我熟悉的一个人_四年级作文

2021-03-30 关于我的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的我熟悉的一个人_四年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我熟悉的一个人_四年级作文1

  我的弟弟--尚银坤,个子不高,眼睛大大的,脸有点圆,快三岁了,现在上幼儿园小班,和我关系特好的朋友都叫他“调皮鬼”。

  这个绰号可是有来头的,现在我把他的事儿一一列举出来:给袁佳鹭尿湿作业本;往新买的书上乱画;妈妈洗衣服的时候,他把裤子、衣袖弄湿……一大串的事我都懒得说了。

  今天,我和几位同学写完作业后,商量着跳会儿皮筋,活动活动。正跳着,“调皮鬼”一蹦一跳地来到我们跟前,笑嘻嘻地对我说:“姐姐,让我和你们一起玩儿吧!”想起他以前做的一系列坏事,我毫不犹豫地说:“不行,自己到一边玩儿去。”弟弟听了我的话,撅着嘴,掐着腰,气呼呼地说:“不玩就不玩,走着瞧。”说完,头也不回地走了,我们也不理他。

  我们跳得正尽兴,突然我想起 李老师让读课外书,于是我们赶紧把皮筋放下,回到屋里专心致志地读起书来。不一会儿,我们读完了,回到院子里发现皮筋没了。我心想:肯定是“调皮鬼”干的。我对大家说:“走,咱们去找“调皮鬼”。我们费尽周折,发现他在一个墙角藏着,正捂着嘴偷偷笑呢。我一看他的样子,不用说就知道怎么回事。我生气得把他拽了过来,说:“老实交代,皮筋放哪儿了。”弟弟做了个鬼脸,嬉皮笑脸地说:“我可不知道皮筋在哪儿,我没见过。”我一看,弟弟死不承认,好的,软的不行来硬的。我一下子把他拽过来,退下他的裤子,狠狠地朝屁股上打了一巴掌,弟弟见我真生气了,哭丧着脸说:“我把皮筋扔到水道里去了。”我们一听,气得不知拿他如何是好。

  大家看看,我这个弟弟调皮不调皮?

我熟悉的一个人_四年级作文2

  我有一位姓张的数学老师,她个子不高,虽然看起来和蔼又温柔,但其实不然,她可是会百变的哦!这全凭我们的表现和他的心情。

  严厉的她

  数学课,上课铃响了,有的同学在慢悠悠地、漫不经心地掏出数学课本和作业本,而有的同学还在和别的同学说话,但在数学老师进门的那瞬间,全班都安静下来了,都好奇地看着这位新来的陌生老师。她阐明了她上课的纪律,又给我们来了场史无前例的模拟上课,让我们感受颇深。

  上课若有说话、没听课、开小差、摆弄东西的,被我们这只视觉敏锐的“猫”发现了,那就惨了,轻的则点一下名,重的则站在后面,更严重的就是被叫到前面踹两脚。每讲一次内容,老师都会在黑板上写题目,让我们做出来,并和同桌交换改,进行随堂测验。若做错了太多,会被罚重做三四遍,然后交给老师。

  幽默的她

  愚人节这天,我们正好有节数学课,老师上课前要和我们做个游戏。张老师在黑板上写三个方块,每个方块代表一个字,老师指哪儿我们就读哪儿,结果连成了“咯咯哒”母鸡下蛋的叫声,把我们都逗得开怀大笑后,老师又给我们讲起了故事:“从前,有一个傻子,别人说什么他都说没有,你们听过这个故事吗?”有的同学猜出来了其中的奥秘,说:“听过”,而有的呆呆的说:“没有”。听到老师的答案后开心的笑了。老师说:“祝同学们愚人节快乐!”原来,我们被愚了!哈哈……!

  看!我的百变老师有趣吧!其实,她还有许多这样的事情,但由于时间的关系,就不一一介绍了。我喜欢我的百变老师,你们喜欢吗?

