我的同桌小学生作文500字

2020-10-06 关于同桌的作文

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的我的同桌小学生作文500字5篇,希望能够帮助到大家。

我的同桌小学生作文500字 篇1

  我和陈小明是同桌,又是非常好的朋友,我们从来都是形影不离,大家都说我们是一个人,但是有一件事我俩闹翻了。

  前些日子一次活动课上,我俩玩我的玩具车呢,这个车子是我生日时老姨送给我的生日礼物,是我最喜欢的玩具。陈小明也很喜欢,自从我拿来给他看过之后,他就时不时的拿在手上把玩,上看下看,爱不释手的,一会儿往前推推,一会儿往后移移,几个回合下来,他越玩越上劲了,突然他用力一推,车子一下子就落在了地上,“啪!”的一声车轱辘都摔掉了,当时我火冒三丈,哭着大喊道:“你给我坏了,你给我赔!你怎么那么讨厌呢,以后再也不跟你做朋友了!”他也吓了一跳,一声不吭的,可能是觉得不占理吧,低着头在那一动不动的,就这样我就再也不理陈小明了,再也没有跟他说过话了。

  昨天体育课上,我们玩老鹰抓小鸡的游戏,我们党小鸡左躲右闪,不小心我就摔了一跤,把左腿的膝盖磕破了,陈小明急忙跑过来把我扶起来,飞快的送我到了医务室包扎伤口。

  他送我到医务室是是那么的着急,就像我们之间什么事情都没有发生一样,让我特别温暖,也特别愧疚,我慢慢的蹭到小明的旁边,小声的向他道歉:“小明,对不起啊,是我错了,原谅我好吗?我们以后还能做朋友么?”小明笑着对我说:“你这是说什么呢,我们一直都是好朋友呀,从来都么有变过!”

  通过这件事情我懂得了同学之间就是要相互帮助,相互理解的,在相处的过程中难免会有磕磕绊绊的,我们不能因为一点小事就出口伤人,破坏友谊,朋友是一辈子的!

  自那以后,我们还是形影不离的好朋友,我们也将是一辈子的朋友!

我的同桌小学生作文500字 篇2

  我的同桌是个男孩,他的性格和我一样,都十分开朗。所以我经常可以从他身上找到我的影子。

  他在班上属中等个子,一双大大的黑眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副蓝色边框的眼镜,他的近视都是由于爱看课外书的结果,他看过的书上至天文,下至地理,所以我们都称他为“眼镜博士”。

  别看他课外书读得多,学习可从没掉队,成绩一直名列前茅。课堂上他的发言总是让人回味无穷,甚至能让大家不由自主地为其鼓掌。但他最大的优点就是有自己的主见,始终坚持自己的观点。老师常常夸奖他学习爱思考,想法独特。这不,不久前的数学课上,陆老师正在给我们讲新课“折线统计图”。他给我们出了一问题:折线统计图表示年份时,隔几年就离多远,那条形统计图呢?应该不应该空?老师叫应该空和不应该空的分别举手,一开始是不应该空的人占了上风,此时,陆老师突然改变了口气说:“有时真理掌握在少数人手中哦。”这时,许多同学来了个180度大弯,举应该空的人占了绝大多数。我也人云亦云,跟着举手。顺便偷偷地看了一下同桌,只见他坐在那里一动不动,我轻声地问道:“怎么不举手了?”他坚定地回答:“因为答案是不应当空,我为什么举手?你是相信自己,还是相信别人?”我的脸唰的一下红了起来,这时才感觉到我和他有多么大的差距。

  我的同桌就是这么一位品学兼优的学生,在我身边有这么一位好的榜样,他就是我追赶的目标。噢,说到现在我忘记告诉你们他的名字,他叫陈宇轩。

我的同桌小学生作文500字 篇3

  今天,我和妈妈去书店买书,一本名叫《我的同桌是班长》的书吸引了我的视线。

  说起来,这本书也挺有意思的,里面讲的是一个男孩的同桌是班长,他觉得老师总是偏爱班长,偏心班长,自己却在班上受到了打压,被女孩子欺负,被侮辱。后来自己也如愿以偿地当上了副班长,对老师的误会慢慢地化解了,对同桌班长的矛盾也渐渐地变浅了。

  这本书的主要人物也就是三个,那就是男孩、班长和班主任。男孩的性格有一点小气,但是还是很正义的;班长有一点霸气,而且还有点滥用私权的现象;班主任有点公私不分,但还是会为了班级着想的。虽然他们性格不同,做法不同,但目的`是相同的:都是为了大家,为了班级的发展。

  我个人的观点是比较喜欢那个男孩。出生于豪门,却没有架子,在班上有不少朋友,比如蟋蟀,小燕子等一帮好友。不仅这些,他还有勇气反抗班长、班主任。他还很正义,那些同学被班长欺负,他会去帮忙,虽然他自身有一些小毛病,但我喜欢他那种正义和有亲和力的性格。

  我不太喜欢班长,因为她有时滥用私权,带着她那三人组欺负同学。而且她脾气有点不好,动不动就一声吼,而且还轻视一些同学。比如对那男孩说:“我是正,你只是副啊!”有意拉开男孩和她的距离,最不好的是交一些损友,她们三人组整天欺负同学,冤枉同学,唯恐天下不乱啊!

