在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的同桌初二作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌初二作文1
刚开学时，我迎来了第九九八十一任同桌——黄闽。嘻嘻，和你开个玩笑，我也不知道是第几任同桌，反正他就是我的现任同桌。
他喜欢枪，喜欢游戏，活像一个猢狲。瞧，他又动了，左手玩着橡皮，右手转着水，嘴间还蹦出一串串模糊不清的音节。
我问他在念叨什么，他先是斜了我一眼，见我饶有兴趣的样子，便开口说道：“老夫正在念‘黄有枪声’！”天哪！这人也太……太……我正想冷嘲热讽一番，但转念一想，人各有志，既然黄闽自幼立下做“老人”的宠伟志向，我就别去泼冷水了。
在一次寂静的语文课上，老师布置了作文，大家都在埋头赶工，教室里充满了“死亡”气息。耐不住寂寞的他，把头向我伸来一看到题目——同桌“老黄”，刚刚还吊儿郎当的他马上警惕起来。
我不习惯写作文有人在旁边虎视眈眈，便没好气的说：“看吧！看吧！反正写得就是你！”
“真的？”他抢过我的作文本，咧着嘴如获至宝，渐渐地，他的脸色越来越难看，眼里快要喷出愤怒的火焰来。
我连忙夺过作文本，我怕在他的怒火下，本子会化为灰烬。
“你怎么可以这样！”他阴着脸，用手戳向我，“我的形象全被你毁了！”
我知道他是被猢狲二字给气的，没办法，我只好求和，并将该句子删了，但是，他哪知道，我又对他的“罪行”进行了控诉。
当然，他也有优点，他可是我们班的贴心小棉袄，当你口渴时，他准会端着热水出现在你面前；当你冷时，他会脱下衣服为你披上……
有了这样的同桌，我需要随时准备吹响冲锋号角，进入战斗。但是每次到最后，我和他都会“一笑泯恩仇”。
同桌初二作文2
上了初中，少了小学时的亲切，多了几分肃，给人一点死板的感觉，一点生气都没有，在这种环境下要过三年，不懂要怎么过。
然而这时，有一个人进入了我的世界，改变了我对初中的看法，他的幽默，他的为人与他那甚至有点“厚脸皮”的言行，让我感觉到了朋友的亲切。他，我同桌———张舜。
我们平时学习上是竞争对手，下课后又是无话不谈的好朋友，一起训练，一起玩耍，使我找回了原来那开朗，活泼的自己。
周六，我们几个铁哥们到海湾公园里玩，工作了一天的太阳拖着疲惫的身躯依靠再远处的半山腰上。我，张舜，丁凯凯三人在秋千上看着大海那无垠的胸怀，心也随着大海的波涛而泛起成成涟漪。能在什么事都不想的情况下和朋友一起在还边聊聊天，看看风景，我觉得没有比这更好的了，这时丁凯凯说：“很晚了，我们回家把！”这话太扫兴了，正是开心的时候，才不回去呢！丁凯凯还一直在发挠骚。
这时，原本在一旁一句话有一不说的张舜开口了：“好不容易有个机会好好放松一下，六年级辛苦了一年，刚开学功课也很紧张，偶尔玩晚一点不要紧的，何况以后就很少有这样的机会了。”那家伙还不服气的说：我妈很严的，从来不给我那么晚回家！
“张舜一边看着那轮快要下山的红日说；主要是靠你平时自觉，你任务都完成了，该玩的时候还是要玩一下的，玩的时候就不要想别的，好好的玩，学习的时候也不要想别的也是好好的学，否责不是玩不好也学不好吗？
他就是这样，勇于发表自己的看法，尽管可能要受到别人的冷言冷语，但依然坚持，对一些事情的正确看发，更让他显得与众不同，他的心和他的思想一样开阔，有他这个同桌算我走运了，我真希望和他做一倍子同桌。
同桌初二作文3
星期六的中午，太阳懒洋洋地照耀着苍茫的大地，我正坐在靠窗户的沙发上玩手机。“叮当”好熟悉的声音，原来是班主任马老师在班级群里发了个紧急通知，要求每位学生办一份有关爱护地球，保护环境的手抄报。
