无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的初一学生作文：与书香相伴，共同成长，希望能够帮助到大家。
初一学生作文：与书香相伴，共同成长1
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”
从小，我就喜欢看书。“读一本好书，就像交了一个朋友。”我每次写作业的时候，都会一边看一边写作业。那是因为书给了我无穷的知识。
有时候，我写完作业，在睡觉前只要我有一点儿空，我都会看书。有一次，我一边写作业一边看书，被妈妈看见了，以前我写作业的时候是一边看书一边写作业的，但妈妈不知道，可这一次被妈妈看见了。妈妈就对我说：“你写作业总是那么慢，预习的时间都没有，还看这些闲书，快把这些书收起来，等你写好作业，并预习好再去看这些书。”我就说：“我想看，就让我看嘛。”妈妈说：“不行，谁叫你写作业那么慢，快收起来。”我说：“好吧。”就在这时候，我才暗下决心，以后写作业的时候写快一点儿，才有时间看书。
我是那样说的，也是那样做的。有一次，我们考英语，看完试卷发下来，我得了满分。就想：妈妈知道了一定会很高兴地。
一放学，我赶紧跑回家，把英语试卷拿给妈妈看，妈妈看后，微笑着说：“我的女儿还不错嘛！”我就说：“妈妈，您也看见了吧，我的英语得了满分，这可都是我看的那些书的功劳呀！”妈妈听了后，说：“哦！那要继续保持呀。”
以后的每一天，我和妈妈都会进入书海遨游。我目不转睛地看着《西游记》，妈妈也就会看《红楼梦》。当然，我也不是总看《西游记》，妈妈也不是总看《红楼梦》。有时我也会看别的书，妈妈也一样。
初一学生作文：与书香相伴，共同成长2
每个人都有自己的爱好，有人喜欢跳绳，有人喜欢踢足球，还有人喜欢打羽毛球……而我，最喜欢的则是别人都讨厌的看书！
我十分喜欢看书，吃饭前我会看，午睡前我会看，连睡觉前我也都会看！记得有一次，我一大早就起来了，刚好赶上妈妈去买菜，妈妈对我说：“赵怡婷，煤气灶在煮早饭，30分钟后，帮我把煤气关了！！”我听了，又拿起书本，不耐烦的说：“知道了，知道了，别唠叨了！！你快去买菜吧！！”妈妈见我这样，就出去买菜了！
妈妈走后，我不是在家里大闹，而是在家里津津有味的看起了课外书。
有位古人曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话深深地刻在我的心底。
书，是我最好的解脱工具。在我苦恼的时候、在我伤心的时候，书，就像一个要好的朋友，总会用无声的语言安慰我，让我重新有了信心。而且，书可以让我变得更加快乐，书中的一位位名人告诉了我很多道理！！所以，书十分令我着迷！
过了一会，妈妈回来了，只听她大叫道：“呀！焦了！”原来，是我忘了关煤气！！
书就像一块磁铁，吸引着我。
初一学生作文：与书香相伴，共同成长3
书是广阔的知识海洋，让我们在里面尽情吸收知识的养料；书是美丽的知识花园，让我们享受到阅读的快乐与甜蜜。我就是这么一个爱看书的人，所以当之无愧地登上了“书呆子”的宝座。我一看书，天打五雷轰我都不知道，每当学校将借的书发下来后，我总是要手不释卷、津津有味地在座位上看书。这时候，我的小伙伴总会跑来拉呀，拖呀，连“拽”都用上了，可都无济于事，有时，我虽然被她们说服，但出去玩时总要悄悄地把一本书揣入怀中。但不知怎的不但同学，就连我姑姑、妈妈还有奶奶都不认可我看书，尤其是我最爱看的《红楼梦》，这个封建大家族从兴盛到灭亡的迷宫似的故事情节令我着迷，从喜到悲的爱情故事催人泪下。可她们却说什么小孩子看了会把脑筋看坏，要初中时再看，还千方百计地把《红楼梦》藏起来，我只能在她们不在时享受一下“窃读”的乐趣。当然，别的好书我也很乐意看的。这就是我的爱好，一个爱看书的爱好，虽然我的爱好太过份了会影响身心健康，可我还是一个“书呆子”，一个喜欢在书的海洋里漫游，“捕捉鱼虾”的书呆子哦！
初一学生作文：与书香相伴，共同成长4
我喜欢看书，特别是一些童话小说、科学幻想、人物传记、脑筋急转弯等等，都是我的最爱。特别是上学后，通过看书，我从书本中懂得了很多知识和道理。
