在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学五年级作文 我喜欢什么，欢迎大家分享。
小学五年级作文 我喜欢什么1
世界上最美丽的昆虫是什么？应该就是蝴蝶了，春暖花开之时，蝴蝶便漫天飞舞了。此时其他昆虫也多了，其中最讨厌的就是蜘蛛和毛毛虫了，它们身体毛乎乎的，让人见了就躲得远远的，很吓人。
可是谁能想到，那让人恶心的毛毛虫，便是日后的蝴蝶啊！美丽的蝴蝶的幼虫竟然这般不起眼，让人难以置信。蝴蝶之美丽、之辉煌无虫可比。它那纤薄的翅膀上，拥有世上最美的色彩，它轻盈的舞蹈，胜过世上任何的舞者，它高雅、优美，它的一生可谓辉煌。
在辉煌的背后，是蝴蝶无穷无尽的努力和艰苦，它由幼虫成茧，在由茧化蝶的过程是艰辛的。它在幼虫时期必须吃得很多，然后努力吐丝，将自己包裹住。它进化的过程最痛苦，但它必须这样做，只有这样，它才能变成蝶。它在茧里进化完毕时，需用尽全力将茧咬破，否则，它将有可能被闷死在里面。当第一缕阳光照进来时，它便看到了希望，它终于能在天空中飞舞了！
蝶是美的、是绚丽的，很多舞者就如蝶一般，在舞台上、在灯光里，那短短的几分钟，是她最幸福的时刻，也是她的全部。一个舞者，失去了舞蹈的能力，就如失去了生命，一个真正的舞者，舞台便是她的全部！
人们也应像美丽的蝶一样，为自己的理想、为自己的目标努力奋斗。在克服所有的困难后，在登上成功的山顶时，你将自豪又惊喜的发现，自己此刻是那么的辉煌……
生命如蝶，只求得如蝶一般的绚烂，如蝶一般的辉煌，而更重要的是要有如蝶一般的品质。为了那一瞬的美丽，为了那一瞬的辉煌，为了一切的一切，付出血水与汗水，付出所有，让自己蜕变得更完美！
美丽的蝶啊！我们来年春暖花开之时再见！
小学五年级作文 我喜欢什么2
老师是辛勤的园丁，浇灌着我们这些不懂事的秧苗；老师是一束温暖的阳光，让我们学会感动；老师是黑暗中的一盏明灯，能够照亮我前进，努力的方向。
我们班的张老师已经接近四十岁了，身材很好。她的头发十分迷人，清瘦的脸上一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒，鼻子十分小巧，薄薄的嘴唇犹如两片带露的花瓣，闪闪发光。张老师教我们已经有两年了，是一位平易近人的老师，在那次一年一度的运动会上，她带领我们这个体育很不好的班赢得了全年级“体育总冠军”的称号。
一年一度的运动会就要召开了，因为我们班一直以来体育成绩都不是很好，张老师决定在服装特色上取胜，不辞辛苦地为我们收集材料，并让我们如果发现了好的方法及时汇报给老师，功夫不负有心人，几天以后，在我们全班同学的努力下，用报纸制作的“纸衣马甲”诞生了。下午的班会课上，张老师便开始交给我们做“纸衣马甲”的方法，并让我们拿出记事本记录。
因为这次的运动会提倡绿色，环保，粘纸衣马甲的胶水就用面粉熬制的浆糊代替了。想法真是别出心裁啊！
运动会开始了，我们全班穿着纸衣马甲上阵，这时有几位同学的衣服坏了，其他做了两件衣服的同学马上捐出自己富余的一件，帮助衣服坏了的同学，团结互助的精神一直是五八班的骄傲。
运动会开始了，我们全班精神抖擞地上场，特色的服装马上就让评委们眼前一亮，获得了热烈的掌声。在后面的比赛过程中，我们也坚持张老师教给我们“友谊第一，比赛第二”的口号在拼搏着，所有的同学都尽心尽力，最终获得了全年级“体育总冠军”的称号。