我起身准备马上去买手抄报纸，可小卖部离家有点远突然，我脑瓜一亮，我的同桌也要办手抄报，她家有好多这样的专用纸，我好久以前听好朋友说过。反正她家也不太远。对，可以向她借一张先用。
来到她家后，我才发现她家有点破烂，但收拾得还挺干净。别看她平时在学校穿衣服那样时尚，哼，爱臭美！我不屑一顾地问：“小丽，你家有手抄报纸吗？”“没有。”她不假思索地回答。可是，我明明看见桌子上面有好多手抄报纸。我指着桌子理直气壮地说：“你撒谎，这儿不是有吗？”“照照镜子，看看你那张高傲的脸，”她生气地说，“我就是不想借给你。”就因为这件事，我们吵了近一个小时，陈芝麻烂谷子的事一股脑翻了出来。后来，妈妈来接我了，看到我俩都是一脸的不高兴，就教育我们同学之间要互相帮助，互相关心，互相爱护。
我们两个人静下心来想了想，确实应该是这样的。还是妈妈的话比较管用，她把手抄报纸给了我两张，我赶紧承诺周一去学校还给她。从此，我们两个成了形影不离的好朋友。
通过这件事，我明白了：同学之间要和睦相处，退一步海阔天空，这个世界才会变得更加美好！
同桌初二作文4
也许你有同桌，也许你没有同桌，也许你的同桌是男生，也许你的同桌是女生；也许你的同桌学习好，也许你的同桌学习不是很棒；至于你的同桌是谁，那我就不知道了。不过没关系，今天，就让我来介绍我的同桌吧。
她又瘦又矮，活像一株苗条的豆芽，一头不是很黑的头发下闪着一双明亮的眼睛，脸颊旁挂着两轮弯月似的耳朵，一个绅士鼻，一张能说会道的苹果嘴，还有那标志性的瓜子脸，像个年画娃娃。
她既调皮又惹人烦，像个“两面人”一样。
有一次，我不知道作业，就问她作业，她就是不给我讲。我看她手里捏了一个纸条，以为那是作业，就上去抢，她捏得死死的，就不让我拿。我气得牙咬得“咯咯”响。她说她的值日还没有做呢，让我帮她做，我只好硬着头皮干。做完，我累得不行了，她却说她还有两道题不会做，让我给她讲。我给她讲会了，她却还不给我，我把纸条从她手里抢过来，打开一看，原来是一张什么都没有写的小纸条！我火冒三丈，脸红得像火炉，而她却在座位上偷偷地笑。
还有一次，我的橡皮不见了，而她却在地上捡了一个一模一样的，我知道那是我的，就上去抢，而她却把橡皮抛起来，说是正面朝上就给我，抛了好几次，都是反面，我很不解，就把橡皮反过来看，她居然在正面安了个铁片，我气得不行。
这就是我的同桌，让人又觉得皮又觉得烦。
同桌初二作文5
你是那样优秀，令所有人望尘莫及。
我还记得夏令营第一天的早饭时间，你就坐在我的对面吃饭，你很安静，不说话也不融进我们的话题。你给我最初的印象，只是拥有令人羡慕不已的身高，披散着很简单的短发，一双初入世俗的眼睛，一张沉稳淡然的笑脸。我们彼此在对方的对面吃了将近7天的饭，却是连一句招呼的话语也没有说过。我们的性格如此相似，却注定是擦肩而过的路人。
开学第一天，宿舍和餐桌全部重新编排。你成了我的舍友，也继续在我的斜对面吃饭。相处了7天，好像是我率先打破了沉默：“又见面啦。”
你友善地笑了笑，低头说了声“嗯”。
接下来是初中生涯连绵不断的考试。你的成绩和年段排名出奇的惊人，好像所有人都没有想到过，平常不善言辞的你成绩竟会这般的好。
只是那时我并没有太在意你。班里成绩好的人太多，好不容易进了这个“精英”学校，要是因为成绩不达标高中被退回去该是有多丢人。
初一下册的新学期，老师竟将你和我安排成了同桌。那时我们的距离近了一些，但也仅局限于表面之交。在长达90多天的`相处中，我们慢慢开始熟悉了起来。我给你取了好几个搞笑的外号，你也总是会故作生气的样子也喊我的外号。每次阅读课你就会跟我一起在图书馆里找什么鬼故事集，灵异事件之类的书，看完后一起分享书里的内容。大多时间还是在宿舍里熄灯睡觉的时候，我就坐在你的床上，故意用低沉阴森的声音给你和其他舍友讲鬼故事。看着你们一脸惧怕的样子，我也不自觉地笑出声来。