我熟悉的一个人_四年级作文3

  我最熟悉的一个人莫过于我从小到大的伙伴小清了。她也是11岁,该上上六年级。她中等个子,粉嘟嘟的圆脸,淡眉毛,一双不大但炯炯有神的眼睛。论长相,她普通的不能在普通了。

  小清在生活中是一个非常节俭的人。她舍不得用零钱买零食,而是一点一点的攒起来买书。她早晨洗脸用的水又用来洗衣服、冲厕所。有一年,我们几个好朋友去郊游。大家都带了许多好吃的零食,摆满了塑料纸。只有小清,只带了一块面包和一瓶水,我们让她跟我们一起吃,她摇摇头,继续低着头啃她的干面包。

  小清非常有爱心。有一次,我和她去街上玩,我们边走边聊。前面围了一大群人。我和小青都是爱看热闹的主儿,当然不能错过。我们俩挤来挤去,终于挤到了最前边。我们这才了解事情的原因:一个外地的老爷爷和他的女儿走散了,身上没有一点钱,已经三天没吃饭了,所以在街头行乞,希望人们捐点钱给他。

  围观的人们很多,大家都在说这个老爷爷在骗钱。小清看到这状况,毫不犹豫的给老爷爷捐了10元钱,带着我钻出了人群。

  5·12大地震过后,全国人民都在为地震遇难者默哀。有一次,我和小清一起去书店买书。路过小区广场,看到广场上正在进行为灾区人民献爱心活动。我和小清走到爱心箱前,我把要买书的钱全捐了出来。小清也把她所有准备买书的钱全捐了出来,可她还觉得不够,又拉着我去了一趟她家,把她的零用钱拿出来,到小区的广场上捐给了灾区人民。她还说:“每个人都献出一点爱,灾区一定会重新建设好的!”

  这就是我的朋友小清,我熟悉的小清,富有爱心的小清。

我熟悉的一个人_四年级作文4

  说起我熟悉的一个人,那当然就是家中的小霸王——田默轩。

  田默轩是我的弟弟,现在已经五岁了,上幼儿园中班,但个子可不矮,大约快一米三了。弟弟长得很好看,有一双水汪汪的大眼睛,一眨一眨的,看起来炯炯有神,高高的鼻梁,红红的嘴巴,好像涂了口红。弟弟也很自恋,认为自己长得特别帅,每天都要对着镜子照一照。

  你们别看弟弟长得好看,但他的脾气很不好,非常粗暴,是个十足的小霸王。

  记得那是一天晚上,我和弟弟在客厅里拼飞机模型。我拿起一块零件打算拼在上面,可弟弟一手抢过去,冲我吼道:“不是说好让我来拼吗,你是个臭姐姐,臭姐姐。”我觉得弟弟很无理取闹,便对他说:“是你让我拼的,你怎么这样啊。”弟弟生气了,眼睛一瞪,小嘴一撅,不再理我,自己趴在一边假装哭起来。后来,弟弟看见我不去哄他,便在地板上打滚,边滚嘴里还边喊着:“姐姐欺负我,姐姐欺负我。”我生气地对他说:“田默轩,你就自己在这儿当自动拖把吧,对了,擦完地板后,别忘了打开吹风功能,把地面吹干。”弟弟忍不住了,大发雷霆,他不哭了,一下站起来,眼睛中发着光,双手攥起拳来,把一筐玩具倒在地上,两脚踩到上面,用力跺,像踩到石头上一样,越踩越带劲。我看不下去了,对弟弟说:“哎呀,我的小祖宗呀,别生气了。我帮你一起拼模型,好不好?”弟弟这才终于不生气了,马上阴转晴,眯起眼睛又冲我笑起来,唉,这个小霸王,真是拿他没办法。

  看!这就是我的弟弟,我最熟悉的一个人,平时你可千万不要惹他哦!

我熟悉的一个人_四年级作文5

  这个人有着一米五的个子,黄里透红的瓜子脸,水汪汪的大眼睛,弯弯的鼻梁,在我心中可美了!可就是有一点我不喜欢,她的头发不是一般的多,甚至在我每次吃饭时都会尝到一根秀发。哎,不用说了,那个她自然就是我的妈妈。

  妈妈看起剧情片来,样子特别滑稽。如果我是一位大画家,真想给她画一幅她看电视时的画像。她从来不是坐着看电视的,而是手拿一盒“清风纸”,嘴里含着一大颗红枣,像一个娇小的弱女子,双腿盘踞着坐在椅子上。手拿一张纸紧紧地挨着脸蛋,看到感动的情节时,随时擦拭眼泪。

  每当她无聊时,她都会下楼去找她在小区里交的几个朋友来谈天说地。说起妈妈在社会上的交往,除了我和还有我亲爱的老爸,没有第三个人更了解她了。前一阵,放国庆长假,我和老妈出去游山玩水。刚到假日宾馆,妈妈就和前台的服务员阿姨一见如故。俩人聊了两个小时,妈妈才突然想起,哦!原来我们是来住宿的。要不然啊!我都不知道要聊到凌晨几点钟喽!

