保喽！

　　杰克带我玩遍了整个游乐场。他说：“时候不早了，你也该回去了。”我问他：“我们以后还能见面吗？”他对我摇摇头，我很遗憾地抱着他的头留下了我的名字。

　　突然，又一阵强光闪过，把我送到了自己的家里，而杰克却消失了。

　　这一天，让我难忘，更让我难以置信！

二年级小学生作文：我的一天10

　　今天和往常一样，我和小红一起去学校上学。一来到学校，就听到同学们说着明天学校组织高年级爬山活动。我高兴的拉着小红的手跑进了教室，班里同学们都计划着，准备带什么吃的东西。我也加入了他们讨论的队伍，直到上课铃声敲响。

　　老师拿着教学备案和作业进来了，我们立马停止讨论的声音，但老师看着我们讨论的声音，敲了敲黑板说到“虽然明天去爬山，但你们也不要急着讨论，现在是学习时间，认真学习听课才是硬道理。”

　　我们在煎熬中度过了这天，我们全班同学期待着春游爬山。一放学老师就要求我们带好爬山的运动鞋和水，尽量精装上阵，少带些吃的东西。第二天，我们全班的人都拎着装满薯片可乐的'书包开始了我们的爬山之旅。我们刚开始往上爬的时候，在路上说说笑笑，好不惬意。看着鸟儿在森林歌唱，我们闻着花香朝着山顶前进着。

　　走到一半，有些女生的体力就不行了，只喊着走不动了要休息，我们只好先停下来休息。但老师说我们要在中午之前赶上大部队才能吃午饭。我们就继续开始了爬山之旅，我们每个人都满头大汗，有的男生还抱怨着不带零食和小游戏道具了。我们再也无心欣赏大自然的风光了，一个个低着头往前走着。直到小红摔倒了扭伤了脚，老师背着不能走路的小红继续爬山，还时不时提醒同学们注意安全。我看着老师满头汗水的模样，我们加快了步伐朝着山顶的方向前进着。直到我们赶上大部队，我才休息了好一阵子。

　　我们辛苦的爬上山顶后，坐在一起分享午饭，一起俯瞰群山峻岭。经过这次的爬山之旅，让我深刻的意识到，我们只要坚持就可以成功。我们回到家后，浑身都是酸痛，这下我明白了为什么春游爬山定在星期五了。

二年级小学生作文：我的一天11

　　今天一大早，我兴冲冲的起了床，先就不说洗涮吃早餐了，便拿起一本课外书，扎进知识的海洋如饥似渴的吮吸书香的甘甜。

　　《太阳时钟》这本科普书可有趣了。打开书的第一面：12个有单色到深色的火红太阳映入我的眼帘，书本的左上角清晰的写着：“这是一年之中，太阳的位置就是这样起起落落，地球上所有的生命无不处于他的影响之下。

　　接着在好奇心的促使下我慢慢的打开了书。这本书就得是挂暴雨太阳的事情。太阳有巨大的能量。他不仅慷慨的供给我们光和热，也一视同仁的照料着其他生物。

　　我们看见太阳，是天空中悬挂的小圆盘子。但实际上，它是漂浮在太空中的巨大火球。他不停向四周射出灼热的光芒，照亮了一个蓝色的星球。

　　白天与黑夜总是不停的交替着，因为我们居住的地球就像陀螺一样自转。这样自转一周需要24小时。

　　天黑意味着你所在的地方慢慢从阳光里转向阴影中；而天再次亮时，也就是你从阴影中慢慢回到了阳光里。

　　地球就是这样载着你，还有他的所有居民，带我们在光阴中进行。

　　当我读完时，抬头看了看太阳，此时的它在云雾缭绕中有些暗淡缥缈；但我去看到了它的另一种美。最后我将书本合住放在了书架上，了，心里打算着明天再读太阳的季节和黄道这两个知识点。

　　它真的很有趣哦！

二年级小学生作文：我的一天12

　　早晨应是睡觉的大好时光，可我们小学生却要早早的起来去上学。

　　“叮铃铃！”刺耳的闹钟声想起来啦，我心里一万个不愿意起来。只听妈妈又用她的狮吼功“快起来，上学了！”一听到这声音，我立马从床上蹦了起来。我穿好衣服，把早餐吃了，可是今天的早餐好像在针对我一样，我刚吃进去就要吐出来了，因为实在太烫了。我急急忙忙的背上书包下了楼。走到半路，总觉得脖子空荡荡的，低头一看，啊，红脸巾没带。我只好用我身上仅有的一元钱买了一条红领巾。唉，忙碌的上午终于过去了。

　　到了中午，我在学校代伙，所以回不了家。我们在排队拿饭的时候，我竟然和别的班同学相撞起来，饭洒了一地。我无奈的摇了摇头，又从新拿了一盒饭，可是那里面的饭真是太少了，我又得空着肚子上课了。

　　终于熬过了中午，上课时我的肚子在不停的“唱歌”，好像有一只蚊子在肚子里飞。我禁不住拿起早就准备好了的糖，迫不及待的把糖放进了嘴里。老师好像有千里眼，我刚把糖吃进去，老师就叫我回答问题。我嘴里吃着糖，所以不敢说话。老师又问：“你是不是嘴里吃东西了？”我只好乖乖的把糖吐了。回到座位，我又想睡觉了，我假装很认真听，在老师看别的同学时我趁机偷睡了一会儿，幸好没被老师发现，不然我可就倒霉了。

　　这就是我悲伤的一天。

二年级小学生作文：我的一天13

　　当太阳升起时，新的一天开始了。小鸟欢快地歌唱，花儿还滴着水珠，马路边的柳树摇摆着嫩绿的枝条，老爷爷和老奶奶都在公园里打太极拳锻炼身体。我也在认真地锻炼身体——我的一天也开始了。

　　吃完早饭后，我便踏上了一天的“征途”。哇噻！今天作业那么少，“知我者，天也。”但是，可不能马虎啊！否则妈妈肯定会把我“K”一顿，不然的话我又要吃“竹条焖肉”了。说罢，我连忙拿出作业本“唰唰唰”地写起来。

　　不一会儿工夫，一道道难解的题就被我搞定了，我两手一摊，舒了口气，揉了揉吃力的眼睛。终于大功告成了！可以轻松一番了，我欢快地飞奔到电视机前收看我最爱看的电视剧——《神雕侠侣》。津津有味地看起来，可没想到妈妈的唠叨又在耳边响起：“你作业做好了没有，是不是又在偷懒……”我无言以对，只好又去读课文，那些主要内容、中心思想、表达方式以及课后习题的答案全都得背熟，可够我苦的喽！

　　时间悄悄地过去了，“奋战”到11点的我总算把该做的、该背的通通完成了。

　　吃罢午饭，我往床上一躺。不管天有多么热，我把毛巾毯往头上一蒙，好舒服呀！真想美美地睡上一觉，下午，总算可以休息休息了！

　　我马上订好了下午的“娱乐计划”：先看会儿课外书，然后练一会儿琴，再看一会儿电视。好！就这么干！

　　……

　　就这样，我又过完了一个休闲娱乐的下午。

　　夕阳西下，快乐充实的一天又随之而去，我又要准备迎接新的一天。