我们班的同学作文

2022-01-09 关于同学的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的我们班的同学作文,希望能够帮助到大家。

我们班的同学作文1

  说起我们最逗的同学,我首先就会想到他。他有一个稍大的鼻子,一双带有“杀气”的眼睛,他还有拥有一副稍微比我黑的皮肤。倘若你仔细观察他,你会发现他的握笔的势和别人大有不同,他握笔的姿势像书法家握毛笔的姿势。,他若对你做出他最标志的笑容的话,你定会笑的“底朝天”并且让你今生难以忘记他的笑容。

  为什么说他是我们班里最逗的呢?因为这是我们班同学一致认为的。同学们都给他起外号叫“逗罗”,我也不知道要为什么这样叫?但也觉得好笑,也便跟着叫了罢。他总是对我们班的男生说出他最搞笑的口头禅就是“你真可爱——”每次听到他这句话总会情不自禁的大笑起来。可是,真正说起他的实力,那些都是鸡毛蒜皮。他那最最最标志的笑容才是他的“必杀技”。因为,无论他对谁做那个表情,没有一个不笑的。看了他很多次的表情后,我大概能描述出来。他头一撇,嘴一噘,眼睛斜视对方,右手转个圈搭在右鬓,慢慢的向后脑勺擦去。这个标志性的动作,现在我们班很多同学都学会了,除了他那笑容,剩下的就是他的笑声了,知道的人一听就知道是“逗罗”发出他那魔性的笑声了,不知道的人还以为有一个疯子在乱叫呢!

  记得有一次,我们几个打篮球。我们本来人都已经够了,可他非要加入进来。于是,在他的再三请求下还是把他加了进来。可是别人进来都是打篮球,感觉他进来就是打酱油。我就对他说了一句“你还打篮球?我害怕篮球把你打了。”

  说完之后,他仿佛被我点燃了怒火。他开始跑位要球。他的队友给他传球之后,尴尬的一幕发生了,只见球快过来时,他两手把头一抱,蹲在那,我们都笑他。他不服气,他就又想队友要球,可无奈队友手劲太大,正中红心,篮球打在了他的脸上。他捂住脸抱怨的说“我以后再也不打篮球了”球场再次发出了响彻云霄的笑声。

  俗话说的好,一个人可以什么都没有,但不可以没有幽默。他,就是这样一个人,一个幽默而不失内涵的人,一个搞笑而又不失风度的人,他就是我们班最逗的人,你能猜出他是谁吗?

我们班的同学作文2

  不知从何时起,“晴果果”这个名字已经在我们的班级里深入人心了。她就是那个以搞怪而闻名的假小子——刘晴。

  “how are you?"我刚拿着茶杯走下楼梯,一个熟悉的声音从背后传来。我循声而望,那个留着齐耳短发,眨巴着眼睛,一身简洁牛仔装的女孩,已经风风火火地冲到了我的身边。 “干什么去啊?老实交代。”注视着她那贼贼的眼睛,在弯弯的细眉、浅浅的刘海的映衬下显得更加过诡秘了。 我不禁打了个寒颤,不安地说道:“晴果果,我只是去灌点水,你没必要跟审犯人似的吧。”

  “哦,原来是去灌水呀,那你去吧,早去早回啊。”说着,还伸手在我的肩膀上拍了一下。

  看着她那调皮神秘的样子慢慢变得平静,我轻轻舒了一口气,如同获了大赦一般,几步跑下楼去。

  我的一杯水没有接完,身后传来一声轻松的“哈喽”,不用辨别,我敢肯定还是她。我没敢回头,不用说肯定是又有人“遭殃”了。

  晚饭后刚进班坐下,我就觉得身后有个黑影在晃,刚准备回头一看究竟,却莫名其妙地被一些明晃晃的东西击中了,一场五彩缤纷的亮片雨劈头盖脸而下,来不及放下手中的笔,我慌忙捂住了头和脸。等我睁开眼睛,看到的是身旁笑弯了腰的刘晴。她一手捂着肚子,一手指着惊慌失措的我,脸上是笑得找不到眼睛的表情,看起来可恶极了。我勉强压抑着自己心中噌噌蹿起的怒火,无可奈何地对她说:“刚从外面回来,便给我来这么一出儿,你就用这样的方式为我接风洗尘吗?”刘晴一看我真的要生气了,立马站起来,像一个做错事的小孩子一样,两只手拽了我的胳膊,一边抖一边撒娇说:“对不起,我错了吗,您就别生气了,要不您会变老的,你要是还生气就撒我一下吧。”说着还真的把那没有撒完的半包亮片塞进了我的手里。看着她那认真的样子,我的怒气顿消。