在宿舍里讲话，最要怕的还是讲到精彩处，生管老师突然突击巡查，猛地打开宿舍门，把讲话的几个人记在她的小本本上，第二天把那张记名字的纸贴出来公告于众。所以为了防止被记名字，我们就把声音压低，耳朵也不闲着，每一秒都在听着走廊上的脚步声。我是睡在上铺，为了防止老师突然进来而我来不及爬到床上，我就一边听你讲故事一边把一条腿够在上床的梯子上，一边心惊胆战地听。
那个时候多快乐。我们一起讲故事，一起解难到崩溃的数学题，一起聊坐在最前面的26号同学。
可是我时时刻刻都在提醒自己，我不能总是和你在一起。因为这样，你的朋友就会以为我抢走了你，多么可笑。你这么优秀的人，想和你做朋友的人一抓一大把，差我一个又何妨？可是这个班上哪会再找到一个像你这样与世无争，可以宽容别人的人呢？至于我那所谓的朋友j，整天不是和这个女生玩那个女生玩，怎么还会记得我？好像这样子，我把自己的身份放在了尘世的卑微处。我仿佛是一个没有自尊没有资格和权力的人。
我们的同桌关系一直持续到初二结束。这中间，我发现你也慢慢被世俗化了。你也开始变得势力，你不再是我当初认识的那个对谁都会善良地笑，都会帮助别人的那个女生，你的朋友多如密林，而你整天和她们混在一起，总和一些成绩，家境好的，有权有势的人一起玩。下课陪这个女生装水，下了晚自习和那个女生一起聊天。你的成绩依旧是好得惊人，不过你澄澈的眼眸却再也不见。
26号同学在几个星期前抄了我的物理卷子，然后却害得我被物理老师以为是我抄她的卷子。那一刻，我开始厌恶自己可怜的同情心。我内心对她的负罪感荡然无存。我曾经还为我说过她的坏话而良心不安，可是现在呢，还不安呢，简直就是可笑至极！我把这件事和你说了，你只是惊讶地看着我，然后转过头做自己的事了。你和j一样，对所有我以为的朋友身份的事情漠不关心。我开始反思我自己，我或许将你放在我心中极其重要的地位，以至于我会因为你的一言一行而在意。我也恨我自己，我这么在意你，可惜你永远都不会知道。
初二期末考前的几个星期，你发烧请假回家了。那一天我什么感觉也没有。你已经冷漠到虽然你就坐在我的身旁，但我们之间的距离却差了天涯海角。w在宿舍里一直念叨着为何你还没有回来，我惊讶于她对你的感情也何时变得那么深。后来过了两三天，我也开始发现我已经止不住地想你了。每次上英语课的同桌对话，看着我身边空荡荡的座位，我会想起你曾经似曾熟悉的笑脸，有着搞怪的话语。你在对话时总显得很不正经的样子，你让我有了难得的一丝亲近感。可惜在你回家的这几天，我却是什么感觉也没有了，除了想你，还是想你。
大约五天后，你总算是回校了。你来的那一天，那些朋友都跑来想和你说话，叙旧。有的人竟然还哭了。从那一刻我开始彻底地知道，我们再也回不去了。我们本不是同一层次的人，你有那么多待你真心的朋友，而我，却是落得个两手空空。
你曾经在第二次阶段考完试后和我说，我们一起上这里的高中部吧。我笑着点了点头，我天真地相信了你说的话，并为之努力着。
你给了我那么多的承诺，它们不同于友情，爱情，亲情。它们只是纯粹地让我觉得心安，仿佛使我们之间的距离又近了一些。
可最后还不是我的一厢情愿。
期末考完试后要把所有的东西都带回家。我们好不容易整理完东西，把一袋袋的东西都放到走廊。你安静地站在书柜前，拿着纸巾认真地擦着书柜上的灰尘，那一刻仿佛回到了我初识你的时候。你安静地做着你自己的事，不发一言。你擦完书柜，转过头对上了我的眼睛，你的眼眸里却是下着冰冷的雨水。
同桌初二作文6