  妈妈不但在交际很广,而且烹饪技术也不赖哦!每当我和老爸劳累了一天,踏进家门听到妈妈的“烹饪曲”。她全身充满活力,虽然她已经忙得不可开交,秀长的头发乱蓬蓬的,衣袖挽得高高的,提高嗓门儿对爸爸发出指令:“快去拿酱油!”一会儿又说,“来把青菜端出去,马上就要开饭啦。”这时我家像在举行“女低音独唱表演”。不过在享受美食的同时,我们还偶尔会品尝到妈妈的纪念品——或短或长的秀发。唉,真没办法。

  这就是我的妈妈,一个爱看电视剧、善于交际的妈妈,而且还是个烹饪高手哦!

我熟悉的一个人_四年级作文6

  我熟悉的一个人就是我爸爸,它也是一个值得我敬佩的人。

  我的爸爸是一个大忙人。有一次,爸爸对我说:“小妹,这个周六,爸爸带你去公园,好不?”我高兴极了,大声说“好!”到了周六,我早早起了床,但不见爸爸,就问妈妈爸爸到哪了?妈妈说:“他上班去了,”我心里有些失望,但很快又高兴起来了,因为心里想着爸爸可能下午会回来。到了下午,还不见他回来,心里有些纳闷,于是,我干脆跑到他的办公室找他,一进他的办公室,就看见他正聚精会神地看文件,我向他喊道:“爸爸!”爸爸抬起那疲劳的脸,问:“小妹,你怎么会在这?”我说:“你不是说周六带我去玩吗?”爸爸这才想起来,一拍脑袋,说:“小妹,你看爸爸多忙啊!不如,我下个星期再带你去吧!”“不好,爸爸是坏人,”然后就哭着跑回家。回到家,妈妈知道后,就开导我,说:“小妹,你要体谅爸爸,爸爸不是不想跟你玩,而是爸爸有任务在身,爸爸是在为咱们家好,为国家工作,爸爸平时不是常教你做人要有大度,将来要为国家效力吗?做人心胸不能狭窄呀!”听了妈妈的话,我心里有些惭愧。爸爸真是一个为工作负责,态度认真的人啊!

  又有一次,爸爸到上海出差,而奶奶在家下楼梯的时候,不小心摔了一跤,住进了医院,爸爸知道后,连夜坐飞机回来,回来后又日日夜夜地守着奶奶,照顾奶奶的日常生活,奶奶出院后,爸爸才把心中的大石头放下。他回到单位后,爸爸被上级领导骂了一顿,还扣了奖金。这一次,我体现到爸爸孝顺父母的品质。

  我的爸爸真是一个热爱工作、孝顺父母、善良、朴实……的人啊!爸爸,我爱你!

我熟悉的一个人_四年级作文7

  每个人都有自己最熟悉的人,有人熟悉老师,有人熟悉同学,有人熟悉校长……我熟悉的人,则是一个萍水相逢的小男孩!

  他有一头乌黑的头发,一双小星星般的眼睛在那里转来转去的,一个小小的鼻子,不大不小的嘴巴。他还十分有礼貌,遇到老师、长辈会问好,老师们都十分喜欢他,同学们也爱和他一起玩。他十分坚强,遇到困难不容易被击倒,而会想办法去解决。

  有一次,他的爸爸妈妈带他去溜冰场溜冰,他穿上了新溜冰鞋开始溜冰了。可是地面真的太滑了,他一走进滑雪场,就摔了个四脚朝天,宛如一只大乌龟倒过来躺在地上。他不服气,再试,又摔了个四脚朝天。后面几次也是如此。于是有点气馁地坐在地上,不知道在想什么。过了一会,他重又站了起来,找来两根竹竿撑在地上慢慢滑。虽然还是没站稳摔倒了,但他立马又爬了起来……很快,他就学会了滑冰。

  现在你们知道那个小男孩是谁了吧?告诉你们,他就是我呀!