  “知刘晴者,我也!”这么久的相处,谁不知道她的可爱啊。要是你不生气,她是不会善罢甘休的。我只好装作一脸严肃,把她按回她的座位上,义正言词地命令她:“老实坐好,要不我就不客气了。”刘晴冲我挤眉弄眼,作投降状,不得已才安安生生、恭恭敬敬坐了下来。

  这就是我们班里那个让人哭笑不得的晴果果。

我们班的同学作文3

  我的同学叶世晴十分可爱。她的脸白里透红、水灵灵的,眉毛浓密而清秀。她很爱笑,眼睛总是弯弯的,嘴角旁边有两个浅浅的酒窝。她的短发很有特色:蓬蓬松松,怎么也没法儿服服帖帖地固定在头上。这头发显得她的头有点儿大,好像里面装了很多知识,总让我想起爱因斯坦。

  她是位学霸,成绩在全年级总是名列前茅。她的写作水平特别高。她写的文章清晰易懂、详略得当。不管要写哪类文章,对她来说都是小菜一碟,写的是记叙文,她总能用上比喻、拟人、夸张等修辞手法;写的是说明文,举例子、打比方等说明方法用得恰到好处;写的是抒情的文章,她总能直抒胸臆,将自己的情感表达的淋漓尽致。正因如此,她的作文常被老师当作范文,读给同学们听。当然,所有成功都是由刻苦学习得来的。她会从名著中汲取营养,并运用在自己的作文中。最重要的是,语文老师讲作文时,她总是定睛凝神地看着老师,认真地做笔记,非常专注。她的才气不仅表现在语文上,数学也很厉害。一天,上完数学课,老师照例让我们做几道题,拿给他检查后才能离开。只见她翻开书、拿起笔、审过题,“刷刷刷”地写了起来,笔不停地舞动着。

  她目不转睛地盯着题目,仿佛做完一道题就是消灭一个怪兽、打败一个敌人,她十分投入,连握笔、写字时用的力都大了许多,认真的模样惹人喜爱。不一会儿,她从座位上站了起来,把书交给了老师。“好快啊!”同学们赞叹道。确实,一共6题,我才做了4题呢!更多的同学把目光望向老师手中的红笔。“全对!”惊叹声更响了。

  她不仅学习成绩优秀,还多才多艺。她能写一手好字。她写的字不但在班里数一数二,连在区里比赛也屡次获奖。一等奖、二等奖都不在话下!你看,教室里那两幅毛笔字不都是她写的吗?教室外,墙上还贴着一幅她写的钢笔字呢!我很喜欢她写的毛笔字,感觉有一种独特的韵味——工整而不失隽秀。她还热爱音乐,会即兴演奏。有一天,她和几个同学来我家玩,看到我家的非洲鼓,随手一拍,就是一曲,节奏感十足。

  世晴这位多才多艺的学霸感染着我,让我更加努力,向她学习。

我们班的同学作文4

  “哈……哈……啊……啊……”咦?是谁在“练功”呀?哦,原来是我们班的两大“罗汉”呀!看到这儿,你一定会追问:“两大罗汉?难道‘罗汉’又重出“江湖”了?还是……”别急,请听我细细道来。

  我班的大“罗汉”叫王静,看到名字,你一定会很奇怪。什么?名字听起来很文静嘛,怎么是“罗汉”呢?原来,王静说取这个名字是因为他父母希望他成为一名文静的人。不过事与愿违,他不仅不文静,还成了我班一大活蹦乱跳的“罗汉”。

  为什么这样说呢?就拿上课来说吧,只要老师还没进教室,他就大闹“天宫”。同学大声朗读,他呢?读书不到30秒,就把书一合,从座位上站了起来,在凳子这个舞台上跳起了骑马舞。只见他哼着小曲儿,不时做出一些可气又可笑的动作,口中念念有词:“我们自由了,我们一起唱卡拉OK吧,哈哈哈!”整齐的朗读被他这样一闹,搅得乱成了一锅粥。看到这样的场面,大部分同学哈哈大笑,而有的同学(他们是班干部)则气得脸变成了猪肝色。怕惹事的小部分同学则像复读机一样继续大声朗读。可能是走了狗屎运吧,老师从天而降,王静看到“如来佛祖”的驾到,则像泄了气的皮球,马上滚下座位等候“发落”。

  我们班还有一位“罗汉”叫朱绍。他为啥能成为“罗汉”呢?这也是有他的“历史故事”。

  就说上体育课吧,刚开始朱绍还好好的,但到自由活动时,只听见一声惨叫声传来。老师赶紧跑过去问个究竟。只见朱绍一脸狼狈相,头上还有一只破碎的“飞盘”。老师赶忙问:“朱绍,怎么回事?”朱绍一脸无奈地说:“天、天上落‘大饼’打中了我,我、我将来一定有好运的!”其实,根本不是如他说的那样,是朱绍捡到一只“飞盘”自己偷偷玩了起来。因为玩“飞盘”不安全,班干部就去管他,没想到朱绍不但不听,还跟班干部吵了起来:“你们当干部有什么了不起啊!你们做你们自己的,别管我!”班干部只好离开。结果,飞来飞去的“飞盘”打到了自己的脑袋,真是自作自受啊!

