在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我的同桌人物描写的作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同桌人物描写的作文400字 篇1
我的同桌叫刘婧瑶，是我们班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就浑身麻痛。而且，我这同桌也很霸道，没经过别人的同意，就拿别人的东西。
有一次写作文，刘婧瑶有一个字不会写，来问我，我告诉了她。可是，当我遇到不会写的字时，去问刘婧瑶，刘婧瑶就会说：“我不告诉你。”这真是恩将仇报。
其实，刘婧瑶有的时候也不那么坏。上数学课的时候，我遇到了难题，就一直在那里想。刘婧瑶做完后，看我不会做，就一心一意教我怎么写。还有一次，我数学上本错了几道题，我冥思苦想都没想出来。之后，我看见刘婧瑶才想起来，我可以让刘婧瑶教我做啊，我这不是拿着金碗讨饭吃吗！然后我说：“刘婧瑶，你能教我这道题怎么做吗？”刘婧瑶说：“当然可以啊！”
记得还有一次，上英语课的时候，我和刘婧瑶都没有专心听课，玩在一起了。之后，我才想起来我要听课，而老师要请学生回答问题了。我怕老师点到刘婧瑶的名字，而刘婧瑶回答不出来，那样的话，我就连累刘婧瑶了。所以我说：“刘婧瑶别说了，快认真听课。”我和刘婧瑶认真听课后，老师就没点我们的名。
我的同桌人物描写的作文400字 篇2
我的同桌叫周彦东，他平时不爱说话，但很有正义感，在我心中他真是个小小男子汉。
星期一早上，我来到了教室发现大家都在认真的朗读课文。我就赶快坐下来，一看我的同桌周彦东海也没来呢！我往桌抽屉里放书包时，发现他课桌抽屉里塞满了垃圾，我很不情愿的帮他清理掉了。而且我给他写了一各纸条。上面写着：周彦东你真是个邋遢鬼，怎么还能迟到呢？
不一会儿周彦东来到了教室，他把书包放在桌子上，低头一看抽屉里面的垃圾没有了，却有一张纸条。他莫名其妙的打开一看，脸唰的一下通红，我见状忙装作若无其事的样子读起书来。
放学了我排着路队走，有几个大哥哥把我给挡住了，我同桌看见了，二话不说冲上去说：“你们以大欺小，羞不羞。”他们看到周彦东不甘示弱的样子，还有围观的许多同学对他们不满的神色，红着脸灰溜溜的走了。
此时，我愧疚的走到他跟前说：“周彦东，谢谢你，早上那纸条是我写的，对不起！”他听后不好意思的说：“是我不对，谢谢你帮我清理掉了。”
从此，我同桌在我心中就是个男子汉了。因为他知错就改，经常助人为乐。
我的同桌人物描写的作文400字 篇3
在我的成长过程中，很感谢我的同桌，因为是她陪伴了我三年。
我的同桌是一个热爱生活，心地也特别善良的女孩子。我和她都是从不同学校转来同一个中学，那年我们上了初一，而那次刚好我们都是单桌，班主任就让我们成为了同桌。
印象中最记得，那天周五下午最后一节自习课，我向学习委员请教很多数学题，没有留意时间已经到了五点半多，而这时最后一辆公交车也快到街上了。我不停地埋怨自己错过公交车时间，现在有可能赶不上最后一辆公交车了。我心里很焦虑，我以最快的速度把练习题和作业之类的，装进书包带回家周末做。看着同桌很悠闲地练钢笔字，我心里默默地为她竖起大拇指，我准备好我的书包，走之前拍了同桌的肩膀，温和地跟她说，我要回家了。就是拍了同桌的肩膀，同桌的手抖了一下，她写好的钢笔字被我搞破坏了，我心里很害怕，要被挨骂了。令我意想不到的是，同桌微笑地跟我说：“没事，我刚刚只是在练习而已，你要快点去街上赶公交车回家吧，不然你家人该担心了。”我心里满是愧疚，我也微笑和她道歉，之后我加快脚步速度往公交车的方向走…
同桌的家就在学校附近的小卖部，所以每次放周末假，她总会在教室里学习。初中三年的时光里，我们一起学习，一起去饭堂吃饭，一起为了考上同一个高中而努力，这些美好的回忆会留在我的脑海里。
岁月匆匆，现在的我们踏上了人生的路上，感谢同桌陪伴了我三年。
我的同桌人物描写的作文400字 篇4
我的同桌叫吴明珠，我给她起了个可爱的外号，叫“小猪猪”，不过她好像不怎么喜欢这个外号，所以我只是背地里这样叫她。她圆溜溜的脸蛋上长着一双忽闪忽闪的大眼睛；扎着一个长长的马尾辫，我总爱摸她的长辫子，因为摸起来很舒服；她爱穿一件深粉色的上衣，一条黑色的弹力裤，脚上穿一双运动鞋，这个样子让她看起来可活泼了。
我和吴明珠非常好，但偶尔有点小误会。有一次，不知道为什么，她在低着头也不说话，我说：“吴明珠，我们一起给英语老师送作业去吧！”没想到她居然撅着个嘴，说了声“不”，然后一仰头，气呼呼地走了，把我自己晾在了那里。搞得我一头雾水，丈二和尚摸不着头脑。过了一会儿，肖义伟过来问我：“你看见吴明珠了吗？她刚刚被高年级的一个男孩子撞倒了，还挨了骂，正在生气呢！”原来是这样呀！
还有一次，我们两个玩喷水的游戏，她往我身上喷，我故意往她脸上喷，她恼了，一边不停地冲我说讨厌，一边两只手在脸前摆动，像只可爱的小兔子，逗得我哈哈大笑起来。 从一年级到三年级，我最喜欢这个同桌——吴明珠了。
我的同桌人物描写的作文400字 篇5
“哇”，这是谁，这么用功呀！这就是我的新同桌，她可是我们班的学霸。
每次考试她都名列前茅，我很羡慕她。她中等个子，扎一个短短的马尾辫，鼻梁高挺，大大的眼睛上架着一副圆圆的金丝边眼镜。
她十分乐观开朗，每天早上能看到她背着书包蹦蹦跳跳地走到教室，她对别人很宽容，无论别人怎样对她，她总是用一个微笑回答。
她十分乐于助人，记得有次课堂小测试，有一道题我百思不得其解，急的抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁，看到我着急的样子，她微微一笑问我，那个题不会呀，看我能不能帮上忙？接着她悉心告诉我解题的方式和方法，我茅塞顿开，不住地和她道谢。她也很关心同学，有次上体育课，一位同学的眼睛被踢伤，镜片划破了他的眉毛，血一滴一滴的往外流，我同桌看到立刻跑过去帮助他，还把他送到老师那里止血。她乐于助人的品格非常值得我学习。
同桌是指在相邻的桌子上读书、学习，而我认为不仅仅指这些，还指两个人互帮互助，互相交流和学习，共同进步。
我的同桌人物描写的作文400字 篇6
我的同桌是一个活泼、开朗、知错就改的小男孩。他长得乖巧，有一双大眼睛炯炯有神的，大眼睛搭配着小鼻子可爱极了！两个小耳朵就是他可爱的关键。他是谁呢？他就是天真、可爱的钟骏峰。
他是一个充满自信、坚持不懈、声音洪亮、说话好听的小男孩。记得有次语文课上，老师提出了问题，同学们都还在思考着老师的提问，而我的同桌脑海里只要有答案，不管对与错，他都会自信勇敢地举起手回答问题。回答问题时，他站姿端正、声音洪亮地说出来，没有一丝畏惧，他的勇气就值得表扬。他不像别人一样，答案已经有了却迟迟不举手，不发言，就是没有勇气，没有勇气就是信心不足的表现了。
他也是一个知错就改的孩子。在一二年级时，小钟是一个调皮捣蛋，整天玩得满头大汗，爱打架骂人的同学，老师狠狠的教训了他一次，同学们也一次次地帮助他。到了三年级，他经过老师的教导，同学们的帮助，他改变了！现在的他很懂事，学习也很认真，再也不会和同学打架了。这还是钟骏峰吗？当然是，他的变化真是巨大呀！他为了变得更好、更棒，还定下了目标呢。他知错就改的品质和他的坚持努力值得我学习！
这就是我的好同桌钟骏峰，虽然他现在成绩不是很优秀，但他心地善良，知错就改，自信勇敢，我要向他学习，学习他的优点，改掉自己的缺点。子曰：择其善者而从之，其不善者而改之。不正是这样吗？他可真是一个好同桌。
我的同桌人物描写的作文400字 篇7
我的同桌是一个五年级刚转过来的新生，他是个帅气的男生，成绩很好，也许是他刚转过来，对这环境很陌生，所以每次都会有人给他介绍我们学校。
他就叫郭政雨。他的数学成绩挺好，也由于是生病的缘故，造成他一个多月没有去他们的那个学校了，所以成绩慢慢落下了，但是，他在我们这里学的很好，比如；那一天我们在上数学课，老师提出来了一个问题，让我们在小组里面讨论讨论一道题，这时，我就在观察，他在为我们整个小组里面说的是最急得一个，我都不知道自己该怎么想这道题了，晕晕乎乎的。
他每天都和我们生活在一个温暖的家园，我们都很欢迎他，和他一起学习，他和我们一起上语文、英语、数学，他在语文上和我们讨论的时候不怎么说话，就是在听我们讨论，也不说一说自己的意见，但是我们都在帮助他，教他怎么说内容，然后让他说说他的意见。后来，他也渐渐的跟我们熟了，但是不知道我们叫什么名字，帅气的同桌，我叫郑国桦！
希望你在这一学期，学习进步，更上一层楼！
我的同桌人物描写的作文400字 篇8
在几年的小学生活中，同桌即是我学习的搭档，又是我的好朋友。
可这学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄，我和她是死对头。她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一张樱桃似的小嘴，可她有些泼辣。
唉，我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。天长日久，我俩谁也不想在这“军事对争”的地方待下去。
一次数学课，我遇到一道题不会，便问四周的同学，哪知同学们都不知道。无奈，我只得问她，没想到她竟“不知抬举”，几乎连题都不看，就说：“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢？”哼，她嘴上怎么说，但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片，我知道她在欺负并嘲笑我。
我真想“军事打击”，可是如果她拿出“女铁砂掌”，再一招“排山倒海”，集结着一招“双龙出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
我喜欢我的同桌，永远留在我心里。
我的同桌人物描写的作文400字 篇9
