描写同学作文

2022-04-26 关于同学的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的描写同学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写同学作文 篇1

  个子不高,嘴角总挂着微笑,一双稍微昧起的眼睛总喜欢眺望远方,似乎有一种深不可测的神秘,这就是你。

  你是一个比较活泼的女孩,高高的鼻梁上架着一副眼镜,像个可爱的小博士,似乎阅览过千层知识丰富的书本。

  在咱班,你是那样的普普通通,却又是那样的与众不同。你总是那样的平易近人,总是以笑声给朋友欢乐。还记得那次的听记作文吗?当你走上讲台,抄下那一段段优美的词句时,你是那样的从容。同学们在背后笑你字写得是那样不好看,说你怎样的不中用,你却充耳不闻地抄着。

  你用细细的喉咙在同学面前嚷嚷着:“不要说话。”却无济于事。直到你读出第一句话时,同学们才问读的什么。于是,你又重复了一遍,喧闹的教室才恢复了往日的平静。

  在数学课上,你坐得笔直,腰挺得看不到任何曲线。当数学老师提出一个问题时,你颤抖地举起小手,但很快又缩了回去。许久,你又鼓起勇气再次举起小手,老师走到你的面前,缓缓地伸出手请你作答。当你的回答得到老师和同学们认同时,你那一颗悬着的心终于归了位。

  瞧,你又用手撑那鼻梁上的小眼镜,眼睛紧盯着黑板,老师又提问了,这回,你自信地举起了手……

  你是谁呢?就是我班的酷似刘亦菲喜爱刘亦菲的你——崔玲玲。

描写同学作文 篇2

  储存在同学之间的,是友谊;徘徊在同学之间的,是友谊;倾注在同学之间的,是友谊。爱是分享,体会感恩。爱滋养心灵,爱孕育快乐,爱善解人意,爱也是责任。两年前我一无所知,在老师的辛勤培育下收获了很多知识,这是爱的果实。三年级了,在这熟悉的环境里,我继续吸取新知识。老师让我当学习委员,是对我爱的信任。做好学习的榜样,与全班同学在学习上互相帮助,取长补短,共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。

  那是一个星期三的下午,我来到学校,打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有学习工具,让我怎么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写3号本,全班同学都低头写了,惟独我,在那里傻傻地看着本子,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王伟安问我:“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支铅笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。

  在学习上,我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次,他才明白,然后我与他比赛再做些同类的题,好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字,我会陪他一起来认,然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文,我会第一时间督促他背,不熟的地方我陪他一起朗读,直到熟悉为止。

  当我帮助别人时,别人的`心里会感到温暖,而别人帮助我时,我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。

描写同学作文 篇3

  我们班上有一个“大活宝”——陈喆,为什么这么说?请听我讲一讲吧!

  一次,我们班上音乐课,课上大家都在唱歌,可他却与众不同。他 把屁股翘得高高的,还在那左摇右晃,像一条蛇,脸上露出一脸笑容,还挺得意的,搞得我们一直想笑却不敢笑出来。突然,“咚”的一声,怎么回事?原来,他的 屁股把椅子给弄翻了,大家终于忍不住了,大笑了起来。就在这时,他的脸“唰”地一下,红了,看着愠怒的老师,他满脸无辜地说:“我不是故意的……”老师听 了后,不忍责怪他,嘴也笑成月芽儿。

  音乐课下了是语文课,老师让我们做作业,说完后,大家开始动笔写了。五分钟过去了,他有些坚持不住了,他心里仿佛在暗暗地想:那我在下面偷玩橡皮泥吧!一分钟、两分钟、十分钟……过去了,他玩得不亦乐乎。这时,下课铃打响了,“叮叮”,他一下子傻了眼,呀!我还没做完呢!

  但是,“大活宝”也有让我们刮目相看的优点:谦虚、开朗,待人真诚。

  “大活宝”在我们班给我们带来了无穷的乐趣。对了,我还想对他说句话:“请永远‘保留精华’,‘去其糟粕’,做一个文明、乖巧的男孩,更受大家欢迎!”

  精彩点评:雅丹还挺有观察力,这“大活宝”的一举一动都尽收眼底,那音乐课上的滑稽表现叫人忍俊不禁;那语文课上的贪玩样子让人哭笑不得!选材很丰富,就是结尾不要慌,保持整体的流畅性!

