写同桌的初中作文

2021-01-24 关于同桌的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的写同桌的初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写同桌的初中作文1

  一提起梦八婆,我就得说了,俗话说的那叫个太好了,认真不可貌相啊!看似那些人丑陋的是只鸭子,却心地善良;而某些人,看似美丽大方,其实,吼起来三个金小龙都打不过,来说说她的外表——樱桃小嘴,小眼睛,水汪汪,笑起来犹如一道阳光开,生气起来好似闪电雷鸣加死神一千。见她一次死一年,我活着都要感谢上帝,但是主啊!我!要!换!同!桌!

  上帝对每一个人是公平的(除了我,不然咋有这样死神般的同桌)对她也是,谁让她个子那么矮,偏偏前面有个个子最高男生,矮个子遇上高个子——有戏看。老师写板书,可她低,啥看不见,被周靖凯(那个男生名字)给挡住了,看也看不见,就急得不行,没办法,再高也没办法。可悲可悲。

  这家伙,天天听别人说她美丽动人,近视也不戴眼镜,让我给他抄板书,我说,你为啥不配眼镜。这丫头说自己配上眼睛不美丽了,我都吐了——暴力婆还美丽?当时我就没吐死。可他举起拳头来,我好男不跟恶女斗——抄就抄,谁让我叫巩屹“抄”呢?

  这家伙说自己是淑女?自恋狂,我看她是鼠女吧!每天拿镜子照照照,真以为自己美丽,唉!自恋就是自恋,可是,咋那么多男生喜欢她?我真搞不懂,“蛤蟆脸”。

  这人暴力我说过,一天起来拧我,我胳膊都肿了,我还好心帮她在周靖凯毒打下拿走了周靖凯拿她东西,这只白眼狼却这样对待我,我被她踢了十几脚,还有次差点上医院。孟亚杰,你想杀我还是想杀我,我去医院啦!

  其实在我不会做题她帮我讲,没东西是她借我东西……说实话我还挺喜欢她(朋友关系,别想歪了)如果她温柔点就好了。

写同桌的初中作文2

  我的同桌是位善良开朗有大大咧咧的女生,她是王乐婷,我们都叫她“王老吉”。

  她有时真的很欠揍,上课时她会趁我不注意,然后给上我一拳或者一巴掌,不管我疼不疼,在那哈哈大笑,还不客气地说:“这有什么的,一点儿也不疼。”说完就在自己身上敲打。

  但她有时也很好,当我累了困了时,她会给我按摩捶捶打打,来缓解我的酸痛,解除我的疲劳。给我按摩完还不忘自恋几句,笑眯眯地说:“嘿,我按的不错吧!我可以去当按摩师了。”看到她这样得意忘形,我的食指不由得往他的脑门上一戳。

  她很坚强,从没哭过,她尽管被同学打得很重,都没哭。可是就那次她回校的时候,英语作业没写完,她就把我的那份抄起来,直到第二天上英语课时,老师发现了,说要打电话给她的家长,她的眼泪不由自主地流下来。看到这般模样的她我揪心自责,心想为什么我当时没有阻止她呢?于是我递上纸巾为她擦泪并安慰她……

  她也很贴心,当我参加运动会没拿到奖而伤心时,她关心我,还小心翼翼地为我擦药,知道我饿了找东西给我吃,我很感动竟为此流泪。

  这就是我又爱又恨的同桌,常关心我有着惹我的同桌。

写同桌的初中作文3

  一说到他——赵喜涵,我的话可就要滔滔不绝了。他是我的同桌,他活泼调皮,乐于助人。

  他是一个善良的男孩儿,记得那天我早早地来到学校,第一节刚上课,老师说要考试。我发现我的尺子没带。这可怎么办?没有尺子就没法做题了!我翻了桌斗和书包,都没有。顿时,我急了,这时赵喜涵问我:“怎么了?丢东西了?”“没什么,我尺子忘带了。”“哦,原来是这样啊,那我借给你吧。”“真的?谢谢你!”我喜出望外,高兴极了。那天还真多亏了他,我才坚持下来。

  当然,每个人都不可能是十全十美的,赵喜涵也一样,他有许多缺点,偷看别人作业就是其中一个。那天语文课上,我们正在听写词语。开始时,一切如往常,可过了一会儿,我总觉得有人在看我,于是便回过头去,发现赵喜涵的眼睛直盯着我的作业本。他看见我转了过来,立刻把目光移到自己的本子上。因为这是第一次,我没有防备,可过了一阵子,我发现他依然这样,于是我不得不起了防心。说真的,为了防止他偷看我,我还养成了许多坏习惯,比如趴在桌子上写字。而且,这些坏习惯大大降低了我的视力。我真希望他能改掉这个偷看作业的坏毛病啊!

