同学的作文

2021-12-29 关于同学的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的关于同学的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于同学的作文1

  同学们表演完节目之后,就开始了陈韵憧的生日宴会。

  我们先给他唱了生日歌,然后陈老师就叫我们有秩序的上去打蛋糕,但是,我们都是一窝蜂地挤上去的,我、谢骏腾等人好不容易挤出去,但是又被挤回来了,后来,就排到最后几个了,看着别人一个一个美美的吃着蛋糕走了,那时,我太着急了,着急的直跺脚。

  后来,是在等不住了,心想:打个蛋糕还那么慢。我是在等不下去了,就叫谢骏腾帮我看一下位子,就跑到前面,啊!第一层已经吃完了第二层已经吃一半了,我想:糟了糟了,会不会没有啊?过了很久,还剩十个人就到我了,我看,第三层已经开始切了。终于到我了,我看芒果一点都没有被唐老师切走,就问唐老师,能不能打些芒果,唐老师就说,这个是芒果啊,我还不知道这是芒果,然后唐老师就给我打了足足半盘的芒果,回到座位上,我就立刻赶紧吃,生怕前面的蛋糕会没有,我吃完立即冲向打蛋糕的,可惜,蛋糕被收走了,我只好默默地走会教室。

  今天是我在学校最开心的一天,也是最激动的一天。

关于同学的作文2

难忘的同学

  我们第一小组的同学,每个人的性格各不相同,只要你接触了就忘不了他们。

  “哎哟”,这声音是许豪麟发出来的,一听到这叫声,就知道他肯定是被欺负了。他虽然被同学常欺负,但从没想过要去欺负别人,最多只是说:“我以后一定会还回去的。”他一下课就画画,有时助人为乐,去帮别人,而且不是为了名誉,是发自内心地帮助别人。

  张子涵的数学很好,性格不暴躁。你若有些数学问题不知道,他有时候会给你耐心解答,但有的时候也会说:“我不知道,别问我,去问别人。”他一到下课,就一溜烟地跑出去,打叫:“下棋啦。”或跑到别人位置上看他们下棋,时不时会提出怎么下才好。

  “闪开,我要进去了。”胡懿对我说。胡懿的性格有一点点暴躁,有时候会欺负别人,但是有时候会安慰别人、关心别人。

  陈佳豪喜欢捉弄女生,知道她们的弱点后就捉弄她们,结果自己被周扬赶走了。但是他也是一个会关心同学的人。

  我们小组的人个个性格不同,每个人只要你同他呆上一天,你就对他很难忘怀,我和他们相处了六年,这将令我更加难以忘怀!

关于同学的作文3

转学的同学们:

  你们还好吗?

  虽然我们只相处了三年的时间,但是这三年的时间里,我觉得很快乐,我们在一起学习,一起玩耍。或许你们离开这个学校后可能就会忘记我,这个被你们称为书呆子,爱戴着顶帽子的小男孩,坐在教室里的一个角落,很不起眼的我。虽然你们的世界少了我没关系,但是我的世界若少了你们,不行

  在放假的时候,对不起,我却没有再看你们一眼,因为,我觉得,即使是这一眼,我都会,更加怀念。虽然我没有看你们一眼,但在散伙的时候,你们却都深情地看着我们这些留下来的,甚至开玩笑的说:告诉那些以后坐在我们座位上的人,虽然我们走了,但我们的心还在那,他们就别想搞破坏!

  虽然我们都嗯嗯的点头答应,但终究还是掩饰不住我们的悲伤,我们哭出来了,哭得比以前还要悲伤,还要动情。对不起,我没有给你们送一个礼物,但是我想把这封信,作为送给你们的纪念礼物,它记载着这三年来我们的美好的事物,走过去的泪水,欢笑,掌声

  正如人与人的相见像流星,虽然会显出令人羡慕的光芒,但注定只是擦肩而过。

  虽然你们离开了,但我希望你们还能记得我,保存我的一点点记忆。

  嗯,一点点就行。谢谢!

  你们的同学

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关于同学的作文4

  班里有一个爱搞笑的同学,名叫黄万豪。

  正在写作文,突然听到沈老师问:“黄万豪,人呢?”“我在桌子下面。”黄万豪从桌子下面慢慢探出身来。“你干嘛呢?半天不见人。”沈老师不解地问。

  “找橡皮!”黄万豪一字一顿地说。他这慢慢吞吞的样子惹得我们哄堂大笑。我想:黄万豪找一块橡皮要好久,那干一件比较费时间的事,是不是要比别人慢上三倍呢?