  这就是我班的两大“罗汉”,你们喜欢吗?

我们班的同学作文5

  我们班上有很多同学都非常热爱班集体,王明就是其中的一位。

  五年级夏天的时候,我们班的接力赛跑选上了王明同学。他就每天坚持练习跑步,只为了能帮班级取得一个好成绩。

  又过了几个星期,接力赛跑比赛开始了。比赛进行得很顺利,很快就到了最后一个环节也是最扣人心弦人心的环节——各班接力赛跑的比赛。我高兴极了,期待着有一个胜利的诞生。半分钟了,我们班一个都没坏。突然,一个晴天霹雳打在了我们的身上:王明摔倒了。我和姜洋赶快跑过去。这时王明已经被同学搀扶着,拉到一边歇着。本来天气就热,又加上已经跑了一半了,王明的衣服上就都被汗水浸透了。我们要王明把裤子挽起来,让我们看一看有什么地方破了。他一边擦着头上的汗,一边对我们说:“不要管我,让我接着跑吧。只有他们几个跑会很累的,尤其是到后面,他们会坚持不住的,我没事!”我们怕他上场后又有什么事情发生:“你刚刚摔倒,你现在一瘸一拐的怎么能上场。”“我真的没事。”说着他就站起来,向场内走去。我们没法拦住他,就只好让他带伤接着比赛。但这回我们没有退出场外,而是在比赛现场继续看比赛,也顺便看看王明的情况。

  又过了大约三十秒,我观察到:王明的脚好像颤了一下,嘴咬得很紧。我和姜洋也很紧张,生怕他有什么事。

  在我们意料之内的事终于发生了。当她跑到拐弯的时候,跟旁边的人撞了一下,一下子摔在了地上。看到这种情况,我和姜洋简直有点不知所措了。其他队员被这突然的两次摔倒也弄得不知道该怎么办了!但班主任老师的一句命令,命令他们继续跑下去。

  下场后的王明被这两次摔倒搞得迷迷糊糊。我们把它的裤子挽起来。“天哪!流血了!”我惊叫了起来。这时,班主任老师已经向这边跑了过来。老师把他带到医务室上药,而比赛还在继续进行着。

  这次比赛使大家对王明这个人有了真正的了解,他的品德也令其他班的同学自叹不如。现在的他,已经是个久经沙场的老将了,不会再在沙场上摔倒了。但他还是在用自己优异的成绩,从各方面为班级、为学校赢得荣誉!

我们班的同学作文6

  在我们班,有一个套路王,你们想知道他是谁吗?嘿,一会儿再告诉你!

  他有时候非常聪明,精通各种套路。有一次,我们一班人集体回教室。可刚到楼梯口,他就被我们班的一位超级调皮的蒋兄打了一下,打完以后,蒋兄知道自己很快就会被反打,所以立刻飞快的往上跑,而套路王也飞快地追了上去,在离四楼还有一层的时候,蒋兄见跑不过这位套路王,就立刻朝另一个楼梯间跑去,可套路王并不急忙去追,而是不紧不慢地继续往上爬,一直爬到了三楼和四楼的交界处,等着这位蒋兄,原本在暗自窃喜的他慢悠悠地踱着小步走上来,突然,看见了凶神恶煞的这位套路王,刚才的那股欢喜劲立刻没了,他吓得灰飞魄散,赶紧往下跑。但套路王却不继续在那里等了,而是快速地跑到了我们班级旁边的楼梯口等着。果然,那蒋兄正得意洋洋地往上走呢,正巧碰到他,吓得整个人都不对了,缓过神来的他连忙说:“我错了,我真的错了,求你放过我吧!”“哼,你还知道悔改呀,下次再弄我我就套路死你。”套路王气势汹汹地打了一下蒋兄的头,一转头,走进了班级。

  你别以为,这个套路王非常聪明,其实,他也有犯傻的时候。有一次,我们一伙人在操场上玩“全员加速中”,这套路王自己想了个招,他在体育办公室旁边的一个小楼梯旁一直躲着,以为猎人都没看见他,他开始慢慢地往上爬,一直爬到了楼梯的最高层,暗暗自喜,以为所有的猎人都不会看见他。结果猎人在搜寻的时候一眼就看见了,暗地里观察了好久,知道他一定不会跑了之后,立刻去装作抓其他的人,偷偷的设下埋伏,然后静待机会,猎人们再确定赶走了所有人之后,有故意在套路王面前演了场戏,让他特别得意。可猎人们抓的就是这个机会,他们让江兄先假装没发现他向一边走,让后很快的回来让正在狂笑的他来不及反应,最后一下来到了套路王面前,可他却拿出了他的防身武器——超级篮球!一个套路王则么可能选择一个跑不了的地方呢?但他不是一个会拿蓝球砸人的人,很快,他就把篮球放在了一边,为此,他也白白的丧失了一条命。这莫非就是传说中的“套路反被反套路”?

