在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我的同学优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的同学优秀作文1
我有一位我最要好的同学——陈雨，大概是因为我敬佩她吧！她长着乌黑的头发，额头下面有一双水灵灵的眼睛，鼻子下面有一个樱桃似的小嘴巴。
记得有一次，我们班在数学考试，（全部人说的话，都很小声）有一位同学的笔，写着写着没水了，他问我说：“亲爱滴同学，你能借一支水笔给我吗？”我怕他耽误我的考试时间，所以我就没有回答他，也没借给他。
那位同学又对陈雨说：“亲爱滴同学，我能借你一支水笔吗？”这时，陈雨似乎想起了一些什么，就从笔盒掏出一支笔来，就对那位借笔的同学说：“同学，这是我今天去潮流星刚买的新笔，借给你吧！”那个同学说：“谢谢你肯借给我水笔，但我什么时候才能还给你呢？”陈雨说：“什么时候都可以还！”
第二天，那个借笔的同学把水笔还给了陈雨，借笔的同学还说了声：“谢谢！”陈雨说：“不用谢，朋友有难我因该帮助才对，不用谢啦！”中午，老师发试卷了，陈雨才考了91分，如果我借那一支水笔给那个同学的话，说不定陈雨就会考的更加好了，我真后悔，哎！
还记得有一次，我和陈雨正在操场上跑步，后来，有很多人围在一个地方看，陈雨就觉得非常奇怪，就上前去看了一看，没想到的是，一个高年级的学生，正在欺负一个低年级的小学生，陈雨没有犹豫，就上前去说那个高年级的学生，邹着眉头的说：“你这个人牛高马大，干嘛去欺负一个低年级而又弱小的学生？”那个高年级的说：“想不着打就快滚一边儿去，省得我出力，哼！”
一开始我以为陈雨会走的，可是，我没想到她一口就顶下去，说：“嘿哟，你把升旗仪式的时候领导在舞台上讲的话全当成耳边风啊，啊？学会了哈！走，跟我去领导室。”（陈雨的力气很大）之后，陈雨就把那个高年级的和那个低年级的拉去领导室，“报告”陈雨亲切的对领导说：“领导，今天这个高年级的把您升旗的时候在舞台上讲的话全当成耳边风，他打了这个低年级的。”领导问低年级的，说：“是不是啊！”低年级的就说：“是！”那个高年级的就对低年级的说：“对不起！”又对领导说：“领导，我没有遵守校规，请您惩罚我吧！”领导说：“这次就放过你，下次不许这样了啊！噢不，绝对没有下次！”
那个高年级的就说：“好的，谢谢领导，谢谢！”
这就是我要好的朋友，我因该向他学习，学习他的助人为乐的精神，学习他的……精神！
我的同学优秀作文2
她，专注认真，她，自信开朗；她，成绩优异；她，乐于助人。这个优秀的“她”就是我的新同学“老姚”。
老姚有着一双炯炯有神的“玻璃眼”，总是闪烁着智慧的光芒。平时笑起来，眼中充满温情，两条眉毛瞬间成了一对小月牙儿，纤细的身材，整洁的衣着，无不留下了“优秀”的印迹。
语文课上，老姚同学总是用炯炯有神的眼睛，注视着席老师，紧追老师的上课节奏，生怕漏掉任何一个知识点，也害怕错过任何一个提升自己能力的机会。所以，席老师提出的每一个问题，她总能第一个举手回答，且总是表达流畅，贴近要害，层次鲜明。数学课上，每次遇到难题，大家都还没思路的时候，她也总是高高的举起她那骄傲自信的手，踊跃、准确作答，并能条理清晰地解析给我们听。英语课上，她总能用标准流利的口语与老师交流。对话结束后，老师总是竖起大拇指夸赞她。政、史、地、生学科的背诵任务，也总能早早过关。你看，她是不是我们班上最优秀的同学呢？