  这个周六,黄万豪又开始搞笑了。他的铅笔盒掉了,“啪——”像一枚炸弹炸开的声音,后面的胡可可的铅笔盒又接着被黄万豪不小心碰掉,又是一声“啪——”我们都吓了一跳,停下笔来把目光转到他的身上。这时候,沈老师说了一句——“这是‘连环炸’!”这让我笑得上气不接下气。

  我心里盼着:黄万豪下周会再让我笑成什么样呢?

关于同学的`作文5

  我想夸一夸咱班的孙秋美同学们,她长出一头乌亮的短头发,一双又黑又亮的大眼,鼻梁骨上还卡着一副小近视眼镜。她不仅很有大学问,并且还尤其助人为乐。

  还记得有一天校园内,天空下着毛毛雨,我想上厕所,可又没带折叠伞,就顶着雨跑着来到。没想到,脚底一滑,跌倒在地面上,我一看,啊,膝关节上没了一块皮,出现了有血。那时候假如在家里,我一定会扑到父母怀中痛哭一场。但是,由于是校园内,我害怕同学们嘲笑,因此 强忍痛疼,泪水在眼晴里转圈圈。这时候,孙秋美跑了回来,她赶忙将我扶起,心急地说:“啊,这没了一块皮,大家赶快去医务室捆扎一下吧!”她扶着我渐渐地向医务室走去。一路上,她一直关注地跟我说:“如何?还疼吗?”她的仔细照料好像一束阳光照在我心中,让我的心里温暖的。

  孙秋美同学们一直坚持助人为乐的精神实质,她就是我学习培训的模范。

关于同学的作文6

  今天我一回到学校,邹宝仪首先发现了我的眼睛红了,她关心地问我:“郭展维,你的眼睛怎么啦?疼不疼啊?”我告诉她:“不疼,是外伤。”之后,陈含笑、刘晓历、姚楠、邹继莹、魏冠坤、李嘉雯……很多同学都发现了,都很关心地问我。

  姚楠是“最啰嗦”的女生,她一次又一次地问我:“眼睛这么红的?疼不疼?”几乎每次下课都问。上次我发烧的时候她也是这样。我去办公室找老师,她问:“你怎么啦?”我告诉她我发烧了;等我从办公室回来,她又问:“你怎么啦?”我又说我发烧了;等我退烧休息几天回学校,她还是问:“你怎么啦?”她好像没了记忆一样,忘记了我发烧这件事。妈妈说:“姚楠这样问是关心你,你看你的同学多好!”我还想到一件事,姚楠问那么多次疼不疼,她一定挺怕疼的。

关于同学的作文7

  这个星期五,对于大家来说很平常,但对于我们小组,却有着不同的意义。一放学,我就通知陈玥、韦欣妍、徐墨涵、朱聪、吴海心 ,可是,朱聪和吴海心有事,去不了,所以,我和陈玥、韦欣妍、徐墨涵手挽着手一起向水上公园走去。

  马路上人流如潮,就连路边的小草也伸出了小脑袋,小花也竟相开放,走着走着,我们看到池塘,里面有许多五彩缤纷的小鱼,它们游的可欢了,一条游到这,一条游到那,平静的水面顿时漾起了一道道波纹。

  陈玥说:“我们去那条河去捉蝌蚪吧!”我和徐墨涵、韦欣妍连忙答道:“好呀!好呀!赶快去吧!”我们来到小河边去捉蝌蚪,我发现了岸边有很多石头,分为硬石和松石还有软石,紧接着,我发现了“黄金宝地”全是硬石,我们便开始分工,徐墨涵妈妈和我还有陈玥和徐墨涵付则捉蝌蚪,韦欣妍付则收蝌蚪,在捉蝌蚪过程中,我发现,水草后面有小蝌蚪接成团,可是,因我的腿较短,够不着,只好让徐墨涵妈妈拿水杯去挖一勺,哇!好多小蝌蚪,我惊讶的叫了起来。

  这一次的活动,另我终生难忘。

关于同学的作文8

  今天下午,老师为我们布置了一次特殊的作业——为同学整理书包。

  我暗暗自喜地想:哼,整理书包对我那可是小菜一碟,今天就来展示展示我整理书包的功夫吧!就当我打开书包的那一瞬间,我呆了,这也太乱了,那就让我来给李林坪上一堂课吧!开始还是十分顺利的,可到后来就变得有些手忙脚乱、不知所措了。应该是老天爷被我的九牛二虎之力给感动了吧,最后我还是勉强过关了。

  就在我颓丧地回到座位时,我惊奇地发现,原本那凌乱的书包变得整齐洁净了,那不堪入目的课桌柜里竟变得差点我都以为自己走错了座位。这时我才恍然大悟,我不应该那么骄傲。谢谢你,我的同学!你不光把我的书包、课桌柜变得那么得一尘不染,还让我懂得了人外有人,山外有山;懂得了强中自有强中手,能人背后有能人。

  谢谢你,我的同学!

