同桌的你小学作文500字

2020-09-09 关于同桌的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的同桌的你小学作文500字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

同桌的你小学作文500字 篇1

  朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带,朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。我最好的朋友就是我的同桌——沈子轩。

  他个子高高的,像一棵挺拔的小树,瘦瘦的身材像一根竹竿在风中摇摆,一头乌黑的头发,像是黑色的草丛,白白的瓜子脸上,镶嵌着一双仿佛是黑宝石般的大眼睛,弯弯的柳叶眉,八宝花一样的红嘴唇,帅气极了。

  记得有一次放学,正赶上了阴雨天。我无精打采地收拾着书包,发愁一会可怎么回家。这时,沈子轩走过来笑眯眯地说:“你是不是在发愁怎么回家吧?我今天骑车了,我家住的比较近,我走路,你骑我的自行车回家吧……”看着他那满脸真诚的样子,我顿时感觉一股暖流涌上我的心头……这正所谓“赠人玫瑰,手留余香”啊!

  在回家的路上,我看见他背着沉甸甸的书包,一步一步缓慢向前走着,衣服被雨水和汗水淋的就要湿透了……他为了不让我累着,自己不仅淋着雨还走了那么远的路。望着他那气喘吁吁的背影;想着他助人为乐、舍己为人的精神,我的眼泪在眼眶里打转……我突然想起了高尔基的一句话:你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。

  还有一次,我们一起去参加了一个夏令营活动。有一项活动:比赛赛跑。快到终点时,我脚滑了一下,摔倒了地上。本来就差几步沈子轩就到终点了,但他却丢下了自己的荣誉,跑了过来将我扶了起来,结果他得了第二……“为别人点一盏灯,照亮别人,也照亮了自己。”这就是沈子轩的真实写照。

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经爱哭你……”每当我听到这首歌时,虽然我的同桌是男生——沈子轩,但是我依然会想起他。

同桌的你小学作文500字 篇2

  “我也是偶尔翻相片才想起同桌你。”当年老狼的一曲《同桌的你》红遍大江南北。听见这一句歌词,才想起前几年同桌的你----昇。那时的你球技高超在班上数第一,可是上课不认真的你,回答不出问题的你,成绩优秀。

  DO(多)

  你上课总是不认真, 还 废话连篇,你还把牛吹到了天上。这不科学课上你又忍不住了和前面的.讲个不停,还想把我和前戴也拉进来,可我们坐怀不乱,但你又开始了:“雨,雨’你帮我盯着老师把!好不好?”我没有理他,可是因为这样我耳朵边从未清净,一整节课你都和浏在一起聊游戏,还吹牛说自己是学神,上课不听没关系。

  Re RVI(懒)

  你吧!不但很管不住嘴!你还是一个懒虫。我们班要求午饭吃饭后翻上凳子,才能下楼倒水。我正准备去倒水,可是一向很懒的你对我说:“雨,雨,这么久的同桌了!帮个忙吧!”说着把杯子递给我!“这,你自己为什么不去!”我问。“嗯----我还有事!”“什么事!如果我不去倒水你不是下午不喝水了?”“这个,这个就一次!”你可怜巴巴的对我说。这叫我如何拒绝呢!

  Mi(眯)

  今天女巫大人准时踏着阴风走进了教室,高跟鞋演绎了一种寂静中的恐惧。你不安的眼神到处转动。“今天考试!”女巫大人那死气沉沉的声调让我不寒而栗,同桌一见到试卷顿时就蒙了,还有浏,你见我信心十足的做下去,就眯起了眼开始瞟我的试卷,他看完第一题,我一面写好了,到了写作文时,你还在看做题较慢的戴的答案,等到你和我都在检查时你又看我的答案和你的是否一样,等我下课时,怒气冲冲对你说时,你便对我说:“我保证!”这是最后一次!“是呀,不是呀!”我吼道,他只好答应了。

  哎!现在不和你做同桌还很令我开心,不然我成绩一定不好。

  指导老师:周老师

  小作者用音乐串联法向读者展现了一个真实的同桌的形象,全篇使用“你来指代同桌,仿佛是两个人在对话,让人读起来倍感亲切。

同桌的你小学作文500字 篇3

  大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的大嘴巴,黑黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗?对,她就是――小方。

  我和小方都是数学科代表,可是小方收作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业还没有做完,可是已到了放学时间,贺老师留我和小方在教室继续收作业,晚上我还要上培优,我就对小方说:“小方,我先走了,你收吧。”“好的。”后来我才知道小方那天收本子到6点,还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。

  还有一次,我们一起收作业本,一直到快放学时才收齐,我数了数本子,一共55本,还差一本,到底是谁呢?我们俩问了每列的组长,他们都说交齐了。我心理烦死了,小方安慰我“黄心宇,咱们在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐烦地说:“找什么找,肯定找不到。万一那个儿单独交给老师,没跟我们说:或是就算那个人没交,我们一个个问时,他说交了呢?我们是找不到的,交给贺老师处理吧,贺老师肯定找得到的。”小方生气地说:“怎么可以这样呢?你又不是没看到,贺老师今天要改4大摞本子,贺老师那么辛苦,如果还要管这些小事,要我们两个科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上说帮着找,其实我就随随便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼小方,看着她垂着头一本一本的找着,估计没什么进展,我一笑,想:“我说找不到,你还不信,这下信了吧!”突然小方眼睛一亮,走到田磊身旁,对他说“本子交出来吧,我都看到了。”田磊一紧张,哆嗦地说:“我……我藏什……什么了?”小方突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势,从田磊的书包里拿出了本子,翻开一看,果然没做完,她叫田磊赶快做完,然后交给了贺老师。等小方做完这一切,我才发现我全身冒汗,脸一阵一阵的泛红。

