在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我咋这么善感呢作文800字（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
我咋这么善感呢作文1
我不是富二代，不是红二代，更不是星二代，我只是一个被妈妈疼，被爸爸爱，而此时正在某学校“修炼”的普通中学生。对，我就是我，颜色不一样的烟火，我就是我，海阔天空，要做最坚强的泡沫。我，玉树临风的我；我，像风像雨像那满树梨花的我；我，多愁善感的我……
学校最美的地方就是上空的那片天，层层白云让人仿佛置身于海洋，不断变化的形状也让浩浩荡荡吃饭人群中的我心里舒坦了不少，仿佛一切都在停止，一切都安静了下来，仿佛整个世界都没有了纷扰，美好的幻想过后，我只能“涅槃”归来，与时间赛跑，让生活依旧。说天空美，最美还是在黄昏，当天边渲染的火红，当浪漫的紫色隐约浮现，我就像是一只囚鸟，怎样飞，也无法在蓝天中畅游。
风依旧在吹，时间不断在跟随。想想，大洋洲的人们现在也应穿着短裤、比基尼成群的在海滩上嬉戏吧！而地球另一端的我们，匆匆吃过晚饭已是路灯亮起之时，橘色的灯光把我的身影投向地上，黑黑的，无所牵挂抬头望向霓虹灯仿佛自己就是聚光灯下的男主角，永远也无法将自己扮演的最好。有时，我也会想，怎么时间过得那么快！为什么人生就像一场戏剧，身边的人不断在变换，周围的场景也不断在变换，就是时间如匆匆流水，怎么也停不下来，而我做的，就只能让它不断流逝。
夜，一个人的夜，走在校道上，与陌人擦肩。头顶，似梦魇一般的迷离，没有往常夏日那般繁星点缀，只有几颗小星星闪着微光，让夜不再那么凄冷。天际最亮的星或许是北斗星，指引路人前进的方向，也让我在成长的道路上不会迷失。身边的大树，有思想，有血肉，有灵魂，他们是我们校园的精魂，他象征着青春永远的方向与使命。
无法做得更好，就只得将信念与汗水汇聚成力量，努力最好生活中一个完美的角色。无法像个魔法师让时间停止，就只能珍惜美好的时光，因为我知道，人生真的没多久。
校园的天，最美的天，校园的夜，寂静的夜，当时间与过往交错，当泪水与汗水挥霍，一切的一切都已走过……这就是我，善感的我，多情的我。
我咋这么善感呢作文2
我既多愁，又善感。秋雨打在窗前落叶上，连绵有声，不绝如缕，我感触到那是“大珠小珠落玉盘”的秋的呼唤；雨后天空，清净明澈，草木清香，沁人肺腑，我觉得那是“空山新雨后，天气晚来秋”的惬意。多愁善感让我的生活非常充实。
每天上午第四节课的铃声是同学们都非常期盼的，因为这时，我们的饥肠早就不争气地“咕咕”抗议。待铃声一响，同学们就会很快在教室门外列队，排着整齐的队伍前往食堂吃饭。在食堂里，我们吃着热气腾腾的饭菜，相互间聊聊天，便是一天中最快乐的时光。每天吃完饭后，我们不外乎都要去给水处冲一下碗。可是那天当我去洗碗时，却看到这样一幕——
水龙头大开，白“哗哗”的水正肆无忌惮的向外涌流，是谁啊，用完水也不关水龙头！刹那间，我仿佛觉得那些水正在大声地哭泣，我赶紧跑过去，拧紧了水龙头，对伙伴们说：“哪个缺心眼的家伙如此浪费，现在水资源如此缺乏，电视上的公益广告都在倡导着节约用水，可是——”小c打断了我，“你愁有什么用，你管得了吗？”这时，我沉默了。
那天一回到家，我就开始苦思愁想，我怎么做来提醒同学节约用水保护水资源呢？有了，我也不妨做一个公益牌，上写“节约用水，从我做起”，说做就做……
第二天一大早，我带着这块牌子来到学校，将它贴到水龙头边的墙上，我这才安心了许多。当然，我的举动得到了同学的拥护。
大家都还记忆犹新吧，某年的11月15日，上海又发生了一件震惊全中国的大事，一座居民楼发生火灾，熊熊大火燃烧，几乎吞没了整幢大楼，望着那滚滚的黑烟，我的心被揪得很痛，愁绪万千：这么大的火，又有多少人遭殃了，又有多少家庭被拆散了！想到这，我立即打开电脑，在我的微博里，写下了我对受难同胞的哀悼，也从网上找来了一些防火措施黏贴上去，希望人们能以此为警钟加强防火、自我保护意识，不再让悲剧重演。
