在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的没治的同桌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
说起我的同桌，和他在一起呀，每天都会发生着许多“五花八门”的`事情，经常会让人笑个不停，大笑之余，我总是感叹：“哎，这样的同桌，真没治了！”
同桌的最大特点就是爱“傻”笑，嘴角一咧，哎，就笑出来了，满脸的“皱纹”都跑了出来，小小的眼睛眯成一条缝，又白又亮的牙“唰”地露出来成了两面“镜子”。“傻样！”我白他一眼，小声嘟哝一句。可他不气不恼，照样嘿嘿傻笑，真拿他没办法。
他不仅爱笑，还爱搞恶作剧。一次，读英语课文的时候，他故意将“Mum”（妈妈）这个单词读的不标准，我听见了，就像往常一样给他正音：“看我口型——MUM——”“哎——”他拖长声音洋洋得意地应答着。——“哇~我上当了！”等我明白过来后，想打他——可他已经不见了踪影。
同桌也有“特”“可怜”的时候。那天，我们正在做大作业，他的作业本却找不着了，“哪去了？哪去了呀？”他着急得自言自语。于是，我们也帮他找。“课桌底下那是什么？”课代表远远地指着说，果然，就在课桌底下。又一天，我们又做大作业，同桌的本子又找不到了，他对老师说：“老师，我的本子——”“在桌子底下！”没等他说完，我们便大声的告诉他，果然他又在桌子底下找到了。后来，只要一找作业本，我们都会对他“特别关注”，我很迷惑，刚想问他，他却说：“你不用问我，我的作业本还是在桌子底下找到的。”
为此，他郁闷了好几星期呢，他总是不解的问我：“为什么我的作业本还是在桌子下面啊，呜~我好可怜啊！”“哎，这么个邋遢的活宝，真拿他没办法了！”
这就是我那没“治”的同桌。
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