我喜欢我的班主任，她让我明白了只要努力就一定能成功！
小学五年级作文 我喜欢什么3
“阿妈，嘿，太阳出来月亮去哪里了”。这首《吉祥三宝》的歌曲红遍了大江南北，Look我也有我的“吉祥三宝”哩，大家来看看吧！
我的“吉祥一宝”
我的“吉祥一宝”便是爸爸从北京给我带回的礼物---俄罗斯套娃。精致美丽，使我爱不释手！这个俄罗斯套娃一共有七个，都有一双炯炯有神的大眼睛、粉嘟嘟的小脸和一张樱桃小嘴。有空的时候，这七个小姐妹便会挨个挨个从姐姐的肚子里出来，玩“排排坐，吃果果的”游戏。有时，我不高兴，它会为我排忧解难，有时，我心情愉快，它会使我更开心。
我的“吉祥二宝”
我的“吉祥二宝”是与我朝夕相处的书。大家会奇怪，书为什么会成为你的宝贝呢？这你就不知道了吧！俗话说：书是人类进步的阶梯。读一本好书，便是在陶冶人的情操，让自己一步一步地成长。几天前，我看完了一本书《你在为谁读书》，我深受启发，让我明白我们是为自己而读书，要珍惜这美好时光。
我的“吉祥三宝”
我的“吉祥三宝”是我家的盆栽。这一棵棵盆栽，在我的精心呵护下茁壮成长为一棵棵大树，使人欣慰。在空闲时，为小树苗浇浇水，剪剪枝，与小树苗说说话，这是一件多么美好的事情呀！
我的“吉祥三宝”大家喜欢吗？我是很喜欢我的“吉祥三宝”。为此，我还为我的“吉祥三宝”编了一首歌呢：套娃，你是使我快乐的天使；书本，你是我永远的隐形翅膀；盆栽，是你伴我健康成长。我的“吉祥三宝”，我会百般呵护你们，ILOVEYOU！
小学五年级作文 我喜欢什么4
看，那站在花园里，美丽高雅的是谁？看，那站在旷野上，坚韧不拔的又是谁？
那就是蔷薇花，吐出飘逸的清香。那就是蔷薇花，绽放着无尽的美！
蔷薇，与玫瑰、月季花相似。连大名鼎鼎的千金大小姐——玫瑰，也属于蔷薇科的呢！蔷薇的叶子呈卵形，花颜色有红、白、深桃红、黄和紫。
蔷薇花，拥有浓浓的香味，清新扑鼻，让人闻了有一种心旷神怡的感觉，都会觉得是一种美的享受。
蔷薇花不仅美丽，它的实用价值也很高，它不但能给人们带来芳香，它的花瓣也可以提炼出芳香的精油，价值高于黄金！
看！蔷薇花开了。她一瓣一瓣地把自己的美展现出来，如同微笑的姑娘，那么从容，那么高雅。再看墙边，那繁茂盛开的蔷薇，像一条花的瀑布，从空中垂下，远远望去，点点白花就变成了一朵朵浪花，闪耀着，跳跃着，层叠着，又像水的路纹，一圈圈地漾开，在阳光下闪着粼粼波光。
观察久了，才会明白，蔷薇的美不是一般的——每一朵花，从青绿的嫩芽开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放，她们都在尽自己最大的努力装点着蔷薇树。每一个春天，蔷薇都在尽全力以顽强的生命力同自然抗争，她美丽高雅的背后，也有无尽的汗水与艰辛。她的魅力不仅仅在外表，更在她内心一股顽强的力量和对待生命的认真。
多么美丽的生命，多么美丽的灵魂！正是因为这种精神，让蔷薇走上了美丽的路程！
蔷薇的“美丽”深深地打动了我，我将以全新的笑容、全新的眼光、全新的思想重新喜爱蔷薇花！作文
小学五年级作文 我喜欢什么5
两点一线的生活，乏味？不是，至少，我还可以，坐在床边，听着风铃的声音，回忆你。
风铃是你送给我的