“话说当下李逵从客店里抢将出来，手偌双斧，要奔城边劈门，被燕青抱住双跨……”听见这个声音，你千万别以为我在外边听先生说书，这是我的同桌“涕流直下三千尺”的吕博文“吕秀才”又在说书了。
吕博文相貌堂堂，文质彬彬，胖胖乎乎，一脸“福”相。他上通天文，下懂地理，中国上下五千年，人类历史发展史，他都懂得到。而且上课不讲话，是众多男生和女生的理想同桌，但就是爱流鼻涕，做作业速度太慢。嘿，你说巧不巧，这学期竟让我赶上了。
吕博文可能是受他爷爷的影响吧。大家都喜欢流行歌曲、小品和韩剧，他偏偏喜欢京剧、相声和评书。在下课我们经常听他说书，说着说着，两条“青龙”不知不觉就从鼻子里钻了出来，恶心得同学们一轰而散。放学后跟他走在一起，都能听见他哼着什么“想当初老子地队伍才开张，总共才……”说着，鼻涕又流了出来，他还傻里傻气地问我：“有纸没有？”弄得我哭笑不得。
吕博文速度慢已经是“家喻户晓”的事了，为此，老师没少批评他。有一次，唐老师给我们布置课堂作业，同学们都是不到十分钟就完成了，可看看吕博文，连第一道题都没完成！直到下午才全部做完，还错了一道题。
真希望吕博文能改掉速度慢、流鼻涕这两个坏毛病，让他在毕业考试中取得好成绩。
我的同桌人物描写的作文400字 篇10
今天，我和妈妈去书店买书。一本叫《我的同桌是班长》的书引起了我的注意。
说起来，这本书也挺有意思的。它告诉我们一个男孩的同桌是班长。他感觉老师总是偏爱班长，偏袒班长，但是他在班里被打压，被女生欺负，被女生侮辱。后来如愿以偿，当上了副班长。老师的误会慢慢化解了，和同桌班长的矛盾也渐渐浅了。
这本书有三个主要人物，即男孩、班长和班主任。男孩的性格有点小气，但还是很正义；班长有点霸气，私权还有些滥用；班主任有点私，但还是会想到班级。虽然他们性格不同，做法不同，但目的都是一样的：为了大家，为了班级的发展。
我个人的看法是，我更喜欢那个男生。出生于一个大家庭，但是没有架子，班里有很多朋友，比如蟋蟀，燕子。不仅如此，他还勇于反抗班长和班主任。他也很正义。那些学生被班长欺负了。他会帮忙的。虽然他有些小毛病，但我喜欢他的正义和亲和力。
我不太喜欢班长，因为她有时候会滥用私权，用她的三人组欺负同学。而且，她脾气不好。她总是大喊大叫，看不上一些同学。比如对男生说“我是正，你只是副！”故意拉开男生和她的距离，最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人组整天欺负委屈同学，怕天下大乱！
看了这本书，收获很大。它教会我们不要像男生一样小气，也不要像班长一样霸气。另外，希望大家要大度，不要因为一点小事吵架，因为这样不利于同学之间的友好关系。
我的同桌人物描写的作文400字 篇11
瞧，“站在黑板前的那位是谁？”你看她留着一根很短的辫子，圆圆的脸蛋上镶着一双炯炯有神的大眼睛，微笑起来特别甜美，这不就是李炯同学吗？她不仅是我的同学，还是我的同桌呢！
李炯不但模样可爱，而且乐于助人，胸怀宽广。
那一次上美术课，老师让我们用勾线笔勾画景物轮廓，我立即从书包里拿出笔袋，可是把笔袋翻了个底朝天也没找到勾线笔。糟糕！勾线笔落家里了，这可怎么办？李炯看见我着急的样子，赶忙从文具盒里拿出一根勾线笔递给我。上次，李炯向我借修正液，我却自私地回绝了她，想到从前的自己，现在握着人家的勾线笔，我的脸上火辣辣的，心里真不是滋味。“快点勾吧，还想啥呢？”这时李炯看着我笑着说。我不好意思地拿起笔勾画起来。真没想到她是个不记“前嫌”，有肚量的人啊！
李炯的好不只这些，她还是一个诚实的人呢！一次数学考试，她得了100分，原来老师给她判错了一个小题，多算了一分。李炯没有悄悄把那道判错的题改正，而是如实地把情况告诉了老师。虽然她的一百分没有了，但是她诚实的品质却留在了老师和同学们的心中。
有这样的好同桌怎能不让我感到幸运呢！
我的同桌人物描写的作文400字 篇12
一个勤奋好学的人，当然就是我们班的班长，她也是我的同桌——王艺潼了。
她从二年级就开始担任班长这个班级干部。她的学习也非常优秀，每次到了期末考试，几乎次次都是全班前三名和第一名，平时考试都可以保证九十七分以上，她不光学习好，还得到过许多的证书。
王艺潼非常喜欢历史，每次她都拿一本自己喜欢的历史书，下课时坐在自己的座位上非常开心地看着书。如果没有书了，她就向图书角借一本历史书。她如果看到了好词好句时，就把那句话或词记下来，时不时的看看自己记的好词好句，并把它们都背下来。如果遇到不理解的，她则会很有礼貌的请教同学或老师。如果有的同学有不会的题，她不直接告诉那个同学答案，而是很耐心地一字一句帮那个同学讲解着。因此她和同学们的关系处得很好，同学们也很喜欢和她在一起玩。不管有什么活动，同学们都第一个叫上王艺潼。不管是期中考试或期末考试，老师只说全班只有一个一百分，同学们便会情不自禁地看向王艺潼，大家都感觉是王艺潼，因为她是全班学习最好的一个。
我们的班长王艺潼不仅老师喜欢她，同学们也很喜欢她。学习还好，她还非常喜欢看书。我们大家都很喜欢她。
我的同桌人物描写的作文400字 篇13
一个乖巧听话的女孩，一个成绩优异的女孩，她就是我的同桌姚思妍。
姚思妍长着大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，别看它小，在姚思妍管理班级的时候，那可是她的独门秘技，喊出来的声音震耳欲聋，作为她的同桌，我听力也在直线下降。她的小嘴巴在上音乐课时，也会发出甜美动听的声音，可以让人排忧解难。
姚思妍什么都好，就是有一点撒娇，当然这也不能全怪她，谁让她不仅是舞蹈队队员，还是大队长，整天忙来忙去，没个休息的时候。我曾经在暑假里的时候，看过她的作息表，19号是舞蹈初赛，21号友谊赛，8号复赛……要是是我的话，肯定早疯了。不过姚思妍一直参加比赛，学习一点也没落下，成绩总是名列前茅。
姚思妍做我的同桌，也让我有了一些变化。以前的早读读课和课前诵读我每次都是捧着书，张着嘴巴，想蒙混过关。自从姚思妍当我的同桌后，她每次早读和课前诵读声音响亮，非常认真时，我就想：我堂堂男子汉大丈夫，怎么能被女生给比下去呢？于是我每次早读和课前诵读一次比一次声音响亮，一次比一次认真，慢慢地，这就成了我的习惯。
姚思妍，谢谢你帮助我，你是我们学习的好榜样。
我的同桌人物描写的作文400字 篇14
我的同桌是一个调皮的男孩，叫罗艺鑫。他喜欢玩一个危险游戏——飞剪刀，所以我叫他“飞刀小罗”。
他的脸圆圆的，戴着个黑框眼镜，头发短短的、硬硬的，如果你直接拍上去都感觉有针在扎你一样。
他有丰富的想象力，因为他喜欢看《斗罗大陆》，所以他有一次跟我说：“斗罗大陆里唐三转世去了另一个世界，要是我也能去另一个奇妙世界就好了。”我说：“你别开玩笑了，我们这个世界是不会有魔法的。”他说：“说不定会有呢！”
有一次上心理健康课的时候路老师给我们了一张纸，上面画着一个苹果树，苹果树上有大苹果、小苹果，还有不大不小的苹果，路老师说：“在大苹果上面写上你最擅长做的事情，在小苹果上写你不是很擅长的事情，在不大不小的苹果上写上经过努力才能做好的事。”我看见罗艺鑫在不大不小的苹果上写上“飞剪刀”，我说：“罗艺鑫，我只见过你在早上飞剪刀，被我们阻止了，没想到你还要努力练习飞剪刀啊，你知不知道剪刀是伤人的？”罗艺鑫说：“我会小心再小心的。”然后我就没理他了。
这就是我喜欢飞剪刀的同桌——飞刀小罗。
我的同桌人物描写的作文400字 篇15
我同桌成天丢三落四的，不是丢这个，就是丢那个。
一天，他忘了带铅笔盒。数学课上，老师让大家做练习，同桌就在那干坐着，因为数学老师管得严，上课不让说话，所以他也不敢借笔。数学老师看他干坐着，就问他：“你怎么不做练习？”同桌结结巴巴地说：“老……老师，我忘带铅笔盒了。”老师气冲冲地看着他，声色俱厉地说：“上战场不带枪行吗？下不为例。”
那天，同桌更惨，竟忘了带语文书，上了语文课，语文老师眼特别尖，一眼就看到了同桌没带语文书。“你给我站起来，你说为什么没带语文书？”同桌低着头说：“我收拾书包的时候，忘记装到书包里了。”“立刻给我站到后面去！”老师忍无可忍地说道。同桌一溜烟站后面去了。
同桌忘带书和铅笔盒，完全是小毛病积成了大毛病。平时，他的笔经常找不到笔帽，刚买了新笔，笔帽就不知跑哪了，弄得到处都是笔油。我借给他的笔，还回来的时候，百分之百都是丢了帽子的。
多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份让人喜欢的理由。所以，同桌，你丢三落四的毛病要改一改了，不然会影响你一辈子。
我的同桌人物描写的作文400字 篇16
我的同桌叫刘卓衡，他有一张瘦长的脸，眼睛上面点缀着浓浓的眉毛，翘翘的鼻子、不大眼睛里头透着灵气。他是一个运动健将，尤其是短跑很厉害。
“叮铃铃……，上体育课啦！”同学们兴奋不已，想想看，这节课可是室外赛跑啊！我们迅速排好队，蹦蹦跳跳得下了楼，体育老师说：“我们跑会接力赛，运动运动身子。”我、赵悦容、葛一航和刘卓衡比赛，我看他只比我大几个月而已，没把他放在眼里。
各就位——”，随着范老师一声哨响，我们四人像离弦的箭一样，霎时，冲出了起跑线。我奋力地前后轮换着胳膊，加速加速，再加速。突然，我的余光瞥见刘卓衡“嗖”地一声从我身边越过，他矫健的双腿，轻盈的步伐，像踩着风火轮一样，疾驰而去，而我也加快步伐，紧追不舍。只见他的背影离我越来越远。等我跑到终点时，发现他已经在那块等候多时。
稍事休息，新一轮比赛又开始了。三轮下来，我是满盘结输。
这次体育课下来，我对刘卓衡是士别三日刮目相看。看来，生活中我们不能小瞧任何人。这就是我的同桌，短跑健将——刘卓衡
我的同桌人物描写的作文400字 篇17
我的同桌有一双炯炯有神的大眼睛，好像两颗黑宝石，晶莹透亮。他鼻梁挺直，还有一张能说会道的大嘴巴，笑起来，脸上的小酒窝清晰可见。他海拔挺高，臂膀很结实，给人一种大力士的感觉。他是一个很善良的人，总是一马当先的帮助别人。