  这就是我的同桌,一个乐于助人的男孩儿。每当想到他,我总会叹一口气:“这个同桌让我喜让我忧!”

写同桌的初中作文4

  漆黑的眉毛下嵌着一双水晶般的眼睛,晶莹清澈,宛如两潭秋水。鼻孔又大又圆,嘴巴厚厚的。她看人目光闪烁,可说起话来声儿细长细长的,走起路来大模大样的。要问她是谁?她就是我的同桌——子钰。

  子钰,第一次见面时,觉得她是一个温文尔雅的女生,等与她做了同桌之后,才发现她又幽默风趣。当我沉默时,她便会朝我扮个鬼脸,使我笑得合不拢嘴。虽然有时还会有些小暴力。

  又是一个草长莺飞、翠柳轻舞的季节。挨窗坐在教室中,阳光暖融融的,在我们的背上做着游戏,感觉很妙。突然,子钰对我说:“去操场跑步,怎么样?”我转头,扬起嘴角说:“好呀!”然后,我们俩就来到了操场,开启了跑酷之旅。子钰一会儿领先,一会儿被我赶上,我们不分上下。

  跑着跑着,“砰!”刹不住车的我突然摔了一跤,我强忍着痛意自己站起来。这时候,被子钰看见了,她连忙停住脚步,看了一眼从地上站起来的我,猛地说了一句:“我出去一趟。”

  等了好久的我跺跺脚说:“这个子钰也不知道去了哪里,这么久还没回来。”突然,当我转头时,发现了一个冒着大汗、拿着一卷创口贴和一瓶药水的人,“是子钰诶!”我边踉跄地跑边喊道。

  子钰看到了我,把我领到大树下,蹲下身子,用那一瓶墨绿色的药水涂在伤口上,虽然有些痛,但我的心却是温暖的。接着,子钰又把创口贴粘在上面,我抬眼望去,阳光仿佛更灿烂了。

  在这“松烟入墨”下,微风时不时舞动着身躯,带着丝丝凉意;额头上的汗水仿佛也被擦干了,十分惬意;阳光洒在地上,时不时闪烁出我们的影子,天气还是那么炎热,但我的心里却很凉爽,似乎有一股清凉的甘泉流进我的心田……

  这就是我的同桌,幽默而贴心的同桌!

写同桌的初中作文5

  他浓浓的眉毛,一双小小的眼睛,一对大耳朵,短发,着装整洁,桌子上的物品总是摆放得整整齐齐。他也是曾与我坐过的最讲清洁卫生的同桌了!

  他最大的特点就是活泼开朗,不容易生气。他对道德与法制课最感兴趣。每次上道德与法制课,他就跟凳子上扎了几根刺一样,一会儿站起来回答这个问题,一会儿站起来讲他的故事。这时候,他就变成了橙色。

  说他很热情,但是每次上数学课的时候,他又会变成黑色,因为他常在座位上发呆,一个问题也不回答。还有,每次写语文作业,他很快很快就写完,可要写数学作业,嘴里就好像一直在念叨:“为什么要写数学作业,那么难,怎么写啊?”

  虽说是黑色,但每当老师让他帮忙,他总是会特别积极,第一个跑到老师跟前,开始帮忙,这时候的他,又变成了绿色。

  他非常讲信用,只要答应的事,都能很快做到。这个时候,他就变成了蓝色,讲信用。有一次,我发现他最大的一个特点,就是非常努力。以前,他的字不好看,歪歪扭扭,像没骨头的人,软绵绵。记得有一次,他被语文老师评价说字写得不好,从那天起,他就跟换了一个人一样,认认真真写作业。从那以后,他开始经常受到老师的表扬。

  他最好的朋友是王基柽,一下课,他就去找自己最好的朋友,不在教室呆,在室外疯狂地玩耍。有一次,我的好朋友蒋蒋在他的座位上,快上课了,他回来对着蒋蒋说:“蒋大少爷,把位置让给我吧?你可以回座位了!”蒋蒋极不情愿地回到了自己的座位上。

  这就是我的“彩色”同桌,认真,好学,不服输,积极向上的一个男生!

