在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的同桌的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
天很冷，阴森森的，我不喜欢阴天，因此我的心情犹如这天气般阴沉。
不想采取任何的取暖措施，一抬头看到了那袋咖啡，那是一袋雀巢咖啡，是小学时的同桌送的，一直被我扔在桌上，没有想起来要喝过，正好，我已厌倦了白开水，尝尝这袋咖啡吧。
摸了个杯子，把咖啡倒入，用热水冲开，顺便用吸管搅了搅。
真苦！咖啡进入我嘴里的我的第一反应。接着，由于这苦，我想起了送我咖啡的同桌，心里仍有些愧疚。
同桌是一个开朗活泼的女生，我俩的关系不错，我们做同桌，是完全出于自愿，并不是老师的安排。那天上课的时候，她给我一张纸条，上面写的是很亲切的话，但是我看了立即拉长了脸，我不知道为什么对这张纸条如此的反感！从那以后，我就没有理过她，直到我不再与她做同桌，我才懂得珍惜，懂得了那份友情与亲切的可贵。
她转学了，临走前送给了我这咖啡。
现在想想，当时真的是年幼，真的是太傻，真的是太懵懂！
我已与她失去了联系，但是，我的心里永远装着这位同桌，这位朋友，我只能默默得在远方，为她贮一海的思念。
我咽下这口苦咖啡，却品尝到了藏在苦后的香甜，同时感到心房暖暖。
同桌的作文 篇2
在班级中，我十分希望能够拥有一个“十全十美”的同桌，可是老天爷却不这么想，四年级的上学期老师换了一个恶心的同桌到我的身旁。
他有一双大大圆圆的眼睛，白白静静的脸，高高的鼻子下面却总挂着一大堆青色的鼻涕，每天桌子上都堆了一堆的擦过的纸巾，大家都叫他“鼻涕虫”。
有一次早上第一节课是语文测验，试卷发了下来，我奋笔疾书，同桌也很卖力地做着。一阵春风悄悄地从玻璃窗的缝隙中挤了进来，经过我的头发，吹向同桌。记得在他坐到我旁边的第一天，他就跟我说过他鼻子过敏，一旦遇到冷空气就会打喷嚏。想到这我不禁打了一个冷颤，心里有种不祥的预感：妈呀！他不会要打喷嚏了吧？果不其然，还没过一会，就听到“阿嚏”一声，瞬间他桌上的卷子全湿了，青鼻涕如飞龙一样在他鼻孔前飞了一圈，我实在看不下去了，赶紧递给他一张餐巾纸，就在那一秒钟，在我的左手伸入他的领地的那一秒，时间凝固，整个世界仿佛停止，只见第二个喷嚏出来的“飞龙”如同飞箭一样稳稳地落在我白白嫩嫩的手背上，“啊呀！你怎么鼻涕喷到我手上啊？”我的大叫，打破了考试的寂静。
全班同学都向我们这桌看过来，有的说：“鼻涕虫，你又乱喷鼻涕了！”，有的说：“哈哈哈，做鼻涕虫的同桌真是倒霉呀！，还有的说：“鼻涕虫赶紧带个口罩把鼻子藏起来”，大家七嘴八舌的炸开了锅。我赶紧地跟老师请了个假跑出教室，飞奔到洗手间门口打开水龙头顾不得冷冰冰的水流使劲的冲洗我的手背，直到我看不到一丝鼻涕的痕迹，我才用我的右手拿肥皂去擦洗被恶心了的.可怜手背，一阵狂洗后回到教室，同桌已经用纸巾堵住了鼻孔，我正要拿起笔开始做试卷，“叮玲玲”下课铃响了，“停笔交卷”就这样在老师的指令下我还有半张没做的试卷被传了上去。
哎，我怎么会跟一个鼻涕虫做同桌！从那一天起，我每天都会在我书包里备上两包纸巾，为了防止哪一天同桌的纸巾用光，我的备货能补给上，不再出现可怕状况。我也每天祈祷着，下学期一定能换个同桌。
同桌的作文 篇3
我或许就不适合有同桌，从小学起就如此：有时玩得欢天喜地会被老师逮到狠狠批一顿，但仍我行我素；有时却闹得不可开交，把两人的桌子分开有半米，任课老师也拿我们没折——这不到了初中认识了你，又鬼使神差地和你做了同桌。一年间过去，你的喜怒哀乐尽收眼底，我的任性倔强也强施给了你，我想，这是我们的友谊。
你做事总是依自己的思想办事，大家都觉得你很是无厘头。比如身为卫生委员的你也少不了抱怨：人家刚刚拖完地，你冷不防地训了一句：怎么这么早就拖了，人还没来全呢！于是值日生本来很光荣地正拖着地，便被训地一扔拖把走人了，还骂骂咧咧的；你无奈地摇摇头，哎，这世道！声音很大，惹到不少白眼。我知道，这是你做事的一惯风格，总是要达到自己的目的不可——