我看过《格林童话》、《安徒生童话》、《爱的教育》……在这些书里有很多非常有趣的内容，里面讲到：美人鱼、花仙子、小蝴蝶等等，它们可以带你去一个五彩缤纷的童话世界里去游玩一圈，让你感受美丽乐园的开心。
我的家里还收藏了许许多多的书。如：《脑筋急转弯》、《幽默与笑话》、《游艺大全》等等。特别是看了《脑筋急转弯》后，感觉这本书可以帮助我们启发头脑多思考。《幽默与笑话》里的好多笑话可搞笑了，我看过后有时会讲给爸爸妈妈和同学们听。《游艺大全》里有很多迷语和迷宫，在书里我经常会找不到方向。
还有一本书也是我最喜欢看的，就是《新语文小学生日记训练步步高》，这本书对我的帮助可大了，上学到现在我已经写完了三本日记本了，第四本也快写完了，我决心一定要坚持写日记，坚持好好学习的同时，认真读好每一本课外书，增加自己的语文写作知识，丰富自己的日记内容。做一个全面发展的好学生。
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我喜欢许多活动，例如游泳，绘画，唱歌，书法等，但我最喜欢的是阅读。
我喜欢读很多书，例如《带字的汉字》，《三子经》，《成语故事》，《小小日记》等。其中，《十万个为什么》让我受益匪浅。了解知识，当然也给我印象最深刻的“小孩子的日记”，这本书是关于一个初中的美国男孩，他的母亲要他每天写一本日记。还有一个不会因为欺负他而被责骂的弟弟，一个热爱音乐的兄弟，一个冗长的母亲和一个安静的父亲。在学校里有他的朋友，他喜欢的女孩，等等。这些角色都写在他的日记里。
有一次，我完成了作业，在房间里读书。我看着它，在桌子上睡着了。我什至不知道妈妈要我吃饭。突然，我在睡眠中大声喊道：“别死，你还有机会。”妈妈听到一声“砰”的一声后，门开了，她慌张地问：“怎么了？”看到妈妈惊慌失措，我忍不住大声笑了。我笑着向她解释。听的时候，妈妈把我拖到饭厅吃晚饭。当我吃饭时，我不禁想到书中的情节。我想到的时候笑了。我的家人看着它并嘲笑我，说我是一个彻头彻尾的“小书迷”。
饭前读书，因为如果不读书，就不会吃得好；睡觉前先读书，因为如果不读书，就无法入睡。你为什么喜欢读书？因为这本书是我的导师和乐于助人的朋友，所以我可以学习很多知识。
初一学生作文：与书香相伴，共同成长6
我是一个非常喜欢看书，你知道为什么吗？让我来告诉你吧！
因为书是世上最完美的导游。有些人因没去过风景画的旅游胜地而感到苦恼，可是有了书，就不必感到苦恼了。书带我们去看绿油油的大海，人与大自然合写的一首诗——千岛湖，带我们去看长、深的雅鲁藏布大峡谷，带我们去看静得像一面镜子，绿得像一块碧玉的竹溪湖，带我们去看像一条龙的万里长城，带我们去看无边无际，有“萤火虫”的大海——宇宙，带我们去看高如冲天树的巴黎铁塔，带我们去看犹如千百匹战马、声如千百辆坦克同吋开动的钱塘江大潮，带我们去看在植物界里具有奉
书是人生的启蒙者，它教我们怎么做人，它教我们怎么自救，它教我们如有抗拒诱惑，它教我们怎么才不被坏人欺骗……书是一位有耐心的教师，如果你看不懂，它会耐心的教你，不会烦燥，不会抱怨，更不会生气……书更是一个好朋友，如果你不开心，你可以向它倾诉，让你开心，只要你愿意，随时随地地陪你玩，一起度过美好的时光……书是夏天的一杯凉茶，是冬天里的温暖的阳光，是……
喜欢不需要那么多理由，只要愿意就够了，我喜欢看书。
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书是人类进步的阶梯——高尔基。书犹药也，善读之可以医愚。知识就是力量，所以说，读书是对人们有好处的。
读书有三点，一是为了消磨时间而读书，一般是看古典名著。二是爱好读书，以读书为乐，从中汲取知识，读懂。三是为了读书而读书，比如要考试，为考试读书。老师说这三点中最可贵的是第二点，而我正好是那类人，我第一次识字是在三岁那年，那时我已能熟练地看拼音读书，甚至一些字都能一下读懂，不需看拼音。我热爱识字和读书，都是托了我母亲的福。