写同桌的初中作文6

  又是新学期,新学期新气象,老师打算换座位,这真是几家欢喜几家愁啊!一组组同学走入了教室,前面的队伍越来越短,终于轮到我了,老师沙场点兵般抱着手臂,手指一点:“你,和他坐。”“啊?”我与他四目相对,这不是我们班的调皮大王吗?老师都管不住,我能跟他和平共处吗?

  第一回合

  一阵优美的音乐传来,我拿出了《爱丽丝漫游奇境》津津有味地看了起来。突然,他捅了捅我,我依旧沉浸在爱丽丝与疯帽子的茶话会里,并不理睬他;他又捅捅我,我回过神来,不想理他;他坚持不懈得继续捅了我一下。我不耐烦了,转头问:“干什么呀?”谁知道他摆出一副无辜的样子,头一歪,两手一摊:“没什么呀,我干什么了吗?”我才回过神来,气得不打一处:“你!你真是……”

  他捂着嘴偷偷笑了。

  第二回合

  “叮铃铃”,下课铃打响了。老师前脚刚走,同桌他后脚就一溜烟跑走了,我在后面急得直跳脚:“喂!你给我站住,你的作业还没订正呢!”他才不管呢!不一会儿就和别的男生玩起了“撕”。我冲上前去,对着他的耳朵,气沉丹田,大吼一声:“快去订正作业!”他捂着耳朵连连求饶。

  坐在位置上,他也不省心。一会儿跟和后面的同学聊天,一会儿折纸,趁我不注意,还偷偷看看漫画书,一直熬到快上课,才赶忙订正。

  第三回合

  “咳!咳!”后面的同学又咳嗽起来了。同桌关心地问:“你怎么了,受凉了吗?”同学难过地点点头,又咳了起来。同桌却脱下外套,体贴地说:“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一点热水给咳嗽的同学。

  有这样的同桌,真是每天都充满乐趣啊!

写同桌的初中作文7

  不占位是对人的尊重;上课不随便讲话是认真听讲;不抄袭答案是独立思考。一米五左右的个头,胖胖的显得很敦实的身体,圆圆的脸蛋上透着红晕,鼻梁上架着一副蓝色镜框的眼镜,圆圆的镜片后面那一双不大不小的眼睛显得很灵活,看上去一副文质彬彬的样子,他就是我的同桌,我们班上的学霸————栾因祺。

  记得和他坐一张课桌的第一天,他就给我提了三个要求,我把这称为“约法三章”,至今我还记忆犹新:“一、在座位上不要超过‘三八线’;二、上课的时候不许和我随便讲话;三、作业、考试不要抄袭我的答案。”这“约法三章”使我感触很深,不占位是对人的尊重;上课不随便讲话是认真听讲;不抄袭答案是独立思考。

  和他坐一桌以后,我发现,他不光要求我这样做,而他自己也是这样做的。你看,他上课时,从来不会占到我的座位边;听课很专注,从不开小差,发言很积极;作业很认真,基本没有什么错的,字写得也很好。在我的眼里,他是一个名副其实的好学生。

  有一次,他的语文考试考差了,在我们看来,考得也很不错了,可是他很不开心。之后他特意针对这次考试情况写了一篇反思的文章,并交给老师,请求给予帮助。老师很感动,把这件事说给我们全班同学听,要求我们大家向他学习。还真是,打那以后,他考试从没有考差过。

  栾因祺,我的同桌,他有着很好的学习态度和良好的学习习惯,他好学、会学,还会思考,这大概就是他成为我们班上“学霸”的原因吧。他给我约定的“约法三章”,实际上就是在帮助我端正学习态度,养成良好的学习习惯,希望我也能够取得好的学习成绩,我非常感激他。