我的同桌有一双狐狸般的眼睛，能把人迷惑住。小巧的鼻子下，配上能说会道的嘴巴，有时让人看起来，一副没心没肺的样子。
她在课堂上的坐姿，像个爷们似的，上半身歪在一边，翘着个二郎腿趴在桌子上。不一会儿，老师看到了，悄无声息地走到她的面前。“啪”的一下，把一本书重重拍在她的桌子上，吓得她一下子坐到了地上，引得全班同学哈哈大笑。
她不仅是我们班所谓的笑星，而且对学习特别用功，如果遇到一道数学难题，她会自己认真思考，再虚心请教同学，如果还是不会，她便会向老师求助。每次我看见她从老师办公室出来时，脸上都洋溢着喜悦的笑容，我知道她肯定把那道题，钻研了个一清二楚。她的每科科目，都是用这种钻研到底的精神来学习，所以她在我们班的成绩是数一数二的，我喜欢她这种不认输的精神，值得我学习。
她还喜欢打羽毛球，每次体育课时，她就迫不及待地拿起拍子向我冲过来，找我对打，别看她平时懒洋洋的，打起球来，那一股子狠劲，绝对不会输给男生，打球时她的劲全都集中在右手上，然后猛地一挥，那球飞出去的速度，论谁也接不住。
这就是我的同桌，别看她平时大大咧咧的，学习和运动起来，却是那么认真，我喜欢和她在一起玩，她不仅能使我感到快乐，还是我学习的榜样。
同桌初二作文7
美金是我从美金三年级开始同桌，我们一起嬉戏，学习了两年。
美金的个子不高，中等身材。她留着一头乌黑的秀发，经常梳着一个马尾辫。她的眼睛不大却显得很有神，她的鼻梁不高，，嘴巴倒像樱桃。虽然她长得很漂亮，但她很黑，可是他黑得可爱，黑得有特色。
美金有很多缺点，也有很多优点。先说优点吧，他乐于助人，对朋友重情重义。
有一次上美术课，我忘记带彩色笔，美金有带。但我想起上次和她吵嘴的事便不想向她借。美金看见了问我说；“你没带吗？”“恩‘”。我点了点头，不好意思的说。美金，她毫不犹豫的拿起彩色笔对我说：“我的拿去用吧！于是我用起了他的彩色笔。终于画好了，等我把彩色笔还给她时她时才发现她还没画好呢！这时，老师走过来看见了，就狠狠的批评了她一顿，可她一点也不怪我，当时我心里十分难受。唉！多好的同桌呀，我以前真不应该和她吵嘴！
再说说她的缺点吧。她上课老爱开小差，上课还常走神。有时还会打扰我，真是让我无法忍受。
有一次，数学课上老师在讲一道较难的题，我正全神贯注地听讲，突然感觉有人在捅我，我一看，原来是美金在卷一根长棍，捅得我很不舒服。于是我火了，跟她吵了起来，这一吵，就把老师讲的内容给落下了。唉，她真是的！
美金，我多么希望你能改掉上课开小差的毛病并且继续发扬你的优点，好吗？
同桌初二作文8
我的同桌是一个爱吹牛的学生，但她也很狂，在班里学习很好，但是让一些男生觉得她好烦，而我却……已经对她习惯了。她就是俺们班的＂变态狂＂，虽然对我没什么，但是对那些搞坏的学生就得强Ｐ了。
还记得在初一，那时我俩刚认识，我在第５张桌上，老师就把她安到我的桌上，从此以后我的日子就没法过了。她还在我们班里当班长，这使我更无奈，我是个渣子生，而她……虽然她对那些顽皮的学生有点那个（打。还差点把我们班的大胖子打的鼻青脸肿），而我也不例外。
我在下课的时候不小心碰了她一下，她没注意，等到我说＂对不起＂的时候，她那张脸就像张飞的那张脸，涨的好红，然后就叫她的队伍（四大小胖）过来打我，然后我就不醒人事，直到......半个月后的今天，我就拄着拐杖，背着书包，一个人就这样来到学校，从此以后我就和她分＂三八线＂，她没说什么，那我就和她说过了三八线的后果，她也答应了，直到有一天……。，我在做题时发现橡皮没有了，我的同桌看我抓耳挠腮，看到我很可怜的样子，她的心就（打动了，因为之前我也帮过她），然后就把橡皮蹭到三八线的那边，我使了橡皮很高兴，然后对她说＂谢谢＂拉。她没说什么，好像在思考什么......
