同学的爱作文

2021-08-27 关于同学的作文

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的同学的爱作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

同学的爱作文1

  在我遇到困难的时候,最需要别人帮助之时,是你们向我伸出援助之手,携手与我共同进步。在快乐之时,是你们默默地伴着我一同分享成功的喜悦。在我难过之时,是你们用一句句充满关心的话安慰我,使我重塑信心,再次站起来。你们就像我的兄弟姐妹给予我无穷的爱。

  记得有一次,我的腿摔伤了,走路一跛一跛的,速度很慢,每走一步都很吃力。仔细的你们发现了我的不对劲,边询问我:“今天,你的叫怎么了?是不是昨天摔了一跤,把脚摔伤了?”我向你们讲述了经过。于是,你们扶着我小心翼翼地走上了楼梯。这段时间中,我看见你们常常因此累得气喘吁吁,头上溢出了豆大的汗珠,你们用娇小的身躯来支撑我巨大的身体。我的心情感动得无法用言语所坦述,你们是我最好的伙伴!

  你们给予我的友爱是纯洁无瑕的。你们就像一棵大树,在烈日炎炎中为我带来一丝清凉。同学们,谢谢你们!

同学的爱作文2

  我的同学有很多,多的像天上的云。不过,我印象最深刻的,那就是杨奕凝了!

  杨奕凝特别爱读书,爱的就像老鼠爱大米一样!有一次,我和几个同学一起去跳绳,有一个同学提议:“不如我们也叫上杨奕凝吧!”我们异口同声说:“好!好呀!”于是我去叫杨奕凝,这是杨奕凝正在认认真真地读书,我叫道:“杨奕凝,你别看了,我们去跳绳吧!”杨奕凝一动不动,我火了大声喊道:“杨奕凝!你别看了呀!和我们一起去跳绳吧!”杨奕凝像是没看见一样,仍然在看书,我又焦急地叫:“杨奕凝!杨奕凝!杨奕凝大哥哥!大姐姐!你快别看了!快别看了!和我们一起去跳绳吧!”杨奕凝这才反应过来,可见杨奕凝多爱看书了吧!

  还有一次,杨奕凝借了图书角里的书,图书角的管理员,规定五天之内必须还书,可是杨奕凝已经借了七天了还没有还,管理员总是催促杨奕凝快点还,可他老是说:看完马上就还,可还是不还,我明知道她已经看完了好几遍了,可为什么不还呢,妈妈告诉我:“百读不厌”这句话我终于明白了,她为什么不还书了,这也可见杨奕凝爱读书吧!

  杨奕凝爱读书,我要向她学习爱读书!

同学的爱作文3

  我的好同学她乎乎的,黑乎乎的头发,剪了一个蘑菇头,弯弯的眉毛,一双亮晶晶的眼睛,高高的鼻子,有一张樱桃小嘴,凑成了爱读书的小欣。

  有一次,下课了,我和同学们去操场玩,我回到教室里叫小欣一起去操场上玩,小欣说:“不行,我想看书。”我想把她那本书拿走不给小欣,但是我怕把书搞烂了,我怎么劝她也不去,于是,我就把小欣的书拿走,小欣说:“把书还给我。”我说:“你不跟我不去操场玩,我就不还给你。”小欣说:“不行,这本书太好看了。俗话说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……”我知道她不会不去玩的,我没等她说完就冲出去和其他同学玩了。等我回到课室时是见小欣仍然捧着那本书,正看得津津有味呢。整整一个上午,小欣在课余时间都在看那本书。

  我要像小欣一样爱读书。

同学的爱作文4

  402班有位同学,虽然素不相识,但她让我感受到了真正的美丽人间的温情。

  这一天,正是下课,天下着蒙蒙的细雨,我从老师的办公室领完本子,匆匆忙忙抱着本子赶回去。路很滑,加上路过402班时,踢毽子的人很多,我不小心滑了一跤,扑通一声摔倒在地,我沮丧地看着撒了一地的本子,只好一本一本从头整理,这时突然从踢毽子的人群中跑出来一位女生,二话不说,立刻帮我捡本子,我感激地望着她,在我们的共同努力下,本子很快就被我们一本不差地捡好了,我轻声地说了一声:“谢谢!”她微笑着看着我,回了一句:“不客气。”便很快进了402教室。我的心中此时充满了温暖。

  星期六,我在新思维课下课时,无意中碰见了她,她在准备上第二节课,我一时不知说什么,直道她认出了我,主动与我聊起了天。

  我感受到的不仅是人间的温情,更是同学间美丽的爱呀!

