那一次我战胜了自卑作文1
“叮铃铃......”又是一节语文课，我赶紧端端正正地坐在位子上，等着上课。
老师来了，今天她要讲一篇课文，同学们都把手举的老高，争着回答老师的问题，只有我畏缩在座位上，不敢表达自己的看法。
很快，一节课快要过去了，可我还没有回答一次问题。
“谁能谈一下自己学了这篇课文的启示？”老师问。
其实这个问题我早在预习中就解决了，答案很完美。怎么办？举不举手？我经过一番踌躇后心想：难道你连这点勇气都没有嘛？大胆一点，不要自卑，你会成功的！突然，我的手“唰”地一下举了起来，老师和同学们的目光顿时都聚集在了我身上，我的脸一下子红了，刚想把手缩回去，可我体内仿佛有一股隐形的力量，让我战胜自卑。老师点了我的名字，我站起来大声说出了自己的答案，这时，老师用一种欣赏的、以前从没有过的目光望着我，教室里响起了经久不息的掌声，我被成功的喜悦包围着，仿佛踩着一朵幸福的'云。
那一次，我战胜了自卑。是的，只要你敢于表现自己，突破自卑的阴影，你就会看到光明，到达成功的彼岸。
那一次我战胜了自卑作文2
小时候，我是个自卑的女孩，我总是一个人静静地坐着，看着小朋友们玩耍。不与他们交谈、游戏。我就像一个奇怪的孩子，所以我总是被他们叫做“怪胎”。但是经过那一次，我战胜了自卑。
宽敞明亮的教室里，我呆呆地坐在教室角落里看着一旁的小朋友玩耍。我的眼神中充满了渴望与胆怯，最终，那些漂亮的玩具使我我鼓起勇气向她们走了过去。“你……你们在玩……什么，我可以和你们一起玩吗?”我紧张小声地问，手还紧紧地捏着裙角。女孩们正高兴地玩着芭比娃娃，其中一个女孩抬起头鄙夷地说：“哎！是那个不与同学们说话的“怪胎”。另一个个子较高的女生趾高气昂地对我说：“我们才不要与你这个怪胎玩呢!”说完，还用手推了我一下。我被这突如其来的动作给吓到了，一时没了反应，跌倒在了地上。顿时，我的眼泪不由自主地掉了下来，为什么?为什么你们都不和我玩，我伤心地回到了座位，看着窗外发呆。
“叮铃铃”上课了，老师微笑地走上了讲台，与我此时此刻的心情截然不同。她声音清脆地说：“同学们，我们学校即将举行一个讲故事比赛，人选我已经选好了，就让她去。”老师手指着我大声地说，同时，同学们随着老师手指的方向看了过来，看到是我时，他们惊讶得连下巴都要掉下来了。我也惊呆了！是我吗？我可以吗？我思索着走上讲台，伸手接过故事稿。
这之后，我每天回到家都对着镜子练习。在学校里，老师不断地鼓励我，细心地指导我。终于，我顺利完成了讲故事比赛。当我知道自己获得了第三名时，我很开心，老师也很欣慰。
从这件事以后，我变得不再自卑，我开始与同学们交流，现在，我可是有许多的朋友呢！
评语： 小作者能紧扣题目要求，详细记叙自己战胜恐惧的经过，抓住人物的语言、心理活动等描写，层次清楚，情感丰富而真实。
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