  栾因祺,我难忘的同桌。

写同桌的初中作文8

  同学们,你们的小学生涯里一定有自己的同桌吧,我也不例外。我有一个名叫小骐的同桌,只见他是这样的:

  乌黑的短发,还不时调皮的翘起来;有型的眉毛,看起来十分的帅气;深邃的眼睛,让你怎么都琢磨不透。他有一个扁扁的鼻子,还有一个随时都红红的鼻头。总之他看来像个小可怜,又像一个乖乖小学生。

  他是一个折纸高手,几乎手里没有一刻不拿着那五彩缤纷的折纸。上课总能看见他在小桌兜里偷偷的,小心翼翼的折着各式各样的小东西,老师一用眼瞟一下这儿,他就像小老鼠一样迅速的把手放到桌面上,似全神贯注的在听,无数个这样的场面反复在这堂课上重复着,像和老师玩猫捉老鼠一样,下课别的男同学都在外面撒丫儿的玩,可他还是“坐如弓”,手里依旧拿着折纸折个不停。我也有劝过他,可是他还是一如既往的折,可能每个人的小学生涯中都有一些奇怪的小癖好吧。

  他还是一个十分体贴的人,那一次是一节英语课,老师不在,所以我们自习,我和我前面的同学小艺正在聊天,小艺说了一句话:“十遍的十遍”。不知怎么一下子戳中了我的笑点,我不受控制的用两手抱头,似笑的肚子疼的方式一头笑在了后桌小梦的桌子上,没想到他们组有两个人在玩五子棋,热爱五子棋的她正好把桌子拉到后面凑热闹。我伴随着咚的一声掉在了冰冷的瓷砖地上,周围的人都看着我,有的在捧腹大笑,有的在拍桌子大笑,有的甚至笑的爬到了地上,只有小骐默默的把我扶起来……

  这就是我独一无二的同桌,那你的同桌是什么样的呢?

写同桌的初中作文9

  这一学期就快结束了,班上同学不少,能让我记住的却没几个,我至今印象最深刻的就是我的同桌——那个“她”。

  “她”有一双漂亮的眼睛,长长的眼眨毛,肉呼呼的双手,乌黑的头发,一个完美小萝莉。记得那是我第一次见到他,给出的评价。第二次见面“她”就已是我的同桌。我伸出右手想跟“她”握手,“她”却一脸不耐烦。可笑的是,我第三次见到“她”才知道“她”是“他”。我坐在他旁边,他连忙把椅子往旁边挪了挪,我瞪了他一眼,他却笑着对我说:“我有洁癖,太脏的生物挨近我,我会吐得。”这节课刚一下,我就哭着跑到教师办公室,向班主任老师告状。老师听完我的说辞,就回到了班里把我同桌舒童叫了过来。老师指责他,他委屈的把头低地低低的。我有点不忍心,就给老师说算了。老师摸了摸我的头说:“舒童,你看人家瑶瑶多大度,你丫真是的,都不知道怎么说你了……”老师啰啰嗦嗦了半天,最后就叫我们俩回去了。

  舒童低着的头突然抬了起来,冲我做了一个鬼脸马上跑开了。我在后面追他。他跑的好快,一溜烟就没影了。

  舒童是一个不折不扣的捣蛋孩儿,但也是我印象最深刻的家伙。

写同桌的初中作文10

  我和同学们已经相处三年半了,虽然换了好几个同桌,但是我和他们的友谊却非常深厚。

  我的第一任同桌叫金文琪,她扎了个马尾辫,有一张圆圆的脸,一笑,两个酒窝就露了出来。刚开始我非常讨厌她,因为她喜欢向我妈妈打“小报告”,说我弄丢了她的铅笔、橡皮。我气极了,从此和她绝交。

  我是过敏性鼻炎,经常会莫名其妙流鼻血。有一次午间休息,我正忙着低头做作业,突然觉得鼻子里有东西往下滴,我还没来得急拿餐巾纸,一滴鼻血就流在了本子上,雪白的本子上顿时变得血迹斑斑。我吓呆了,这可怎么办呢?妈妈不在身边,老师也去开会了。我赶紧用纸巾捂鼻子,一会儿工夫,纸巾就被血浸湿了。吓得我两眼泪汪汪的。