他的家境不好，爸爸常年外地打工很少回家，妈妈以卖烧饼补贴家用。有一次周末，他又去帮妈妈卖烧饼，看到妈妈脸上豆大的汗珠不住的滚下来。他心疼的让妈妈去树荫下休息，自己在那卖烧饼。心想我得帮妈妈好好卖烧饼，等挣了很多很多的钱，妈妈就可以享福了。正这么得意的想着，不远处来了一个拄着拐杖、衣衫褴褛的老爷爷。老爷爷走路特别缓慢，脸色煞白，还不时的用舌头舔着干裂的嘴唇，单薄的衣服被汗水浸透。他想老爷爷应该是渴了吧。于是他找到了唯一半瓶水递给了老爷爷。老爷爷用那双颤抖的手接过那瓶水，立马咕咚咕咚喝了起来。他偷偷的拿了两个烧饼塞到老爷爷手里。老爷爷狼吞虎咽的吃起来，眼睛里还闪现着泪花，一把把他紧紧的抱到怀里，不住地说：“好孩子，好孩子。”听到老爷爷的夸赞，他心里面美滋滋的。
这就是我的同桌李静，一个善良的人。
我的同桌人物描写的作文400字 篇18
扎着马尾，戴着方框眼镜，整齐的牙齿，稀疏的眉毛下嵌着一双葡萄般的眼睛，纯正的黄皮肤。没错，她就是我的同桌易雨晴。
要说起我们这对同桌，那可是真相配。在语数英三科里，她数学比较好，我就是语文和英语比较好，这下我们俩成补习老师和补习对象了，上语文或英语课她听不懂的我教她，上数学课我听不懂的她教我，我们两个互补互助。
她特别乐于助人。一次上美术课，我忘记带画纸了，于是我来到易雨晴面前说道：“易雨晴，我忘记带纸了你能借一张吗？”她二话不说从抽屉里拿出一张纸给我。画画我发现他被美术老师罚站了，原来他只有一张画纸，还借给了我，自己却受罚了，看到他说话我真难受。
还有一次，我吃了太多橘子流鼻血了，易雨晴热心的问我：“你没事吧，我送你去医务室吧。”说完他就扶我去三楼的医务室了，周医生用纸把我的鼻血擦干净，然后抹了一点“止痛膏”在我的伤口处。后来，鼻血止住了，我很感谢他。
我的同桌是一个善良、大方、乐于助人的女生，我喜欢和她同桌！
我的同桌人物描写的作文400字 篇19
我的同桌叫陈家兴，脸圆圆的，小眼，小鼻子，小嘴镶嵌在上面，小鼻子上还架着一副黑框眼镜，整体看来还说得过去。他给我的总体感觉是性格有些古怪，学习不好不坏。
说他性格古怪，是因为他平常不太爱和同学们交流。下课了，同学们都成群结队地出去玩，他却一个人孤零零地缩在角落里，但是如果有人喊他，他便像换了一个人似的上蹿下跳地跑出去玩了。不过他玩的时候又容易和人家闹矛盾，常常因为一点小事，而和别人大打出手，所以也是同学们报告的对象。老师批评他时，他不像别的同学一样，会感到害怕和内疚，而是咬着嘴唇，眼睛斜视着前方，一副不服气的模样。大家说他是不是有些古怪啊？
他学习一般，是因为上课一直爱说话。他说话的时候，弓着背、缩着头，生怕老师发现，一旦被老师发现，他就装作若无其事的样子，让老师真假难辨，从而蒙混过老师的慧眼，久而久之，他的成绩由中上等滑落到了中下等。我想他如果能把这个坏毛病改掉，一定能成为一个优秀的好学生，我期待这一天的早日到来！
这就是我的古怪同桌陈家兴，通过我的详细介绍，你是不是对他有一定的了解了呢？
我的同桌人物描写的作文400字 篇20
我的同桌是一个长得眉清目秀的女孩子，她的眼睛炯炯有神，眼里似乎总有几颗蓝宝石拴在她的眼睛里。她还有一张能说会道的樱桃小嘴，可爱极了！
但是她生起气来也是横扫千军的呀！为什么？不要问我为什么！我也不知道为什么！
记得有一次，我同桌考试考差了，我嘴唇微弯，变成了月牙形，像吃了蜜一样！开心极了！心想：我终于比她高分了！可我同桌一见我这个表情，立刻火冒三丈！头发气的竖了起来。眼睛狠狠瞪着我，好像她眼里会喷火，要喷死我！嘴巴张得大大的，似乎要吃了我！只见她脸涨得通红，耳朵气得冒烟。忽然一滴泪花从她的眼眶里流出来。我紧张极了！手心里时不时冒冷汗，生怕她一巴掌呼死我！忽然，老师走了进来，这场大战才得以平息。
不过，我同桌高兴也是很可爱的！
记得还有一次，我的同桌考了高分。她双眼眯着，她那双本来就很小的眼睛就变得更小了！她那两排洁白而整齐的牙齿露在外面，使她变得更可爱了！她还请我吃糖，这让我觉得更可爱了！
这就是我的同桌，我可爱的同桌。
我的同桌人物描写的作文400字 篇21
我们一生中会遇到各种各样的人，近朱者赤近墨者黑，总会有那么一两个人，为我们的生活增添色彩，带给我们希望。
我的同桌是一个特别内向的女孩子，她留着两个长长的马尾辫，很多年没有变过，大双眼皮看来是格外漂亮，她整个人小小的，说话也很温柔，成绩也很优秀，就是不善于跟人交流。
而我身边朋友不缺，是个十足的话痨中心，就是成绩差了那么一点点，每次老师点名背课文，或者起来回答问题，都很令我头疼。
我的同桌特别善良，我被老师批评，她会时不时的安慰我，给我讲解问题，我大概也习惯她给我讲题，一来二去的，我就形成了依赖感，我碰到不会的问题就积极找她讲解，她也很乐意帮助我，我也问过她不会嫌我麻烦吗？她说帮助我的同时她也把知识复习了一遍，一举两得的好事。
在她的带领下，我更加的喜欢挑战难题，我解不出来题目，涉及的相关知识点，我就翻书找知识点，久而久之，我对课本内容相当熟悉，因此，我的成绩也是呈现了一个质的飞跃，老师家长都夸我学的不错，现在的我，成绩也很优异。
所以，总有人会让我们反思自己，我的同桌就是我生命中的一束光。
我的同桌人物描写的作文400字 篇22
我的同桌虽然有时候有一点让人生气，但是很多时候还是很让人喜欢的，她就是刘禹含。早晨晨读的时候，她就跟别的一些同学在班级里扫地，而我则跟领读的人读着书。
上数学课的时候，我有时候忘了把演算本拿出来，她会告诉我演算本没拿出来，我会对她说声句谢谢并拿出演算本：她可真细心呀！
上语文课的时候，我们有时候同桌互读的时候读的不太好，这可能就是我俩的一个缺点吧！还有，她记性不太好，有些字不会读、不会写的字都会来问我。不会读的字还好，只需要告诉她这个字读什么就行了，但是不会写的字就有点可气了，比如正跟她讲解，说到中间的时候，她要不是说：“哦，知道了，知道了，不用说了。”就是说：“哦，我想起来了，不用说了。”让我既想生气又想笑。
上美术课的时候，我们总是先讨论要画什么或者要折什么，然后再动手操作。说实话，她很多次的作品都比我的好看呢！
上科学课、音乐课、英语课和体育课的时候我就不说了，因为这些课都是自己学自己的，几乎都不用合作。
这就是我的同桌，虽然有时候有点让人生气，但是很多时候还是很让人喜欢的同桌。
我的同桌人物描写的作文400字 篇23
我的同桌是个不爱干净的人，今天让我来介绍介绍他吧！
他是我们班的猛男，长得人高马大，一脸匪气，他穿一件很破的蓝外衣，牛仔裤像铁打的一样，一双旧鞋，鞋带也不管，我们每个女孩儿见他就逃。
一次，她们正在玩，我也出去了，没想到呀，他拿了张纸包了点儿虫子，包好写上“水晶糖”三个字，骗我们说：“你们好呀，好同桌，别让我抄课文啦，给你包水晶糖吃吧！”女孩们一听，开心极了。把纸包打开却把我们吓了一跳：两只十二星瓢虫，三只毛毛虫，一只纽扣和两个苹果的皮，很明显是喂虫用的。
后来他逃课，带了两个鸡蛋来吃，吃完后垃圾就扔我座位上，我恨透了他，知道他最怕绿色毛毛虫，我可不怕！一天我捉了六十多条，给他的座位上四处散放，他果然吓了一跳，可是没过一会儿，他就掏出一个盒子，收起虫子来，我白了他一眼说：“你个死鬼，课文呢？”他嬉皮笑脸地说：“没抄。”气死我啦。
这就是我的“死鬼”同桌，我也想和他说：“你干净一点，学习好点儿，我们就是最好的同桌！”
我的同桌人物描写的作文400字 篇24
小学开始，认识了许许多多的同桌，其中我最喜欢的是——王学翰。
王学翰是我们一、二年级的班长，到了三年级就变成了我。我感觉他非常不服气，就好像在心里说：“你有什么了不起的？”我看出了他的心事，就处处让着他。
王学翰非常喜欢篮球，是我们班打的最好的。他也非常喜欢羽毛球，也是我们班打的最好的。还有一次，他为了我们班的荣誉，跟初中生打比赛，到最后竟然赢了！真的太不可思议了！
现在说一说王学翰的外貌吧。他的个子不高不低，但是可以打过一个比他高好多，像李政轩那样的`人。因为他的胸部有发达的肌肉，拥有惊人的力量！
他曾经还在心理上帮助过我。有一次，我没有学好那一单元，别人都在嘲笑我，说：“你怎么这么笨呀，你别在这里上了。”只有王学翰对我说：“你不要灰心啊，只要努力就一定能学好！”他这一句话让我有了信心，然后我就发奋读书，成绩一下子就上去了！这样一来，那些嘲笑我的人也不好意思再说什么了。
啊，王学翰是全天下最好的同桌！
我的同桌人物描写的作文400字 篇25
我的同桌是个男生，他有一头乌黑发亮的头发，一对大大的耳朵。一个圆圆的鼻子，还有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗晶莹透亮的黑宝石一样，眼睛上面有两道像月牙一样弯的眉毛，看上去帅气极了！
他活泼可爱，天真善良，所以我们大家都很喜欢和他在一起玩耍。
记得有一次，我们一起回家，在路上看到一只小狗腿受了伤，很可怜，身上又很脏，他便给小狗把腿包扎好。因为他的妈妈不让她养小动物，所以他只能偷偷把小狗抱回家，给它洗了个澡。可是天下没有不透风的墙，养这只小狗的事还是被妈她妈妈发现了。他便缠着妈妈讲了很多的道理：人爱护小动物，小动物才能与人和谐相处，这只小狗真是很可怜哪……最后妈妈最终被他说服了，他高兴地笑了，笑的那么甜。
他非常开朗，就算天塌下来，还是一张高兴的脸，我从来没有见他哭过。
他很喜欢画画，他画的画非常好看，并且他还通过了儿童画五级考试。他经常画画给我看，我生日的时候，他还送了一幅给我。他的心愿就是成为一名名扬中外的画家。
这就是我的同桌，你想和他做朋友吗？他的名字叫李涛。
我的同桌人物描写的作文400字 篇26
有一个人，他的成绩很差，但是他说话干事却很幽默，你们知道他是谁吗？哈哈，他就是我的同桌——小刘。有一次上课，数学老师给我们出了一道难题，题目是：求一加到一百的和是多少。也许你会觉得，这是小学生都懂的问题，可老师却不这么认为。因为他要求我们用加法算，而且每算一步都要写出得数来。
这时，小刘动了歪脑筋。他先写了一个等号，等号后面写了我们都知道的答案——5050。然后等号前面用墨水涂黑。我搞不懂，这是要干什么。只见他从容不迫地举起手来，对老师说，老师，我写好了！