课间，我们都在嬉戏玩耍时，老姚总是静坐在位置上。或看书，或做我们没有做过的练习题，或温习我们课上刚刚学习的内容，或预习下节课老师要讲的新章节……有时打断她的学习，去向她请教疑难问题，她也不生气，总是耐心的一遍又一遍地讲解着，知道请教的同学听懂、弄会为止。有一次，我有一道题不懂，课间主动向老姚请教。她当时正在背记生物知识要点，为下节课上生物课做准备老姚。她看见我，便停下背记内容，主动拿过我的书，边读题边帮我审题，审完题后，一步一步帮我分析题意，列出做题思路，直到我说：“噢！，我懂了。”老姚才停下来，并提醒我规范的做题格式。可这，也并不影响她在接下来的生物课上，通关创完老师设置的课前检测题。这无敌的老姚，常常让我佩服、惊叹不已啊！
上星期六下午，做完假期作业，我和老姚约好要去图书馆看书。雨，任然淅淅沥沥的下个不停，雨滴滴落在树叶上，发出沙沙声，好听极了。路边的小草，经过秋雨的浸润更苍翠了，一切都那么惬意、美好！突然，老姚撇下我向马路中间跑去。随着她的身影，我抬眼望去，只见路中央有一位头发花白的老奶奶，站在车流中慌乱无措。原来，老奶奶见车辆过多，不知怎样穿过川流不息的马路了？只见，老姚一把收起雨伞，指挥过往车辆让行。我也赶忙追到路中央去，一人指挥车辆，一人掺扶老奶奶，在我们的帮助下，老奶奶顺利的过了马路。送别老奶奶后，我不禁对她又多了几分敬意……
出类拔萃，乐于助人，德才兼备，集这么多优秀的品质于一身的老姚同学，你怎能说她不优秀呢？
我的同学优秀作文3
在我身边，有许许多多的同学，可让我印象最深的，就是要数我们班的班长----耿礼谦了。
她长着高高的个儿，大约在1米3左右，苗条的身材让人看了都会羡慕不已。她总喜欢剪成一头乌黑亮丽的齐耳短发，脑门前还留着一撮刘海，显得挺文静的。一对柳叶似的淡眉毛，一动脑筋时就会向上翘起。一双大眼睛炯炯有神，当她在管纪律时，那双炯炯有神的大眼睛总能扫视到全班的每个角落，严肃得让我们连动都不敢动。她高高的鼻梁骨显得很有自己的个性，红润的嘴唇一年四季都像抹过口红一般，她高兴时就两个字“爱笑”，笑起来呀嘴角边就露出两个小窝。
她平时最喜欢穿着一件蓝中带白的上衣，一条灰里透白的格子形铅笔裤和一双黑色的筒靴。
别看她和我们玩起来时疯疯癫癫的，可在上课那严肃的表情会使你觉得判若两人。耿礼谦最喜欢的就是画画了，她三笔两画就能画出一只调皮捣蛋的史弟仔（迪士尼的人物），一口气就能画出一座雄伟的城堡……难道你看了不会为她竖起大拇指吗？
耿礼谦还是一个乐于助人的好同学。
记得有一次，下午第1节课时，我们全班同学都闹：“渴荒”，连说话都是沙哑的，班长耿礼谦心急如焚。突然，她跑到自己的座位上，拿出水瓶。我心想：哼，她倒好，还有半瓶水，我们呢，一滴水都没有。可出乎预料的是，耿礼谦并没有把那半瓶水喝掉，而是一点点的倒给每一位同学，只倒到第五位同学时，水就没有了，耿礼谦急得直跺脚，这时，副班长走到耿礼谦跟前，窃窃私语了一番，耿礼谦听了，好像猛然醒悟了似的，她快步走到我跟前，向我借手机，我把手机递给了她，并迷惑不解的问:“班长，你用手机干嘛？”耿礼谦一边接过手机一边神秘地说：“一会儿你就知道了。”我听了，只好耸了耸肩。