我就是这样一个多愁善感的人。我愁一些人不懂爱护生态环境，我愁贫困灾区的孩子是否有衣穿，有学上：我感大自然的恩赐，我感世界上还有那么多富有爱心的人。
我希望我的愁随着社会的进步会越来越少，我的善感和爱心能给更多的人带去温暖和欢乐。
我咋这么善感呢作文3
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展，崇德向善的品质，增进了人类与自然，国与国，人与人之间的和谐发展。
以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树新风，做正直友善的人；讲学习，能奋斗，做刻苦勤奋的人；讲健康，懂文明，做乐观开朗的人；讲诚信，守信用，做一诺千金的人；讲秩序，会友好，做遵纪守法的人；讲奉献，助友爱，做乐于助人的人。
记得中国古代有这样一个故事：从前，一位远行寻佛的苦行僧，在一个漆黑的街道上遇到了一位挑着灯笼的盲人，苦行僧百思不得其解，一个双目失明的人，完全没有光的概念，更看不见高山流水，来往行人，他这拎着灯笼的行径岂不是可笑至极？于是僧人问，“怎么你什么也看不见，却挑一盏灯笼呢？”盲人笑道，“虽然现在是我所看不见的黑夜，但夜晚没有灯光的照映，那满世界的人，不就和我一样是个盲人了吗？”僧人若有所憎地说：“原来你是为了给他人照明！”盲者微笑着说：“因为我是个盲人，我什么也看不见。但如果我挑盏灯笼，既为别人照亮了路，又让别人能够看见我而不会碰撞到我了。”
僧人恍然大悟：“原来我寻遍天涯海角去寻找心中的佛，没想到佛就在我的身边。佛就像一盏灯，只要点燃它，即使自己看不见，佛却会看见我。”
英国著名诗人雪莱曾经说过：“爱都是甜蜜的，无论是给予还是回报。爱就像阳光，无所不在。”是啊，爱就像一盏灯，照亮别人，温暖自己。捧着一颗心上路，一生都会沉浸在爱的温馨之中。爱是一种非常美好的人生情感，像花开一样，愉悦别人，自己也结出果实来酿造芬芳四溢的美来。
人心向善，感动常青。我们要用观念来指导我们做人，做一个有价值的人，那么，这价值就像一滴水，许多人的水会聚起来，终会成为真、善、美的海洋。从身边小事做起，摒弃丑、恶、假，继承中华民族悠久的传统美德。
著名作家冰心奶奶说过：“爱在右，情在右，在生命的路两旁，随时播种，随时开花，踏着荆棘，而不觉痉痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！”
我咋这么善感呢作文4
生活就像舞台，每天都在上演不同的戏码，那些爱我的人，那些我爱的人，那些离逝的过往，那些我生命的过客，都像一朵朵云，漂浮不定，稍一碰触就如洪水袭击般冲破我所设的城防。于是，那一抹多愁善感就成了我的名片。
朝阳升起，将那第一缕光照进了我的记忆。那是一个同样美好的早晨，却又带着无法割舍的悲凉，就像巧克力，甜蜜与苦涩交织交错，最终甜进了心中，也苦进了记忆里。她是如此善解人意的女孩，也是如此坚强的女孩。她陪我走过了一段长长的满怀快乐的路，给过我鼓励，给过我关怀，让我足够自信。她，见证了我的破茧成蝶，却在那之后，张开那双翅膀飞向了我不知名的远方，只留给我一段回忆，一个拥抱与一个背影…。一抹冰凉拉回了我的思绪，不知不觉间泪已成行。两年了，你始终是我挥之不去的记忆！巧克力的`气味随风飘来，环绕在我身边，你说我是个多愁善感的女孩。
清风卷起一片落叶，飘转至我脚下，“你看，它还是新绿色的呢！在自己最美的时候结束了生命是幸还是不幸呢？”我轻抚着那片落叶的条条脉络轻声问向你。你盯了我一会，说“死亡并不代表结束，它也可以是新生。”你说那时的我眼神中有一种无法言喻的伤痛，像被人抢了糖果与心爱的布娃娃。你说其实我不应该有那么多愁，因为我拥有那么多爱我的人，只是你不知道，那是小时候很疼我的却20岁就离开人世了的叔叔的忌日，仅此而已。巧克力的味道再次袭来，却是满满的苦涩…。