老师走前来一看，疑问道：“你的本子怎么这么黑？”他回答：“我的笔漏水了。”我偷偷捂住嘴一笑，哪里是漏水了！明明是你把墨水放进去的。于是，他就这么成了咱们班第一个完成这道难题的人。还有一次做大课间操，他一直在教室不下去。当我们全班都回到教室，发现他并没有下去时，所有批评、斥责的目光迅速像他那投来。他不慌不忙地说：“我并不是没有做，我是在教室做。你看，又能做操，又能吹风扇，何乐而不为呢？”我们听了，都哈哈大笑。怎么样，他这个人，是不是很滑稽呢？如果你有机会来到我们班上，你可以向他发起挑战哦！
我的同桌人物描写的作文400字 篇27
我的同桌叫郭译涵，下面就让我隆重地介绍一下她吧。
她有着一头乌黑发亮的秀发，留着齐刘海。那对月牙状的眉毛下，有一双黑宝石似的眼睛，炯炯有神。高挺的鼻子下面还有一张樱桃小嘴，一笑起来，会露出一口洁白无瑕的牙齿。脸庞两边各有一个迷人的小酒窝，十分可爱！
她很乐于助人。记得有一次数学考试，当我做到一道画图题的时候，发现尺子不见了，急得满头大汗。郭译涵看见了，马上拿出了一把尺子给我说：“给你，快用吧！”我赶紧接过尺子做起题来。下课后，我真诚地向她道了声谢，她调皮地说：“没关系啦！我们都是好朋友！”
她的优点还有很多很多，但是我觉得她最大的优点是学习好，和我有共同语言。有一次，我被一道奥数题给难住了，她二话不说，快速地扫了一遍题目，然后像个小老师一样一本正经地说：“这道题数学信息太多，你这个信息好像漏了。”我仔细看了一下，果不其然，漏了一个最关键的信息，怪不得解不出来。幸好有她的提醒，我才把题完整地做了出来。
我真的很开心自己能有这么一个好同桌，一想到她的笑容心情就会好十倍。听到这儿，你是不是也很想和她交朋友呀？
我的同桌人物描写的作文400字 篇28
人的这一生，认识的人有很多很多，在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在学校里的老师同学，在这些人中你一定有你最好的朋友 。我也不例外，我有一个好朋友名叫吴艳星，我跟她非常要好，我们俩还是同桌。
有一天，老师说要进行劳动，我们都非常激动，自己会跟谁一组呢？老师要按了个头分组了，我心里跳的很快，会跟谁一组呢 ？跟力气大的任务很快就会完成，跟力气小的指不定会完不成任务。还真叫人烦恼。这时老师说：这样分组谁还有什么意见吗？我想 老师这样分对我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇气，把手举得高高的，老师把我叫了起来。问我；你有什么意见？我就慌慌张张的说；我想跟朱海山分一组？老师想了想说；“你们俩在一起可以，都是要必须保证完成任务，不能打闹、不能听得我脑袋都晕了怎么都是不能不能的啊，我赶紧向老师保证。老师说；“行、但是在今后的的课堂上也要保证不说话”。我知道是老师故意难为我让我和她在一组，我答应了老师的要求。最后老师终于把我就和她分在了一组。在我们的共同努力下终于完成了劳动任务。
我的同桌人物描写的作文400字 篇29
从上学开始我们就有了同桌。同桌就是离我们最近的同学吧。同桌就坐在我的旁边。没过几个星期我们就会换位置。当然老师会把一些捣蛋的同学换位置。所以有的同学经常换位置，有的同学却没怎么换位置。从上学到现在我遇到了很多同桌。有可爱的，搞笑的，正经的。总之我遇到各种类型的同桌啊！我印象最深的同桌是李思同学。他有个圆圆的小脸蛋，小小的樱桃嘴巴。水灵的眼睛。白白的肌肤。她爱说爱笑，上课却非常认真的听课。果然是三好同桌啊！她有很多优点，比如说上课认真听课，经常帮助同学。他还会鼓励同学们好好学习，简直是一个十全十美的同桌啊！当然她最喜欢的就是看书了，每当看书她都会看的废寝忘食。记得有一次她在看书，同学们叫他好几遍他都没有反应过来，直到上课，她才反应过来。因为她非常爱看书，所以她的文采也非常好，经常会写出一些优美的文章，她上课非常用功，爱动脑筋。所以她的成绩也不会差哪里。老师在找同学回答问题，李思同学就积极地举起的手。李明同学回答问题大部分都能回答正确。她课外的时候还会经常给我们讲一些小故事。每一次都会惹得我们哈哈大笑。
这就是我的同桌李思同学。
我的同桌人物描写的作文400字 篇30
同桌的你，在这个人生中的黄金时代出现，陪伴在身边，成为我的朋友，而且将永远终生难忘。
你并没有什么特别的面目特征，我们可以透过一副黑色眼镜，看到你那深邃的眼神，你给人一种亲切感，感觉和蔼可亲。
有时，你和我们一起玩闹，脸上挂着，那嬉皮笑脸的面目，那你在认真思考时，却又眉头紧锁眉梢，带着一股锐气，眼神中可以看出，坚定，仿佛在翻阅一座山丘，不过你决不放弃。
但你并不像晚清的政府那样闭关锁国固步自封，你也会在实力真的不足时，毫不犹豫地低下头来向别人谦虚请教，不怕问别人，承认自己不懂的问题，不怕别人看不起他，但你这样却使别人觉得更加大方。
你的心让人感觉时刻都是暖的，你关心别人，这可不只体现在语言上，更多的，你将它践行在行动上，比如有一次，我喜欢咬指甲，你不断提醒我告诫我，但我仍改不掉，有一天你给我说你姐姐的事情，我听后颇为震惊，在那之后，我便努力改正这个习惯。可以听出当时你是十分认真的，是把我当做一个真朋友推心置腹说出这番话的。
你就是我的朋友与我曾经的同桌——付芫柏。
我的同桌人物描写的作文400字 篇31
三年，在人生的旅途中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，我却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心灵天幕上的一颗明星。
明星的璀璨远远比不过你的绚丽，明星的魅力远远不如你的色彩。总之，你比明星更亲切。你，是我向往的同桌，说起你让我感到十分怀念。你知道吗？我们在小学是同桌，在中学还是同桌，他就是彤。
彤在我眼里是一个特殊的人，因为啊是在别人出去玩的时候，在教室的角落里默默地看书，做题……总之，他在我们玩的时候总是在学习，所以成绩每次都在前几名。
记得一次，我们考试，那张卷子老师说必须用钢笔写。当我答到一半时，钢笔没水了，我抬头看见老师给同学们准备的备用墨水，顿时心中有了希望。可是，天公不作美，墨水早已被同学们用光了。我沮丧地回到座位上，无心答卷。彤看到我闷闷不乐的样子就问：“你怎么了？为什么不答卷？”我说：“钢笔没水了。”彤毫不犹豫地说：“来，我给你点儿，兴许能答完卷。”其实，彤的墨水也不多了，但是，还是慷慨地给了我一些，显得更少了。让我撑下了这一节课，我真的很感谢彤。
我有这样的同桌关心与鼓励，觉得生活都是甜美的，
我的同桌人物描写的作文400字 篇32
要说我的老同桌，哎呀，可真让我“又喜又厌。”
别看他长得胖胖的像剥了壳的大鸡蛋，又圆又胖的，就以为他很和蔼。其实，他可凶了呢！他那双小眼睛，生气时可以喷出火来，把人烤焦。
就拿这件事来说吧。那天上午，我们班正考试，教室里静悄悄的，只能听见同学们“沙沙”的写字声。突然，我同桌大呵一声，把我的试卷抢过来，撕个粉碎。“你，你干什么？！”我一脸雾水。“谁叫你过‘三八’线的！”他拿着钢笔指着我，全身的赘肉也绷得紧紧的。“那么你不该动粗，应该跟我说呀。”我说，“男生就是暴力。”“你……”他攥紧拳头，眼睛瞪得与铜铃一般大小。眼看着他就要使出“喷火神功”了，好在老师及时把“请”出教室，不然后果不堪设想啊！
虽说他对我比较凶，但还是非常仗义的。期末，我下午自己一人独自回家。刚走出校门没几百米，便遇上了“小混混。”他们拿着小刀片，要我交出钱来。当时我只有两三块。忽然，我同桌跑了过来，插在中间向“小混混”们吼：“你们要干什么？！”吓得他们屁滚尿流，连滚带爬地逃走了。
哎呀，对于我的同桌，我真又喜欢又讨厌。
我的同桌人物描写的作文400字 篇33
“祝佳伟，祝佳伟！”一听到这甜美的声音就知道是我的同桌周芝洁。我的同桌是个活泼开朗的小女孩，他今年10岁，高高的个子，一双水灵灵的大眼睛像黑珍珠般闪闪发光，一个高高的鼻子像座小山，一张樱桃般的小嘴，再加上她天天带着笑容的脸庞就凑成了我的同桌——周芝洁。（外貌描写，而且运用大量的比喻句）
周芝洁喜欢穿一件蓝色的羽绒服，一条棕色的裤子，在配上一双运动鞋，两只小手往口袋里一放，走起路来头上的两个小辫一甩一甩显得分外可爱。她家就住在学校附近，每天上学途中都能看到她蹦蹦跳跳的身影，他最喜欢看漫画书，只要一拿到卡通书就什么都忘了，连她最喜爱吃的肯德基都不放在眼里了。（衣着、住址）
周芝洁给我留下的深刻印象不知是她的可爱，而是他的乐于助人。
有一次，我把妈妈给我买书的钱弄丢了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，这时周芝洁发现了，关心地问我：“你在干什么，为什么心急如焚？”“我把妈妈给的钱弄丢了，怎么买书呀？急死我了！”他一听连忙伸出助人为乐之手说：“这里是我的零用钱，你先用着吧！”我接过钱连忙道谢。（具体的事情，突出品质）
他就是我的同桌——乐于助人的周芝洁！你愿意和她做朋友吗？
我的同桌人物描写的作文400字 篇34
我的同桌是格瑶，她有一张圆圆的脸蛋，像红彤彤的苹果；那月牙似的眉毛，翘翘的，真有趣！眉毛下面那一双水汪汪又炯炯有神的眼睛，明亮得很！如同两颗闪亮的的星星，一眨一眨的；旁边那对听力很好的耳朵，要是谁说她的坏话，不管多远她都能听到；还有她那张樱桃小嘴，撅起来就像鸭子嘴一样，真是可爱极了！还有那对小酒窝，可还真能装酒。这些就凑成了那眉清目秀的她！
格瑶不仅长得眉清目秀，而且还很好学呢！记得有一次，一打下课铃，大家就争先恐后的“飞”出教室，如同那正被放飞的鸟儿般急切。可唯独她正静静的坐在那儿，眼睛死死地盯着书本一动不动的像被？粘住了。而我却开始试探她，我用手卷喇叭，大声叫道：“大家快来玩猜脑筋急转弯呀！”大家都放下了自己手中的事情跑过来了。可她却头都不抬一下，我正准备跑去叫她，话还没说出口，就只见她挥了挥手，又摇了摇头。继续津津有味地看着她那本厚厚的书，哎！我心想：看来我的计划失败了。后来几次实验也失败了，这让我感到没有希望。
这就是我那好学的同桌。我想对你说：“你真棒！”
我的同桌人物描写的作文400字 篇35