同学的爱作文5

  我有一个同学,她留有两束可爱的麻花辫,笑起来有两个迷人的小酒窝,看上去是一个善良活泼的小姑娘。可令你想不到的是,她内心却是个不折不扣的“淘气包”,而她最大的特点就是爱唠叨。每次都会唠叨一节课,以致于让我感觉声音每时每刻都会在耳边响起,甚至都在教室的每一个角落响起。

  一节自习课上,刘某某正在肆无忌惮地跟同学们说着话,闹着玩。突然,班主任章老师神不知鬼不觉地来到她的身后,可她却一点也没发掘。这时章老师发出低沉的声音:“刘某某……”这下子刘某某连大气都不敢出了,我都为她捏一把冷汗。她一回头,只见章老师正一副严肃的表情恶狠狠地直盯着她,便更紧张了。章老师再次批评道:“刘某某,别再唠叨了!”

  即使这样的情况已经出现很多次了,老师也批评了多次,但是她依旧改不了这个唠叨的坏习惯,真希望她能改正过来,变成一个乖巧安静的女孩子!

同学的爱作文6

  同学的爱是什么样的呢?有人说,同学之间只有友爱,没有关爱。但并不是这样的,同学之间也有关爱,我就得到了这份爱。

  那是二年级的一次体育课上,我不小心把脚扭了。医生说我的脚骨折了,不能走路了,要打石膏。听到这个消息,我好像掉进了冰窖里,心都凉了。我的脑子里顿时出现了许多问号,交作业怎么办?去洗手间怎么办?拿饭接水怎么办?想到这些,我忧心忡忡。

  当第二天上学时,我发现我的担心是多余的。刚进教学楼,就遇到了我同桌,他看见老爷正在背我上楼,他二话不说,拿起我的书包上了楼;课间时,班长用老师的转椅推我去洗手间,她还放弃了课间玩的时间,在教室里陪我说话;小篓组长帮我接水,帮我拿饭,还帮我交作业;上音乐课,我们班最高的两个女生轮流背我上楼;还有许多同学帮助过我。一个月天天如此,我都有点不好意思了,而同学们只把这些事当作一件件很小很小的事,没有怨言,没有不耐烦。

  通过这件事,让我感触到了同学的关爱,就像一束灿烂的阳光温暖了我的心,让我感受到了集体的温暖,同学的爱。

同学的爱作文7

  从小到大,我接受过许许多多爱,有父母爱、老师爱、同学爱……其中给我感受最深是同学爱。

  有一次上体育课,老师让我们解散后,突然,一位六年级人撞倒了我,我倒在地上,腿上擦破了皮,痛我哇哇大哭起来,同学们闻声赶来,看到我受伤了,都安慰我,我们班力大无比曾祥谭把我背起来,跑到了教室累他满头大汗。班长史晓青拿来了药箱,只见她熟练地拿起一根棉棒,轻轻地擦干净我伤口,又拿了根棉棒,蘸了一些药,敷在我腿上。有同学说:“伤口还疼吗?”有说:“揉揉就不疼了。来,我帮你揉。”我感动地又一次哭起来,这次不是疼痛泪水,而是感动泪滴。

  古人曾说:“滴水之恩,当涌泉相报!”同学们,你们给我爱我感激不尽,我一定会尽力帮助你们。

同学的爱作文8

  六、一节前连老师说我们班要选县三好学生,我非常兴奋,心想:我这次选举县三好学生一定会选上。选举开始了,这次是采取举手投票的方式来进行选举。轮到投我的票了,老师刚叫开始,同学们的手就齐刷刷的举了起来,老师数了数,我一共的了17票,当时我兴奋极了!后来又进行了其他同的投票,我一看票数,我竟然得的票数最多,我兴奋极了,后来老师的一句话令我兴奋的心情顿是平静下来,老师说:“票数没有超过一半,前三名重新投一次。”第二次投票,结果我只得了25票,但是另一个同学比我多了几票,结果她当上了县三好学生,而我没有当上,我当时就像落进了万丈深渊,心都像破碎了。

  下课了,我已经没有心情去玩耍了,只是在座位上小小声声的哭泣,心想:我要是能当上县三好学生那该多好啊!后来有几个同学看见了,就跑来安慰我说:“你别哭了,你别哭了,这次没选上下次再竞选啊!”还有的同学说:“你别哭了,我都还不是没被选上都没哭,你哭什么。”……我听了后心想:同学们说的有道理,我哭什么,这次没被选上下次再竞选。于是我擦干眼泪去玩了。

  啊!同学之间的友谊,同学之间的爱是多么的深厚啊!