  你们想知道我们班这个套路王是谁吗?嘘!悄悄地告诉你们,那个人就是——我!

我们班的同学作文7

  我们班里有一个优秀的“作文大师”、“辩论家”,他十分优秀。他时而幽默,他的作文是班上最有趣的,常常逗得大家哈哈大笑;他时而仔细,做作业的时候一丝不苟,一点儿也不马虎;他时而专心,不论谁干扰他,他都装着听见了似的,所以每次考试都考上了全班前十名。

  “丁零零,丁零零,上课铃声响了”!同学们匆匆忙忙地冲进教室,争先恐后地拿出语文书,大声朗读起来。“咚!咚!”这样的脚步声倒底是谁的呢?哦!原来是可爱又迷人的语文老师。语文老师和蔼可亲地说:“图学们,把昨天作文的草稿拿出来给我检查”。同学们得心应手地拿出本子,等待老师的检查,老师笑容满面地对“作文大师”说,:“小谈问学,你念一个片段给大家听。”他有声有色地说:“一个风和日丽、万里无云的下午,“冒牌体育老师”,曾老师,带领全班同学向架空层进军!”大家听见了“冒牌体育老师”哄堂大笑起来。我们问:““作文大师”,你的'作文为什么写得那么幽默呢”?“作文大师”悠闲自在地说:“多看课外书,想象要丰富”。

  有一次考试,同学们紧张的满头大汗。“作文大师”是最镇定的,是最认真专注地答题,一声也不吭。他一会儿认真做题;一会儿陷入沉思;一会儿仔细检查试卷。

  “叮铃铃,叮铃铃”!上课了。全班坐得端端正正,生怕被抓到。老师慌慌张张地走进教室对大家说:“今天我们上21课,我们翻到105页”。同学们听话地翻开语文书,大声朗读起来,又把教室搞得乌烟瘴气。,老师实在听不下去了,用戒尺敲敲桌子说:你们今天没吃饭吗?抛声朗气的,一点儿优美的感觉都没有,重读!”同学们若无其事地读:“21古诗词三首,《乡村四月》——翁卷,绿遍山原白满川,子规声里雨如烟……”老师无奈地说:“算了,算了,先让小谈读”。“作文大师”铿锵有力地说:“21古诗词三首,《乡村四月》宋。翁卷,绿遍山原白满川,子规声里雨如烟……"老师调皮地说:“同学们,你们知道“作文大师为什么读得这么好吗?"?小陈流畅地说:“因为他的努力是同学们的几倍,认真预习了,上课十分认真,老师用赞扬的表情说:“对!小陈同学说得很对,就是因为他的努力成就了他的现在”。“作文大师”开心地说:“我会继续努力的,谢谢大家对我的信任。”

  在这个世界上,我最敬佩的人是我的同学一我们班的“作文大师”,因为他写的作文十分优美,我会把他当做我的榜样,我会向他学习的。

我们班的同学作文8

  在我们六(6)班这个大家庭中,真可谓是高手如云啊混世魔王徐璟豪;运动健将刘亚琪;第一暖男戴子阳;东方不败刘政杰;武林高手孙肖柯……

  这群龙之首当然是伊嘉诚啦!他放荡不羁,是我们大闹天宫的武林盟主!

  他赫赫有名,通常都会蛋白质得使人无言以对;他滑稽可爱,让人捧腹大笑;他天不怕地不怕;但有时很让我们敬畏……

  要论他的动人事迹,就是说上三天三夜都说不完!现在就让我们一起来目睹一下他的风采吧!

  他是我们班的逗逼大王!一件平常得不能再平常的发本子工作,也能让他把我逗得哭笑不得。就比如发到徐婧玲的本子吧,他就会举起本子,大叫一声一三零,此话一出,所有人都哈哈大笑起来,但是谁都知道,他在叫徐婧玲。

  我们班的陈老师那叫个霸气凛然,只要她说一,没人敢说二!而伊嘉诚纯属于那种天不怕地不怕的金刚侠,极其能看老师的脸色。只要一逮到陈老师一丝丝笑意,他就敢处处与老师作对。上课时,陈老师看到他转到后面去讲话,就用那双可以穿透我们身体的眼睛盯着伊嘉诚,后面的同学看到陈老师的眼神,连忙提醒他转到前面去,他还大叫一声干嘛?弄的陈老师也哭笑不得。有时陈老师上课上得喉咙实在吃不消了,在无伤大雅的情况下,也就随他了,也会让他放肆一下。可是一到正经的时候,如果他还这样放肆,只要陈老师一个充满火光的眼神,他就会很快意识到自己的错误,很听话地回到自己的位置上,专心听课。