  看完这本书,我的收获很大。它教育我们,既不要学男孩的小气,也不要学班长的霸气。另外,希望我们做人要大方一点,不要因为一点小事就吵起来,因为这样不利于同学之间的友好相处。

我的同桌小学生作文500字 篇4

  每每回想起那一次争吵,我便情不自禁地想笑。

  那是一节数学课。“一堆苹果的三分之一是多少?”“一件衣服原价200元,打7折后需要多少元……”听完赵老师的讲解,我拿起笔细心地演算起来。

  突然,我有一种被偷看的感觉。往左一看,原来是同桌小天,呆坐着一动不动,两眼贼溜溜地盯着我。见我看他,他不高兴地指了指桌子。我不解,督促他:“小天,愣着做什么,快做题啊!”“你自己看看,超线了!”虽然他的声音很低,但充满了气愤。我没理他,继续做题。他想发火,但又不敢怎么样。终于熬到了下课。

  赵老师前脚刚踏出教室,小天蹭地站起来,指着我大声说道:“你上课超线了,叫你过去一点,还装耳聋?”我听了很不服气,也站了起来,双手叉腰,毫不客气地朝他吼道:“这桌子也不是你的,你说超线就超线了!”

  这一下可把小天惹怒了,他把双眼瞪得滴溜圆,仿佛能喷出火来,一副咄咄逼人的架式。巾帼不让须眉,我把眼睛瞪得比他还大,喝道:“你凭什么说我超线了,你难道就没有超过线吗?”我强大的气场似乎把他给震住了。小天的脸红一阵,白一阵,忙不迭地否认道:“没有,反正我没……没有超线!”“我不信,上课时,你就超线了!”我抬了抬头,显得理直气壮。这一下,他可蒙了,脸憋得通红。他也不能确定自己上课时是否真的超过线。

  为了取得全面胜利,我趁势又说:“这条‘三八’线不是你画的,也不是我画的,我当然可以当它不存在。”说着,我的左手就往“三八”线靠近,小天也不示弱,用胳膊肘朝我挤过来。我们就这样,你推一下,我挡一下,你踩我一脚,我踢你一脚……直到上课铃声响起,我们俩才宣布休战。

  当时看,那是怄气;今天看,那是好玩!

我的同桌小学生作文500字 篇5

  新学期到了,我转到了这所学校。在这里,这认识了很多同学,他们都成为了我的好朋友。而最好的朋友就是我的同桌—吕佳乐。

  她个子大概有一米五几吧,那本来就很小的眼睛在戴上眼镜的情况下就更小了。稍微有点尖,但乍一看又有点圆的脸非常漂亮。梳着可爱的学生头。一笑那两个甜甜的小酒窝就露出来。她不仅长得漂亮,还乐于助人,而且学习也很好,班上大多数同学都很喜欢她,

  就拿我刚进这个班的事儿来说吧。那天,我才来到这个班,有点担心,担心同学们会不会喜欢我。忽然,老师叫住了我,给我发了课本,让我坐吕佳乐旁边。于是,我背起书包,往她身边走去。刚坐下,她就满面笑容的对我说:“你好,你叫什么名字?从哪个学校转来的?我们交个朋友吧!”我对她的问题一一作了回答,并且对她说:“好啊,我们交个朋友!”忽然,老师说:“安静,请大家安静!我介绍一下新同学—龚晓萱,希望大家多多关照她!接下来请大家拿出课本。”我把课本拿出来,掏了掏书包。咦,作业本呢?一定是昨天晚上太匆忙,忘记带了。怎么办?这可是开学第一天啊!问同桌要,她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思,二话没说就把她那崭新的作业本递给我。“可是你……”“没事,我可以借别人的。”说着,她向后面的同学说了几句,拿着一个作业本,笑着对我说:你看,这不借来了吗!”

  她不仅乐于助人,而且学习特别好,更重要的是她的学习方式很正确,很值得我学习。有一次,老师正在讲课,而我,却在课桌下面玩我新买的橡皮泥。同桌看见了,用批评的语气对我说:“上课不好好听讲,期中考试也不会考好。你觉得考不好是一件很光荣的事吗?”我听了,惭愧的低下了头,从今以后再也没有在课堂上玩玩具。

  我很喜欢我的同桌,她是我的榜样。我要向她学习!

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