  这时,我的同桌金文琪走过来,关心地问:“包赢,你流鼻血了,我送你去卫生室吧!”说完,她立刻把我扶起来往教室外走去。我仰着头,看不见路,她便一棵不停地提醒我:“当心!前面有楼梯。”“注意,这里要拐弯。”“到平地了。”

  不知为什么,有了金文琪的'相助,我的恐慌心理论一下抛到了九霄云外。我感激地望着金文琪,心中涌起了一股暖流。

  真希望十年,二十年以后,我和金文琪的友谊不变。

写同桌的初中作文11

  新学期来了,乔老师说这学期的座位安排组长说的算,我们这些小组长可乐坏了。乔老师为每组都安排了一个学习比较落后的同学。为了让这些同学的成绩能有所提高,大多数组长都把他们安排在自己的旁边,我也不例外。因为乔老师把陈宇峰安排在我们组,身为组长的我就把陈宇峰安排成我的同桌了。

  和陈宇峰同桌这几天我终于知道他学习落后的原因了。每节下课陈宇峰都出去玩,即使老师布置了作业,也不能阻止他的脚步。等到老师催作业时,他才会手忙脚乱地开始写,这样他就经常拖欠作业。他不但不按时交语、数、外作业,就连品社作业他也不能按时交。

  记得有一次,老师让做语文大册。还不到一分钟,陈宇峰就来请教我了。我看了题目后大吃一惊,这不是老师上课时刚刚讲过的吗?哎!真没办法,我只好再给他讲了一遍。我讲完后监督他写上去,发现他为了少写一些字,居然偷工减料,真是辜负了我一片苦心啊!

  我希望在我苦口婆心地劝说下,他能提高写作业的效率,上课认真听讲,成绩能有所提高。

写同桌的初中作文12

  我有两个“同桌”,一个在学校,一个是家里。

  家中的这位就是我的妈妈。我妈妈也是位老师,她在学校时,既严厉又风趣,回到家中后,便成为我的“同桌”,别说,有了这个同桌,还真好着呢!

  每次回家写作业,“同桌”都会把我们家的哼哈二将――我的两个弟弟带走,怕影响到我的学习,怕我不能专心做作业,你看这个“同桌”多细心呀!

  一旦作业多,我一时半会儿写不完的时候,“同桌”也会坐在我旁边备课,其实,这是想陪陪我,同时暗示我:“孩子,不要着急,有妈妈陪在你身边!”你看我这个“同桌”多贴心呀!

  一次,我正在看书时,遇到一个问题,想问问“同桌”,发现人家手里也拿着一本《上下五千年》正在聚精会神地读着,我连喊三声“妈妈”都没回应,那认真劲儿真是没谁了!你看我这个“同桌”多用心呀!

  有时候我的“同桌”也会发火。比如我不认真做事,或者写作业拖拉的时候,“同桌”都会生气,只有我三番五次说好话,诚心诚意地道歉,才有可能被原谅,你看我的“同桌”多有个性呀!

  说实话,尽管“同桌”说我、骂我,但我知道那都是为我好。偶尔回家后,“同桌”不在家,我心里就会很失落!

  有一次,老妈有晚自习,九点半了还没有回来,虽然有哼哈二将的吵闹声,可我心里依然感觉空荡荡的,我知道这是因为“同桌”不在我身边的原因!你看我的“同桌”对我多重要呀!

  “同桌”妈妈既是我的妈妈,又是我的朋友,我很爱她!

写同桌的初中作文13

  我的同桌是一个可爱的小女生。

  她那圆圆的脸非常喜相,因为有一双小小的眼,再配上小小的鼻子,小小的嘴,就是一个表情包。大方自信就是她的标签。

  她很善解人意,一眼就看到你心里去了。

  记得二年级时,有一次上美术课,我忘了带彩色铅笔,由于我很内向,所以也不敢向别人张口借。她看出了点苗头,便大方地说:“咱们一块儿用吧!”说着就把她的彩铅放在了中间。我蚊子般说了一声“谢谢!”声音小的连自己都听不见。她很夸张地把手放在耳朵旁,拢成喇叭状:“啥?我听不清!”于是我的声音更小了,她皱着眉头想了一会儿,说:“虽然听不清你说的是什么,但我想一定是夸我的话吧!”说完,我们一齐笑起来。