只见她拿着手机，用左手捂住左耳说：“喂，请问是送水大伯吗，哦，我们班的水没有了，请您帮我们送一桶水来，我们是实验小学三（7）班的同学。恩，好，大伯再见。”不一会儿，一位扛着水桶的大伯走了进来，用沙哑的声音问道：“请问你们是三（7）班的同学吗？”同学们都不约而同的回答说：“是!”当大伯把水安放好后，耿礼谦又笑着给了大伯一张水票，并有礼貌的说：“谢谢，辛苦您了。”大伯拿过水票，向耿礼谦点了点头。我猜想：大伯这会儿一定在夸耿礼谦班长很懂事哩！大伯走后，同学们蜂拥而上都去抢着接水，一瞬间，教室乱着一团，只见耿礼谦并没有抢着第一个去接水，而是退到了一旁维持起了秩序。在耿礼谦班长的引导下，同学们终于排好队，一人 一人的去接水。看到这一切后，我什么都明白了。
看，这就是我们班那个十全十美的好班长----耿礼谦。有时间你一定要来我们班看看她的真面目哦。
我的同学优秀作文4
要评价一下我的同学xxx，我会毫不犹豫地说出一个字：“野”。咋个野法？听我慢慢道来。
首先看看这个“假小子”的“尊容”：她一头齐耳短发乌黑发亮，两道浓浓的眉毛下是双大眼睛，一张嘴还会露出一对小虎牙，她不爱美丽的dress，却像男孩一样对运动服、耐克鞋情有独钟，她走起路来风风火火，仿佛有使不完的劲儿。
20xx年的一天，体育老师让我们女生和男生各挑出一位进行跑步比赛。谁有这胆量跟男生进行比赛？我们女生一个个胆颤心惊，不由自主地往后退缩。忽然，一个熟悉的身影自告奋勇地走出了队伍，啊！是她，“假小子”xxx！只见她信心十足地与那位男生并肩站到了起跑线上。“各就各位，预备，开始！”只听发令声一响，两位同学像离弦的箭冲了出去……一圈、二圈、三圈……，xxx的脸越来越红，气越喘越粗。大家都扯着嗓子喊“xxx，加油！xxx，加油！”听到喊声，xxx用足了力气，加快了步伐。离终点越来越近，xxx越跑越快，10米、5米、3米，xxx率先冲过了终点。“耶！”，女生们欢呼着，把xxx围在了中间，xxx像一位凯旋归来的将军，满面笑容，而那位男生呢？像打了败仗似的，垂头丧气。
要说xxx的“野”，有时“野”得还真出乎我们大家的意料。有一天，她竟然提出跟班上的一位大力士进行掰手腕比赛。比赛一开始，双方互不相让，“假小子“头发朝后一甩，鼓起腮帮，有一种“一夫当关，万夫莫开”的架势，而那位男生则咬紧牙关，手上的青筋都暴了出来，经过五个回合的较量，xxx通过超常的发挥，竟以微弱的优势获胜。
这位“假小子”的“野”还表现在爱打抱不平，每当有人以强欺弱时，她总会挺身而出。有一次，一男生正在欺负一个个子较小的同学，不幸被xxx撞个正着。“假小子”来到那位男生面前，双手往腰中一叉，瞪大眼睛，大喝一声，“不许欺负人！”，那男生指着她说：“我们男生的事，女的少管。”“假小子”不敢示弱，“女的怎么了，自古以来，女中豪杰多的是，文有李清照、冰心奶奶，武有花木兰、双枪老太婆……”，说得那男生哑口无言，满脸绯红，只好作罢。
最后，我送xxx一首歌(本人最新版)，“在我心中，数xxx最‘野’，和她相处，才知女子也胜男……”
我的同学优秀作文5
鄂宇是我的同学，因为眼睛长得较常人鼓凸而名字又和鳄鱼谐音，大家都戏称其“鳄鱼”。
鳄鱼是天生感情丰富的那种人。有一回，我们同学聚会，大家凑在一起穷聊海吹。只有鳄鱼一个人卧在沙发里，独自默默垂泪。把我们吓了一跳，以为他出了天大的悲剧。谁知是他看到一痴男怨女的电视剧，受剧中人物感染所致。
