在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的同桌作文5篇，欢迎大家分享。
同桌作文 篇1
我的这位同桌呀，可是个不简单的人。如果你看到了他，我想你对他的第一印象是什么呢？——“标准型的五短身材”，爱开玩笑的他，天生就长着一副喜剧脸，让人看了就觉得很可乐。和他聊久了闲话也许会被的话刺伤，可他骂人不带一点儿脏字的境界已是无人可挡。你们还别看他是呆头呆脑，在学习上他是“领先之王”，就在二00九年度，他曾以629分的总成绩获得了全班第一，全校第二，被老师任命为“87班学习委员”。
下课后，每当同学们聚在一起时，都会高声齐喊：“委员长”，来一个。”因为每次大家都没有话题闲聊时，他就会一马当先为我们表演他自己首创的舞蹈——“银汉乱舞”。只要他在教室里一手舞足蹈，就会让我们诗兴大发，联想到侯文汉老师的一首诗《观看人妖表演》：“满怀奇想看人妖，泰国人妖分外娇，不仅人妖姿态美，人妖表演更风骚。”我们反复品读之后还真觉得这诗形容我们“银汉女”最恰当不过了。
当然我们的委员长也有办正事的时候，譬如在下课时，当他在走廊中到处寻察时，只要一见到女同学有“一丝不解”的表情时，他就觉得自己的才能该发挥出来了。有一次他与我们在聊天时，突然往后面一望，原来是班花“芙蓉姐姐”有一道生物题不会做，我们推了推向哥，他竟然说一了句“恭敬不如从命”，两步并做一步地走了上去，很绅士地说：“同学，请问我能帮你什么忙吗？”同学指了指题目，向哥自豪地笑了一下，他可是生物学的高手，不一会他就把这题给解决了，女同学对他笑了一笑，可想而知，当时的向哥是多么的幸福，随之他也向我们做了一个“YES”的手势。当然他的这种好心也有时候被别人当成驴肝肺。
大家都喜欢跟我们这位大名鼎鼎的向哥玩，也更喜欢他那“下得地”的人缘。
同桌作文 篇2
逝者如斯夫，不舍昼夜。小学六年的时光如白驹过隙，从身边溜走，却留下一段段美好的回忆，让人铭记在心。
因座位调整，我和她成了同桌。也许是性格相似，兴趣相仿，刚坐在一起，简单几句，我们就产生了一种相见恨晚的感觉。从此，我们加倍珍惜学校的时光，上课，比着精神头听讲，下课，撒着欢跑出去玩，干什么都必须要叫上对方一起去。前一天，家里买了什么好吃的，我们都会自觉为对方留着，哪怕自己不吃，盼到上学的路上一起吃，好像只有这样，才能吃得尽兴似的。慢慢地，从陌生到熟悉，从相识到相知，我们关系越来越好，简直到了形影不离的程度。
一次语文课上，老师叫我起来回答问题。我思来想去，脑子仿佛断电了，一片空白，不知如何回答。这时，我分明听见其他同学窸窸窣窣，小声说着催促的话，让本就紧张的我越发六神无主。老师让我不要慌，动动脑筋好好想想。可我怎么能静下心来呀！脑子简直就像浆糊，越搅越乱。看题目，书里找。这句话像一股春风，我迅速转变思维，快速地看了黑板，又立马打开课本，找到了一个不知对错的答案。因为没有十足的把握，我怯生生地站起来，用低沉的声音回答完了问题，坐下后，脸滚烫，手都无处安放。她看出了我的窘况，又对我说：求知路上，不分对错。听到她的鼓励，我的顾虑消失殆尽。我该怎么感谢你呢？我的同桌。回想起来，如果在数学课上有什么听不懂的'公式和什么复杂的题，下课了，她都花自己出去玩耍的时间来给我讲题，直到我听懂了，她才会拉着我出去玩。操场上留下我们银铃般的笑声。她是我学习之路的好伙伴，也是我收获快乐的法宝。
毕业在即，离别就在眼前，我们也倍加珍惜在一起的一分一秒，珍惜这份纯真的情谊。我也默默祈祷，愿我们的友谊长存，时光不老，我们不散。下次再见，互道同桌，你好！
同桌作文 篇3