我熟悉的一个人_四年级作文8

  要说起我熟悉的`一个人呀,那就是……你们猜呀!哈哈,你们应该会猜对,那就是金笔作文的李老师。

  她,个头不算很高,可也不算太矮。乌黑的头发中夹杂着几缕白发。宽宽的额头下带着一副紫色边框的长方形眼镜,镜下是一双可爱的小眼睛,看起来一眨一眨的,很滑稽。对了,她还比较胖,有个貌似葫芦的小粗腰。她有双有力的胳膊,每次玩“斗牛”,我们没有一个人斗得过她。她爱笑,同学们犯了错,她都会笑着让他改正。反正被她教育过的人就不会再犯同样错误了。

  她还非常喜欢养鱼。在她的办公室里就养了孔雀鱼、珍珠鱼……家里也有许多鱼类。有一次,我们全班同学去老师的办公室看鱼。只见老师从抽屉里拿出一袋鱼食,将袋子撕开,捏出一些鱼食,然后靠近鱼缸,将这些鱼食小心洒在水面上。一边喂一边用特别溺爱的声音对小鱼们说:“来,鱼们,吃东西喽!”看到这般情形,有个同学故意打趣道:“老师,这是您的干孩子吗?”我们听了嘻嘻笑了起来,李老师也大声“哈哈……”地笑。

  李老师不仅爱养鱼,还对我们很慷慨。有一次,李老师带来一种茶,散发着浓浓的貌似咖啡的香味。老师刚进教室,那好闻的香味就肆无忌惮地钻进了同学们的鼻孔里。我们飞快地跑到老师身边,争先恐后地要看老师的杯子里到底泡的是什么茶。那杯水就是个宝一样。我们追问:“李老师,这是什么?如实交代!”李老师见我们这样,笑了,就主动说:“这是我刚在淘宝上买的,也不知道好不好喝。大家尝尝就知道了,反正是茶不是咖啡。”老师说完,在我们每个人的杯子里都倒上了。我们慌忙抿了一口。啊,好香!好好喝呀!有个同学瞬间就喝完了,“老师,能不能再倒给我一些,太好喝了!”“好啊!”李老师愉快地给她倒上了,一点儿也不小气!我偷着瞄了一眼老师的水杯,还剩一点。我心里不禁对老师起了敬佩之情,李老师多么慷慨啊!而且,她还哑着嗓子呢!不知道这杯水够老师一节课润嗓子的吗?

  这就是我熟悉的一个人——李老师!

我熟悉的一个人_四年级作文9

  齐雪,一个活拨的小女孩。白嫩的脸上长着乌黑的大眼睛,樱桃小嘴间露出两排洁白的牙齿。给人的第一感觉就是乖巧伶俐。

  可她真那么好吗?听听!看看她到底有多“乖巧”。第二节课数学考试,原本闹哄哄的教室,立刻静悄悄的了。只听见“沙沙”的笔声。抬头一看,有人正满脸愁容的望着天花板发呆、有人正歪头思考、有人正四处张望、还有人下笔如有神。只见齐雪面如土色,坐立不安,左顾右盼、交头接耳。“老师,齐雪抄我的卷子!”“我没抄到”齐雪立即起身和同桌范明明理论。“抄别人卷子还有理了!”李老师闻声走到她们桌边,大发雷霆,这时齐雪的脸一阵红一阵白,全班同学哄堂大笑,齐雪的脸又成了鸡尾酒的色。

  这只是其一,齐雪还写得一手“好”字,那一次“小书法家”没她呢!看见杨老师气冲冲地来到齐雪身旁:“你的字怎么都在睡觉呢?”齐雪不好意思的地下了头,我仿佛猜到了她的想法:这时要是有个地缝该多好。

  其实,齐雪的“优点”多极了!能写上八大页呢!