  小方的认真是我远不及的,我特别佩服她。

同桌的你小学作文500字 篇4

  她浓密的眉毛泛起层层涟漪,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露般清澈透亮的眼睛。不过,你别看她眉清目秀、文静乖巧的样子,实际上却有着一颗活蹦乱跳的心呢!

  这不,让她万分痛苦的时刻又到了——交作业!近了,更近了,课代表终于来到她的身边,像一座泰山站定,嚷道:“快交作业,就只剩你没交了!”在这火烧眉毛之际,但见她脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。你以为她就要屈服了吗?不,这可难不倒她。果真,她嘿嘿一笑,表情是那样诡异,又是那样狡黠。突然,她把头猛地一扎,像一条滑溜溜的泥鳅似的从课代表身边闪过,又以迅雷之速逃走了。留下的只有无奈摇头的科代表。

  一波未平一波又起。老师正在讲课,她的手却窸窸窣窣地在自己的抽屉里摸索着,一副悠然自得的模样。她总是装模作样地在自己的课桌上准备好橡皮和尺子,以备不时之需。正当她要大显身手时,老师的目光却像两柄闪着寒光的利剑扫射着她。她一惊,脸色惨白,眼睛瞪得老大。你以为她就束手就擒了吗?不可能!不一会儿,她就似模似样地抄起尺子,动作十分娴熟,又目不转睛地盯着橡皮,装出一副认真听课的样子,老师只好将利刃般的目光转移。

  逃过一劫的她,安分了一会儿,又玩起了橡皮。忽然,只听到“砰”的一声,橡皮像是接受了命令,像导弹似的飞上了“天空”,又稳稳地着陆在“基地”上。目睹此景的我,不禁为她捏了一把汗,可她却看着橡皮沾沾自喜,正用手捂着嘴巴偷乐,一味沉浸在自己的欢乐世界中,殊不知她已再次引起了老师的注意。我眼睁睁地看着老师悄悄地从粉笔盒里取出小粉笔头,像射击运动员一样瞄准,抿着嘴巴,轻轻一投。紧接着,天空中划出了一道美丽的弧线。“啪”的一声,不偏不倚地打在了她的头上。她不禁一愣,四处张望,忽然恍然大悟,迅速把橡皮尺子往里一推,端端正正地坐好了。老师看着她又好气又好笑。

  哎,这就是我的同桌啦,虽然很调皮,但也很可爱。

同桌的你小学作文500字 篇5

同桌,一个伴随你一学期学校生活的人,一个可以畅谈任何话题的人。同桌,请听听我的心声!

  詹柯晨,你是一个喜欢把哭把笑流露出来的人。在这短短的一个月,我对你有了不错的印象,乐于助人……不过你也有个缺点:爱哭。

  你的乐于助人给我印象最深。记得有一次下课,我要忙着给各班班主任送卫生反馈单,随口拍拍你的肩膀,急急忙忙地说:“同桌,帮我准备一下下节课要用的书”就走开了。在走廊上我边走边想:“看来这次完蛋了,书没摆好,又得挨老师臭骂一顿,都怪这可恶卫生反馈单!真希望这学期的新同桌会看我可怜帮我准备吧!”想到这,我心里不禁有一丝担忧。等我匆匆忙忙送好后,回到教室后,我刚才的担忧都抛到九霄云外去了,接踵而来的是惊喜,我发现课桌上正摆着这节课的书,桌上的橡皮屑收拾得干干净净,我都不知道和你说了几次“谢谢”。还有一次,我要去大队部开会,到读报写字课才回来,老师布置的作业我都不清楚,是你好心告诉我,我才没落任何作业。

  我发现你有个缺点,很爱哭。就在昨天,你又哭了一次。那是一个阳光晴朗的中午,因为汪老师说这个星期三的班队课改成读书汇报会,让每个小组准备一个节目,我们正在排练,突然之间,兴奋地申屠冰灵冲出来,坐在你的腿上,饶有兴趣的观看表演,当表演到一半,你没头没脑地哭了,我赶紧从表演中回归到现实,三步并两步地跑到你面前,问你怎么了,你继续哭,我又说别哭了,你继续不理,你知道吗,作为同桌的我,会是多么的为你而担心,这个时候,我真想痛骂申屠冰灵,但是不行,就在这一瞬间,我突然间想到你表演时的表情不到位,看到你现在的表情,我赶紧说:“好,就是这种表情,坚持住。”你听到后立刻就露出了笑容。就在那一刹那,我发现你的笑容好甜,好甜……

  加油,詹柯晨,改掉缺点,争做最好的自己!

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