我有一个非常爱看书的，甚至每天都在书里度过的同桌。他每天下课看书；上课有时老师有点事情出去一会儿，他也看书；在家的时候，他一定也是这样不分地点，不计时间的抱着书就看的没完没了，出神入化。说到这儿，想必你一定猜出来了吧！他，就是我们班大名鼎鼎的书圣——邵子健啦！
有一次，周老师被另一位老师叫出去谈事儿。老师刚出去没有五秒钟，教室里就乱成了一锅粥，有的同学在写作业，有的同学在玩儿，有的同学在交头接耳，但是只有邵子健掏出书来看，我一回头看，发现他已经进入书的世界里了。忽然，教室的门一下子自己关上了，可能是风太大吧？可我们都认为是老师回来了，所以都坐得端端正正的，而邵子健却还在看他的书，正是太专注了。
过了一会儿，老师回来了，同学们都做好了等老师讲课，可邵子健却好像没有听见老师的脚步声，还在津津有味地看着他的书。真不亏为书圣啊！邵子健真是一个书迷啊！我也要向他学习，做一个爱看书的好同学，作文好。深受大家的喜爱读书破万卷，下笔如有神。
我的同桌人物描写的作文400字 篇36
“同桌快过来，这道题真么写？"听见这一嗓子便知道我那个”笨“同桌在叫我了。唉，没办法，谁叫我是他同桌呢。
上了初中的我才知道什么叫“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”了。还记得刚开学时，他不太爱讲话。总是一个人坐在座位上发呆，直到有一次，我对他的看法改变了。
在数学课上，老师讲完试卷后让我们自由看书，同桌的他突然拿着试卷说：“同桌，这道题我没听懂你，可不可以教我一下？”看着他腼腆的样子我不禁笑了起来，随后便收起笑容开始给他讲题。只说了一遍他就记住了我便夸了一句真聪明，从此我们便成了无话不谈无话不说的好朋友。但同时，我的好日子也到头了。
同桌的他几乎是一下课便来问我题，搞得我脑袋都要炸了，可他却依旧来问我。久而久之，我也不再烦他。因为他让我明白了同学之间纯洁的友谊。
友谊就像一捧清泉，为我们解渴；友谊就像一颗大树，为我们遮阴；友谊就像一个火炉，为我们取暖；友谊就像一支火把，照耀我们前行的道路；友谊就像轮船上的北斗，导航我们前行的方向。
我的同桌人物描写的作文400字 篇37
说起“故事大王”，我一下子就想起了我的同桌马东浩。马东浩有一双大大的眼睛，虽然是个男孩子，但是长得很秀气。他很喜欢给我讲故事，每天每天都要讲，仿佛肚子里有说不完的故事。
每当他讲故事的时候，仿佛旁边什么声音都没有了。而且每当他讲到精彩的地方，还会手舞足蹈。如果你没有专心的听他讲故事，他会垂头丧气的说：“好吧，我不讲了。”那委屈的样子真的很可怜。但是，如果你看他可怜而要求他继续讲的话，他就会异常兴奋，马上又全身心地投入到讲故事中了。
有一次，他给我讲了一个故事，这个故事的主人公有：阳光小姐姐、贪吃小姐、快乐先生……他讲故事时，眉飞色舞的，连老师来了都不知道。有时，他又激动地结结巴巴的握着拳头好像用上了全身的力气。我这个观众仿佛一下子就身临其境了，随着他的节奏而紧张、兴奋，跟他一样握着拳头，屏住呼吸，一起哭、一起笑。我问他：“马东浩，你都是在哪里买的书，怎么这么精彩？”他骄傲地说：“就不告诉你，你自己猜去吧！”哈哈，真是一个调皮的马东浩。
我的同桌人物描写的作文400字 篇38
同桌，也叫同座位。就是和你坐在同一个位子上的人。从一年级来，我有N个同桌，被以前同桌“欺侮”的事就不说了，现在，让我被“虐待”的同桌叫李亚仙。
李亚仙是个女孩。眼睛可以说是一亿相素的照像机，能够时刻追到我的去向。第一天我和她同桌，一不小心把手伸到她的地盘里，可想而知，我的手被“切”了一“刀”。于是我十分不满地说：“世上有你这么毒的吗？”话还说完，手上又挨了一“刀”。她说：“你越过了三八线，挨打是免不了的！”我又说：“美国人越过了三八线，进攻了朝鲜，不是一点事也没有吗？”谁知她不仅又切了一“刀”，还冲我吐了吐舌头。于是我发怒了，放出“青龙神威”、“朱雀震翅”、“白虎猛啸”三大连环奇术，却被她一一化解，还用了她的绝技“日暮西山入”打来。幸好我用了“风仙急行术”躲开了，又用了“灵元归心”和“灵息复元”，我还用了五段必杀绝技“浪里寻花”，四“刀”切下之后，向“米”字（上下左右各一刀）射去（后来不知道怎样了），才结束了战斗。这时，我的灵气已损大半，于是丢下一句：“君子报仇，十年不晚。”她却像个胜利者似的，冲我笑了笑。
“三八线”战役到此结束，可是“放屁风波”又来了……
我的同桌人物描写的作文400字 篇39
我的同桌是成昊轩，他有一张能说会道的嘴巴，每次上课的时候，他总是积极发言，我的同桌还有肉嘟嘟的小脸蛋，非常可爱，每当他装小狗的时候就一下子显现出来了。
我的同桌是一个小调皮鬼，有一次在课间休息的时候，教室里非常乱一片嘈杂，成昊轩猛地叫我的名字，然后一脸坏笑地对我说：“任子忻，我有两块橡皮，你来猜猜你那块崭新的橡皮在那个手？”，我仔细瞧了瞧，毫不犹豫的说“右手”，我也是瞎蒙。但他一本正经的说错了，那就是左手了，他微微一笑说我又错了，我感觉挺纳闷，问他：“成昊轩，你难不成会变魔术”？他没回答我，只是啪的一下张开右手，我看见了我找了老半天的橡皮，哦！原来新橡皮就在我的同桌右手上呀！我由忧转喜，心想：“成昊轩你怎么这么淘气、看见我着急找来找去还故意戏弄我，真是个淘气鬼呀！”
虽然，我的同桌是个淘气鬼，可是，他经常不动声色的帮助我，其实这次就是他看见橡皮掉地上了帮我捡起来，但总是以他的方式来帮助我，谢谢你，我的同桌。
我的同桌人物描写的作文400字 篇40
象征着回家的铃声终于响起。同学们一个个奔出教室。但有一个例外———我的同桌，徐炘宇。
他正想回家，书包还背起，立刻被张老师抓住了。
“作业呢？”张老师直视着他。
“没做。”，他眼神在班中乱扫。当没老师这个人。
“作业本呢？”张老师指着他。
“没了。”他耸耸肩，双手叉腰。
“为什么不补？”张老师就快要爆发了……
“没空。”他依旧我行我素。
每一个回答都是那么干脆利落，诚心想与老师做对。他就这样的人，一头蓬乱的头发下隐隐约约能看到一双眼睛，用胳膊一伸你立刻会懂得什么叫瘦骨如柴。一张不大的嘴巴说话从不打草稿，三个“没”立刻让老师败下阵来。
“没事，我给你本子，留下来补。”，看得出张老师在压制怒火，只是……
“太晚了。”他双手一摊，一副事不关已的样子，调皮地指指钟，大有一派“我是无赖，我怕谁”的气势。
后面的事情不说也知道了，在张老师的怒火之下，他依旧神情不变，说说笑笑，嘻嘻哈哈地写完作业。对此，张老师也万般无奈……
唉！如此淡定，恐怕只有他———徐炘宇做得到了。
我的同桌人物描写的作文400字 篇41
开学第一天，风和日丽，老师给我们按排了新同桌，他的名字叫邹家俊，就这样我和邹家俊就成了同桌。刚开始，我们并不熟悉，经常因为一件小事吵的面红耳赤，但每次吵完，邹家俊总会在星期一的早晨跟我说：“黄勇，每周一是一周新的开始，我们和好吧，咱俩还是好朋友。”我们便又和好如初。
渐渐地，我们成了形影不离的好朋友。我的橡皮掉了，他会帮我捡起来；我的书包歪了，他会帮我扶正；我不开心时，他会安慰我。我们相互帮助，彼此的友谊越来越坚固。忽然有一天，老师宣布我们要换同桌了，听到这个消息我感到非常难过，心里充满了不舍，我多么想一直跟他同桌下去。从那以后，邹家俊变成了我曾经的同桌，我怀念与他同桌的美好时光，我怀念与他一起的点点滴滴。
有一本书里说过“回忆是一生最珍贵的宝藏”，和邹家俊同桌的那段美好时光就是我最珍贵的回忆之一。现在，我有了新同桌，我对他很谦让，那是从我曾经的同桌身上学会的美德。
山孤独时，雨会落下与它作伴。万籁寂静的深夜，失眠的人听回忆讲故事，而我回忆故事中“邹家俊”。
我的同桌人物描写的作文400字 篇42
我的同桌是一个安静沉稳的人，做事专心认真，相反，我是一个做事潦草，马马虎虎的人。奶奶经常告诉我，让我学习同桌的优点，可是我总是当耳旁风。
奶奶家的屋后有一个小院子，里面种了许多花草树木，我和同桌是好朋友，经常去那里玩。一次，我和同桌看到了一本关于植物嫁接的书，十分好奇，决定亲手做一次嫁接实验。
我们准备把海棠和紫罗兰进行嫁接，海棠是粉色的，紫罗兰是紫色的，把它们嫁接起来一定很好看。于是我们剪去海棠上的一个小树杈，把一枝紫罗兰插了上去，用胶带粘严了。我们的嫁接被奶奶看见了，她很生气，说我们糟蹋了她的花，我们也没有理会。
过了两个月，我们来看这棵嫁接起来的树，令人兴奋的是，我们的嫁接成功了！那根枝条上开的花外面是紫色的，里面是粉色的，在中间过渡的颜色仿佛如梦幻星空一般美丽，令人惊艳。
奶奶看了十分惊奇，叹了口气说道：“要是人也能嫁接，那该有多好呀！”
我沉默了。
花通过嫁接可以变得更美，人不也一样吗？从此，我向同桌学习他的优点，使自己变得更美。
我的同桌人物描写的作文400字 篇43
我的同桌只个漂亮的女生，喜欢把头发扎的很高，给人的感觉十分干练，性格嘛！时而开朗时而暴躁，阴晴不定，让人捉摸不透。总的来说，她是一个让我“又爱又恨”的人。
她上课经常不听讲，喜欢和后面的同学讲话，转来转去，把我都弄晕了！刚开始我十分不适应，她这样子影响其他人学习，如果不是主课，她就会更加肆无忌惮，甚至还下过座位去和别人抢东西。有一次，我和她闹翻了，那天我哭了两次，不是被打哭的，而是被她“说”哭的，那次我才认识到她“毒舌”的本事不是浪得虚名！时间一久，我也就习惯了。每次她讲话，我就会本能地屏蔽，如果忍无可忍的话，我也不会像以前那样冲动，而会轻声的对她说：“先别讲，老师在看。”这下，她才会安静十几分钟。（这招是我偶然发现的，百试不爽。）
但是，野蛮的她也会有善良的一面。比如我笔坏了她会帮我修好；我有的题我不会做她会给我讲；我不开心时她会给我讲笑话，会安慰我；有什么东西忘了拿她会提醒我；东西掉在地上了，她会帮我捡起来；我没带笔她会借给我……
她是“两面派”，一面是令人讨厌的“魔鬼”；另一面是乐于助人的“天使”。我对这个同桌真是“又爱又恨”啊！
我的同桌人物描写的作文400字 篇44
老向她是我的同桌，叫向舒婷，她有着一双充满灵气的眼睛，圆圆的小脸蛋上还有这一对特别好看的小酒窝，斜刘海，并常年梳着一个马尾辫，眉目清秀，漂亮极了!
