外婆带给我的温暖作文

2020-12-31 关于外婆的作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的外婆带给我的温暖作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

外婆带给我的温暖作文1

  上课了,老师微笑着对同学们说:“告诉大家一个好消息,今天我要带同学们玩一个游戏。”说完,教室里就炸开了锅:有的同学乐开了花;有的同学高兴得手舞足蹈;还有的同学兴奋地问:“玩什么游戏?”老师神秘兮兮地开始揭晓答案了,她说:“这个游戏的名字叫击鼓传花。”同学们听到这个消息后都问:“真的有鼓和花吗?”只见老师拿出书包,然后把手伸进书包里。有的同学问:“老师,您不会真的把鼓和花拿来了吧?”老师笑而不语,从书包里拿出了个沙包,同学们看到是个沙包,又笑起来。

  比赛就要开始了,老师说输的人要给大家表演节目,同学们都很紧张,连空气仿佛也凝结了。“开始!”随着老师一声令下,第一局开始了,同学们开始传“花”。老师开始击“鼓”。“花”在同学们手中传得离我越来越近,我越来越紧张。到了我手里,我赶紧给了下一个同学,提到嗓子眼儿的心,终于落了下去。没过一会儿,只听老师说了声“停”,“花”到了第一个“幸运儿”手中。同学们都回头看那个幸运儿。看到传到了别人手中,同学们都激动地鼓起了掌。那个“幸运儿”却还没反应过来。接着,第二局开始了,“花”接着往下传。在传的过程中,同学们看到“花”传到自己手中,就赶紧扔给下一个人。“花”像个定时炸弹,还在传着。“停!”第二个“幸运儿”诞生了。

  经过同学们的一阵欢呼后,第三局开始了。“花”马上传到了我的手中,我赶紧给了下一个人,“停!”这次的“幸运儿”竟然是我的邻居,真是太险了!

  最后一局老师要换个方法:让一个同学背对着我们,把“花”扔到谁手中,谁就是第四个“幸运儿”。不一会儿第四个“幸运儿”诞生了。这时,我心里悬着的大石头落地了。

  下面,四个“幸运儿”要上台表演了。第一个人给我们出了个谜语,经过了好长时间,才有一个同学猜对了。第二个同学给我们讲了个笑话,让同学们开怀大笑。第三个同学也讲了个笑话,同学们笑得前仰后翻。第四个同学给我们出了个谜语,同学们每个人都把手举得高高的,看来这个谜语很简单。

  老师宣布下课了,这节课在同学们的欢声笑语中结束了。快乐的时光总是那么短暂!

外婆带给我的.温暖作文2

  昨天晚上,我画了一幅非常好看的蜂鸟水粉画。成功的原因是,外婆一直在旁边指导我。

  外婆答应我,如果我很快写完作业晚上就画画。于是我抓紧时间做完了作业,我的水粉画有趣之旅就开始了!我端来一小杯自来水洗笔,要用到的材料还有:画本中的一页;毛刷一样的笔,有的宽有的窄,宽的用来平涂、窄的用来刻画细致部分;一些颜料,颜料数量要尽量多……外婆给我搜了一张图片,耐心指导我,一步一步告诉我怎么画:首先,我得把动态线画好,然后一点点把头、身体的外形画像,再把里面细细的花纹画出来。外婆说得注意铅笔画的时候要轻,不然水粉画上去就不好看了!画了一会儿我开始上色了,我时不时就要用笔去上水,外婆说:“哎,我觉得你不要沾那么多水!”我不想听,我觉得这样玩很有趣。可是外婆没有生气,她的脾气比妈妈好多了!我每次弹琴不管新歌还是老歌,一弹错妈妈就要说我。有时候我有些不听话,外婆说我第一次画觉得很新鲜,所以“放了我一马”。外婆告诉我,画鸟的羽毛的时候笔不要沾太多水需要干一些,我学会这个技巧之后画尾巴时就有毛绒绒的感觉,如果不小心沾了很多水可以用纸吸一下。

  终于画完了!我一看时间,呀,九点多了!外婆还没有回她家。我一下子感到一股暖流涌上心头,感到外婆是温暖的。

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