  他乐于助人,积极做事。虽然说伊嘉诚吵是吵了点,但是助人为乐这一点,他可是可以让人举起大拇指为他点赞的。有时候,我们有些事情劳烦他去做一下。他就二话没说,马不停蹄地去做了。老师改完作业要发本子,他首当其冲地跑到讲台上把本子全拿到自己手中,开始发起来。开学大扫除,他也总是丝毫没有空闲,一会儿扫地,一会儿擦窗户,一会儿擦瓷砖……无论哪里看到的总是他忙碌的身影。

  虽然伊嘉诚非常不让老师省心,但是就是因为有这样活泼、机灵的人,才让我们班天天有许多笑点。都说笑一笑十年少!伊嘉诚,就是一位能让我们永保青春的美容、养颜师啊!

  毕业在即,老师和伙伴们都希望你保持率真天性的同时,也能重拾起对学习的热情,不要将试卷上习作版面,抄一篇阅读理解的文章上去!哈哈哈……

我们班的同学作文9

  校园里又传来一阵响亮的笑声,不用说,这一定又是从六年二班“爆”出来的。

  本班的风云人物特别多,真可说是“十八般武艺样样精通”,因此师长们只要提起“六年二班”,在校园里真可说是“无人不知无人不晓”,因为各路英雄好汉齐聚一堂。现在就让我来介绍一番吧!

  首先是颁奖台上的常客─翁涵,他能文能武,不论是学业、音乐……,各种奖项都由她一手包办,他不仅是本校民乐团团员,常常代表学校到各地演出,为校争光;除此之外,他的运动细胞更是堪称一绝,不但是足球队、排球队及躲避球队的队长,也是乐乐棒球队的队员;她的好表现也替她获得了好名声、好人缘及许多的仰慕者,她五育均优,呼应着现代五育均衡发展的目标。

  接下来是幽默大王─洪柏圣,他常靠着天外飞来的一笔妙语和自信带给大家欢乐,他的幽默感时常让大家笑得人仰马翻,因此班上总少不了欢笑。此外,他还有独到的见解及一流的领导能力,独到的见解使他对事情总是有与众不同的想法;一流的领导能力使同学能够信服他,还推派他当学生会会长候选人,可见他的影响力。

  接着是─黄萱,她的注册商标就是那暴跳如雷的脾气及有如大声公般的嗓门,她生气时真可说是“轰动武林,惊动万教”,要是有人不知死活招惹了她,谁就要倒大楣,保证被她那熊熊的怒火烧的体无完肤。虽然如此,但她也是多才多艺,不仅是足球队的强棒,还是本校民乐团的成员。个性急躁的她不时也会带来脱线的演出,是班上同学的开心果,同样是位不可或缺的灵魂人物。

  最后是运动达人─林韦宏,别看他个头小,不论是足球、篮球、躲避球还是棒球,他样样都行,在运动界的表现更是卓越,气势如虹。但他可不是头脑简单,四肢发达。他在学业上的表现也是可圈可点,学习能力也很强,老师教的他总是一点就通,且能举一反三,也是个厉害的狠角色。

  本班的风云人物有很多,就算说个一千零一夜也说不完,因此六年级二班声名大噪、远近驰名,希望这些风云人物能够让我们的生活更多彩多姿,将来令我们回味无穷。

我们班的同学作文10

  “呜呜……”刚进教室,她就听到了这样的抽泣声。声音像老人的老二胡,对他的年龄不是很好。它悲伤地呜咽了一会儿,然后变成愤怒的吼声。不用说,肯定是我班的哭包。

  要说这个哭包真的不是白叫的。这个人本来只是我们班一个普通的小姑娘。刚来的时候,她长得挺好看的,水汪汪的大眼睛闪闪发光,细细的月牙眉毛看起来可爱可爱,笑起来嘴角露出两个甜丝丝的小酒窝,所以大家都说这个小伙子性格温柔。谁知道,才上了几天课,她哭包的属性就毫不犹豫的暴露出来了。

  大家开玩笑说她要哭了;她考试不及格时会哭。她在语文课上没有得到老师的表扬,所以她仍然不得不哭。过了几天,大家都被她的哭声折磨得够呛。而且她哭的时候,几乎没人能治好她,眼泪往下流,一把鼻涕一把泪,真的哭得像急流,梨花带雨。不管我们怎么哄,她都那样躺在桌子上,晃着两条竹腿,脸颊上抽泣。