那天，我满十岁了。不知道为什么，大人们总是很看重整十岁的生日。我问过你，你一脸茫然，过了一会儿，说了句：“过了十年了，那么长一段时间，总该庆祝吧？”我看着成熟的你，点点头。有些似懂非懂。
实在没有可以天天在一起的可以吃在一起睡也一起的朋友。我和你说过。那天，你来庆祝我的生日。我十分开心。你知道吗？”
你说，你送我的这个礼物我一定会喜欢，我看到它，就像看到了你。我很期待，很好奇，斜着头看着你。眨了眨小小的眼睛。
你变魔术似的，从身后拿出了一个包装盒，是我最爱的紫色。上面贴了一张纸，写着：送给我最好的朋友。略为幼稚的字体，不过，那是你的字的风格，却和性格截然不同。看着这文字，怎觉眼角有些热？
接着，盒中的的风铃就出场了。
爱心形的书架，紫色的，很淡，会有一种清风拂过发梢的细腻感。架中，是一颗白色的五角星，很纯，我记得是你最爱的颜色吧。
紫白相间……
下面拖着一包薰衣草，发出淡香，如此温馨。真的呢！看到它，就像看到你。
我很小心的把它挂在床边的那扇窗前，和十字窗框中的树和矮藩木很配。每当带着青草香的风吹进来，吹动了风铃，就会发出清脆的“叮叮”声，就像听到你在说话呢！
你是我小学里最好的朋友了。
现在，分别了。不要紧的。同学录上，你写的那一页，边已经被我翻毛了，还微微有些淡黄。那是汗渍的杰作。
不知道你是不是也会看着同学录回忆我，回忆我小学时的幼稚，回忆我一笑便会找不到的小眼睛。
但是，我会的，我这样喜欢回忆你，你知道吗？
即使是坐在考场上。
小学五年级作文 我喜欢什么6
你知道我喜欢的小动物是什么吗?要我告诉你吗?我现在就不告诉你，让你来猜猜!
它有着一身毛茸茸的、雪白的绒毛，摸起来可舒服了，可柔软了!你如果不信，到我家我让你摸摸它的毛吧!它还有一对长长的耳朵，红宝石似的眼睛。它的嘴很奇特，跟别的小动物不一样，有三瓣，我叫它的嘴为“三瓣嘴”。它前腿短，后腿长，上楼容易，下楼难。它还有一个小球儿似的、短短的尾巴，可爱极了!
他刚来的时候，我去喂它，它跳得好远，害怕极了!我拿出藏在后背的绿菜叶，在它的眼前晃一晃，它立即跳了出来。可是它还是带着点警惕心。它把我拿，来的菜叶拉下去，闻一闻，发现没有别的气味，才放心的吃下去。它吃菜时，先把一大块菜叶吃进去，再慢慢咀嚼。等一大块菜叶吞进肚子里，再吃第二口。因为这样所以它吃一口菜要花很长时间。
它睡觉的时候更可爱，它趴在地上，前腿伸出来，头倾斜着，还发生小声地“呼呼”声，只要你已发出声响，他就会醒过来，还没命地跑，好像有人要伤害他似的。
可好景不长，它长大了，奶奶说它的肉很有营养，就把它“咔嚓”了。为了那一次，我哭了一夜，还不跟奶奶说话。
你听了我的介绍，一定知道它是什么小动物了吧!它就是我最最最喜欢的小动物—— 一只可爱的小白兔。
小学五年级作文 我喜欢什么7
不知什么时候，我喜欢这条走廊——中考后，刚毕业的初三年级留下的走廊。
每次，都是期末考试考完，到这条走廊上徘徊一阵。
我不知道那些初三的师哥、师姐是否惦记着这里——他们的青春，或是在梦中回忆。就好像我还无法忘却小学时候那一草一木，一扇窗或是一块黑板。
有时，人总是有些无奈。有些东西有很多时间可以认真地观赏，却不在意、没在乎。想看的时候，就没时间再观赏了。