我们于是一起笑他是鳄鱼的眼泪，是猫哭耗子。他一边抹泪，一边讪讪地笑。
后来，又经历了几次类似的事情。每次他哭，大家照例要笑他是鳄鱼的眼泪。他好象越来越不好意思了，他是在有意克制可是克制的不好。
大家笑他是女人托生的，不算是男人。
他好象很着急，可并没有分辩。
一段时间大家聚会时，就不再见到他了。大家打电话过去问他，他说忙工作，没时间，叫我们玩好。
可我知道他是怎么回事。他得了眼疾，经常迎风流泪，又急火攻心，眼角粘连黄乎乎的眼屎，羞于见人。
和他还算是比较好的朋友，我私下看过他。当我询问他得病的原因时，他说他也不知道。不过，他说一见到大家，他就莫名的紧张。大家笑他是鳄鱼的眼泪，可他自己不觉得呀。相反，他觉得自己特坦诚，有泪尽情流嘛。为什么不？难道说非得压抑着自己的情感，一个人悄悄地哭，那感情才叫真纯，而不是鳄鱼的眼泪了？！流泪的只能是女人，男人为什么就不可以？男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处啊。男儿流血不流泪，这话好没道理，男人是钢啊是铁。钢铁还有化成水的时候呢，那就是他们的眼泪呀！不流泪的男人那还叫男人呀，那是行尸走肉，泥塑木雕！
鳄鱼对我一通乱吼，语无伦次，不分主次。由于气急上火，他的眼里不断涌出泪来，眼角布满厚厚的眼屎，他就用手背狠命的擦着。我不知该说什么，一句话在舌尖滚来滚去，终于脱口而出：也许，他们是逗你玩的。
那次从鳄鱼家里出来，我有两个多月没见到他了。除了工作，我依然时常参加同学聚会，只是很少有人再提到鳄鱼。后来终于没有谁再提起他，大家好象把他从记忆中删除了。而鳄鱼也好象一团雾水，从人间蒸发了，再没来过。
后来鳄鱼的父亲病故了。我在他家又一次见到鳄鱼，鳄鱼披麻带孝，一副孝子贤孙的样子。他做过数次手术，因为眼疾。医生嘱咐他最重要的是保持良好的心境，有利于养眼，恢复视力。
他遵从了。他看《厚黑学》《三十六计》，江湖奇门骗术他都兼收并蓄，用于生活实践之中。他渐渐地麻木了泪神经。他的病好了，他却流不出一滴泪了。
父亲病故了，他却没有一滴眼泪。人们又在议论：这小子，真狠哪！父亲去世都没眼泪，哪怕是几滴鳄鱼的眼泪也好
我的同学优秀作文6
我是一名中学生，我们班有很多同学，和我关系很好的就有几位。我们几个经常在一起玩，闹起来那简只就是几个“活宝”。
张杰——绰号“毛栗子”，是一个非常阳光的毛头小伙子，整个是一个打不死的小强。我们曾经是同桌，他喜欢整天咧着嘴笑，性格十分开朗。一次我们扫地，因为他为了和我们几个一起走，所以帮我们这一组扫地，但一开始他不好好扫在那玩，所以老师上楼来检查时看见他在玩，就训了他一顿。我俏俏地对老师说：“报告老师：张杰是帮我们扫地的。”老师听了说：“嗷，我错怪他了！”这时张杰说道：“老师我本来就是冤枉的！”还有一次他上黑板默写词语，结果身为语文课代表的他错的不堪入目，错一个词语被罚写十遍，整整要写完一个练习簿啊！身为男子汉的他竟没有承受住打击——哭了。可是，刚一下课，他又变成笑嘻嘻的了。我对他说：“毛栗子，你死的好惨啊！”他听了使劲地点了点头。