  记得有一次大班活动,我们几个女生一起去跳橡皮筋的时候,跳的很起劲,哭包过来要求加入。我正要答应,小林却说:“你哭得那么厉害,我们都不敢让你进去!”话音未落,哭包表情不对。她的手指不停地搅在一起,然后她低下头,然后她抬起头,倔强地盯着我们。良久,一滴晶莹的泪珠从她的大眼睛里滚了出来。然后,她抑制不住自己。她双手揉揉眼睛,放声大哭。“呜呜呜……”仿佛全世界的眼泪都藏在她的眼里。看到了,我们都赶紧安慰她。谁知道,她不但没有止住眼泪,反而哭得更凶了。她的嘴在膨胀,眉毛紧紧地皱在一起。她很委屈:“你们都欺负我……”,并狠狠地甩开了我们的手。这下,我们已经看到她哭得厉害了。

  还有一次,更让我们尴尬。

  那是一个公开课,教室后面坐满了来上课的老师。场面壮观。有一段时间,我们都有点紧张。甚至在课程进行的非常顺利的时候,哭包也不知道怎么发作。原来是我们组的人先回答她的问题,这让她很不开心。于是,她不顾场合地哭了,整个眼睛都噙满了泪水,小鼻子变得红肿。很快,她白皙的脸上布满了泪水。现在,老师很尴尬,我们也很哭笑不得。

  哎,这个哭包,什么时候能控制住自己的脾气?

我们班的同学作文11

  “当你感到孤独时,请伸出你代表希望的左手……”刚进教室,就听到这么好听的歌。不用说,我班的大音乐家——花花正在唱歌。

  果然,看着声音,我看到了花花,一只小百灵鸟,拿着扫帚扫地,张开粉嫩的小嘴,微微侧过头,自由地哼着自己喜欢的歌。花花的唱功以品位高雅著称。她的唱腔不是那种吼,也不是细腻,而是刚柔相济,优雅中带着她特有的音质,让我们都觉得跟着花花的唱腔进入了一个鸟语花香的世界。

  中国和中国的歌唱是如此神奇。当然,作为唯一有经验的音乐人,光唱歌是很难说服人的。花花,一个为音乐而生的多才多艺的美女,不仅有着好听的歌喉,还有着高超的舞技。

  记得三年级的时候,花花转到我们班。老师让她自我介绍的时候,花花微微昂起头,骄傲的像孔雀一样俯视着周围。她站在教室中间,嘴巴微微张开,慢慢哼着小曲,然后伸开双臂,在教室中间急速旋转!我们都惊呆了,但是中国和中国,就像一台不知道自己有多累的舞蹈机器,依然直捶着手臂。他们的腿稍微转动了一下,还没有稳定下来,另一只天鹅张开了翅膀。

  花花真的很爱跳舞,她会积极参加学校的任何舞蹈节目。而且,别人觉得特别无聊的做法,在她眼里也变成了乐趣。我们拿着蛋糕去找正在舞蹈室练习的花花,她却摇着手大声说:“谢谢,不过我还得排练!你看,这个舞蹈的中间部分需要注意抬腿……”

  几天后,学校的文艺晚会如期而至。花花穿着白天鹅舞裙,一步一步慢慢走上舞台。她一如既往的是我们记忆中最耀眼最认真的一个。舒缓的音乐中,花花甜甜地笑着,张开双手,轻柔地起舞,带给我们美的享受。

  然后,音乐变得急促,华华跟着节奏,迅速踮起脚尖,露出她白皙的脖颈,仰着头。中国和中国大步走到舞台中央,然后以闪电般的速度直后空翻。她完美的身材在灯光下划过最美的弧线,宛如彩虹。观众鼓掌。中国和中国没有骄傲,但他们仍然在舞台上拼命奔跑,像一只舒适的白天鹅一样旋转跳跃。

  这一刻,我突然帮助理解了这个自大的女人背后的力量和付出。

  哦,最好的音乐家!花花,我为你骄傲!

我们班的同学作文12

  校大。班多。我们班亦如江湖,各路人马粉墨登场,表演起来,峥嵘毕现。但见冰山一角三侠:

  冷面侠

  他,总是面无表情,石佛一般冷峻。下课铃一响,同学们撒欢似地嬉戏,打闹,唯独他静坐位上,安安静静伏案整理笔记或写作业,仿佛另一个世界的人,把我们都隔绝在外。老师应该也被震惊到了,特意把超级话痨小D安插在他旁边,想吹皱这池春水。不曾想,他每每静观小D口若悬河的搞笑,仍“我自岿然不动”高冷依旧!

  冷面侠的世界里唯有学业,难道学霸非得这般峥嵘?