  有一次,她梳了两个小辫,戴了个特别大的头花。不戴不要紧,一戴她马上成了梦寐以求的“笑星”。

  但她也有很多“缺点”:她助人为乐,跳下桥为我捡跌落的伞。热爱种花,和老师刚讲的鲁迅爷爷相同。

  那是一个中午,等车时我的伞不小心跌到了桥下,我心里惴惴不安。回家只好对妈妈撒了谎。齐雪知道后,下午放学时,齐雪与我一道来到桥边,看了看,她毫不犹豫地下河为我拾起了伞,我吓得不敢看,生怕她被水冲走,当她将伞递给我时,我太激动了,不愧是我的好朋友。

  每天的事就像电视剧,一集完了就不会再有。齐雪很快淡忘了此事。

  她还爱哭呢,哭起来就如李白的“飞流直下三千尺、疑是银河落九天”。哭完后眼睛红红的,可像小白兔了。

  童年是一本相簿,记载着每一位你熟悉的人,她的神情都一清二楚。如果我老了,一定会写一本《我熟悉的一个人》这本书。

我熟悉的一个人_四年级作文10

  我身边的亲人有很多,但是我最亲近、也是最熟悉的人,就是我的妈妈。

  我妈妈有一双不大不小的眼睛,个子很高,身材匀称,性格开朗、大方,又很热情,就连我们班的同学都很喜欢我妈妈。

  有一次,我妈妈刚到一个公司去上班的时候,最常见的应该是害羞,但我妈妈却主动要求,大家互相认识认识,就跳了一段《大王叫我来巡山》的舞蹈,妈妈夸张的舞步跟呆萌的表情把她的同事们都惊呆了,响起了热烈的掌声。

  还有一次,我们学校举办迎元旦实践活动——秀一秀厨艺。我妈妈为了这次活动,可是费尽了心思。为了让同学们吃到美味可口的蛋挞,把烤箱都搬到了学校。妈妈做的蛋挞很受同学们的欢迎,同学们纷纷跟我说:“你妈妈又漂亮,又热情,又能做出这么美味的蛋挞,你真的是太幸福了,好羡慕你啊!”直到现在,在班上还时不时的有同学过来跟我说:“陈善瑶,你有你妈妈真的是太幸福了。”嗯,是的,有这样的妈妈,我确实很幸福。

  我妈妈也是个很自恋的人,每次穿衣服比较好看时,她都会问别人:“我是不是很漂亮啊?”还没等别人说话,她就会说:“嗯,是的,确实很漂亮,你很有眼光哟”。搞得别人是也得说是,不是也得说是,很尴尬。

  我妈妈文采也很好,上次我们日照山字河机场举行的《机场开启的那段幸福旅程》征文大赛中得了优秀奖,还赢得了一张单程机票。她现在动不动就感叹自已有才,还把证书挂在床头,每天醒来一睁眼就能看到。

  最重要的是,我妈妈“河东狮吼”功力很是了得,每天早晨我都省了闹钟了,只不过这个“闹钟”声音要强大很多,地动山摇。妈妈用她的河东狮吼成了我家的一家之主,我和爸爸只要听到她的吼声,立马就乖乖的了。

  这就是我的妈妈——上得厅堂,下得厨房,人见人爱,花见花开,发起火来头顶会冒火的舞林第一大美人。

我熟悉的一个人_四年级作文11

  如果你问我,我最熟悉的一个人是谁?那我会不假思索地回答:自己呀!

  我是一个堂堂正正的女汉子,还有最拿手的功夫——狮子吼。我相貌堂堂,有一对有型的眉毛,还有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁有点居高临下的样子。我还有一张樱桃小嘴。在配上别人没有的圆脸,说实在的,长得也不错!

  正是因为我是个两面人,才会有同学说我是个大变态。下面我就来介绍一下我的第一面吧。

  身为一名班长,有着暴躁的脾气也是必须的,不然全班同学怎么会听我的呢?