李佳亮是我现在的同桌，人送绰号“上好佳”，张杰最爱喊他“上好佳食品，加量不加价”。他是我们班的数学课代表。他虽然是个男子汉，但十分像一个女的，连声音也像，甚至还有人叫他“大妹子”。他也十分贪玩。有一次我、张杰和他一起去捕蝴蝶，我们在一个大院里捉，因为那儿的蝴蝶多，而且十分好捕。我找来一个破菜罩，用来捉蝴蝶，蝴蝶一个个地落在我的手上。他看得心里痒痒的，就向我要菜fffffff罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩当飞盘扔过去，想把蝴蝶给罩住，但连一只蝴蝶也没有捉到。我见了站在树阴里对他喊到：“佳亮，跑过去罩，像你那样是不行的！”他听了便换了方法，很快罩住了两只，他高兴地直蹦，然后把蝴蝶夹进了自己的书里，做成了蝴蝶标本。
李成虎是我们班的政治课代表，十分爱玩，也很喜爱做手工，我们也曾经是同桌。说起他爱做手工，简直到了痴迷的程度，因为无论在何时他都做，有一次上英语课时，他突然拿出纸在那做起了手工，而且他离老师的讲台很近，真是胆大包天。他除了爱做手工、爱玩外，他还十分的倔强，一次老师让我们讨论一个问题，我们俩的答案不一样，我给他讲道理，他说：“不对，我问问同学和老师。”他问了一圈人，他们的答案和我一样。我问道：“谁的对了？”他说：“我的，你的错了。”他就是不改，真是个倔强家伙！……
这就是我的同学们，大家各有各的长处，各有各的缺点，我们在一起，组成了一个和谐的大家庭，在这个大家庭里我们一起学习、一起生活、一起成长。
我的同学优秀作文7
说起我的同学，哎！这个词形容他再恰当不过了——小气。窗外，乌云密布，老天爷愁苦的脸上有着一些晶莹的东西不停地往下落……望着这番情景，我不由得想起那件事。
那天，我和他一起去奥数测试，放眼望去，许多题都是我学过的，所以做起来得心应手，可是“杀”到半途中，遇到了个“猛”将把我困在原地，我想尽了各种办法，可就是算不出来。千钧一发之际，我把“求救信号”发给了他，他却视而不见，还拿那张纸当草稿纸用，最可恨的是他还说声：“谢谢”！我恼火了，直接拍了他一下：“喂，第27题，56.73865％对应的是什么？”我把声音压到最低，怕被发现后“乱箭射死”。“哥们，不是我不告诉你，而是这次考试非常重要，如果你……嘘，老师来了。”老师来回看了一遍，便出去了。现在考场无老师，正是大好时机，“哎妈呀，别磨磨唧唧了，像个娘儿们似的，快说！”“不行，这样会害了你，害兄弟这件事我做不出来，对不起，无可奉告！”“靠！别伪装君子了，小气鬼，鄙视！”
他依旧做他的，视我为空气，过不了多久，警报声响了，我彻底绝望，看来这场我军大败。考完之后，他仍有说有笑，手搭在我肩上：“考得怎么样，可以吧，应该可以进吧，我相信你！”“切，伪君子……”说完，我把他手往旁边一甩，跑开了，刹那间，晶莹的泪闪耀在眼眶中……转弯的一瞬间，条件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充满了委屈……之后，我回想了这件事情的来龙去脉，才发现自己错得很离谱。
然后，在某一天我向她道歉，他却像什么都没发生似的，摇了摇头，手挠挠后脑勺，开怀大笑：“矮油，什么时候的事啊？嘻嘻，没想到你也有——的一面啊！”“什么？再说一遍”“哈哈，哦，对了，那道题我讲给你听吧！”“好，谢谢。”“73／0.367＊3.260％求的是丁工厂……”他手指着草稿本，一字一字的给我讲解。我望着他，他却依然认真地为我讲解，丝毫没注意我这边，过了一会儿，才缓过神，我们对视了几眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分灿烂。