音乐流淌在耳边，听着这首你教我唱的歌，这首仿似充满天真却带有丝丝忧愁的歌，脑中放映着我们的笑，我们的难过，心中却想着你和我说的，人不能只活在回忆里，要面向未来，回忆里你的眼泪无人顾及，而未来你的笑却能感染更多人。我便渐渐明白了。
生活是一个大舞台，有些人把一年过成了千姿百态的三百六十五天，有些人则把三百六十五天重复成冗长而乏味的一整年，我无疑经历过两种，也无疑有个不同的感触，生活仍要继续，那些过往只是人生的调味品，我多愁善感，却不要沉湎于回忆，多愁善感是我的一张名片，但不是我的全部。
我咋这么善感呢作文5
清晨的闹钟把我从梦里拉了出来，我收拾了一下房间和穿着就准备去学校了，我走出房间，发现今天的天气异常的黑，估计等会儿会下大雨。
我站在门口正发着呆，奶奶不知什么时候走到了我的旁边，她用手弄了我一下，我顿时被吓了一跳，我不满的朝她大吼道：“您干嘛啊，吓我一跳，您走路难道就不能出点声音吗！真的是。”奶奶听到了我的不满，带着歉意的说：“对不起，下次我会注意的。”我看着奶奶那张满面愧疚的脸，心里很不是滋味。
之后她从身后拿出一把又老又土的伞，说道：“天这么黑，等下肯定会下大雨，你带着伞去吧，不然等下会被淋湿的。”我一脸嫌弃的看着那把伞说：“不用了。”
“你拿去吧！虽然这把伞有些旧，但是还是可以躲一下的，你别到时候回家被雨淋湿感冒了。”这么旧的伞我才不用呢，拿出去只会丢人。我在心里想着，奶奶将伞塞到我手里就准备回房，我连忙把伞还还给了她。
没想到她又将伞塞到了我手里，这样的情况持续了好几次，最后我生气的把伞扔到地上说道：“都说了不用了，你还给我干嘛啊！难道听不懂我说话吗？”奶奶看见我生气了不再说什么，她失落的从地上捡起那把伞，拍了拍伞上的灰尘站在哪里。
我转过身准备往学校走的那一刻，心里不知怎的有些闷，我转身看了奶奶一眼，她正拿着那把伞满脸失落的看着我离去的背影，我看着她那瘦弱的身躯站在哪里显得孤独极了。
我朝她的方向走了回去，接过她手里的那把伞就转身往学校去了，她见我收下了那把伞，顿时欣喜若狂，脸上洋溢着满足的笑容，我看见这样的奶奶，心里自然而然的轻松了好多。
奶妈在我后面一直挥着手，说着一大堆要注意安全的话，我奶奶还真是啰嗦啊！
在去学校的时候我仔细看了看那把伞，发现那是奶奶在我小时候接我上下学的那把，原来奶奶一直都没扔，除了有一些旧以外其他都还是好的。顿时我的眼角划过一滴水，天空渐的下雨了，已经分不清是泪还是雨……
我咋这么善感呢作文6
花开，蝉鸣，叶落，雪飘。
多愁善感的她，不知不觉的她已长大了，亭亭玉立。
曾几何时，她无忧无虑、天真烂漫；可现在，却多愁善感、忧思重重。她时常唱起《小小少年》这首歌，仿佛只有这首歌才能让她解脱片刻。
她时常在那个痛苦的港湾里徘徊、彷徨。
她想飞翔，可是她的双翼被折断了；她想遨游，可是她却没有尾巴与双鳍。她想被人关心，可是，伤心的时都没有一个人来安慰她。她失意，她迷茫，她多愁善感……
哪怕是一缕微弱的阳光都能在三棱镜上折射七色的光彩，可是在她成长的路上并没有洒满爱与关怀，也没有迎接她的鲜花，只有感伤，在她小小的心里，承受了与年龄不符的负荷。
月色茫茫，风儿潇潇，流水潺潺。
这里，有多愁善感的她。
她走在幽幽小巷中，回想着白天的一幕，同学在一旁对她指指点点，说她是“林黛玉三世”；同学们嘲笑她，说她总是面对窗户独自黯然神伤。两行清泪滴滴滚落，可这被她听见了，她更加感伤，她想就连她的同学也不管她，这辈子她都肯定没人能够了解她了，于是她又对着窗，更加泪水纵横，事后的十五天，她想起这件事，又独自泪流满面。
那年，她十五岁，她那原本清秀的脸上写出了一层沧桑。
她爱好写作，因为她只能把自已那“多愁善感”的个性写在文章中。她本想画出自已的一片蓝天，但手中没有画笔，她也想由读书让同学刮目想看。可是一件事让她放弃了。
那是一个月前的事，她正在拼命地学习，连下课也不例外，同学们都谓她为“莘莘学子”，但是也是用嘲笑的口吻来称谓的，也是事情发生的一个多月之后，她回想起来，仍是泪光闪闪。