描写同学作文 篇4

  她,是我们班同学中当之无愧的“热心肠”。因为她有一颗金子般的心。

  有一天,上课铃急促地响过后,老师抱着一摞卷子笑容满面地走进教室。“啊?要考试!”同学们立刻安静下来。卷子发下来后,教室里静极了,静得连一根针掉到地上的声音都能听得一清二楚。只听见笔尖在同学们的卷子上飞快地移动时所发出的“沙沙”声。我翻开卷子,一看挺容易,便握紧钢笔开始奋笔疾书了。一路上我战胜了无数只“拦路虎”,当我正准备“突击”第三页卷子的题目时,钢笔突然莫名其妙地没墨水了。怎么会这样呢?我该怎么办?我捏紧钢笔使劲地在演草纸上乱划,但可怜的演草纸很快就被钢笔“折腾”得“伤痕累累”了,不争气的钢笔还是倔强地不肯吐出一点儿墨水。

  “哎——”我轻轻地叹了一口气。“怎么了?”她关切地问道。“我的钢笔没水了。”我的声音低得不能再低。她听后,毫不犹豫地从她的文具盒里取出一枝崭新的钢笔,递给我,并微笑着说:“你可以一直用它,到放学再还给我。”说完,她便立刻埋下头,继续答题了。我小心翼翼地拿起这支钢笔,生怕弄坏了,并顺利地完成了卷子。考试成绩发下后,那个漂亮的分数让我对她感激不尽。

  还有一次下着倾盆大雨,豆大般的雨点砸在地上,溅起一朵朵水花。我在校园刚套好一只雨衣的袖子,雨点便劈头盖脸地落在我身上,我瞬间便成了“落汤鸡”。突然,我感觉到雨好像不可思议地停了,因为没有雨点再往下落了。我一回头,竟发现她早已悄悄地来到我身后,默默地撑开了这把用爱心和友情支撑的伞。我连忙穿好雨衣。这时,一个欢快的声音从我耳边响起:“你穿好雨衣了?那我的任务就完成了!”她那银铃般的笑声如同阳光一般灿烂。那笑声,同时也感染着我,使我开开心心地面对每一天。

  现在大家一定很想知道她是谁吧。告诉你们,她就是王亚楠——一个乐于助人的同学。

描写同学作文 篇5

  我的同学有很多,其中最要好的就是兴趣班的张一鸣。

  张一鸣个子不是很高,但非常胖,还戴着一副眼镜,虽然看起来笨笨的,但事实上他十分聪明,一双炯炯有神的大眼睛,喜欢帮助别人,有的同学没有带笔,他就热心的把笔借给人家。不仅如此,他还有着拾金不昧的精神,有一次,我和张一鸣还有吴文天出去玩,突然看见一个钱包在地上,我们走过去一看,钱包里面还有200元钱呢!吴文天说:“这里居然有个钱包,还有这么多钱,我看这里没人,我们干脆把这些钱拿走吧。”“不行!”张一鸣说道:“这是别人的东西,我们应该把它交给警察叔叔。”说着他拿起钱包,飞快地跑去交给警察。

  有一次,他买了本新书,我也很想看,他二话不说便借给了我,我兴致勃勃的看了起来,看完了一页,准备翻的时候,由于握的太紧,一个书角被撕了下来,我心想这下完了,可怎么和张一鸣交代呀!下课时,我和他说起这件事,他居然说没关系。一点没有计较。

  这就是我最要好的同学。

描写同学作文 篇6

  我的生活中,有许许多多的同学陪伴着我,使我不再寂寞。但是,我的大多数同学都没有给我留下深刻的印象。在我的印象中,崔昊森给我留下的印象最深刻。因为他体贴人,在别人伤心的时候会安慰他,所以我喜欢跟他一起玩。而勾起我对他留下深刻的印象的东西却只是一把短短的小尺子,别看东西虽小,但里面却隐藏着深厚的友情。

  一天早晨,我迈着快乐而轻松的步伐走进校园。不一会儿,我们的数学张老师进来了。老师微笑的对我们说:“今天我们考一张数学卷子,大家一定要认真地做,争取考一百分。”虽然我们的数学张老师快六十岁了,但是老师看起来却是很年轻。