你坐在外面的时候：因为我要进进出出，你需要站起来让我过去；当然，我也没有不客气的意思，每次总是我自认为很恭敬地说一声“起来”，你总是会大声地说“请用祈使句！”我明白，你是非要让我用“请”“好吗”一类的词语，好像只有它们才能表示你的自尊一样。对此我很是无奈；几次想说，祈使句不只包涵请求句，也有命令句呀！但看着你两眼里透出的坚毅，我不得不学得开始使用：请让一让，我进去好吗？——令我着实欣慰的是，倘若用了这句话，你则像个士兵似地立起来，像是十分感激似的——一开始我还觉得可笑，而到了学期末，我发觉自己容易生气的脾气好多了。也许在这一点我不得不承认你的无厘头是对的，我开始思考你训斥值日生的事，其实那时预备铃还没打，拖地确实有些过早了，如果不及时呵斥，下一次值日生恐怕还要再犯。
我觉得我不至于是一个很不讲道理的学生，所以每次发完脾气总是我会主动地跟你说话——我们之间是很微妙的，明明都彼此在治气，却不需要任何解释与道歉，该说话的时候就说话了——一次我又因为早晨你帮我放下凳子非要我说谢谢而发火了；我偏偏就不说，还幼稚地把你的铅笔盒推下桌子。几分钟后我就开始后悔，看着你又掏出作业本来写，于是似傻非傻地说道：“苗卓同学速度好快啊，做作业的速度是我的三倍。”你微微笑了笑，我明白这是原谅的标志。
你的经典语句我想无非是一句“智商问题”了吧。那次我由衷地表扬你做数学题快，你居然毫不客气地回了一句“智商问题”，好像只有这样才能保持住你的自尊一样；我一下子火了，“神经病！”下意识地用笔在你桌子上画了个圆（画个圈圈诅咒你）；之后我照样还是先给你说了一句“对不起”，哪想你竟高高兴兴地拿出一摞复习资料，感激地说：“你看看吧，我自己打印的。”我哭笑不得地看着这些资料，我成天忙于写作业，连学校发的卷子都做不完，哪有时间整理这个呀？
写到这儿，似乎是我们这段友谊里全都是我的不对了；咳，那象征性地提一下：请不要在我超线的时候那么自恋，请不要说：“我这么有吸引力啊！你可以迷恋哥……”哎，同桌！
同桌的作文 篇4
“明天你是否会想起……”我静静的聆听着《同桌的你》这首歌，小学六年级，我不知换了多少同桌，可印象最深的，还是那个调皮又优秀的你吧!
知道吗?你声音纤细，不看面目，真以为是一个女生。我一直把你当做女生看待。你比我矮，我总是欺负的你，使找不着北。
我不知道你哪来的很傻气的幽默，反正你的幽默传遍了整个教室，然后换来整屋子的纵情大笑。
你总是不客气的用我们周围人的东西，用了修正液，又用荧光笔，你说：“你的就是我的，我的还是我的!”我们哭笑不得，但我知道你并不是自私自利只求索取的人。我没有带书，你总把你的书放在中间，然后我们俩把腰躬成虾米，一堂课下来，真是腰酸加背痛。当我数学题不会时，你画烂演草纸想通了，然后得意的交给我怎么做。
知道吗?我觉得你有些怪。快考英语了，你却拿着语文书背来背去，英语发卷开始考了，你又傻了眼，然后要抄我的题，我开始没答应，但你想一个女生般的求我，我也只好告诉了你那道不会的题。
现在，我不能喊你同桌，只能喊你朋友了，六年级，我们分班了，上课，我们坐在不同的教室，有了自己不同的同桌，更有了自己的老师。
不管怎样，我也不会忘记那个尽管没大没小，胡说八道，还严重自大，但我还是愿意与你做“邻居”的同桌的你，因为你把学校生活调剂的很有趣……
同桌的作文 篇5
“不要灰心，不要气馁，你一定能行……”他那短短的十三颗字像有力的铜锤直击我的心扉，也像那洁净的泉水将我的大脑冲洗干净。让我幡然醒悟。小雨，“感谢你那字字千金”的话语与鼓励，让我从黑暗的深渊里找到了光明的出口。
记得我在小学阶段，因为每次上课或考试我总是表现的十分突出，为此时常赢得老师们的称赞，得到同学们的热捧，拥有家长们的宠爱。一开始我默默地接受了这一切，并不为这些有什么特殊想法，但是，在接下来的日子里，掌声、鲜花愈来愈多，我茫然了。时间久了，我内心深处的那情感一下子喷发而出，甚至主有点沾沾自喜，心里老是得意地想自己十分聪明。我几乎每天都沉寂在“唯我独尊”的境界中。书里的那些书籍以抹上了一层灰，书房里很少见我的身影，妈妈看到我的这模样整日唉声叹气，眉头紧锁。
今年的六年级中考马上要来临，下课后，同学们各个都端坐在教室里，手捧着书在认真复习。唯有我，漫不经心的悠哉在椅子上，一直玩转着手心里的笔：“不就是一场考试吗，哪要复习这么久？”我不满地嘟了嘟嘴，轻轻地嘟囔着，“这次我一定能考好。”