同学的爱作文9

  六一节前连老师说我们班要选县三好学生,我非常高兴,心想:我这次选举县三好学生一定会选上。选举开始了,这次是采取举手投票的方式来进行选举。轮到投我的票了,老师刚叫开始,同学们的手就齐刷刷的举了起来,老师数了数,我一共的了17票,当时我高兴极了!后来又进行了其他同的投票,我一看票数,我竟然得的票数最多,我兴奋极了,后来老师的一句话令我高兴的心情顿是平静下来,老师说:“票数没有超过一半,前三名重新投一次。”第二次投票,结果我只得了25票,但是另一个同学比我多了几票,结果她当上了县三好学生,而我没有当上,我当时就像落进了万丈深渊,心都像破碎了。

  下课了,我已经没有心情去玩耍了,只是在座位上小小声声的哭泣,心想:我要是能当上县三好学生那该多好啊!后来有几个同学看见了,就跑来安慰我说:“你别哭了,你别哭了,这次没选上下次再竞选啊!”还有的同学说:“你别哭了,我都还不是没被选上都没哭,你哭什么。”……我听了后心想:同学们说的有道理,我哭什么,这次没被选上下次再竞选。于是我擦干眼泪去玩了。

  啊!同学之间的友谊,同学之间的爱是多么的深厚啊!

同学的爱作文10

  我们班有一个淘气包叫阿显,他是班上最淘气的。

  “叮铃铃”上课铃响了。可是,老师仍然没有来,该阿显出场了。他先来到讲台上做出了第一个动作,就是让大家哈哈大笑。然后阿显又学着老师的动作,在讲台上说:“同学们好。”同学们也配合的回答道:“曹老师好。”

  过了一会儿,大家又传来一阵笑声。有的笑倒了,趴在地上;有的笑得肚子疼;还有的笑弯了腰。原来阿显又开始做搞笑的动作了,有的时候学小鸭子走路;有的时候跳起了舞;还有的时候假装成老师走进了教室,把同学们逗得开怀大笑,连嘴巴都合不上了。

  就在同学们玩得很开心时,老师看见阿显在讲台上,觉得很惊讶。知道了原因后,老师便让阿显在教室后面站了一节课。

  这就是我们班的.淘气包――阿显。看了我的介绍,你有没有喜欢上他呢?

  老师点评:全文巧用正侧结合的方法突出了阿显淘气的形象。

同学的爱作文11

  班里有许多爱读书的好朋友,但在她们之中,最爱读书的,就要数新曙了。

  新曙爱读书,一进她他的书房就能看出来。书架上摆满了书,书桌上摆满了书,不论哪里,都摆满了书。新曙不仅爱看书,看书时也很认真,不管是谁在大声叫着她,也别想让她的眼睛离开书。

  记得有一次,我到新曙家去。我在门口大声喊了她几句都没答应,我还以为他没在家呢。跑到书房里一看,原来新曙在看书呢!我有大声喊了几句,新曙没反应,我只好不耐烦的坐在一旁等待新书把书看完。半小时过去了,只见新曙有时用手在桌子上比划着,似乎在计算着什么;有时用手托着下巴,似乎在思考着什么;有时微微一笑,我想一定是书里有一些有趣的地方;有时还拿起笔,在书上划着好词好句。过了大约一小时,新书就把书看完了,准备把书重新放到书架里的时候,看见了坐在一旁的我。急忙问:“韵铭,你什么时候来的?你来了怎么不告诉我一声?”“呵呵,我来这了一个小时啦!看你看书看得那么认真没去打扰你。”我答到。“原来是这样埃”新曙说到。

  在嘻嘻哈哈的笑声中,我们玩了起来。自从这件事之后,我做事的时候,就像新曙在看书一样,全神贯注。

同学的爱作文12

  我的同桌是宋玥玥,她有一双深褐色、水灵灵的大眼睛,甜甜的嘴巴,高高的鼻梁,白里透红的皮肤和一双灵巧的手。她很爱画画和看小说,而且不会嫌弃任何人。

  她非常爱画画,我举个例子吧。

  有一天,下了课。我和玥玥闲得无聊,就画画。她向我借笔记本封面看,我就借给她看了。她看了看,便动起笔来,她用铅笔画好轮廓,再用深色笔描线,最后再上色。过了一会,她把笔轻轻放下后,说:“画好啦!好看吗?”说完,她笑了一下。我目不转睛地看了看,说:“非常好看,简直一模一样呢!”