当年，我天天喊着不想上学的小学，如今也只能喊“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”了。不是风景有多好，只是留下的脚印太深了，小时候的每一句话、每一个字都印在了这古老的墙上，想擦也擦不掉了。
走到了走廊的尽头，回头，发现每一个教室的黑板上都有些零零散散的字。中间是老师写的题目，擦去了一半；同学们的涂鸦画还在角落，黑板擦斜放着。
我眼前突然浮现出一个景象：同学还在飞速地记着笔记，老师拿着黑板擦“唰唰”擦着前一题。
我低下头，发现自己的脚在慢慢徒步前行。抬起头，瞭望走廊，竟觉得自己在时空中漫步，听见墙壁的呢喃。
我知道我可以再送走一批师哥、师姐，接着就是我自己、我的同学。我无法想象，我离开这所陪伴已久的学校会是什么样。但或许，也就是这个样，少了一个人再到这儿走走。
我喜欢这条走廊，因为我确信多年以后，还会再漫步一遍。
小学五年级作文 我喜欢什么8
我喜欢春天的花，春天是万物复苏的季节，漫山遍野开满了鲜艳的花朵，放眼望去，一片花海。摘下一朵，放在鼻子前闻一闻，有种沁人心脾的香味。
我喜欢夏天的雨，夏天让人感觉十分炎热，如果能下一场雨，那该多好呀！起风了，树枝在风中相互碰触，就这样“滴滴嗒嗒”、“哗啦哗啦”地下起了一阵凉爽的雨，人们抛下伞，尽情地让雨水冲打在脸上，享受着夏雨的洗礼，享受这份夏日独有的快意。
我喜欢秋天的果实，秋天是一个果实成熟的季节，而我这个小吃货当然不能错过啦！金黄金黄的橙子一个个挂在梢头，散发出诱人的香味，甜甜的水蜜桃，像一个害羞的少女；红红的苹果，笑得咧开了嘴……一个个美味的水果馋得我直流口水。
我更喜欢冬天的阳光，冬天的阳光能给人一种温暖的感觉，当我冷得发抖的时候，一束阳光洒进了屋子里来，整间屋子十分明亮，窗户一闪一闪的，闪着绚丽的光辉，屋子里的一事一物也似乎多了份情味。倚着窗台，晒着太阳，看看书听听音乐，那场面多么温暖舒心呀！
我也喜欢棉花糖，它看起来软软的，蓬松得像一朵朵柔和的云，一口咬下去，入口即化，给孩子们的童年又添加了一点色彩，一丝甜蜜。
我还喜欢茉莉花，清雅，恬淡，脱俗，它会让你心情舒畅，它不像牡丹那么高贵，不像百合那样圣洁，它只是默默无闻，点缀在山间，用它的香色点染了世界。
然而我最喜欢的是我的父母，是他们给了我生命，抚养我长大，并爱着我，教育我，让我拥有这么多喜欢。
小学五年级作文 我喜欢什么9
妈妈，再穿一次裙子吧，我好喜欢看你穿裙子的样子……
——题记
记得儿时的母亲有一双极为修长漂亮的腿，她时常穿着美丽的及膝裙，小小的我总是会贴着妈妈的耳朵：“我以后也要有一条这样的裙子！”这时，妈妈总会微笑地点点头。从小，我就十分喜欢看母亲穿裙子的样子，衣橱里也摆放着许多裙子，绛紫的，嫣红的……我望着美丽的.裙子，美丽的母亲，幸福，满足地笑了……
如今，母亲换了工作，在一家医院做预检。她每天都要站很长时间，想必，一定十分辛苦，但每当我问及她：“苦吗？”母亲总是微笑着摇头：“不苦。”但我发现，母亲的笑容中没有昔日的灿烂，取而代之的是一份牵强，几缕憔悴。
突然发现，母亲不再穿裙子了，每天都套上长长的黑色裤子便出门了，我想起了母亲那双修长、洁白的腿。一次偶然的机会，我看到了母亲的腿，那双曾经令我无比羡慕的腿那是怎样的一双腿呵——小腿上布满了紫色青色的筋脉，这些丑陋的东西无情地攀附在母亲那本该完美的腿上！我问母亲：“妈妈，穿裙子吧，很好看的！”她作出一个令我无比心酸的回答：“妈妈不爱穿裙子……”