转眼间，期中考已经来到了，我偷偷一笑，暗自窃喜:这数学课时我的拿手好艺，对我来说真是小菜一碟呢！
卷子到手了，我二话不说，拿起笔在卷子上“刷刷”的几下，大功告成！这时，我心里的那股感觉又涌了出来。眼看同学们各个都还在埋头苦写，我只好用画画来打发时间。
“分数出来了。”数学老师双手叉腰，眼睛向同学们打量了一番，最后目光冷冷地射到了我身上，这是我全身不禁打了个冷战。难道考不好吗？不可能吧。“小轩九十九分，小银九十八分，小青九十八分，小茉九十六分……”当每个名字从老师口中脱口而出时，我心里又多承载了一块石头，“小煦……九十一分！”老师大声咆哮着，那冰冷无色的目光再次落在了我身上，他像一把利箭刺穿我的心。这样的分数可能对老师来说是十分遗憾，而对我来说是一种打击。在同学们质疑的目光和纷纷议论声中，我恍惚地走到讲台上，颤颤巍巍地接过卷子，这鲜红的几个大字是多么的耀眼，它仿佛在嘲笑我的骄傲自大，回到座位后，泪水如喷泉一样直涌出来，“啪啪”打在卷子上……
脑海中浮现出老师失望的样子，同学们鄙夷的目光，爸爸妈妈……不不不，他们对我期望最高，这次失败肯定避免不了呵斥责骂。我咬着嘴唇出现了血丝，心里不停地想着。
我此时是多么的无助，多么的软弱无能，灰心和自卑像狂狼般直击向我。我应该怎么办?该怎么办？算了，自己太无能了……
是你，在这时给我莫大的自信和勇气。
突然，一只手，温暖的手搭在颓废的我的肩上，我一惊，抬起头来，是坐在我身边的同学小雨。她轻轻地为我擦拭着眼泪，另一只手抓着我，认真地说：“小煦，没关系，考砸了一次没关系。你一定不要灰心，不要气馁，你一定能行！”
……
我的瞳孔慢慢放大，头慢慢地抬起，惊诧地看着眼前这个女生，她头微微偏着，脸上露出迷人的笑容，似乎向我传替着什么东西，这东西正是我从刚在发生的事情中丧失的东西——对，是坚强与上进！
“不要灰心，不要气馁，你一定能行！”一股股暖流直侵入我心田，将我千疮万孔的伤全部得到了治愈与安慰。
推倒了那道阴霾之墙。此刻我嘴角上勾，也冲小雨来了个阳光的微笑：“谢谢你，小雨！”
是你在我最困难的时候，给与我的帮助；是你在我最伤心的时候，给予我精神上的安慰；你那鼓励的话语使我终身受益，它就像那冬天的一盆火炉温暖了我的心；你那灿烂的笑容在我心中牢牢地早已画刻下来，谢谢你！我亲爱的同桌！
同桌的作文 篇6
这是个很可爱的男生。我们在进入高中以后不久便相识。而且同寝室。
他的成绩很好。但这似乎并不是最重要的。我是想说我们的友谊。
其实我们的关系很好。
他有时让我很感动。比如我去秦皇岛参加语文竞赛的复赛的时候，他会想到给我打电话。比如这次来保定考试，他又会每天跟我联系。这令我很感动，因为我希望的某个人没有做到。
可是矛盾总是不可避免的发生，我们也不例外。我总是想和他做很好很好的朋友，可实现时总是里我的设想差的太远。
或许人与人之间总是需要有一些距离的。我们的友谊似乎就是那么一根弹簧，太近或太远都不会太好受。
不论我做得再好，我们间的距离都不会再拉近，进一步的拉进只会让彼此更加受伤。
我知道我不是个好孩子。有时候，我这个坏孩子无意中会防碍到他的学习。所以有时候我会很小心，小心得有些累。
我总是太容易犯错，我喜欢打打闹闹，可我却不懂游戏规则，所以很容易误伤，误伤的结果便是不欢而散。
所以很多时候我选择沉默。
可是沉默的结果往往是气氛的压抑。
生活的无奈总是如此这般的扰乱我的内心，可是我却无路可逃。所以我只是静静地选择一个最好的朋友陪我一起生活，脱离了许多人的轨道，变得越来越落寞。
同桌和我都很喜欢这样一句话：得不到的永远是最好的！
后来同桌又在后面加了一句：珍惜现在拥有的才是最重要的！
可能是真的失去过吧，所以才会有这样的感慨。可是我没问，因为我懂得那些失去的撕心裂肺的痛！
同桌是那么优秀的好孩子，那么我呢？
我可不可以也变得越来越优秀，越来越懂得那些难懂的游戏的规则，越来越少的伤害？
我只是希望我们都可以平平静静的过完高三，我只是希望我们可以更加快乐，我们可以更友好！
我只是希望回首时，高三这一路的风景会更加诱人，会更加令我们回味！
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