于是，她又想：“算了，还是别这么认真了吧，否则同学还要在那儿指指点点，哎……为什么我的命这么苦？……”她又潸然泪下。
这时，我又看见落叶上洒着夕阳的余晖。
她，仍然是多愁善感的她。
我咋这么善感呢作文7
从小学一年级开始，我就觉得我是一个玻璃心的人，而且尤其是那时候，我一般都会惦记着好几天乃至几周。当然，现在的状况是要好许多。我记得最清楚的一次就是一年级的时候，当时应该在上什么课（应该是体育课），然后我好像听到了，下课的铃声，于是飞快地奔向食堂，但是当时食堂一个人也没有，我就躲在某一个柱子后面。又过了几分钟，我们班的同学手拉手地走向食堂，当时我的心跳得贼快，反正在那几分钟里，我就感觉度过了好几个世纪一样，等他们进入食堂后，我就混入其中，然后和什么事情都没发生一样。但是这件事情，我起码惦记了一周，当时就特别特别地后悔，不应该这么样子。虽然现在回想过了，没有什么特别大的感觉，但是我还是能隐隐约约感受到当时我的恐惧。
然而，从小学到初中，再由初中到高中，我也经历不少的事。其实我最讨厌的人就是那种嘴巴很快，但是又容易戳痛像我一样多愁善感、玻璃心的人。虽然现在比以前要好很多，最多回想一两个小时就不再有影响，但是这种感觉多多少少会有些不自在。因此，我也有些痛心遗憾吧。最近发生的、记忆太深的就有一件。当时有个人向我问问题，当时我也在写作业，她来问我数学试卷的第七题，问我为什么选A，然后我说我是猜的，然后她又问我怎么猜的，然后我就回了几句，猜的就是猜的，拿来得那么多为什么。
于是，她当时立刻就生气，也许是我的语言有些阴阳怪气的，但是我觉得一个人也不应该就这样会生气，但是，就因为这件事，我思索了很多天，也确实影响了我，不过最后我也是道了歉。她这种人也是那种会在背后议论他人的人，可以说是极品了。当然，我也没资格谈论别人，我只知道，我需要摆正自己的心态，努力前行。
多愁善感的性格是各种因素造成的。也许有优点，但也会有缺点，碎碎念也不知道如何去评价，但是人生的总方向总是不会变得，那就是努力向着自己梦想前行。
我咋这么善感呢作文8
江南的微雨寥落，我忧伤；枝头的残花凋零，我惆怅；黎明的光彩闪烁，我欣悦；新生的草叶成长，我欢愉……
我总是易被周围的事物打动，总是无法对世事变迁漠不关心，总而言之，我是个多愁善感的人。
我不知道这种性格是好是坏，可我也总是因为这样的“善感”消耗了太多的眼泪。
我读书，我因书中主人公的悲惨遭遇而悲悯，即便主人公仅仅是一只动物；我也曾为电影中的故事痛哭流涕，即便那个故事有些夸张。无论何时，我都无法控制住自己的眼泪，容易被一切感动，也自然很容易情绪化。
平常做阅读题，如果文中的故事略带感人成分，我就会读着读着泪流满面；写时描述感人的情节，也会写着写着把自己写哭了。因为控制眼泪的能力实在不好，也吃过很多亏，遇到事情稍微有情绪波动泪水就开始奔流，可总是被误认为是博取同情，我委屈，就显得更加懦弱。有时自己都认为自己十分愚蠢，可却总是控制不了。
我常常埋怨自己的泪腺为何如此发达，自己为何是如此易感的敏感体质，可有事却也发现，这样的善感也让我更懂得去感悟世界。
繁星寂寥，独倚窗前，月色洁白而宁静，每当我感受到了不一样的气氛，便也无法忽略这一丝的美好。我回去思索，去体悟，用指尖触摸天际的轻烟，去找寻记忆深处的点点滴滴。去回忆，去感慨，叹落花无情流水有意，几年岁月也留不住一个侧畔的人。
美景总能令我沉醉，我也总能从景中、事中、物中悟出情感，感受它们所传达给我的特殊气息，并将这气息化作心中的芬芳，留在年华的浪花间去细细回味。
因为善感，我容易着迷，也容易融入，我能走近虚幻人物的心灵深处，去领悟他们内心的情感，去幻想作者未表述的点滴，去感受那些人们生活的美好。我可以察觉到那一瞬间的变化，获得更加深刻的体验。
善感，不失为一个好的个性。
每个人的个性都有她自己的不一样的美好，我感谢善感这一张名片，让我能感受到花的馥郁芬芳。
我咋这么善感呢作文9