我想起了儿时穿着及膝裙的美丽的母亲，想起那随风舞动的裙摆，想起我是怎样爱看母亲穿裙子的样子……可是如今，这一切都不复存在。我再次打开母亲的衣橱，那些曾经鲜亮的裙已被整齐放好，取而代之的是一些颜色黯沉，式样保守的服装……我的眼泪不争气的落下来，我已圆了当时的梦想，有了许多美丽的裙子，而母亲，却再未给自己添一条裙子！我想起，每当为我付款时，母亲总是把手中的钱，数得特别慢，特别细……
“妈妈，穿一次裙子吧，我好喜欢你穿裙子的样子……”
梦中，绛紫的，嫣红的云彩在清风中或飘逸，或雅致……
小学五年级作文 我喜欢什么10
我的相册里有许许多多照片，它们记录下了我成长的足迹。其中有一张照片，每当我看到它，就会想起一件快乐的往事。 我六岁那年的夏天，爸爸妈妈带我去沙家浜公园游玩。那天的天气很热，太阳火辣辣地照着大地，尽管我们打着遮阳伞，可还是汗流浃背。当我们走到荷花池边时，一阵风从湖面吹来，夹带着荷花的清香，让我们感到无比的凉爽和惬意。站在荷花池边望去，只见满池的荷花挨挨挤挤、竞相开放，真可以用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来形容。
我兴奋不已，吵着要去采莲蓬。于是，我们租了一条船，爸爸妈妈荡起双桨，小船儿在荷花丛中穿梭。我第一次感觉到离荷花这么近，荷叶擦着船沿和我握手，荷花向我频频点头微笑。小蜻蜓立在花苞上，不禁让我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句来。一群群小鱼儿在荷叶下乘凉、嬉戏，远处不时传来鸭子们欢快的叫声。爸爸给我摘了一片碧绿的荷叶，我戴在头上当遮阳帽。妈妈给我采了一个莲蓬，我剥开外皮，露出一颗颗又白又嫩的籽儿，真是惹人喜爱。我尝了一颗，哇，还真甜！就在我陶醉其中的那一刻，只听“咔嚓”一声，爸爸为我拍下了这幸福的瞬间我拍过许多照片，惟有这张照片最自然，笑容最灿烂，它记下了那次快乐、难忘的荷花池之旅。
小学五年级作文 我喜欢什么11
春天。小草才吐出尖尖的小嫩芽，及嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红，总是激起我去摸一摸的欲望。
我喜欢夏天。虽然是骄阳似火，但绿树成荫的树林下还是那么沁人心脾，处处散发着小草的清香。大树伸展着长臂，舒展着腰肢，让我感到大自然正是令人敬畏。
我喜欢秋天里摇曳的芒草。在山坡上，在水边上，黄的那样凄凉，美而孤独。
我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热。
我喜欢画画。我可以用自己的手和画笔一笔一笔地在白纸上勾勒出我心中最美好的蓝图。
我喜欢唱歌，那一个个跳动的音符唱出了我对生活的美好希望，唱出了我心里面的快乐。
我喜欢读书。喜欢书中那流动的细腻，还有那让人猜不透的情节。读书，是一种很美的享受，就像是在倾听一首乐曲，慢慢的划过淡淡的音符，走出古代诗人那多愁善感的情怀。读书，是需要细细品味的，恰似一条轻轻流过的小溪，若少了这种品味，便体会不到那一脉优美的传统，体会不到那细水长流的智慧。