  闷骚侠

  他,高大帅气,脸上那欧式平行双眼皮使人不得不怀疑,是不是从西域新疆而来。自习课时,他面色严肃,自带戾气,每每令我们正襟危坐。上课时,他端坐一隅,积极发言。可是,一下课他却判若两人,瞬间变脸,成了个闷骚侠。喏,你瞧!他半穿校服,靠在桌子旁,大长腿随意摇摆,这画风是摆酷造型。不不不,且慢,他妖娆地开口了:“Ihaveapen,Ihaveanapple”最近,他也迷上了这首歌,一下课,就时不时地在我们面前显摆,而我们无可匹敌,只好甘拜下风,纷纷故意捂脸溜走。唯有人称“楷爷”的小C不甘寂寞,模仿起了近来超火的“人家拿小锤锤捶你胸口”。那娇翘的兰花指,羞涩的小表情,与闷骚侠的歌谣搭配得相映成趣,为课间平添上一道亮丽的风景。

  张弛有度的闷骚侠,乃班长也。

  闪电侠

  他,做什么都是全班最快的!课堂上,只要老师一提问,他就翘首跂踵地踊跃,总是第一个举手。可每次站起来,答得却驴唇不对马嘴。时间久了,老师们再提问,就会加一句:刘×想清楚了再说!可他却痴心难改,自然出丑依旧。

  不过,田径赛场上,骨瘦如柴的他配得上闪电侠的绰号。就说去年运动会1000米决赛吧。前三圈一直匀速跑位居老末的他,我以为进前5恐怕不可能了。可一进入第四圈,他突然发力,5个、4个、3个、2个!他一口气竟超过了4个对手!好似脱缰的野马撒欢飞奔!进入第五圈,最后的冲刺,如旋风刮过,他先超越第三名,最后竟和第一名同时撞线!

  你瞧,闪电侠真不是浪得虚名。

  我们班乃浓缩侠气之地,“侠”们个个非同寻常,必将铸就独一无二的七二班!

我们班的同学作文13

  说起我们班的文学之星,那就非小杰莫属了。他能获得如此殊荣,这跟他的勤奋是分不开的。因为每天早上当我们还在蒙头大睡,正在挣扎着要不要起床时,听到手机发出的嘟嘟的信息提示音,就知道那准是小杰又在早读了,这个提示音也成了催促其他同学起床读书的闹钟。他真不愧是我们班的文学先锋,所以这也是他能被老师评为班级文学之星的原因之二。除此之外,每当下午大家都在玩时,它仍然还在阅读。所以他爱阅读,爱到了痴迷的境界。

  记得有一次我去他家里找他,当我来到他身边时他却浑然不知。见他如此专心致志,我也被他的这种精神所鼓舞,于是紧跟上他读书的步伐。当我们都读了一个小时后,我感觉我的喉咙都快冒烟了,可令我震惊的是小杰纹丝不动,保持之前的姿势依然在埋头苦读。这种精神深深地打动了我,我觉得我们应该向他学习。毕竟学习是自己的事情。于是在他的精神感染下,我又只得开始认真读书,因为他认真得连我跟他说话他都不理不睬。

  还记得有一次老师带大家去操场上做游戏。大家到了操场后才发现小杰不在,把老师急得像热锅上的蚂蚁一样四处寻找。不用质疑,小杰又去书海里畅游了。最后还是在图书馆找到了小杰。因为到操场的途中会经过图书馆,他看到有同学在里面看书,腿像不听使唤似的径直走了进去。由于他是走在最后一个,所以老师和同学都没发现。后来找到了他,老师走到他身旁叫了他一声,他都没听见。最后我去他身边拍了他一下,他才恍然大悟,然后吓得大叫起来,连忙说:“对不起,我把正事忘记了。”老师说:“是啊!我叫你去做游戏,可是你不在,所以我就来找你了,我们是一个集体,做任何事情都必须得全员参与。读书重要,可是体育锻炼也不可少”。听完老师的话后,小杰害羞地低下了头说:“对不起老师,我以后会注意的,我这就去。”

  因为小杰读过的书很多,所以他的作文写得很好,因此他每次写的作文都会被老师当作范文来念给我们听。因为畅游书海,所以他对阅读题的理解也比较深入,所以他的阅读题得分几乎每次都能大满贯。我们都挺佩服他的。看着他的作业,我们不禁赞叹,真像古人说说的那句话,“读书百遍其义自见”,也就是说书读多了,有些内容自然而然就明白了,也能够运用自如。以后我们也要多读书啊!