每天当她忙完手中的活儿，都会把我叫到她身边，拿起一本书给我讲故事，我听着那些故事，如同山泉滋润着我的心灵，让我豁然开朗，读完了故事，就教我识字，一个字先让我读，读熟了再写，写熟之后便会了。
有一天她突然去和爸爸干活去了，我没有故事听，便自己读起来，半懂不懂，从那以后我便开始了读书之旅，下课读，中午饭后读，放学读，睡觉前读，后来获得了课外阅读的优秀奖，课内诗篇的一等奖，我越发喜爱读书，便开始去书店看书，几乎书店的书都被我翻过，常常一读就是五个小时。直到老爸揪我耳朵拉着我回家为止。
书滋润着我，让我聪慧，使我充实，使我热爱。我因为读书，才拥有了现在的成就。书让我进步，我将在读书的路上越走越远，越走越坚定。
初一学生作文：与书香相伴，共同成长8
从小，我就喜欢看书，小时候只要一去书店就非常高兴。
书里的知识就像大海，而我就像坐在一叶小舟上在大海里漂浮着。探索着，但永远也探索不完。我非常喜欢一个故事，那个故事最能说明我和书之间的故事，故事讲的是一位学徒在山上拜了位师傅，准备向他虚心学艺。一年之后，学徒认为自己已经学会了所有本领，准备下山去闯荡，他向师傅告别，师傅叫他临走之前最后帮他做件事学徒很爽快地答应了。师傅叫学徒找了一个大篮子叫他在里面放了些棉花，又叫他在里面再随便放些东西，于是学徒又去拿了几块大石头填满，师傅又说：“再放些东西填满，”学徒又在篮子里放了些沙子，师傅问道：“还可以再放些东西吗？”学徒气喘吁吁回答道：“实在放不进东西了，师傅。”师傅笑了笑，又去拿来了一碗水向篮子里浇了下去。学徒顿时焕然大悟，好像明白了什么。于是又继续留下来学艺。我和书的故事也是一样，书永远看不完，书里知识也永远学不完。
多读书，会让我们受益终生。从古至今，人们就把书看的很重，那时的科举考试，也是靠读书。好的书，能让你永远铭记在心中，也能教你许多道理，就像那句名言一样，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书也像一个调色盘，给我们的生活添加了许多不一样的色彩。在无聊时让你解闷，在你伤心时做你心灵的导师。书，会让你开心的捧腹大笑，也会让你感动地潸然泪下。
初一学生作文：与书香相伴，共同成长9
我最喜欢的一件事就是看书，因为书像一位朋友，你孤独寂寞时,他会陪着你;你伤心难过时，他会安慰你;你开心的时候，他会陪着你开心。今天就让我为大家讲一讲我与书的故事。
第一件事：有一天，我的作业写到了深夜九点半，妈妈让我抓紧洗漱、换睡衣、上床睡觉，我在床上翻来覆去睡不着，就穿上拖鞋静悄悄的走出去，拿出课外书我在马桶上看，看着看着我的眼皮就打架了，可还是不想放下，就继续看了。“小杰小杰，上学马上就要迟到了。”我以为在做梦，所以就没睁开眼睛，妈妈把厕所门打开的时候，我才知道原来不是梦，而是事实。
第二件事：有一次放学，我手里拿着一本书边走边看，由于故事太吸引人了，我完全沉迷于书的海洋，“嘀嘀”一阵喇叭声突如其来，而我却没有听见，车子快撞到我的时候，我才意识到，我立马魂飞魄散，车上的人说我：“走路看着点，别低着头走路，还好我远远的就刹车了，要不然你的小命就没了。”原来低头走路有这么危险，从那以后我再也不低头走路看书了。
我喜欢看书，这就是我与书的故事。
初一学生作文：与书香相伴，共同成长10
每个人都有自己喜欢做的事，就如有人爱踢足球，有人爱打篮球一样，而我则喜欢看书。
要问我为什么喜欢看书？我告诉你，因为看书能够获得丰富的知识，还能消遣娱乐。在必要的场合，丰富的阅读量，可能会起到表现自己、博得他人尊重的作用。不读书的人，在群体中就会显得孤陋寡闻，让人家认为你是一个无知的人，从而慢慢疏远你。
最近，我上幼儿园的弟弟正在开展一个观察蚂蚁的活动。妈妈买了一个专门用于观察蚂蚁行为的蚂蚁工坊，里面装有60只蚂蚁。在这里，我们能够观察到蚂蚁每天的社会活动。因为妈妈对蚂蚁的一些知识不了解，常常会提出疑问。比如“蚂蚁是用什么挖洞的？”