  记得有一次,班主任去听课,这下班里乱哄哄的。各组组长也在拼命地维持纪律。可是,同学们像撒欢的小猴子上蹿下跳,实在维持不住。于是,组长去办公室找我。我听了可生气了。就沉重的步子走向五年级一班。我生气地站在讲台上,一些调皮的同学看到了,立刻安静了下来。可是,还有那么几个胆大的仿佛我不存在一样,我行我素,乱个不停。哼!当我是吃素的。我眼睛瞪着那几位还在调皮的同学,实在忍不下去了,便使出了我最拿手的功夫——狮子吼:“全班都安静!上课时间乱说话很好玩吗?“这下子那几个调皮的同学可便乖了,像小绵羊了。

  我的另外一面是做老师的小助手,做个乖女孩儿了。

  有一回,我发现老师最近哑嗓子了,总是不停地咳,还有那几天请假在家里休息。我知道了以后,就拿自己的零花钱买了一盒胖大海。我一回学校就把药笑眯眯地给了老师。老师感动极了,夸我是个懂事的孩子。

  哈哈,我最熟悉的人就是我自己,一个两面性的我。

我熟悉的一个人_四年级作文12

  纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您的思念;纺出我对您的感激;纺出我对您的敬佩;纺出我对您的赞美!

  人们都说老师像妈妈,其实应该说:“虽然老师不是妈妈,但胜似妈妈!”

  记得一次期末考试前,各班的同学们都进入了紧张的复习阶段,恰在这时,我们的老师病了。上课铃响了,别班的同学,在老师的热心辅导下,认真地复习学过的知识,准备迎接考试。唯独我们班,还是一片吵嚷声,像没娘的孩子一般。我心里急得要命,这样怎么复习,复习不好怎么参加考试?我急得都快哭了。忽然,老师的身影出现在教室门口,全班立即静了下来,大家都吃惊地看着王老师,只见她脸色苍白,脚步不稳地走到讲台前,费力地清了清嗓子,说:“同学们,咱们上复习课……”不知怎的,我的眼睛模糊了。

  老师像妈妈,更像我们的知心朋友。

  说说那次吧!正好是一个深秋的季节,快放学了,下起了雨,冷得人发抖。放学了,同学们陆陆续续地被家长接走了。班里只剩下我一个,我考试没考好,不敢回家。这时王老师到班里来了,见我还没走,就要拿雨衣送我。我支支吾吾地说再等等,这时,只见王老师恍然大悟似地说:“啊,瞧我这老师当的,连沉重的心事也看不出,是不是没考出好成绩,回家怕挨批评?”我不好意思地低下了头。“不要紧,咱们一起走,我也正有事要见你妈妈,再说你的成绩一向不错,就这一次差了点,下次努力就行了。”老师几句话,说得我心里轻松了许多,不禁笑了出来。就这样,老师一直送我回到家。

  老师,我赞美您!赞美您的辛勤,赞美您的无私,赞美您为我们付出的一切。如果有人问我,你最崇敬的人是谁?我会不假思索地回答:王老师!如果有人问我,你长大想当什么?我会斩钉截铁地回答:像王老师那样做一个让人敬佩的好老师。

我熟悉的一个人_四年级作文13

  说起最熟悉的一个人,你可能会想起你的父母,或是你的好友,还有可能是你的教师……要说起我最熟悉的一个人,那就是我的同学。

  我最熟悉的一个人是我的一位老同学,我们俩一齐度过小学六年的时光,从小学三年级开始成为形影不离的好朋友,而此刻又幸运走进同一所初中的校门,并有缘分到了同一个班。

  他留着小平头,乌黑的头发根根都竖着;两道弯弯的月牙眉下头镶着一对黑珍珠;高高的鼻梁上稳稳的架着一副蓝框近视镜;嘴巴不算大;脑袋两边长着一对小耳朵。平常都穿着校服:荧光绿上衣,深蓝色裤子,天蓝色鞋子,有时候天气冷了,外面再穿一件蓝色马甲,整个人显得很精神。

  他体育异常好,尤其是在赛道上跑步,每次都名列前茅,所以教师经常选他参加各种运动会,只要他参加了,准是数一数二,也曾所以拿到过许多奖品和奖状。

  而我呢?体育和他相比,差得远,所以我最佩服他这一特点。

  记得那是一个阳光明媚,天气晴朗的午时,阳光洒在操场上,花草树木显得勃勃生机,下课了,同学们在操场上尽情地玩耍。第二节课上体育,听说要跑一千米了,我顿时感觉有一些害怕,心想着我会不会跑到最终,抬头再看看他时,很镇定,一点都不紧张,一副胸有成竹的样貌。