  “谢谢。”她微笑着说,似乎有一丝害羞。

  我看了看她,她也看了看我,我们高兴地笑了。

  我看着她的画,真想对她说:“你画的画非常漂亮,我要向你好好学习。你也要向我学习,带齐学习用品啊!”

同学的爱作文13

  我们班有一个爱流鼻涕的同学,还是一个多嘴的人,也是一个说不清话的人,他就是我们班小强。

  在睡觉的时候,他总是会擤鼻涕,吵得别人谁不成觉,我们都一起说他,他还找个种理由说:“我得了鼻炎,擤鼻涕不行呀?”我们还说:“小强,你不要找各种的理由瞒住自己的错误。”他又说:“难道你们就不懂我的感受吗?我也不想擤鼻涕,只是鼻涕在鼻子里面藏着,不擤出来不得劲儿。”我们又说:“你难道不考虑我们的感受吗?你擤鼻涕声音大,我们很烦的,而且还吵别人睡觉。”经过我们一说,他就没有理由再说了。

  在上数学课的时候,老师总是不让小强回答问题,然后小强就自己说,数学老师因为这个批过他很多回,但是他还是不改,一次次犯错误,老师一次次原谅他,但是,老师一次次说他的时候,他还说自己没有错。

  我们小强是一个爱流鼻涕的同学,还是一个多嘴的人,也是一个说不清话的人。

同学的爱作文14

  我们班的同学爱好都不一样,有的喜欢打篮球,有的喜欢画画,有的喜欢写作业……可是,我这个和朋友,也是我的好同学,是一个痴迷于书香中的人。

  他有着一个不大不小的脸,鼻子上架着一副黑边框的眼镜,有着很有学问的样子。平时,别看他笑嘻嘻的,一副乐天派的样子,可是,他一看起书来,就变了一个人似的。

  有一次,我和他出去玩,他随手拿了一本书,爽快的走了出去。我们玩着玩着,我总觉得少了一个人,我便东张西望,环顾四周,突然,我在一个非常小的角落里看到了一个人影,我走进一看,原来是他。只见,他左手捧书,有时时不时地把这一页翻到另一页,还时不时把眼镜往上推一推。我走了走了过去,用手指推了推他的水桶腰,完全没有反应。一下,二下,三下,四下,五下……直到我推了三十八下的时候,只见他还是在看书,一点回答我的迹象都没有,我只好出此下策,在他的耳朵旁大叫了一声,他把书放好,转过头来问我:“干什么!”我指了指还在进行的游戏,他恍然大悟想起来了在干什么。

  这就是我们班爱看书的同学,他是我的好朋友,也是我的好同学,他就是周xx。

同学的爱作文15

  我们班有一个同学,他一头乌黑短发,脸又大又圆,眼睛亮亮的,嘴巴特别灵巧。同学们经常叫他“张咸鱼”。

  他非常喜欢运动。有一次,上体育课时,老师叫我们比赛跑步,开始的时候,他和我的速度不相上下,到了中间他像一只猎豹狂奔,把我甩在后面,结果比我跑得快先到达终点。

  我还特别羡慕的是他跳绳的成绩,他跳了九十多下,我才跳了五十多下……老师叫我们成立互相帮助的跳绳小组,就这样我们在一个组。他告诉我,先解开跳绳、握紧绳柄,再双脚并拢,然后让绳子紧贴着后脚跟。我听后跟在他身后做好准备动作。他一边示范一边耐心地说:“你用两只手向前轻轻摇动绳子,当跳绳落到脚下的那一刻,赶紧跳起,当绳子从脚底下一闪而过,你的脚底要像装了弹簧,越跳越快,两手不停的甩你的两脚飞快的跳着,你就跳得很好了!”

  他的各科学习成绩优秀,体育成绩更是特别好,还是我的“小老师”,我也要像他一样做一个热爱运动的人!

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