还有一次，我们为了一件小事，发生了争执，互不相让，吵的面红耳赤。正当我要举手相击时，他眼珠一转，露出极为奸诈的笑容：“君子动口不动手，难道你想做伪君子吗？”一听这话，只好放下手臂，可谁知他又来一句：“知错就改，善莫大焉！”既然都这样了，出于无奈，只好和他“破镜重圆”了。对了，他就是我的同学朱筱柯。
我的同学优秀作文8
“老纪”名红星，个子中等，体型偏瘦，鼻梁上架着一副近视眼镜，是本校唯一的一名“男性”班主任，即翟睿冰同学之“老班”，因和本班同学相处和睦，故人称“老纪”。老纪敬业、幽默、忘我，还健忘，现在我就向大家爆料一下老纪的“霹雳”二三事——
神侃六侠出江湖
话说听老纪讲课已近三载，他的课可用四个字来形容，那就是“滔滔不绝”。六年级的课堂，常常是枯燥、乏味、缺乏新意的，而老纪的课从来都是有声有色、生动活泼，每每都能让同学们大笑一场，疲劳全消。日复一日，老纪练成了一神功—讲课“跑题”。比如：正在讲一株仙人掌，他就可以从仙人掌跑到沙漠，再从沙漠跑到驼队，经过几番周折才能艰难地从驼队回到仙人掌。时间一长，同学们在老纪的跑题中收获颇丰，便不再把他的跑题当跑题了，相反变成了一种知识的'延伸和拓展，但从此老纪也便有了“神侃大侠”的美誉。
秘密武器——流星雨
话说老纪讲课常常达到忘我的地步，每当此时，第一排的同学便遭了殃。老纪的“流星雨”会直喷到他们脸上，于是，老纪的“流星雨”便成了同学们眼中的“秘密武器”。每每有同学思想开小差时，老纪的“流星雨”便会不失时机地把他从白日梦中唤醒。
有这样一个真实案例：某同学（当然是坐在第一排的）正在聚精会神听老纪“神侃”，突然觉得鼻子上有一丝凉意，用手轻轻一抹，竟然是一滴水珠。此生疑惑，教室里不可能下雨啊？正当某同学深感奇怪之时，忽见从老纪口中飞出了几滴“流星雨”，准确无误地落在同桌的脸上，某同学这才恍然大悟。此后，每当有同学换座位换到第一排时，都会感慨：哎，又要过一把“流星雨”的瘾了！
老纪的健忘症
老纪不仅是本班班主任，还是六年级的年级长，有时还负责一些财务上的工作，这样一来，老纪每天忙得团团转。可能因为忙，老纪就多了一个“特长”——健忘，有时连本班同学也记不清了。还记得那次他要给朱航交代任务，但却对着董翔叫道：“朱航，你站起来……”董翔自然没有站起来的意思了，因为叫的是朱航嘛！老纪便对着董翔大声说：“朱航，你怎么回事？”就在这时朱航吓得赶紧站起，可老纪却对着朱航说：“董翔，我不是叫你，是叫朱航！”听到这里，全班同学哗然大笑，而老纪却一头雾水，一脸迷茫。
马上就要小学毕业了，马上就要和老纪说再见了，真是有些依依不舍啊！当然，不论我走到哪里，都不会忘记曾经有一位教过我的、令我深深怀念的老纪。
我的同学优秀作文9
盼望着，盼望着，新学期来了，新生活到了，我成了一名初中生，进入了武珞路中学。一切对我来说都是新的，新起点，新班级，新老师，还有新希望。然而，我最期盼的还是新同学，我像一只飞入新花园的小蜜蜂，迫切地想认识每一朵花。