直到上学期学完，我才知道，她在想怎样让偶报答她，也是我也只顾……没顾及到她的安危，就从现在我就默默对她好把！
我的同桌叫王冰新，她现在已经被俺的真诚打动了......
直到今天，她从为打过一人，而我也一样，我这才知道以前她的爸爸死了，由于种种原因才使她的态度变的暴躁，可是今天她和往常一样学习，从那以后她就开始辅导我，直到……后来，我的成绩提高了！
为此我还要感谢我的同桌！！
同桌初二作文9
我的同桌是一个爱哭鼻子的人，一副弱不禁风，梨花带雨的林黛玉模样，她长着一双大大的耳朵，耳朵旁有一颗黑色的痣，爱穿粉色的衣服。
在一次上体育课的时候，我们正围着操场跑，刚跑完不一会儿，她不知怎么地哭了起来，我们都围上去问她：“你怎么了？”可不管我们怎么问她，她也不说，只顾低着头掉眼泪。我们都不知道她为什么哭，又没有人惹到她，老师看见了对她轻声地说：“你怎么了？是不是哪里不舒服？还是同学欺负你了，你说给老师听，老师批评他。”老师见她没反应，便大声说道：“是谁把她弄哭了？”我们一脸无奈的表情，于是老师说：“别哭了，是谁打到你了，老师替你做主。”她抬起头弱弱的说：“有人踩了我一脚，”“这有什么好哭的。”这不，轻轻的就这么一句话，都没碰到她，她就又开始哭个没完没了。
还有一次，她正在打扫卫生，我不小心就撞到了她，她突然号啕大哭，好似天打雷劈，我急忙哄她，可她也太倔了，不管我如何软磨硬泡，百般讨好，她一点也不领情，反而哭的越来越大声，越来越肆无忌惮，整个教室回荡着她的号啕声。因为她的哭声引来了老师的注意，我一看，只见老师火冒三丈地冲过来，我心想：哎呀，这下死定了，我立刻求饶说：“我的姑奶奶呀，你别哭了，老师来了。”这不，她才停止了哭声。
和我这个爱哭鼻子的同桌坐呀，我真是倒了八辈子的霉，以后我再也不和爱哭鼻子的女同学坐了。
同桌初二作文10
一提起梦八婆，我就得说了，俗话说的那叫个太好了，认真不可貌相啊！看似那些人丑陋的是只鸭子，却心地善良；而某些人，看似美丽大方，其实，吼起来三个金小龙都打不过，来说说她的外表——樱桃小嘴，小眼睛，水汪汪，笑起来犹如一道阳光开，生气起来好似闪电雷鸣加死神一千。见她一次死一年，我活着都要感谢上帝，但是主啊！我！要！换！同！桌！
上帝对每一个人是公平的（除了我，不然咋有这样死神般的同桌）对她也是，谁让她个子那么矮，偏偏前面有个个子最高男生，矮个子遇上高个子——有戏看。老师写板书，可她低，啥看不见，被周靖凯（那个男生名字）给挡住了，看也看不见，就急得不行，没办法，再高也没办法。可悲可悲。
这家伙，天天听别人说她美丽动人，近视也不戴眼镜，让我给他抄板书，我说，你为啥不配眼镜。这丫头说自己配上眼睛不美丽了，我都吐了——暴力婆还美丽？当时我就没吐死。可他举起拳头来，我好男不跟恶女斗——抄就抄，谁让我叫巩屹“抄”呢？
这家伙说自己是淑女？自恋狂，我看她是鼠女吧！每天拿镜子照照照，真以为自己美丽，唉！自恋就是自恋，可是，咋那么多男生喜欢她？我真搞不懂，“蛤蟆脸”。
这人暴力我说过，一天起来拧我，我胳膊都肿了，我还好心帮她在周靖凯毒打下拿走了周靖凯拿她东西，这只白眼狼却这样对待我，我被她踢了十几脚，还有次差点上医院。孟亚杰，你想杀我还是想杀我，我去医院啦！
其实在我不会做题她帮我讲，没东西是她借我东西……说实话我还挺喜欢她（朋友关系，别想歪了）如果她温柔点就好了。
同桌初二作文11
有人说，友爱像冬天里的一杯热茶；有人说，友爱像黑暗中的一丝曙光；还有人说，友爱是一面防火网。而我觉得张昊轩对我的友爱是一场及时雨。