我们班的同学作文14

  我们班有一个特别任性的同学。说起他的任性,大家都敢怒不敢言。

  一次上课,老师正滔滔不绝地讲着课,龙飞凤舞地在黑板上写着公式,丝毫没有倦意。但同学们一个个懒洋洋地爬在桌上,东倒西歪地叹着气。只有他还在一丝不苟地写着,任性地听着。

  终于,久违的下课铃声从广播中艰难地吐了出来,同学们听到铃声,立刻如同鱼儿掉入大海,鸟儿飞上蓝天,欢呼着跳了起来。可老师正讲到精彩之处,听见铃声,只好意犹未尽地放下手中的粉笔,准备说下课。这时,他“见义勇为”地站了起来,从容地说:“老师,能把这道题讲完吗?我想知道这题的真正改法。”老师看到同学们急切地想下课,本想头也不回地走出教室,听见他这么一说,激发了自己的讲课欲,又重新回到教桌前,拍了拍桌子,“咳”了一声,示意大家安静下来,然后和颜悦色地说:“既然这位同学如此渴望学习,那么我再用三分钟的时间把这题讲完吧!”说着,老师用严厉的目光把我们重新按回座位,同学们一个个如打霜的茄子——无精打采,有气无力地回到座位上,都向这位任性的同学投来憎恨的目光。“小霸王”周明甚至朝着他跺了几脚。可他却丝毫不受外界干扰,认真地听着老师的讲解,似乎教室中只有他和老师。

  老师终于讲完了,从嘴中吐出了“下课”两字,大家都用百米冲刺的速度冲向厕所,老师也带着倦意的身体,拿着教棒,准备离开。他见情况不妙,飞也似的冲到老师跟前,想让老师再讲一点。可老师疲倦地摇摇头,对他说:“你下午放学后来办公室,我再讲给你听吧。”他见老师有些累了,只好无奈地回到教室。

  到了下午放学,别人往食堂里奔,他却迫不及待地“飞”到老师的办公室。可老师不在,这可真是急煞他了。他左转转、右看看,活似热锅中的蚂蚁——团团转。等了快十分钟了,老师还是迟迟不现身。他头上已有焦急的汗珠,手心里也渗出了汗,背上都湿了三次,但他还是任性地等,似乎这个问题比什么事都重要。

  终于,老师的身影出现在了办公室门口,他不顾一切地冲上前去:“老师,那道题……”老师心领神会,又用了快半个小时帮他解决了问题,他这才高兴地满载而归,回到教室。他的晚餐,自然是草草地用面包和牛奶对付了一下。

  这就是我们班任性的他,可他却次次考满分,是班上的学霸。你们知道这是为什么吗?

我们班的同学作文15

  我们班是一个很有礼貌、很有教养,同时也很守规矩、很守秩序的班级。而之所以如此,我觉得这是因为我们有一位超级优秀的老师,才能把我们教得这么好、这么棒。在本班,我的同学几乎个个都身怀绝技,可以说都是一些的绝世高手。象是扯铃方面的高手、跳绳方面的高手,还有一些则是朗读方面的高手或英文方面的高手等。听到这里,你是不是对本班充满了无限的好奇和兴趣。不要急!现在就让我来一一介绍他们吧!

  首先,就让我来介绍我们班超级厉害的扯铃高手──张瀚文。他长得英俊又帅气,高高瘦瘦的。可是,这都不是最重要的,最重要的是,他可是我们班的扯铃高手。说到他的专长,又怎么能不好好介绍一下他会的绝招呢?他的绝招就是背书包和风火轮。他只要一施展绝招,就都一定是会百分之百的成功。他玩起扯铃来总是千变万化的,班上任是谁也都无法像他那么厉害。这就是我认为他最厉害和我为何特别欣赏他的地方。

  接着,再让我来介绍我们班另外一位非常厉害的跳绳高手──黄欣雅。她长得又高又瘦,可是这些都不重要,重要的是,她很会玩跳绳。说到她是我们班最厉害的跳绳高手,我又怎么能不好好介绍她最厉害的地方呢?她的跳绳绝技就是前跳、后跳、左跳、右跳、旋转跳、旋风跳、交叉跳。而她的跳绳大绝技就是高空龙卷风旋转加旋风交叉跳。她千变万化的跳绳绝技,让我总是看得目不暇给、眼花了乱。只要跳绳在她的手上,她就马上摆出动作,准备大展身手。她的跳绳演出总是让我们看得既赏心悦目又赞叹不已。

  最后,再让我来介绍我们班超级无敌厉害的朗读高手──李俊逸。他要开始朗读时,他就已经正在蓄势待发,就好像是在准备开演一场既令人期待又令人感动的音乐飨宴。开始后,全班立刻鸦雀无声,全部屏息静听,马上就变成是一群很有水平的听众,好让自己可以完全沉醉并陶醉在他的朗读魔力之下。他在朗读时,他的咬字都很清晰明确,语气、语调之间也很富有变化,有抑扬顿挫、也有高低起伏。当他的朗读结束之后,掌声总是如雷一般的一直响着。

  听了我的介绍之后,你是不是会很想来我们三年十一班呢?是不是会很想来认识我们班的这些绝世高手呢?我们非常欢迎你,只要你有空就可以来我们班认识认识他们。

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