记得刚进学校时，我非常胆小，以为武珞路实验初中带给我的不是荣誉，而是压力，因为加入到十四班以后，我总是觉得同学们都比我优秀。一眼望去，他们身上仿佛都带着“杀气”，头上自带主角光环，压得我浑身起鸡皮疙瘩，就像有一百架空调同时对着我吹一样。
经过胡老师的安排，我与一个名叫王悦萌的女孩坐在了一起。她和我差不多高，一样带着一副眼镜，一看到她，我心中就有一种亲切感。于是，我们很快就成为了朋友。
王悦萌虽然个头不高，但却是一个“女汉子”。每到下课时，她一般都不出去玩，而是会坐在座位上写作业，闭关修炼，如果这会儿有谁敢欺负她或欺负我，那人是女生还好，倘若是男生，王悦萌是绝不会闷不作声的。有一回课间，我去问组长一个问题，可能是打扰了组长看书，他居然一气之下把我的桌子从第一排直接拖到最后一排，我惊讶地看着这一幕，真不知怎么办才好，心头刮过一阵凛冽的寒风。这时，在一旁写作业的王悦萌突然起身，两三步上前，将我的桌子抱了回来，然后，侧着脸，斜着眼，以看脏东西那样鄙夷的目光打量着组长，嘴里念叨着一些“你也好意思欺负女生”这样的话，直到组长被她说得哑口无言，王悦萌才慢慢转过身来对我说：“以后，在班里千万不能软弱，成绩要强大，性格也要强大，要不然，别人会当你是好欺负的。”我心中涌起一阵暖风，吹散了心中的冰冷。陌生的环境，陌生的集体，却有一个人能为你挺身而出，保护你，帮助你，吴令熙，你是多么幸运啊！
不久前，我换了一个同桌，名叫方灵钰。她个子很高，同样戴着一副眼镜。刚接触她的时候，我与她并不怎么交流，只有小组讨论时我们才说几句话。后来，渐渐地，我感觉到了她的与众不同。方灵钰说话很直，如同山间的飞泉，不会拐弯抹角，总让人感到舒心，而不用提心吊胆地去猜测话语中的其它含义，和她相处，我感觉自己的灵魂也变得空灵透明了。
方灵钰的口头禅是“优秀”，只要她心情好就说。每当她时不时地从嘴里蹦出这两个字，总会使我“咯咯”笑出声来。方灵钰也非常爱学习，一下课就写作业，写完作业就看书，像勤劳的小蜜蜂一样不断汲取知识，让人一看就知道是块读书的好材料。
除了王悦萌和方灵钰以外，我还在这所新学校交了许多新朋友，人生是一条漫长的旅途，虽然他们只会成为我生命中的过客，但是他们一定会给我的人生留下一段段快乐的回忆。这些人，这些事，这些情，都将是我永远珍藏的财富！
我的同学优秀作文10
告别了无忧无虑的童年，跨进了中学校园的我，面对着新的初中生活，周围的一切让我感到无比的新鲜和美好。刚开学不久，我便认识了很多新同学，其中让我印象深刻的要算我的同桌了，他叫吴启恩。
他的眼睛又大又亮，高高的鼻子，红扑扑的脸蛋，一笑脸上便挂着一个浅浅的酒窝，看上去很亲切，班里的人都爱和他一块玩，他是一个标准的好好先生，一看到别人有困难，他总是第一个冲上去帮忙。
几天前的一个傍晚，放学比较早，我便邀他一块去图书馆看书，我们看得入了迷忘了时间，直到图书馆快关门时，我们才意犹未尽地从图书馆里出来，一看时间比较晚，我和他骑着车急匆匆地往家里赶，穿过十字路口时，我们看到一个小伙子骑自行车闯红灯，一个不小心把一个老爷爷撞倒了，小伙子惊慌地骑着车跑了，老爷爷的脸惨白惨白的，双眉拧成疙瘩，痛苦地捂着被撞的腿，嘴里“啊啖啊唷—————”地叫着。周围围过来的人越来越多，大家七嘴八舌地小声议论着，一个二十多岁的年青人说：“快打120吧，把他送医院去。”