新学期开始了，我换了一个同桌，他叫张昊轩，他以前可是班上的调皮鬼，但和他相处的日子里，我发现他变了许多。他主动把新发下来的杂志借给我看，他感冒了主动提醒我不要靠近他，有一天我忘带语文书他依然热情地借给我……
让我印象最深的是那一次，“叮叮叮…”上课铃声响了，同学们个个像兔子一样快地冲进教室，端正地坐好，等待老师来上课。下节是美术课，我把手伸进书包一摸，不是吧，没带水彩笔，我明明记得昨天放在书包里的。我像中魔似的一遍又一遍在书包里翻找，心急得像热锅上的蚂蚁，可还是竹篮打水一场空。最后我呆若木鸡，不知所措，唉，这节课注定无聊过去了。
突然，一只手放到我的肩上，可把我吓了一大跳，谁呀，为什么拍我的肩呢？转过头来一看，原来是同桌张昊轩，张昊轩眼睛笑眯眯地看着我，手拿着水彩笔，轻轻地晃了晃说：“你忘带水彩笔了吗？没关系，我可以借给你，但下次千万不要忘记带了哦！“谢谢！”我总算松了口气。这节课终于有救了。
就在刚开始画画的时候，我的手一不小心碰到了水彩笔袋，只听“啪”的一声，水彩笔撒落一地。我顿时面如土色，脸“刷”的一下红了，连忙对张昊轩说：“对不起，我不是故意的。”“没关系，捡起来就行了。”话音刚落，他连忙跑过来，弯下腰，蹲着身子把水彩笔一根一根捡起来放好，然后笑着对我说：“我们可以画画！”我怀着感激的心情，画出了一幅美丽的图画。
“赠人玫瑰，手有余香。”张昊轩的次次行为让我感激不已，我也要向他一样，帮助更多的人，把助人为了的美好品德传递下去。
同桌初二作文12
我的座位位于班级左侧第二排，就在老师的眼皮子底下。我能迅速地判断并帮助我的同桌走直线捷径，因此我倍受她的青睐。
我的同桌是一个女孩，清秀的眉目间配上一副高度的近视眼镜，不免使她的表情略显生硬。她有一张爱说话的嘴，一天到晚都不停歇，上课时她总是很活跃，不是要求我帮她画个图形，解个三角，我真是不胜其烦。
同桌的脾气我很清楚。她属于那种外柔内刚的女孩，为人较随和，一般不动干戈，有时生气了也会掉眼泪。她哭得不露声色，就像趴在那里睡觉，一觉醒来，似乎什么都没有发生过，揉揉眼睛，一切重新开始。我都看到好几次了，或许默默地啜泣可以缓解她的痛苦吧！
她挺信任我的。我已经陪了她近两年了。有时遇到什么心事她总会偷偷地告诉我，虽然不能帮到她什么，但我总会默默地想：也许这样她会舒服些。
老实说，我很欣赏她的性格的，她总是我行我素，对事始终有自己的主见，不随波逐流。只是她偶然也会很暴躁，吓得我只好尴尬地站在一边默默地画我的三角或直线。
我们不仅是同桌，很多时候我们更是朋友，在学习上我们互相帮助共同进步，相处得非常融洽。
我的同桌，同桌的她。她的一脸微笑总是久久地荡漾在我的心间。她叫金爽，至于我嘛，我正静静地躺在她的课桌上，我是她孤独的朋友——直尺！
同桌初二作文13
他，一双明亮的眼睛，头发乌黑发亮，理着小平头，知道他是谁吗？他就是我的同桌—李赫然。
李赫然是一个天真，积极向上的男孩。他上课上认真听讲，不乱做小动作，考试成绩优异，经常受到老师的表扬。以前，他的错别字很多，但现在，经过了他很长一段时间的努力，每次作业能一丝不苟的完成。在课下，有时作业很多，课间都不休息，在座位上认认真真的完成每一项作业。看他，是多么的爱学习呀！
李赫然还有点淘气，是个“开心果”，经常让我们笑得前仰后合，当我不开心时，他总会想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽可笑的样子，就忍不住哈哈大笑，一下子把烦恼抛到千里之外去了。