今天上语文课时，老师说：“某些同学的座位要调换一下。”听到这个振奋人心的消息，全班都轰动了，从第一排到最后一排无人不激动，要知道，我们班有许多同学不满自己的同桌。我把背挺得直直的，想让老师给我换同桌。
其实呀，我并不讨厌黎宾贤，只是因为我们的性格不同。我的性格非常之奇怪，一会儿开朗活泼，一会儿又变得杞人忧天。而她却是心直口快，有什么便说什么。这才造成我们永远也无法成为愉快的同桌。
所以我才如此着急的换同桌，可是，眼看着许多同学都换了，而我，老师却迟迟不肯换。正当我即将绝望的时候，老师喊道：“任桐和康凤灿对换。”老师终于把我换走了！管他到底是谁，反正可以肯定的是，我离开黎宾贤了！
我立马提起包，拿起书，坐到康凤灿的座位，原来是罗欣悦呀！我和她以前就是同桌，所以并没有多少惊喜感，但是，我们一起探讨过许多问题，总而言之，我们相处得非常好。
但是，老师似乎是故意耍我，下午，老师说：“任桐和康凤灿换座位。”真是语惊四座，令人大跌眼镜！可是大家都不敢说出来，一股怒气涌上心头。但我沉住气说：“老师，您可是上午把我和康凤灿对换的呀。”这时，大家也纷纷说，老师只好给康凤灿重新调换座位。
我终于成功了！
同桌作文 篇4
小学毕业了，每当看到那张六年级期末考试的数学卷子，总能勾起我的回忆，总能想起我和同桌的“学具之交。”
事情还要从换座位说起……
那天下午，阳光明媚，透过窗子，照在课桌上。老师正拽着我们班里的“学粉”，犀利的目光扫视着我们，如同红外线一样，我有一种不详的预感，手上的冷汗都能养条金鱼了，后脊梁骨隐隐有一股寒意，心里正给自己祈祷……忽然老师的目光停住了，微微一笑：“呵！冰冰，你一定能当此重任的！你身为班长为班级做点牺牲也是应该的！”这下惨了！我平生没干啥亏心事，怎么就遭报应了！我胡思乱想着。他面无表情的托着脏兮兮的书包，坐在了我的旁边，就这样，我们做了一个月无声的同桌。
在和他同桌的这一个月里，我更加讨厌他，甚至对他很不满，他总是迟到，每天都“风尘仆仆”地“姗姗来迟”，上课时，连课本都不翻，有时看着窗外发呆，有时嚼着口香糖，因此一学期过去，他的课本总“一尘不染”，不写作业已成了他的作风……
可是，那件事却让我换了双眼睛打量他。
期末考试那天，我早早地来到学校，昨晚的复习让我胸有成竹，我从书包里拿着学具，咦，我的作图工具呢？哎！再找找！不可能啊……我明明记得……忽然，我回忆起：我把作图工具放在书桌上了！完了！完了！考试老师不让借用学具，马上要考试了！我记得好似热锅上的蚂蚁，这时，同桌把自己的学具推到了三八线外我的“地盘”上，我愣住了，这是要……我第一次正视他，他平淡地说：“借你。反正我也不会做，老师都习以为常了。”我的心颤了一下，接过了学具。
返校时，我的数学试卷得了满分，他的又是个个位数，老师一如既往表扬了我，批评了他，他仍旧“风平浪静”，但我心里却波涛起伏。
看着这张数学卷子，我总能回忆起他，那个替我背“黑锅”，当“替罪羊”的“坏”同桌。
同桌作文 篇5
我的同桌是个凶猛女生，我下课说她两句坏话，她就追着我满街跑，幸好我跑得快，否则她会把我抓到撕碎掉。她大手一挥，前面出现了几位重量级女生，这时，我不知所措，呆住了，等我大梦初醒时，她已在我面前，我开始狂跑，嘴中不停地叫SOS，因为她人多，我不敢反击。
但有时候，我和她也会搞小串通，因为她有勇无谋，我有谋无勇，平时遇到听写等小测验，她有时会问我答案，我都一一告诉她，几次合作得很成功，她和我都考一百分。当然，如果我不告诉她，我会挨打。二年级大考，老师去上厕所，她就来问我，我说大考不能告诉你。下课，她马上来攻击我，我感觉地球都炸了，跑得飞快，好不容易才逃脱了她的魔爪。
我和我的同桌关系几乎是冤家。
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