我崇敬的人作文

2020-09-26 关于我的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的我崇敬的人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我崇敬的人作文1

  读海伦·凯勒的《我的故事》,使我深深的震撼了!海伦?凯勒三岁时双目失明,双耳失聪,但是她没有屈服于命运的摆布,而是顽强地与命运作斗争。

  海伦·凯勒的妈妈在她7岁的时候给她请了一个老师,就是安?莎莉文老师,老师对她非常严格。在老师到来之前,海伦因为看不见听不着,常常脾气很坏,吃饭的时候都是用手抓,后来被老师强行纠正过来,改用勺子。她的种种桀骜不驯和各种坏习惯都被一点点的改了过来。在老师的教导下,海伦逐渐意识到世界的美好,以顽强不屈的精神克服一个又一个的困难。想想看,生活在黑暗的无声无息的世界里,是多么的无助和无奈!对于我们健全人来说易如反掌就能做到的事,对海伦而言却是多么不容易做到的啊!当她学会拼写第一个单词“doll”(娃娃)的时候,便兴冲冲奔到楼下伸出手骄傲地告诉妈妈,这可是她一生中的.大事儿啊!后来老师一遍一遍地在她手上拼写,海伦也一遍一遍地反复地练习,她珍视生活中的每一缕阳光,欣赏每一片绿叶。我们健全人司空见惯的事,在她眼中都变成了像宝石一样珍贵。她后来写的《假如给我三天光明》感人至深,发人深省,令人回味无穷。之所以有后来的成就,与海伦的热爱生活,顽强不屈的抗争精神是分不开的。

  掩卷沉思,百感交集。海伦?凯勒——一个身残志坚的人,一个不屈不挠的人,一个乐观向上的人,一个值得我永远学习的人!每当我懈怠的时候,是她给我动力,催我奋进!

  海伦·凯勒——我崇敬的人!

我崇敬的人作文2

  一双大大的眼睛,一头长长的头发,一副圆圆的面孔,体现出他的聪明。他,就是我的小学同学。他不但有许多高尚的品德,而且给了我很多帮助。我很崇敬他。

  我们一起度过了六年,我也渐渐认识了他一个乐于助人的人。

  有一天,老师给我们布置了一些数学题,有一道题把我难倒了,他立刻停止了游戏给我讲起题,他不但不烦,而且还很愿意。首先按着题目设了一个方程,之后便开始讲起他们的关系,我不是很明白,他便给我画了一个图,对着图详细的给我讲解,旁边同学嘻嘻哈哈的闹着,可他好像并不受影响,依旧讲下去。听过他的讲解,我恍然大悟。

  这种乐于助人的高尚品质,体现得淋漓尽致,他愿意帮助他人,喜欢帮助他人,他的这种高尚的品质令我崇敬。

  他还有一种高尚的品质,就是光明磊落。

  那是一次数学测试,数学不怎么好的我,看到数学题后有点懵,马上想到的就是找同桌被称作数学天才的他来借鉴一下答案。我马上通过了这项议案,悄问他。但他的答复是,人要诚实,光明磊落,不能投机取巧。我一下镇住了,这是一个多么诚实的人啊!他光明磊落的性格也令我十分崇敬。

  他是让我崇敬的人,因为它有许多高尚的品德;他是让我爱戴的人,因为他交给我许多品格,更多的知识。我崇敬他--我的同桌。

我崇敬的人作文3

  如果眼睛瞎了,耳朵听不见了,那是一件多么让人惊慌、害怕、悲惨与恐怖的事呀!然而,你相信有人遭遇到这样的难关,不但没有被打倒,反而勇敢的过一辈子,并以帮助许多跟她有一样病患的人为终身志业,我想你们一定猜到是谁了,没错,她就是我最崇拜的人─海伦凯勒。

  我还记得五年级时,老师指派我参加作文比赛,因为查找不到相关资料迟迟无法完成草稿而大发脾气,此时,爸爸便耐着性子跟我说了海伦凯勒的故事,在她十几个月大时,一场可怕的病夺走了她的视觉和听力,从此坠落了黑暗,无法与人沟通,直到安沙利文老师的出现,指导海伦用眉、眼、鼻、嘴、耳这五官和外界沟通,并学会了写信和文章,世界才重现光明。听完让我倍感惭愧,跟海伦所遭遇的相比,自己的困难是如此微不足道。所以,我就整理心情重新想办法,果然,下定决心问题便能迎刃而解。

  海伦曾经说过一句话:"点亮心中之光,勇敢向前行"。她一生为他人奉献,实践这句话。我也曾经想过要不要做一个"点亮心中之光"的人呢?我的结论是:"不一定要当个大人物让人崇拜,可是我的作为,应该要让人尊敬",或许我的力量有限,但是积沙成塔,跟着海伦的脚步,当一个能够激励鼓舞他人,散发正向力量的小人物。

我崇敬的人作文4

  这位老师的眼睛炯炯有神,有如铜铃一般,一看到她那眼神,就知道是一个有学问的人,你们猜一猜,她是谁?哈哈,她就是庞老师。

  庞老师喜欢看书。她看书非常用心,也很坚持。在一次开始中,我们正在安静得做试卷,“嘭”一声响,虽然不响,但还是有几个人望那儿看去,我也不例外。我想:应该是谁的水杯掉到地上了,我回过头来准备写试卷。可忽然一看,庞老师正在拿着一本外国名著仔细的看着,脸随着书的情节一起波动,仿佛身临其境。在我们考试的这段时间里,就看了一大半。

  庞老师不仅喜欢看书,而且关心学生。还是在那一次考试,庞老师看到了某个人,走了过去.在薛宇航身边停了下来,我看到薛宇航正在睡觉,虽然庞老师来到他身边,但是他只翻个身又继续睡觉.“薛宇航,怎么才做阅读题,别人都快把作文写好了“她说道,薛宇航这才从梦中惊醒,继续奋笔疾书。老师继续“视察”,走到后面,又说道:”张旭东同学,你去干什么了,怎么才写到阅读啊。”老师为了他们速度快一些,又继续批评了几个人,他们速度就快多了,这才使得我们班几乎没有一个人没写完试卷。

  庞老师与我们分享一些书,比如《火印》。在近两个月里,老师天天都給我们读十分钟。有两次庞老师没有时间读,就拿早读为我们读。给我们创造了一个读书的氛围,让我们更加热爱读书。

  这就是我最崇敬的人——庞老师 。

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