“调皮蛋”杨志武在我班无人不晓，而“尖子生”我嘛在班里名气也极大。
新学期，老师把杨志武调往我旁边。我要求给他来个下马威，让他瞧瞧我的得意，当下在桌中央划出了一条“三八线”。杨志武红了我一眼并不开腔。一次我正在做作业，忽然有一支胳膊直砍死我做作业的手，作业厚上立即经常出现了条“小尾巴”，我大声道：“为什么挤迫我？”杨志武不甘示弱，“谁叫你多达分界线”我一看，果然多达一拦，只好哑口无言。从此，我对“三八线”十分警觉，杨志武也是“寸土必争”。杨志武在我的印象中是越来越怕。
他呀不但怕，而且还不会做到“嘎”味诗呢！
不信？就将几件事给你听得。
杨志武因应“五讲四美”的活动不作的“嘎”诗可多啦！
我们班有位同学不太讲卫生，手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天，杨志武装不作惊讶的'样子说道：“哟—哟！
这位同学没手，脖子白得像车轴。我看是本人哑，害怕是他家水如油。”同学们听得了“轰出”的一声笑了起来。笑声中那位同学马上跑完回家去，夹住脸浸得干干净净。以后再找到谁没洗涤手脸，别的同学就不会当着他的面朗诵杨志武的这首诗。不讲卫生的现象越来越少了，连我们的教室内外每天都清扫得干干净净。因此，学校那面“卫生流动红旗”一直悬挂在我们班呢！
再比如我们学校的学生离家都不远，可是有些家长偏偏每天要用自行车乘坐学生上学放学。有时还没到放学时间，他们就赶往学校，在教室外面休息、说道大笑。有的家长甚至脖子伸入教室东张西望，真喜欢！
为此，杨志武不作了两首诗，张贴在教室外面的墙上。一首是：家长要自觉，应该守纪律。不要乱说话，不然请求过来。另一首是：我们不当小皇帝，何必送又接去。如果有这闲工夫，不如在家织毛衣。你把孩子当皇帝，奴仆就是你自己。皇帝会孝奴仆，子孙不忠气死你。那些家长看见这诗，有的不会心地大笑了，有的悄悄地回头了。以后乘坐学生上学的家长越来越少了。
杨志武的嘴不仅能说会道，连手也很灵活。有一次，我看到他把一张纸铺在桌子上，用毛笔煎啖墨，稍加思索，在纸上“唰唰”几笔，不出有五分钟，一匹栩栩如生的一匹白马问世了。我对他说道：“太棒了。”他只是淡淡一大笑说道：“你如果讨厌，就赠送给你。”
看，我这个同桌的故事千言万语也说不完。
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