我喜欢小动物。喜欢到不管是哪一种，我喜欢忠诚的小狗;可爱的小猫;乖巧的小兔子;以及像球一样毛绒绒的仓鼠。喜欢他们讨好我时的样子，喜欢它们静静睡觉时的憨态。
我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。
小学五年级作文 我喜欢什么12
闭上眼，就看见了那时梦中的蜻蜓，它们缓缓飞走，我没有强留。
它们是奶奶带来的吧。奶奶讲的故事里总有这句：“蜻蜓有透明的翅膀，喜欢在湖面上飞来飞去。”然后，蜻蜓便飞入我的梦中，编织那彩色的童年。奶奶是很愿意为我讲故事的，或许这就是我喜欢蜻蜓的原因。奶奶的故事像井水，永不干涸，却只有一个人为我制造故事。这些有着沉重份量的故事撑起我儿时的天空，使我的童年不再透明。一整个童年啊。
我喜欢上蜻蜓就是在那个时候。
奶奶喜欢给我做草蜻蜓。我就举着一只最大的，玩上一个下午，然后叫着让奶奶为我做更大更好的蜻蜓。奶奶便笑着叫我学，我呆呆看着她的手匀速地在稻草间穿梭，却总也学不会。她那神情似乎在干一件大事，只要是做蜻蜓，她就不笑了。我那时不懂，奶奶为什么不做别的。她就说，稻草跟蜻蜓是一种性格。然后，拉拉我的辫子，推我去玩。我也听话，拿上蜻蜓追着风跑去。蜻蜓在我的童年是多么重要啊。但童年就是童年，这我知道。
后来，奶奶老了，不种稻草了，手也愚钝起来。我再也没有用来怀念的大蜻蜓了。可奶奶的故事，奶奶的蜻蜓，奶奶给我的童年，已经烙印在我心底。奶奶还是败给了岁月，我应该早点明白的。就是那时，蜻蜓不再来。
但是，蜻蜓给我的一段记忆被我深藏了。我明白，回不去的童年，谁也不能把它装在玻璃瓶中，倒出来再次玩弄。
我喜欢的，只是那时的蜻蜓。当童年不再，我只有欣赏它的权利了。
当蜻蜓飞过我的记忆深处，我忽然看见了她，那时让我喜欢上蜻蜓的人，我的奶奶。
小学五年级作文 我喜欢什么13
我喜欢冬天的雪花，在那天与地之间飘飘洒洒，慢慢地，慢慢地，地面上就铺上了一层洁白的雪毯，仿佛整座城市都被那洁白的雪花儿笼罩了起来。
我喜欢在秋天的秋风中踏过家后的小院儿，在那儿，花、草、树木在阳光的映照下，全都象换上了金黄的新装，两旁的楼房仿佛也被披上了金黄的外衣。小院儿里还不时传来孩子们嬉戏的欢笑声，真是好一派美景啊！
我喜欢在春天的阳光中踏过窄窄的小路，在哪儿，你会感到心情无比舒畅，无比欢快，还有路旁的那些在春风中摇曳的小野花，它们一朵紧挨着一朵，仿佛正在争论谁才是最美丽的春之花。
我喜欢在夏天的微风中踏过拱形的小桥，小桥下面，流水在欢快地唱着歌儿，人走在小桥上，人影倒映在绿玻璃似的水面上，清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
我还喜欢老师，我们是破土而出的小笋，她就是滋润着我们的春雨；我们是蜡烛上的光，她就是蜡烛，她照亮了我们前过的步伐……
我还喜欢爸爸妈妈。妈妈那温柔的眼神，爸爸那严肃的目光，时时浮在我的脑海里，这些都在提醒我要好好学习，做一个好孩子。
我喜欢那蓝玻璃似的天；喜欢那棉花似的的云；喜欢那叽叽喳喳的小鸟儿，喜欢那美丽的花朵……
我喜欢生活中的一切！
小学五年级作文 我喜欢什么14
在我们小区里，种了几棵玉兰树。每年3月份，芳香的玉兰花开了，花香似乎和树下的空气融为一体，从这里经过的人们都恨不得多吸几口气，把这醉人的芳香带走。