  考试开始了,同学们陆续开始动笔,我也拿出签字笔写起来。正当我做完了填空题和选择题,要做计算题时,我傻眼了,原来,我的尺子找不着了。这时,我急得像热锅上的蚂蚁,坐立不安。时间在一分一秒地流失。“嗖”的一声,一把漂亮而不大的尺子出现在我的眼前,我回头一看,原来是崔昊森给我的,他只是对我微微一笑,好像在说:“这是我借给你的,你用吧!”这时,仿佛有一股暖流流进我的身体。

  我和崔昊森的这件事情中,体现出了崔昊森乐于助人的品质。我希望有更多的人学习崔昊森的这种品质。

描写同学作文 篇7

  我有一位同学,她叫潘姝歧。他有着,她有着苗条的身段,高挑的个子,她白皙的脸蛋上有一双水汪汪的大眼睛,好似黑珍珠浸在水里。她有时用头花将头发扎在脑后,像一个小淑女,漂亮极了。

  别看她长得像个小淑女,文文静静的,但是在运动场上可是个运动健将,从不甘示弱。每次运动会都为班里争光。上次运动会,她不仅得了两个第一名,还破了一个年级纪录,一个人就争得了二十多分。这次运动会,她参加了一项单项比赛,并且都拿了第一,这与她每天很早来到学校就开始晨练是分不开的。

  她不仅体育成绩好,学习成绩也很好。尤其是作文,每次都被老师当作范文来讲,她的文章——《伤疤》,还上过《华商报》呢!假如你不相信的话就去浏览我们班的博客,那也是她展现文采的天地。在那上面有她发表的好多文章,她的文章点击率最高。还有不少人给她发表评论。不愧是我们班的小作家!

  她年年被评为“三好学生”,但是她从来不骄傲,我们大家都喜欢这个体育好学习好的同学——潘姝歧。

描写同学作文 篇8

  我的课余生活丰富多彩,我爱读书、爱跳舞、爱唱歌、爱看电影、爱玩耍,我最喜欢的就是读书和玩耍,现在我就来介绍一下吧!

  我非常热爱读书。每天一放学,我就拿起我心爱的书宝宝,把它抱在怀里,开始认真地读起来:“书,是人们的心灵之树,它在我们的心里生根、发芽、枝繁叶茂。书,是我们的朋友,它陪伴我们走过春夏秋冬。书,是人类永恒的朋友。”我觉得读书的好处很多,可以增长知识,开阔视野。我打算准备一个星期读一本书,而且我要把好词好句用荧光笔划下来,我一定说到做到。

  我也很喜欢玩耍。有一次,我和小朋友们玩天堂和地狱的游戏,游戏规则是这样的:每个小朋友拿着长勺舀水果,我们努力送到自己的手里,但是这样做很困难,这样的人就是生活在地狱里的人。相反,互相送水果的人是天堂里的人。玩了这个游戏后,让我明白了一个道理:以后我们要乐于帮助别人,帮助别人就是帮助自己。

  这就是我的课余生活,里面充满了我的欢声笑语,留下了我成长的足迹。小朋友,你们的课余生活是什么呢?快来写一写吧!

  我的课余生活

  我的课余生活丰富多彩,像白云一样无忧无虑,像海浪一样快快乐乐。

  滑板是我的最爱。每当放学回家,做完作业,我总要提着滑板下楼去"疯"一阵子,遇到行人时,我一个急转弯,绕过行人,哈!真爽!几个小弟弟小妹妹看见我滑着滑板在公园里窜来窜去,投来了羡慕的眼光,此时,我心里比喝了蜜甜,真想好好炫耀一番。我在滑板上做着拿顶动作,哼着小调,真快活!

  我也很喜欢郊游。星期天,妈妈要带我去登山,去村子。这次中秋节,妈妈还带我和一些人去西溪湿地’玩呢!那里风景秀丽,空气清新,真是游玩的好地方!我们摘了红彤彤的柿子,好甜哟!在船上,我和好好姐姐把弹弓当武器,用肥皂果子当子弹,比谁射得远哩!我爱收藏一年四季的信息,春天,我收集白白的柳絮;夏天,我拍了一张用荷花做背景的照片;秋天,我做了几张树叶标本;冬天,我捏了个小雪人藏进冰箱。

  我还喜欢编舞蹈;自编游戏;实行“鬼主意”```````

  总之,课余活动是属于我自己的天地,走出那个房间,去寻找最快乐的自己!

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