现在就轮到我表演了，因为我看过一些关于昆虫的书，知道这些知识，便告诉妈妈：“其实，蚂蚁是用他们的‘嘴巴’挖洞的。蚂蚁的嘴能够轻易夹起里面的土块、沙土，他们一遍遍来回搬运沙土，速度极快，效率极高，一晚上的时间，便能挖出一条长长的隧道。”妈妈听了这番话，恍然大悟，连连夸赞我阅读量丰富，知识面广。你瞧瞧，多看书是件好事吧。
现在妈妈有空了就要去观察一番蚂蚁，学习关于蚂蚁的知识，有时还时不时地称赞“它们多神奇啊！”
多看书，是有利于自己的，只要多看书，就会使自己更加开心。读书，使我快乐。
初一学生作文：与书香相伴，共同成长11
我有很多爱好，比如画画、打球等等，而我最喜欢的是看书，因为看书可以丰富自己的知识。
我看过的.书有：《三国演义》、《水浒传》、《全世界都在做的200个科学实验》、《十万个为什么》、《最新的日记、周记》、《兵器宝库大百科》、《宇宙太空大百科》等等，其中我最爱看科技类的书，因为我的理想是成为一位科学家，所以现在要打下基础，不然就实现不了我的理想了。看不同样的书，可以丰富不同方面的知识。比如看《十万个为什么》可以增加在各个方面的知识；看《三国演义》可以了解历史故事以及历史人物，增加历史方面的知识…看《水浒传》，你会被里面人物鲜明的个性所吸引，比如宋江因为乐于助人的个性，所以得了一个叫“及时雨”的绰号，而乐于助人的优良的传统却是我们建设和谐社会所推崇的精神之一；看《宇宙太空大百科》，你会被神奇的太空里面的现象所吸引，从而激发你去寻找更多有关方面的知识…
书是人类的好朋友，我会继续读更多好的书。
初一学生作文：与书香相伴，共同成长12
我喜欢写作文，把我喜欢的人，喜欢的景，喜欢的物用文字写下来，让它们在我的笔下闪闪光，熠熠生辉。
从小，我特别爱看书，妈妈总是骄傲的说是因为怀我的时候天天看书养成的好习惯，是她的胎教促成的我的好习惯，每当这时，爸爸总是抢功劳似的说是他的爱好传给了我，还为此和妈妈差点“吵架”呢，他们都争着抢着为我爱看书而骄傲，这么“好”的家庭氛围，我怎么“敢”不爱看书呢？事实上我爱看书是因为书里的知识能让我快乐，让我恍然大悟，能让我在另外一个世界里遨游。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍确实给了我很多知识，在我幼儿园时，我在《我爱上幼儿园》里学会如何与同学相处，上一年级时，我在《语文》课本里识得一个个汉字，上二年级时，我在《找春天》里领略大自然的美妙。如今，我上三年级了，我要看更多的书，得更多的知识。
爱看书也曾经“伤害”过我，有一次，我在房间看书，看到孔子解说“废寝忘食”时，读得正入迷时，妈妈站在门口喊我吃饭，我顺口一说：“我要废寝忘食的看书。”妈妈笑着说：“那今晚的晚餐我就和爸爸都吃掉了哦！”我顿时回到现实中，好险，差点晚上就要饿肚子了。
书不仅增长了我的知识，还为我的生活增添了光彩。
初一学生作文：与书香相伴，共同成长13
我看书可真谓“见缝插针”。就说现在的情况吧。我坐在沙发上吃晚饭。刚想再吃一口，却很不争气打了一个饱嗝。
唉，写作业的时间到了，可我还想看书啊！怎么办呢？突然，我眼珠子一转，计上心来。“妈妈，我去阳台消化一下！”没等妈妈答话，我就溜进阳台，捧起一本书津津有味地读了起来。
我很快就进入了书中的世界。可惜好景不长呀，一阵“河东狮子吼”差点儿震聋我的耳朵题目：“都几点了，还不快去写作业！”唉，母命难违呀，我立马从嘻嘻哈哈的樱桃小丸子变成了愁眉苦脸的“苦瓜大王”。
写呀写呀，真是度“秒”如年呀√饽浚好不容易熬到写完第一项了，我又想出了一个好办法题目：“妈妈，课间了，十分钟自由赐予我吧！”我又津津有味地读起了书。
然而，却又传来了一声“河东狮子吼”题目：“什么课间十分钟，你给我写作业去！”唉，我又变成了苦瓜大王，写起作业来。终于，作业写完了，洗漱完毕，上床了。
我又想看书了题目：“妈！我大便！”我赶紧拿了一本书去了厕所。可半小时后，“狮子”又怒吼起来题目：“你赶快给我出来睡觉！”我把书藏到马桶后，结果妈妈洗澡，它变成了“书汤”。我又跟妈妈讲条件题目：“我要‘睡前十分钟’，行不行？”老妈答应了。结果十分钟很快过去了，我该睡觉了，我说题目：“想让我睡觉可以，但你必须给我念书。”唉，无奈，为了让我睡觉，狮子也成了小猫，乖乖地念起了书。我在一个个美好的故事中甜甜地睡了过去。