万紫千红的春天到了，玉兰树从熟睡中苏醒过来，他伸了个懒腰，打了个哈欠，睁开了惺忪的睡眼。过了几天，玉兰树头上长出了玉兰花。每经过这里，我总要抬起头来，希望玉兰树头顶早日布满玉白色。玉兰花苞一开始是青绿色的，过了几天，玉兰花苞慢慢由青绿色变成玉白色，含苞欲放、小巧玲珑，十分可爱。又过了几天，玉兰花已经完全开放了，她躲在树叶哥哥的身后，像个害羞的小姑娘。玉白色的花瓣中间，是一些淡黄色的花蕊，花蕊上，是不是还有一些可爱的蜜蜂飞舞呢。远远看去，玉兰树像是戴上一串串珍珠。我曾经在中国遗嘱玉兰花。春天，我来到小区的“玉兰花园”，和妈妈一起给树木做手术。我和妈妈把梯子架在树旁，轻手轻脚地爬上树，用剪刀剪下长约5厘米的枝条。
然后，我把枝条栽入一个装满肥沃土壤的竹筒中，再用一条绳子绑在竹筒外。“大功告成了！”我兴奋地叫道，妈妈看到，情不自禁地笑起来。后来，玉兰花因为我的照顾不当，死亡了，为此，我可是伤心了整整一个星期呢。“多情不改年年色，千古芳心持增军。”这是一句很美的诗，也写出了玉兰花的寓意——报恩。我喜欢玉兰花，在我心目中，她永远纯洁，永远可爱！我仿佛看到，她在阳光下，她迎风摇曳、神采奕奕！
小学五年级作文 我喜欢什么15
我愿，化作一只彩蝶，在书中，品味往日风情。——题记
一个人，飞在时空交隔中，寂寞但却充实。
站在乌江边，听西楚霸王，歌一曲“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝。”在武侯祠，赏“出师未捷身先死，长使英雄类满襟。”穿越西周，我听见了“硕鼠硕鼠，无食我黍”的凄切哀号。来到春秋，我又欣赏“浴兰汤兮沐芳，华彩衣兮若英”的高贵艳丽。
古典文学带给我们太多，她就像一个史官，用如此优雅的文字，细说古今。从小学时候的“前不见古人，后不见来者”，一直到现在的“轻舟短棹西湖好”，无一不散发着古典文学的韵味。
古典文学拥有的更是智慧，从“两小儿辩日”到“曹刿论战”，古人的智慧与精巧的逻辑烙印在了心中，在忙于理科备考的时间中，品味古人绝妙的想法，有时是一种独特的味道。
文，诗，两种不同的概念，此时却交织在一起，给我们留下的，只是往日余味，和一滩打翻的墨水。
在功利的现在，背古诗文纯粹成了考试的工具，又有谁会去体会其中的“满纸荒唐言，一把辛酸泪”呢？诗，文表现的正是那些丰富复杂，无法用言语表达的感情，而少了这些，中华民族便又少了一种宝贵的情感。
听李白，听他跌宕起伏的人生，听他敢于让高力士脱靴的一身正气。听“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱，……，行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中的豪气和造福苍生的抱负。
听李煜，听他“剪不乱，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”的忧愁，哀怨。
听战国，听那金戈铁马间人与人智慧、勇气的博弈。有孙膑振兴魏国，有商鞅雷厉风行，有涓人千里买马骨，有嬴政一统江山，气势恢宏。
穿梭于历史之中，品味那古典文学，如此惬意哉！
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