老向她可是班上共认的小才女，文笔特别的好，每次作文都会被老师表扬，不光作文写的好就连诗也写的不错，什么古代诗、现代诗都超级棒，作为她的好同桌兼好朋友，怎么就差那么远呢！嗨。这是惭愧不已!老向的成绩也很好，每次发试卷时先看看她的分数，再看看我的分数，我真恨不得地下有一条缝然后钻进去；我的同桌虽然是老师们公认的好学生，但是她也十分凶，比如:上次她在给老师看换灯片时，袁琦把她的幻灯片背景挪动了一下，结果她大发雷霆，直接把罗老师以前学生做的书，往地下使劲一扔，使大家都吓了一大跳，在我们这组人人都有外号，我的同桌就叫做:母老虎和毛姑娘，我的同桌凶是凶了点，但她是一个乐于助人好姑娘，别人问她借东西，她表面上好像十分不乐意，但肢体却出卖了他，因为她一边说着不乐意，一别又给人家借了。
这就是我的同桌，她时而温柔时而暴力，但她乐于助人，而且成绩特别好。
我的同桌人物描写的作文400字 篇45
我有一个奇葩同桌，他叫郑泽鹏，是一个不折不扣的多嘴男，调皮男！说他多嘴，还真不是我冤枉他，每一次上课的时候，老师在讲课，他在讲话，也不见他小组展示的时候有这么多话。有一次上数学课，老师正在跟我们讲课，见我们班的纪律实在不好，老师说到一半，就停了下来，全班顿时鸦雀无声，可只有一个人，还在那里叽叽喳喳的讲话——郑泽鹏，老师一气之下，说：“郑泽鹏，这么多话？你自己站到外面去讲！”我见了，得意地笑，心里暗爽，心想：哼，让你平时欺负我，报应啊，都是报应啊！嘻嘻~再说他调皮，呵呵，我也没冤枉他，他在我们班调皮排第一，谁敢排第二！他可是靠调皮出名的，哪个老师不知道六一班有一个郑泽鹏，可以说人人皆知！在有一次的阅读课上，我们班的唐艺璇与他发生了一点冲突，下课了，他的气还没消，趁唐艺璇没来之前，把他桌上的练习册丢给别的男生，两人互丢。最后，他不小心失手，把唐艺璇的练习册丢在了垃圾桶。因此，老师还把他的家长叫来，并且赔偿。
这就是我的同桌，郑泽鹏，我作为他的冤家，还是希望他可以改过来，别再“造孽”了啊！
我的同桌人物描写的作文400字 篇46
逐渐进入五年级了，同桌也发生了变化，止届同桌朱志鑫，也像孙悟空翻跟斗似的，距我“十万八千里”。新任同桌乃是我班著名“话多王”兼“书呆子”王琦是也！
他一头浓密的头发，前额实在光滑，让人情不自禁去摸一下，一双水灵灵的大眼睛，还戴着一架眼镜，（顺像曝光一下，他左右眼共1000度哦！）高高的个子，尤其腿长，可在体育上那就不是黑马了，真是聋子的耳朵摆设！
要说他，就俩特点——话多，爱书如命。一天中午，我们正在午睡，王琦还在看书，过了好一会儿，下课了，同学们都倾巢而出，唯独他，还趴在那里，我上前拍了拍他，仔细一瞧，呵，还在呼呼大睡呢，瞧，他睡觉还念叨着“大灰狼罗克！”（一本书名），真是十足的书呆子。
还有一天，“叮铃铃”下课，我走出教室，同桌王琦急急忙忙跑过来，急喘吁吁“朱……沛伟，老……老师布置的中午作业……作业是什么？”说完之后，像只尾巴一样直跟在我后面，“跟屁虫，我正在解小便呢！”“哦”！到了教室，“朱沛伟，快告诉我！快！快！快！”“与课堂同行第7课行了吧！”他点点头扬长而走。
我的同桌，这段恶梦，什么时候可以结束！哦，苍天！
我的同桌人物描写的作文400字 篇47
在许许多多的小孩中，我相信她是最与众不同的。她是谁呢？哈哈，她就是我的同桌。
她的眼睛小小的，像两个圆圆的珠子，让她格外更加可爱。她的眼睛那么明亮，视力肯定很好。她的耳朵小小的，像两片树叶似的，她的耳朵比我的耳朵小。
她的眉毛短短的，细细的，淡淡的，我觉得她的眉毛像是画出来的，跟我的眉毛比，还是有些短。她的鼻子大大的，但也不是很大。她的鼻子也是那样地好看。
她的脸圆圆的，像一个玉盘。她的脸还很白，好像涂上了一层白色的粉。我好羡慕她那张雪白的脸呀！她的手小小的，不过，比我的手要大一点儿，手指也比我的长一点儿。她的辫子长长的，头上系着紫色的橡皮筋，看上去非常整洁。她应该每天都会把辫子仔细地梳一梳。
她穿着一身红色和黑色搭配起来的衣服，上面有黄色的条纹，还有一个帽子，那件衣服很厚，穿在身上肯定很温暖。她穿着一双粉红色的鞋子，鞋底是白色的。那双鞋看上去十分漂亮，她应该很会选择吧！
她的裤子是蓝色的，上面有几条线。那条裤子看上去十分漂亮。她一定很珍惜那条裤子。
转眼间，一上午过去了，虽然时间很短暂，但我依然很满足。
我的同桌人物描写的作文400字 篇48
我的同桌是一名优秀的小学生，名字叫魏佳润。
佳润的个子不高，脑袋大大的，耳朵垂下来，很可爱。他还很胖，像一头可爱的大肥猪，不过，他不像猪一样懒惰，而是做什么事都很勤快。
记得那次自习课，我和他比赛写作业，看谁写得快而且正确率高，等我急匆匆地拿出了本子，一抬头，惊呆了，“妈呀，同桌都写一半了！”我赶紧马不停蹄地写了起来。终于，我把语文作业写完了，可再看佳润，他已经把所有的作业都写完了！我那时已经彻底崩溃了！
记得还有一次，老师让我俩抱作业本，我和佳润连忙向教室奔去，可谁知他那么胖，还跑得飞快！一溜烟跑走了，根本追不上。唉！我无语了……对了，他还有一个优点：那就是记忆力好！
上周二的两节语文课，老师让全班同学背三首诗，他快速地打开了课本，读了两三遍就背会了，我彻底被征服了。
如果你问我，他难道就没有缺点了吗？我会回答：“基本没有。”因为他是我的新同桌，我还没和他接触太久。不过目前为止，他是我最好的同桌。
这就是我亲爱的同桌——佳润，他为我的童年生活添加了一道色彩！
我的同桌人物描写的作文400字 篇49
我的同桌个子中等，头发乌黑亮丽，眼睛虽然小，但是炯炯有神，高大的鼻子树立在脸上想长了一棵树，笑起来的时候脸像一个小酒窝，帅极了。
我的同桌很热心，我是个粗心的男孩，常常丢三落四，每当我遇到困难时，他就会伸出援助之手，有一天，记得那天下午最后一节是美术课，老师让我们在美术本画一幅画，我低下头满抽屉找，翻遍了桌子，找遍了书包，可连美术本的影子也没找到，就在我急得像热锅上的蚂蚁时，我的同桌说：“我借你吧。”我说：“谢谢。”顿时，一股暖流溜进了我的心田，我接过美术本连忙画起来。
我的同学拾金不昧，有一次，我把买校服的钱弄丢了，就在我急的像热锅上的蚂蚁时，我的同桌走过来，对我说：“小明，拿去，这是你买校服的钱，我捡到了。”我接过买校服的钱连忙对我的同桌说：“谢谢，你真是一个拾金不昧的人啊！”还有一次，我和她在放学的路上捡到一百块钱，我对她说：“这钱应该怎么处理。”他说：“我们把钱还给失主吧。”于是，我们一起去把钱交给了警察叔叔，警察叔叔答应说肯定还给失主。
这就是我的很热心的拾金不昧的同学。
我的同桌人物描写的作文400字 篇50
我的同桌是个善良的人。他长的胖胖的，虎背熊腰，很有力量。他鼻梁高高的，很精神。他有一双忙碌的手，可是似乎永远也写不完作业。他是我们班四员大将之一——辣椒酱。你们一定会问：他为什么是辣椒酱呢？原因很简单，他有许多次没有完成老师布置的作业，耳朵被拧的通红，再加上他一把鼻涕一把泪的痛哭，脸又变得通红，仿佛辣椒酱的颜色一般，久而久之，他就成了四员大将中的辣椒酱了！
他的爱好是打枪。每个课间都能看到他和同学跑闹的身影，不管他手里拿着什么东西，都会变成了一把，他总是一边跑一边射击，嘴里还模仿机枪射击时的“突突突”的声音，他庞大的身躯所过之处也经常人仰马翻。他俨然把教室当成了浴血杀敌的战场。当然了，如果“战争”结束后，他能主动打扫一下战场就好了。
他还有一项不足：每次体育测试都不及格。我想可能是因为太胖的缘故吧！如果以后他能加强体育锻炼，或者像我一样，报个篮球特长班，也能变成一个灵活的胖子。
相信聪明的你，一定猜出他是谁了吧？
我的同桌人物描写的作文400字 篇51
我的同桌，是我很要好的朋友，他以前字写得歪歪扭扭，做事也马马虎虎，考试几乎都是良。
最近我的同桌他变了，做事不像以前那么马马虎虎了，上课也认真听讲了，记得第七单元考试的时候，试卷有点难，当试卷下发的时候，我偷偷地瞄了一眼他的试卷，他考了个优，好样的！这家伙在不断的进步。当他发现我比他多了0.5分的时候，我以为他会悲伤和抱怨，可是他没有。他只是轻轻地一笑，那并不是嘲笑，也不是苦笑，而是那种很轻松的笑，说：“下次我一定会努力的。”
还有他写的字也变了，虽然还没有达到很端正的程度，但是也不像以前被风吹了似的弯弯扭扭。最近，他也不和班级里贪玩的同学靠近了。记得有一次同学在上课的时侯玩玩具车，如果是以前，下课了，他一定会去找同学一起玩，可是他没有，他变了，变得有正义感了，他勇敢地告诉了老师。
以上这些都是我同桌的进步，这种进步是可贵的，在悄悄地变化中，他学习进步了，生活更美好了。作为他的朋友，我为他的这些好的变化而高兴。
我的同桌人物描写的作文400字 篇52