  最终,第二节上课铃声响起了,同学们都陆陆续续在操场上站队,我们先跑了两圈,然后热身,之后分组开始比赛,我俩正好分到一组,我决定要和他比一比。可刚开始我还紧跟他的脚步,慢慢的便拉开了距离,到最终,我俩差距就越来越远,一个正数第三,一个倒数第三。

  这就是我最熟悉的一个人,我的一位老同学。

我熟悉的一个人_四年级作文14

  我的同学

  我的同学苏恒,那在我们班可是赫赫有名,虽然学习中等,但非常幽默和大方,在同学中很受欢迎,他中等个子,高挺的鼻子上方有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴巴。先不多说了,大家来看一看吧。

  幽默

  我的同学苏恒非常幽默。有一次,苏恒不小心偷懒了一会儿,被老师发现了,老师二话不说直接拿起一个洁白的粉笔头向苏恒扔去,不偏不倚地扔到了我们的“睡眠一号”——苏恒的脑袋上。可是苏恒连头也没有抬一下,一边摆着手一边大吼道:“谁呀?哥生气了,你惹得起我吗?”说完,又继续趴在了桌子上,顿时,本来静的连银针掉到地上都能听得见的教室哄堂大笑起来,竟然有一位同学激动的摔在地上了!可是,这震耳欲聋的笑声,还是没有把苏恒叫醒,就连班主任冯老师也不禁笑了出来。接着老师发动第二波攻击,才终于把苏恒叫醒了,班主任冯老师也严厉地批评他了一顿。

  大方

  苏恒还有一个优点——大方。不管什么时候,他都会把你想要的东西借给你。运气好的话,他很有可能送给你哦。有一次,我们的英语老师叫我们复习四年级上学期英语书。可是我总是把他当做耳旁风,左耳进右耳出,对老师的话不以为然,我对拿书这件事早已忘到九霄云外。等下午用英语书时,我才着急起来,没办法,我只好向我的好朋友——苏恒求救了。我向他说明了我的情况,正好他有两本英语书,大方地借给了我。我十分感谢他,用过就把英语书完好无损的还给了他。

  这就是我的同学苏恒,既大方又幽默。

我熟悉的一个人_四年级作文15

  在这个多姿多彩的世界里,说到我们大家熟悉的人,那可太多了,而在我身边说起我最熟悉的人那就莫过于我们班的同学了。他个子很高,短而黑的头发,大大的眼睛,笑起来时嘴里会露出一排有点不整齐的牙齿,而且他还是我们班的一名重要成员哦,同学们你们知道他是谁了吗?他就是我们的头儿 ——张元宏,也就是大班长。

  说到他呀!简直是所谓的“李小龙和姚明”的忠实粉丝。他既爱打篮球又喜欢武术,不过这些并不影响他的学习和对我们的管理,他以德服人,我们全都很喜欢他,他的武术打得也很好,他时常拿着一些关于武术的书站在教室里认真地学,他的认真劲使我们也想跟着他学。

  不过最能代表他的特点的还是打篮球。他爱打篮球,真可谓爱到“顶”了,而且还讲究打篮球的动作。记得有一次中午,我和毛奇英在写作业,突然张元宏叫我们去借书,可当我们走时,他却还在窗子边看篮球赛正入神呢?这时我便有点生气地说:“张元宏,你到底去不去,我们作业多的写不完,你倒还这么悠闲。”可他还是看着篮球赛,头也不回地说:“再等一会儿。”当我们出了教室老师不在时,我们想进教室,可他却不让我们进,我们俩急得团团转,可他还是在兴致勃勃地看篮球赛,我们一定要进时他便说:“再等一会儿,老师一会儿就来了。”其实我们都明白他这哪是去借书呀!而是借着这个事去看篮球赛,看着张元红这种痴迷劲,我忍不住笑了,觉得他太有意思了。

  但金无足赤,人无完人,他也有缺点哦,就是他脾气有些暴躁,粗心大意等等。

  这就是在我身边我最熟悉的一个人,他既有缺点也有优点,我想:你们的身边也一定有许多吧!赶快来和我们说说吧!

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