  她还很大方,有好东西一齐分享。

  那次她爸爸出差回来了,给她带了一包很好吃的糖,第二天一上学她就神秘兮兮地问我:“猜猜我带了什么?”我想了半天也想不出来,就央求她告诉我。“当当当当!最最好吃的奶糖!”“哇!给我一个!”我兴奋起来。“别激动,别激动,有你的份儿。”说着就扔给我一颗。

  她自信十足,勇者无敌。

  我们班里组织了一次辩论会,我们后发言,等对方夸夸其谈发完了言,她首当其冲,巧妙地将问题这个球击了回去,然后对方派出了“话痨”再回击我们,我们这边沉默了。她一看形式不对,再一次挺身而出,迅速站起来反击,就这样,“问题球”击来击去,最终落在了对方手里。我问她:“你怎么做到的?”她说:“只要每次回击都信心十足,就能把对方打趴下!”

  这就是我的同桌,身上到处是闪光点,不但我喜欢,大家都喜欢她,真是人见人爱,花见花开呀!

写同桌的初中作文14

  我的同桌林雪,这名字乍一听挺淑女的,可这名字的主人却是个名副其实的假小子,整天跟男孩子们一起打打闹闹,却没能学到男孩的大气,吝啬得要命,胜过葛朗台,赛过严监生。别不信!她还真就那样一个人。

  一次美术课上,我正专注地画画,想要用橡皮时,却发现橡皮已经不翼而飞。我把书包、课桌、地上都翻了个遍,可哪儿还有橡皮的踪影?无奈之余,只好向同桌求助。我小声地对林雪说:“林雪,用一下橡皮。”

  说完,拿起她的橡皮想要用。她看了,立马把橡皮抢了回去,顺带着还给了我一拳,说:“你干嘛,准许你用了吗,小偷!”我在心里暗暗骂了句,“有毛病!”又央求着说:“用一下嘛,就一小下!”她丢给我一个白眼儿,又甩我一句:“我的橡皮是你想用就能用的吗,一边儿凉快去!”我心想,不用就不用,就你那破橡皮,谁稀罕,拽什么拽!

  没过多一会儿,林雪要用尺子,又来讨好我:“喂喂,帮个忙,借用一下尺子!”我这次可不能上她的当,生气地说:“你刚才不给我用尺子,我打死都不借你,哼!”林雪听了,二话不说,立刻拿出橡皮,赛到我手里。我心软了,于是把尺子借给了她。她接过尺子,以惊人的速度用完,还给了我,我还没反应过来,她已经把橡皮抢了回去。我被她的这番举动惊得目瞪口呆,世界上居然还有这么厚脸皮的人!

  林雪呀林雪,你就不能改改这副德行吗?

写同桌的初中作文15

  步入初中,看到的都是一些全新的面孔,我不觉有些紧张。不过没关系,过去的一个月,我已经对他们展开了“深度的调查”,现在我对我的同学们也不陌生了,那我就来介绍介绍她吧。

  她并不算高,但很有气质,无论做什么事都透着“雅”和“淑”。比如,每天早上组长收作业的时候都是大喊一声:“交作业!”,她从来不会这样做,每次她都是轻轻地走到同学身旁,轻敲课桌,提醒他们该教作业啦。如果同学没有做完,她也不急躁,叮嘱同学尽量快,做完才能交。

  她是那种愿赌服输,“豪爽”的人。有一次课间她和我一起猜丁壳,我就打趣:没点奖励就不好玩了!谁知她摆出一副阔气的姿态:“那就赌一根棒棒糖吧!”我只好应战了,结果不用问,当然是我略胜一筹,大家都玩得很开心。下午,我的桌面竟真多了一根棒棒糖!我只是和她开个玩笑而已,没想到她居然当真了!真是言必行,够“豪爽”!

  她是个“怪才”,什么型式的题目她都会做,而且在小测中常常拿满分。但她并不骄傲,仿佛这些题她必须要做对一样。她喜欢与同学一起讨论问题,而且是在下课的时候。你想想谁会在下课的时间去讨论问题呢?是吧?怪才就是这样子来的!

  这就是我的新同桌,我要奋斗,努力学习,争取超越她!

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