他还很关心班集体。有一次，班级的鼠标不好用，老师让家里有鼠标垫的拿来一个，结果，大家都把这事给忘了，就只有他还仍然想着，第二天，他拿来了一个完美的鼠标垫。每次，他看到座位底下有垃圾，也会主动捡起。
他的优点可不止这些。关心和帮助别人时，从来都表现的很积极。有一次，我上美术课时，忘带水彩笔了，他说“你用我的吧，要是觉得笔头脏，就在这滑滑吧”，随后，他给我拿了一张演草纸，当时，我也深深的被我同桌这种乐于助人的精神给打动了。
这，就是我的同桌，也是我学习的好榜样！
同桌初二作文14
在五年的小学生活里，我跟许多同学做过同桌，其中让我印象最深刻是前任同桌——郭冰倩。
她有一双水汪汪的仿佛会说话的大眼晴，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，梳着一条长长的马尾辫，样子很是甜美可爱。但是，你可不要被她可爱的外表所迷惑，她的性格与长相那是截然不同，人送外号“暴力女郭大小姐。”
记得有一次，上自习课时，我的手臂无意中超过了郭大小姐在课桌上画的“三八线”，她竟然在课桌下毫不留情地狠狠踹了我一脚。我虽然十分愤怒，但我毕竟是男子汉。君子动口不动手嘛！于是，我想和她好好解释一番，可一句话还没说完，郭大姐的那巧舌如簧的嘴就已把我骂得晕头转向了。我俩这场口舌之战，刚刚一个回合，我就败下阵来，只得缴械投降。可她好像并没有解气，突然爆发出了自已的“洪荒之力”，伸手在我的手臂上用力一拧，痛得我忍不住“嗷嗷”叫了起来。这时，老师发现了我们俩的小动作，生气道：“老郭，老闫，你们真是一对冤家！”唉，我真是有理也说不清了。
还有一次课间，我向她借一支笔，她不但不同意，还一拳打在我肚子上。要不是我皮糙肉厚，估计早就被她打得“光荣牺牲”了。可她还是一脸不甘心的样子，愤怒地看着我。我看清况不妙，赶紧离开位子，想要逃跑。郭大小姐却以迅雷不及掩耳的速度向我杀来。只听，“哐哐”几下，我立刻遍体鳞伤，趴在桌子上暗暗发誓：再也不招惹她。
这就是我的同桌，一个令我胆战心惊的“暴力女郭大小姐”。
同桌初二作文15
我的同桌，胖胖的，身高一米五左右，长了一双水汪汪的眼睛。他和我一样大我，今年读五年级，特别爱玩溜溜球，堪称高手。虽然他十分爱炫耀自己，但是他特别大方。
记得，那是一个风和日丽的上午。我一到教室没坐几秒钟，我的同桌就来了，他放下书包，从书包里拿出一个溜溜球，就做起一个五角星，特别漂亮，大家看到他做了一个五角星，纷纷过去看。看着同学们走过来，他露出了得意的神色，又做了几个高难的动作。
“溜得真好！”同学们一阵喝彩，我看到他玩溜溜球的动作那么漂亮，心里羡慕极了，很想要他的溜溜球。上课的时候，我偷偷地对他说：“把你的溜溜球让我玩玩，好吗？”他二话不说就给了我，我激动地说：“谢谢你。”我也会点溜溜球，可是不会玩那些高难的动作，我连忙对他说：“你可以教我吗？”他毫不犹豫地说：“可以的。”
“我想先学五角星，可以吗。”
他看了看我，一脸严肃地说：“可以的，下课后，我有时间教你。”“好的，谢谢你。”我高兴地回答。
下课啦，我们来到教室外，他教我怎样拿好溜溜球，然后，叫我先看着他，只见他把溜溜求一弄，五角星就做成了。就这样，我慢慢地溜，慢慢地甩，竟然也会弄五角星。
行啦，我的同桌玩溜溜球是如此厉害。
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