关于同学的作文9

  表面看似文静,但内心极其狂野。两条眉毛呈剑形,令人感到无与伦比的狂野之气。在高耸的鼻梁下,一个嘴巴却显得小如颗粒,宛如桂圆一般。整张脸仿佛一直在皮笑肉不笑,看上去如小丑一般。他就是——“调皮小子”曹文俊。为什么称他为“调皮小子”呢,请看以下事列:

  那是一个雨天,天气格外寒冷,同学们都穿上了厚厚的棉衣,但只有一个人显得与众不同。没错,只有一个人,他仅仅只穿了一件长袖和一件背心。但他是谁呢,我也没有留言。“叮铃铃,叮铃铃……”清脆的铃声宣告着第一节课的结束。当我正准备转过身时,一双手贴上了我的脸颊。

  我的脑袋顿时嗡嗡作响,强烈的寒意涌上我的心头,犹如掉进了冰窖一般。那之冷,直到现在都还记忆犹新。我全身不由自主地颤抖起来,我带着苍白的脸色向后转去时——没错,就是他!仅仅只穿长袖与背心的——“调皮小子”曹文俊!伴随着我的转身,他的脸笑得变了形,但是硬是憋着。我浑身的颤抖骤然停止,面如死灰的脸也不由自主地浮现出一丝笑意。我如梦初醒,大喊着向他追去,

  他就是这样的一个人——沉默、爱坐恶作剧,甚至还有一点让人讨厌。但他总能带给人快乐。没错,他就是“调皮小子”曹文俊。

关于同学的作文10

  星期五草莓学校来了一位新同学,他的名字叫西红柿,它长的很高,座在倒数第三排,很快他和西瓜成了最要好的朋友。谁也分不开谁,然而两人约好永远是好朋友,可是有一天西瓜和西红柿吵架了,谁也不理谁,第二天他们又和好了,你想知道晚上他们是怎么想的吗?我就告诉你。

  晚上西瓜、西红柿把学校的事说出来,他们的爸爸妈妈告诉他们一个故事,故事的内容是这样的:在国外的一个皇帝,他和一个平民百姓成了兄弟,并对天发誓永远不反悔,一XX帝不认百姓是他的兄弟了,百姓们把皇帝的发誓又说了一次,并对他讲了很多道理,皇帝最后说:“你战胜了我的考验,你永远都是我的好朋友、好兄弟。”爸爸妈妈问:“你知道了什么?”它们都一样就是友谊能战胜一切考验,从此没人能打破他们的友谊,西瓜和西红柿又是一对好朋友。

关于同学的作文11

  我们班有一个同学,“学校闻名”,最爱“捣蛋”!他在这几年做了数不清的坏事,什么撕坏试卷,与老师顶嘴……

  他个子不高,体型像冬瓜,藏起来根本找不到他。别看他矮矮的,肚皮打起来就像敲软鼓一样。因为做的“坏事”太多了,所以谁也不想跟他交朋友,不想跟他有任何关系。

  在一个和往常一样,风平浪静的日子里。“嗒!嗒!嗒!”英语老师可怕的高跟鞋开始生气地呼啸而来。什么情况?我感到今天的英语老师和往常特别不一样!“是谁?是谁把汤洒在我的英语考卷上的?”大家都出了一身冷汗,是谁这么大胆,竟敢这样!要知道,英语老师的脾气,是老天爷也要被惊动的。谁也不敢回答,到底是谁呀?大家你看看我,我看看你,眼神传出了疑惑的信号。

  一阵安静后,只有他默默地站了起来:“是……是我。”老师摇摇头,走了。“我就说是他嘛,你们还不信,看吧。”“我也觉得是他干的。”大家议论纷纷,而我保持了沉默,脑海中浮现出这一天他在教室到处乱跑的情景。

  那一刻,我看着他的背影思考了很久。这到底是不是他做的呢?不!这一定不是他做的!跟他熟了,你就会知道的!因为他是个不简单的小孩!起码在我的心中是!