“10，9，8，7……3，2，1”哇！中秋节终于到了。人们盼的这个合家团圆的日子终于到了，有些家庭终于在这个特殊的日子里，团聚了。我数完倒计时，立刻跑到阳台，仰头观看那美丽的圆月。心里有无比的激动。
晚上，妈妈把祭拜的东西搬了出来，有大香案，月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等，当然还少不了月饼了。我们依次祭拜月亮，表示一家人在下一年了团团圆圆，平平安安。而月饼之所以圆，也是这个缘故，是希望一家人团团圆圆，和和睦睦。象征着人们渴望幸福，以月寄情。
大人们在一边赏月，一边喝着茶，讲述着自己一年来的事。孩子们则拿着灯笼在旁边玩，弟弟拿着会唱歌的愤怒的小鸟的灯笼在舞动，表妹拿着大大的纸灯笼在跳舞，而最小的弟弟拿着画着超人的纸灯笼在一边欢快的唱着不是歌的歌，一直在咿咿呀呀的叫，我，看着这些弟弟妹妹，心里有种寂寞的感觉，也许是大了吧，不像小时候，还那么不懂事了吧，每个人都有自己的事在做，而我，坐在一边观赏着月亮和看着弟弟妹妹在玩。在独自寂寞着，我在想念着远方的她，她现在做什么，好不好呢？会不会和我们一样，在欢乐中呢？正在这时，小弟弟把灯笼放下，去拿饮料喝，可能没放好吧，灯笼里的蜡烛触碰到四周的纸，燃烧了起来。
“啊！我的灯笼啊！呜呜呜呜！我的灯笼！”他撕心裂肺的叫喊着，把我从发呆中拉回来，大人们也从客厅里跑出来。把小弟弟抱起来，安慰道“没关系，下一年我买个更好看的给你，别哭，可能这也是件好事呢，是上天希望我们这年红红火火啊！”“对对！别哭！姐姐的给你玩，别哭了！”表妹也跑过来安慰道。小弟弟用他嫩嫩的小手擦着他的眼泪，我们看了好笑，可看了那灯笼，有好哭！真是印了那个词“哭笑不得”。
呵呵！这个中秋节真是个令人激动，开心，同时又寂寞的夜。难怪古人在中秋节时的那么多愁善感了，我理解，我明白，我体会到了，因为在我的心里，一直想着她。
我咋这么善感呢作文10
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”书中的林黛玉多愁善感，成天哭哭啼啼。起初，妈妈是不赞成我看的，不想我受到她的影响。可是四大名著中的另三本，我都不是很感兴趣，每每拿起又放下，总是半途而废。
五年级了，要学四大名著了，妈妈也就不反对我看红楼梦了。于是我拿起便不再放下，一个星期就看完了。囫囵吞枣，似懂非懂地过了一遍。
有了一点阅读能力后，断断续续地看完了另外三本名著。当我再次翻开红楼梦时，我看得津津有味。里面让我印象最深的就是林黛玉。他仙气飘飘，琴棋书画样样精通，令我羡慕不已。她虽然不怎么说话，但十分聪明，只要一说话就能出个好主意。他性格孤僻与众人格格不入，却又显得十分的可怜，大家都围在一起兴奋的谈天说地，他却孤零零一个人在那里看书、抚弄花草，众人的开朗更衬托出了他的孤独。就连去世前也是一个人在房中含恨而死。当时的封建社会，硬生生的把宝玉和黛玉分开，使美好的生活以一曲悲歌结束。我觉得红楼梦真是又好看又不好看，好看是故事情节的确精彩，每一次情节的转折，都如同摆钟一般，一次次撞击着我的心灵，不好看是因为结局实在悲惨。
刚好，这个周末，我们又演了红楼梦的课本剧，我演林黛玉。我原是一个活泼开朗的人，而当众人在热热闹闹地聊天时，演黛玉的我却在一边发呆。“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”这一声声的鸟叫，更衬托出黛玉当时的悲伤。我望着小伙伴们的嗨样儿，也想去聊聊，她们一个个都讲得津津有味、头头是道，入戏点的还唾沫横飞。我把自己想成黛玉，便感觉她其实也想参加谈话，还十分嫉妒她们，可怜自己只是一个没爹没娘、寄人篱下又体弱多病的姑娘。当时真为黛玉而感到伤心！
很小就听过越剧，天上掉下个林妹妹，然而听红楼不如看红楼，看红楼不如演红楼。红楼梦的故事就像是一场梦，一场会醒的梦。
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