我的同桌，是一个微胖的女孩，鹅蛋般的脸蛋上镶嵌这两只如宝石般闪耀的大眼睛。高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜。嘴角总是挂着笑容。她无时无刻不在笑，在我眼里，她是一个活泼开朗的人。
不过，下课的时候，十分钟里，她都是欢笑满满；一道上课，她立刻变得严肃，老师在黑板上写了什么，她就在本子上记上什么。老师的板书一字不漏的记在了她的本子上，记在了她的脑海里。在我印象中，她没笑的唯一一个下课，就是在一节数学课之后。
那一次，老师出了一题奥数题，让我们带回家做。同桌一拿起笔，就沉浸在了破题的世界里。一分钟，两分钟。她变得越来越认真，紧紧抓住每一个细节，时而扶额思考着，时而拿起笔在草稿纸上写下什么。十分钟快过去了，她突然抓着我的肩膀，开始请教我了。
我微微一笑，拿出笔，在草稿纸上画有了一个草图，然后一步一步指导他，列下一个式子。一整个下课，她都为了奥数题而烦恼，但是得知答案，并且完全理解的时候，她笑了，那种自豪的笑容。
这就是我的同桌。
我的同桌人物描写的作文400字 篇53
我的同桌有许多“特点”。所谓林子大了甚麽鸟都有，我看她是岁数大了什么毛病都有。
爱国
我的同桌是英语白痴。老师表扬虽装了一车，那还不是坐功好，要论真家伙，她就不行了。最让我吐血的是愚人节那天，那一天全班只有她不知道今天是愚人节。我带着微笑说：“fool，happyfool‘sDaytoyou.”这菜鸟居然还兴高采烈地向我道谢。天啊，简直是无可救药。
榆木
我的同桌也是一木头。记得一次数学课，吾数学老师提了个乘法分配律是甚麽的问题。这时，全班（除了她）全举起了手，而她像个木头一样傻呆着，这次老
师看见了她，自然要她答了，只见她摇头晃脑地背出了乘法结合律，全班差点没晕死，老师更是连脸都气红了，头发也竖了起来（怒发冲冠的来由）。下课也自然被老师扁。
疯玩
当然，这家伙还比我们男方玩得更疯。她下课羽毛毽子、乒乓球拍手中握，当老师的一声“下课”，便箭一般地冲出去。上课铃响，就又慢吞吞地往教室走。这野丫头。
有这样一同桌，你说是好事还是坏事。
我的同桌人物描写的作文400字 篇54
太阳微微的照耀着宽阔的大地，风，轻轻的吹着绿油油的小草，来，握个手，嘿嘿！迷糊的小草。
旁边的小路有五颜六色的花儿，摇摇摆摆的唱着歌曲，那美声传遍了整个世界。这个暑假已经结束了，回归正传，新的学期开始了，有许多新同学，以前的老同学，又见面了，很开心，我来到教室，走到我的课桌，连忙座了下来，我皱了皱眉头，心里想着，我的同桌会是谁呢？正我在发愁的时候，我的旁边似乎有人，我回头一看，啊！是一位女同学，嘿嘿！我自己在那里傻笑，哦，我的同桌应该是她，她的名字叫任珊，我们在小小的时间内，成为了好朋友，她很开朗，有一双明亮的眼睛，右边的眼角有一颗小小的痣，很漂亮，带着一副黑色的眼镜，后面扎着小马尾，可爱吧！她擅长画画，画的吧，可以说是好，尤其就是漫画，我最喜欢了。我们俩座在一起，很好，在这个班级里，变化了不少，温馨了许多，在那一刻，我了解了她，她那甜言蜜语，占距我的心灵，有一种快乐舒适的温暖感觉。
嘻嘻，这是我的好朋友，同桌！
我的同桌人物描写的作文400字 篇55
小学三年已经过去了，因为我个子高，所以我总是被排在教室的最后一排座位上。因此我总是单人单桌。
这个学期开始，我有了新的同桌，是一个男同学，他个子高高的，有点淘气，下课后总是逗得大家捧腹大笑。记得一次数学课上，老师讲完了新课题后，我们做练习，同学们都在认真做，只见他东张西望的课本上没有一道答案，我心里想他肯定是不会做了，只见他眼里充满了恳求的目光，好像在说：“帮帮我吧！我不会这道题。”。我赶快用手把我的答案挡住说：“你自己做吧！不要偷看我的，谁让你不听讲了“。他低下了头一声不吭，这时，下课铃响了，同学们都走出了教室去操场玩了，只见他还坐在教室里一动不动的低着头，于是我说：“你什么地方没听懂我给你在讲一遍”。他高兴的说：“好，谢谢。”我把题一遍一遍的耐心讲给他听，不大一会儿，他就全明白了，剩下的作业“刷刷地”很快就补上了。
放学后，他对我说今天太感谢你了，我心里很高兴，同时我也很高兴有了一个新同桌，也交了一个新朋友，让我明白了同桌之间的友谊。
我的同桌人物描写的作文400字 篇56
我的同桌叫丁傅涵，她的眼睛晶莹剔透，水汪汪的，她的鼻子却截然不同，不仅小巧玲珑。而且直挺挺的，活像一个外国妞，丁傅涵的成绩虽然不像我一样名列前茅，但她是一个乐于助人、勇于承认错误的人。
在一次严格的测试中，我用我那能与美军的雷达比高低的眼睛发现了“猎物”，我正要修改是突然发现橡皮竟然不翼而飞了，此时，我急得好比热锅上的蚂蚁，平时对我冷淡淡的丁傅涵却一反常态地说：“陈惠远，我有橡皮，先借你用吧！”我万分感激地说了一声谢谢。
记得有一次，丁傅涵在课间上完洗手间后，兴冲冲地奔回来，来了一个“回旋踢”，结果不小心打碎了老师情有独钟的花瓶。她当然呆若木鸡地站在那里，不知所措。我的朋友劝她：“你在老师问时，千万别出声啊”她却说：“不，我现在就去向老师道歉！”说完，她便向老师的办公室径直走了过去。回来后，老师向大家说：“我要表扬丁傅涵同学，因为她主动承认了打碎花瓶的事情。“
这就是我那个乐于助人、勇于承认错误可爱同桌。
我的同桌人物描写的作文400字 篇57
我的同桌名叫“吴李深”，他的名字非常好记，我的记法是水井有多深啊“五里深”。
他非常胖，两只手放在桌子上必需超过半。他有着月亮似的眉毛，炯炯有神的眼睛。远处看去。他的眼睛里有一点点黑黑的东西，好像是血丝，又好像是细菌。
有一天，我鼓起勇气问他：“你的眼睛怎么会有一团黑黑的东西。”他说：“小时候就有的。”我恍然大悟原来是一块胎记。
我的同桌他有一个缺点就是很霸道。那天上课他的两只手紧紧地放在桌子上占了桌子的差不多8分之5，我叫他放过去一点，我要做作业。他若无其事，他就好似耳背掉一样。叫他他不应，打他他不痛。我是火山爆发，用力打，用力骂。可他一点点反应都没有，就好像是一尊佛坐在那里，动都不动，眼睛眨都不眨，就这样一节课就过去了。
他虽然有许多缺点，但是也有许多优点。
他的优点是：他不会做就不会做，从不抄别人的。星期四也就是英语考试那天，我的试卷放在桌子上已经写好了，而他有许多空在那里，想尽办法去补充好，还有的就是乱写。不过他的眼睛看都不看我的桌子，他完全不抄别人的。
在他的身上我明白了一个道理：凡事自己要凭自己的能力，去做每一件事。
我的同桌人物描写的作文400字 篇58
从小学开始我们换过好几次的座位，我也有过很多同桌，但是现在的同桌却是我最喜欢的，甚至是我们你全班都喜欢他。
我的同桌瘦瘦的，有点黑，在我们班里很不起眼，如果你第一次来我们班肯定不会注意到他。但是就是这样普通的不能在普通的他确是我们喜爱的。我的同学很乐于助人，每当同学们有什么事情的时候他都愿意帮我们解决。有一次我记得很清楚，轮到我做值日了，但是可玩活动小组今天还要活动，作为组长的我必须按时赶到。我正发愁怎么解决的时候，同桌可能发现了我的难处，就对我说：“你快去活动小组吧，同学们都等你呢，今天的值日我替你做就行了。”我听了之后握住她的双手摇啊摇“谢谢，谢谢，你可救了我了！”然后在他哈哈的大笑声中我赶紧跑出教室。当他值日那天我早早就做好了还他值日的准备，可是他说什么也不让我还，还说同学之间相互帮助都是应该的，也不是什么大事，就是多互动活动，也有利于身体健康啊。听了他的话我真是自愧不如，以前我做什么事情都是斤斤计较，跟同桌一比真是差了好多。后来才知道他不光帮助过我，班里很多同学就受到过他的帮助，所系大家都被他的品质所吸引。
以后我也要像我的同桌学习，做一个乐于助人的同学。
我的同桌人物描写的作文400字 篇59
我是一名小学三年级的学生，从刚上学到现在，我有过很多同桌，他们都很可爱，但有一位却让我难忘。
离开幼儿园刚刚来到学校，互相之间都不认识。第一次看到那么多陌生的同学，我心里暗暗高兴，但也非常紧张，每天大多数课余时间都是和同桌度过的。
班主任老师按照我们的身高和视力给我们安排座位，不定期还要做调整，所以我有过好几个同桌。让我印象最深的是现在的同桌，她叫骆麟，是一个大眼睛、圆脸蛋的漂亮女生。平时总是扎着一个马尾辫，低头时，辫子就会变成一朵小喇叭花。她很喜欢紫色，经常穿一件紫色的外套，衬得她很美，像个小公主。
她不仅美丽，还很宽容大度，谁不小心碰撞了她，她也不会计较。她学习不能算很好，但她乐于助人，因此被推荐做我们小组的组长。
有一次月考，我信心十足，可考试一开始，我才发现钢笔没水儿了。骆麟看到我着急的样子，就说：“你没带笔，把我的笔拿去用吧”。由于她的及时帮助，我不但顺利的答完卷，还取得了很好的成绩。我在心里默默地感谢她。
我的同桌很平凡，但她的品质是我今后做人的榜样。以后我们俩要互相帮助，还要带动全班同学互帮互助，让我们班级每一名同学的成绩、品德都优秀。
我的同桌人物描写的作文400字 篇60