初一学生作文：与书香相伴，共同成长14
说起书，大家都不陌生，但要说喜不喜欢看那就不一定了。接下来，我就给大家分享分享，我是怎样喜欢上看书的。
我是个好动的女孩儿，所以让我坐下来安安静静地看书，那是根本不可能的事！因为这，妈妈总是在我耳边叨叨："不看书，怎么能写好作文呢？你一定要多读书啊！”而我呢，也总是把妈妈的话当做耳旁风，这个耳朵进那个耳朵出，压根没当回事！
直到有一天，我看见姐姐正在津津有味的看着《淘气包马小跳》系列的书，只见她时而眉头紧皱，时而抿嘴浅笑，我好奇地问："姐姐，真那么好看吗？”姐姐边看边回答我说："好看啊，你也来一本儿吧！”我半信半疑的打开书，这下，不看不要紧，一看便开启了我读书的道路。
当我看到马小跳做了十分搞笑的事情时，我就会跟着他一起哈哈大笑；看到他伤心难过的时候，我也不禁会眼泪汪汪；看到紧张的情节时，我的心提到了嗓子眼儿上，就连手心也开始冒汗……我的心随着故事情节的迭宕起伏而不断变化着。
从这以后，我就喜欢上了看书，什么书都看，《木偶奇遇记》、《汤姆叔叔的小屋》、《亲亲我的妈妈》、《爱丽丝漫游仙境》等等，越看越爱不释手了，就连蹲在厕所里也会拿本书看！
读书让我了解了世界，懂得了很多知识，也让我的生活变得丰富多彩。
这就是我喜欢上读书的经历，小伙伴们，你是怎样喜欢上读书的呢？
初一学生作文：与书香相伴，共同成长15
培根说：“阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重逻辑与修辞使人善辩”真是这样，我在老师上课时听见了这一句话，我便迷恋上了阅读课外书籍。
我喜欢独自一人在一个在一个无人可知的地方，潜心贯注地阅读，探索书中的奥秘，洋溢在书的海洋里，在书的海洋里自由飞翔。倘若天在下雨，那便是看书的好时机，因为可以一边听着淅淅沥沥的雨声，一边步入在书的海洋里，听着淅淅沥沥的雨声，我更容易进入书的海洋。在书中，我们可以看见：卖火柴的小女孩悲惨的命运，可以看见鲁迅去看社戏的迫切心情。我们可以在书中随着鲁滨孙去野外探险，也可以随着鲁迅去看社戏，我们也可以随着保尔去到他在苏纬夺取政权、保卫政权和巩固政权的波澜壮阔的斗阵场面。
我们也可以深深得感受到韩麦尔先生强烈的爱国主义精神。可以“飘”去目睹乱世佳人赫思嘉的风采。在书中我们实现了心灵的对像，在书中我们可以揣摩人物千奇百态的思想，在书中我们可以任意飞翔，在书中我们时而有所感悟，时而有所发生。那一种深沉的体验，正如雨过天晴后为你送来的一束芬芳，回环往复，连绵不断。
好书在手，我们需要仔细的品读那书中的意义，探索其中的奥秘。我们将随着一页一页地翻过，书香自然心入你的肌肤，随着你的血液而流淌、奔涌如同那滚滚长江流向远方。虽难为人解，却能自得在其乐。
读书需要有闲心、闲情、闲致、安静、认真，忙忙碌碌、心烦意乱、不认真是读不进书的。看古人在泽畔行吟，在月下操琴，在松篁里读书，不受丝毫的干扰，这是一种何其风雅的人生……可是，这样的人生已随昔人一起远去了。所以，在现实社会中，只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟，完全可以忙里偷闲，而不必非等到有许多时间时才去领略读书的趣味。只要偷得片刻的闲暇，一样可以品读好书。
“书籍是人类进步的阶梯”。我十分赞成这一个观点，因为所有的知识都是书籍传播而来的，如果没有了书籍，我们人类就不会迈前一步，只会在原地踏步。说以同学们请在自己空余的时间里多读一些对自己有意的课外书例如；《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《城南旧事》等等正所谓别林斯基的好的书籍是最贵重的珍宝。让我们与书香相伴，共同成长。
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