关于同学的作文12

  她上课积极发言、乐于助人、学习成绩优秀……你们猜,她是谁?不用我说,她就是——王xx。

  有一次,上美术课,老师要求我们带国画工具。我只带了纸、颜料和水桶。可就万万没想到要带毛笔,我十分着急,找许小唱、谢铮铮、黄妍……可她们都没有同情心。正在我无计可施的时候,王xx走了过来,热情地说:“你需要毛笔吗?我有两支。”我激动地说:“可以借吗?我非常需要。”“好的。”王xx说。“谢谢!”我说。正是因为王xx,她让我完成了一幅美丽的画。

  还有一次,杨老师提了一个问题。这个问题很难,没有一个人能解决。就在这时候,王xx举了手,这双手就像一片沙漠的绿洲。她说道:“等于……因为……”经过仔细解释,我们了解了她的想法,她得到了杨老师送的一张奖券。

  这就是我班的“天才”——王xx。

关于同学的作文13

  她,十分勤奋好学,她是同学们学习的好榜样。

  她长着一双会说话的大眼睛,高鼻梁,一个甜甜的小嘴巴镶嵌在鼻子下面。常常扎着个马尾辫,走起路来一甩一甩的,可带劲了。

  她的写作能力非常强,她报了聊城晚报的小记者,在今年暑假里她发表了八篇作文,她坚持每天都写一篇日记,把今天开心烦恼等等事情都要写下来。老师也非常疼爱她,让她少写一点,可她不听,所以作文成绩在班上名列前茅。

  下课了,她总是捧着她喜欢看的书,坐在座位上看啊看啊,别人来找她玩,她总是礼貌的拒绝了,上课铃声才把她从书的世界里拽了出来。

  上课时,她很认真;每节课都会全神贯注地听老师讲。老师让同学们回答问题时,她总会把手托在下巴下面,认真思考问题,总是第一个把手高高举起。老师让她回答问题,她的答案总是让同学们阵阵喝彩。

  你们想知道她是谁吗?她就是我们班学习最好的同学——张宇晨。

关于同学的作文14

  我有个象棋同学,他的名字叫戚瑞轩。他个子比较高,理着平头,长着一双炯炯有神的眼睛,天冷时,常戴着耳套。他象棋下得很好,而且学象棋很认真,我很佩服他。

  有一次比赛,我和他是对手。他先出“顺手炮”,给我个下马威。我用“平分马”杀他个措手不及。他一点儿也不慌张,认真地思考,用“回马金枪”把我的车赶了回去,差点儿把我的车吃了。我赶紧求和,“我形势这么好,为什么要求和!”他信心十足的说。我只好硬着头皮往下走。最终我还是被他杀得片甲不留。这盘棋下了十分钟就结束了。他的棋技真好呀!

  他的棋技好是因为他学象棋时很认真。有一次,陈老师在上面讲课,他一边认真地听,一边仔细地用本子把老师讲的棋谱一字不漏地记下来。周围的同学都在小声的讲话,他仍然聚精会神地听。陈老师经常表扬他。

  12月30日的那次比赛,他获得了男子乙组第一名的好成绩。我以后要多向他学习,争取取得更好的成绩。

关于同学的作文15

  今天,我和宁纯发生一个小矛盾,事情是这样的:科学课要用到土壤,可我没有带,所以我向宁纯借,她答应了,刚好上这节科学课时,宁纯所在的舞蹈组临时要取排练,所以她没上科学课。

  科学课上,我不知该不该拿土壤,可是我看见其他组都在做有趣的实验,是用土壤培育花朵,我想刚才已经跟宁纯说过,向她借土壤,我就先把土壤拿来做实验,再跟她说一下,我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了,就在这时,舞蹈组结束排练,宁纯也回来了,宁纯看见我拿着她的土壤,她似乎有点不高兴。我看出她的心思就悄悄地对她说:“土壤的事下课再说。”

  下课了,铃声一响,宁纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤,我说:“课前我已经经过你的同意,再说,如果我干等的话一是被老师批评,二是我们组会落后,你说我该怎么办?”我争辩道。宁纯终于知道事情的经过,“再让我们重归于好吧!”我伸出友好的手说,“好的!”她高兴的说。从此,我们变成一对更加形影不离的朋友。

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