我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。头发下头有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样貌。
倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，异常是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。
倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但此刻也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。
今日是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样貌，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。
他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。
倪建炜还很喜欢管闲事，我到此刻都没有买到《感动中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦。但他还是蛮大方的，每当我有什么东西忘带时，他总会借给我。
我的同桌人物描写的作文400字 篇61
我的同桌是陈雨乐，我认为我和她非常有缘，为什么呢？因为我和她以前就是幼儿园的同学，现在和她也是同学，还是同桌呢！
陈雨乐虽然不是很漂亮，但是她有着一头乌黑亮丽的头发，有着一双水灵灵的大眼睛，还有着一张能说会道的嘴巴。陈雨乐很大度，那些鸡毛蒜皮的小事，几句“没关系”就过去了，不过，她凡事都要讨个公道，不讲理可不行。
陈雨乐很会体谅人。有一次我们两个在县政府相遇了，因为我还在和同学玩“四个大字”的游戏，所以我问她要不要一起玩，她说可以啊。陈雨乐知道我跑步慢，所以每次到我抓的时候，她老是帮助我：把手递给我，让我抓。因而，我总能在游戏中化险为夷。
陈雨乐还很乐于助人。有一次，我在学校里忘记带《综合实践活动》的课本了，急得我直冒汗，我走到隔壁教室，看见了陈雨乐，于是忐忑不安地去向陈雨乐借，没想到她二话不说就答应了，我真的很感谢她。
陈雨乐很聪明，成绩也很好。记得上次数学考试时，我绞尽脑汁，成绩也不是很理想，可陈雨乐却轻而易举地考到了100分，我很佩服她，心想：一定要向她学习才行。
我的同桌陈雨乐，她是我学习的榜样。
我的同桌人物描写的作文400字 篇62
时间如流水，六年的即将落下帷幕，即将离开陪伴我六年、教我如何做人、使我的学校，不免伤感。蓦然回首，让六年的校园过于脑中，竟已许多。唯与你在一起的时光，在我脑中挥之不去。
回想刚坐同桌时，你的高傲令我很是难受。那时的你只能占便宜，绝不能吃一点亏。当我愤怒的无可复加，告诉你：任何人占便宜是很不对的，并和你对峙时，你愣住了，你难以想象平时温和的同桌竟会如此狂暴。那时你才明白：没有人能摆布别人！
当你有了足够的理智后，你开始变得与之前大不一样。你开始变得合群、友善、团结。我们的关系也越来越好！
我们都热爱足球，但球技都很一般。不过，我们还是比较默契的，还记得下达“禁球令”的那段日子吗？几乎所有人都在遵守，唯有你我和三位逃“禁球令”，偷偷的挥洒在球场上，你我出人意料的配合，竟然打倒了实力更为强劲的对手。
你大方，敢做许多令人难以置信的事情。在许决定即将大调位时，关系铁的你我仍想继续做同桌。你在知道消息的那天晚上发了一条两百多字的至关重要的短信，改变了许老师的决定。要是我，可没这个胆量。你就像贝多芬一样：扼住命运的咽喉，改变命运！
同窗六年，同桌一场，认识你，我小学六年，无憾！
我的同桌人物描写的作文400字 篇63
开学了，一切都焕然一新，我们的变了，老师变了，我的同桌也变了，和我同桌多年的肖翊钿，不在跟我同桌了，跟我同桌的是我们班的娘娘腔——杨昭辉。杨昭辉他是尖子生，而我这个一般般的孩纸，坐在他旁边可有福享了。嘘，偷偷告诉你，每当我遇到不会写的题目是，我便用我的“千里眼”瞄他的本。（不要乱说哦）。你知道他为什么是我们公认的娘娘腔吗？
没有任何杀伤力我们班的男生都是暴脾气（杨昭辉除外）下课了，我们在里、走廊上打打闹闹，可我的同桌依然做着位子上，这时总有一些男生跑到他跟前对他说：“哟，有人傻了。”“娘娘腔，你好啊。”旁边有一些爱凑热闹的人总是会复和着说。要是别的男生不打起了，就怪了。
典型的爱哭鬼我的同桌他数学是相当滴好，可就是他的致命弱点。“杨昭辉，下课来办公室。”“杨昭辉，你的呢？”“杨昭辉，你有没有听课呀？”这一串话几乎天天都能听到，而这个娘娘腔就经常到办公室“做客”，这不刚从办公事回来，就开始闹水灾了。要是别人向他这样，就说明那人没有感情这根神经了。他的“坏话’就先写到这里，千千万万不要对他说。
我的同桌人物描写的作文400字 篇64
一双水灵灵的，一个挺拔的鼻子，一张红通通的樱桃小嘴，一笑起来脸颊中间就露出两个小酒窝，虽然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的。
她的成绩好，这时众所周知的，而且她是一名委员，可能你会问：她负责任吗？这点是肯定的啦，身为学习委员，就应该负起检查背书、默写、预习的责任，她工作是一丝不苟的，每次工作时，她向来是一个都不放过，公私分明，可能心里在默念一句话：学习非常重要，但是集体的事情更重要。
她不仅学习好，而且。有一次，一个同学遇到了难题，向她请教，她就像一位小老师，仔细地给那个同学讲题，直到他明白为止。
她又像一个小迷糊，问题无处不在。一次，我在教室里做着作业，她偷偷溜了过来：“琳熙，这是什么意思？”我被吓了一跳，一看是她，心里才平静下来，接着给她讲起来，“可是，我还是不明白。”唉，这个小迷糊。
不过，她的迷糊，给她带来了误解。一天，老师正滔滔不绝地讲着作业，她觉得有一题很奇怪，于是便转过头去问，老师误以为她在说话，便说：“唐璐，不要多话。”她连忙转回了头，被误解的感觉很吧。
你们猜出她是谁了吗？不错，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
我的同桌人物描写的作文400字 篇65
我的同桌是一个戴眼镜的小男孩，看起来白白净净的，性子特别的温和，同学们特别喜欢找他帮忙，因为他从来不会拒绝，他平时说的最多的一句话就是“没关系”好像天塌下来他都不会紧张，稳如泰山。
举个典型的例子，一节数学课，老师布置了几道特别麻烦的大题，我愁的焦头烂额的，一个题我做了错，错了再改重复了好几遍也没做对，渐渐的我没了耐心，随手一扔碰掉了他桌子上的钢笔，据我所知这支钢笔可是他新买的，总共用了也没有几次，我都等候发落了，他慢悠悠的捡起来钢笔摇了摇头，说了一句“可惜了这笔”我惊的下巴都快掉了，我说在给他买一根，他说不用破费了，他跟这只笔没什么缘分。
后来，我又把他的橡皮弄丢了，他也没有生气，隔天我就见到他桌子上又出现了一块一模一样的新橡皮，我问他买的吗？他说喜欢这个橡皮，所以又买了一块一样的，反正旧的不去新的不来嘛。
事后我还是主动的赔偿了他，我可不能因为人家不计较，我就当做什么事没发生，人在气头上就会说很多违心话，因为他的这种对待生活的态度，因此也避免了很多麻烦，所以，大度的人运气不会太差。
我的同桌人物描写的作文400字 篇66
这一学期，我又换同桌了，同桌居然是个女生，扎着一个马尾，黑色的眼睛一闪一闪，就像夜空中最亮的星，有着女孩子的细心认真，还有男孩子的顽皮，她就是屠楷淇。
别看她人长得不机灵，但鬼点子可多了。有一次我帮屠楷淇干了一件事，屠楷淇笑着说：“同桌我明天给你一个好吃的。”因为我是一个小吃货，所以很好奇，第二天屠楷淇拿了一个瓶子，是一个三层的，盖子是嫩绿色的，我迫不及待的问屠楷淇这是什么？屠楷淇说：“你喝了你就知道了。”我用最快的速度打开我的杯盖，屠楷淇将一大部分倒给我。我美美的喝了一大口就像吃了中药一样，瞬间我把喝下去的东西全都喷了出来，屠楷淇看着我的样子哈哈大笑说：“你上当了，这是我妹妹的奶粉。”当时我的脸都羞红了。
自从上次的奶粉事件之后，我就一直提防着她。前几天数学考试屠楷淇扫了一眼我的卷子，突然屠楷淇说：“你这道题错了。”我不信。就这样来来往往说了三遍，我心里想：“我才不会信你这个傻丫头的。”卷子发下来，原来屠楷淇说的是对的。想不到她还能说实话。
她虽然鬼点子多，但是学习上一点都不马虎，自从和她同桌之后，我上课也开始认真听讲，学习也有进步了，这就是同桌对我的帮助。
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