说完他正要过去扶躺地上的老人，这时旁边一个打扮时髦的女孩拉住了他，说道：“别碰他，小心被人误会是你撞的，你不知道现在就有这样的人，专门靠这个讹人，你钱多是不是，给我站远点。”伸出去的手，又缩了回来—————围观的人越来越多却没有一个人上前扶老人，这时我看到我看身旁的启恩把车放到一旁，正向老爷爷那边跑过去，我赶忙一把拉住了他，“你没听见，刚刚那个女孩的话吗？你还去扶他，别多管闲事，我们赶快回家吧。”可启恩却一把甩开了我的手，很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人赶紧打了120急救电话，没多久120急救车赶到了，老人被抬上了救护车，送进了医院。人群渐渐散去。我走上前对启恩说：“都不知道你是怎么想的，这要是急救车没来，老人的家人先来了，看你怎么说得清楚，我上次还在电视看到这样的报道呢，难道你都怕吗？”启恩笑笑说：“我只是觉得，如果当时被撞的是我的爷爷，也没人去管他，那可怎么办？所以我做了我该做的事情。”启恩的话，让我感到羞愧不已，是啊，我跟那些围观的人一样，因为怕给自己惹麻烦，所以不去扶老人，我们或许并没有错，但如果大家都因为怕给自己惹事，为了保护自己忽略自己的良心，只在一旁袖手旁观，那么人与人之间的温情何在，良善何在？确实我们的社会需要见义勇为，需要救死扶伤，需要乐于助人，这样人间才会充满温情，充满快乐。
我的同学优秀作文11
“你不知道，我以前有多威风。”“啧啧是什么在天上飞呀？原来是一头牛被吹上天了呀！”他就是我们班的“朱奎大仙”，让我们一起去看看吧！
“他长着一张鹅蛋脸，上面镶着两颗葡萄似的眼睛，他黑里透红的脸儿露出一排白玉米似的牙齿，手脚短短的，小小的，给人的第一印象矮小。别看他小又小不过，矮又矮不过，但是刁又刁不过，吹又吹不过。
说起大名鼎鼎的他，可是同学们的开心果呢！简直是”无人不知，无人不晓“啊！说起朱奎，那可是语文数学英语科学品社无一不吹，能说会道的他常常把大家都得哈哈大笑，就拿那一次来说吧！
记得那一次老师给我们发了一张卷子，看到卷子他就对我们大家说；“别看我现在成绩不怎么的，我以前做数学那才叫……”“比菜鸟还菜！”我们异口同声说道。站在前面的曹老师开口了：“不许讲话，自己做自己的。”顿时教室里鸦雀无声。只见“朱奎大仙”结过卷子，写好了名字，仔细地打量了一番，左翻翻，右挠挠，可是绞尽脑汁也没有想出来，急得面红耳赤，就像热锅里的蚂蚁，在那急得团团转呢！只见他左眼向王煜那瞄了一眼，不好，遮得太严实了，没看到，一计不成，又施二计。“王煜，，给我借哈胶布好不，我的胶布掉了。”哦，你自己找吧！”看着朱奎那傻样，我不惊哈哈大笑，心想；哼，你数学不是牛棒吗？怎么还抄呀，吹牛，下课看你怎么解释。只见他又从笔袋里拿出笔袋，“刷刷——刷”地写了下来，飞快地跑向曹老师改完了作业，“你，这题是怎么想的？”啊，我怎么知道，这得问王煜去，我又不知道。朱奎心想着，只是张冠李戴的乱说一通，声音极其小。“好吧，你可以出去玩了。”“耶，终于做完了，我的娘呀。”他欢呼着并举起了双手，做起了YES的手势，兴奋地跳了起来。
下课了，我和胡倩嘀咕了一会，走过去对朱奎说：“朱奎呀，这题你做没？”“做了，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。”“那你给我们讲讲呗。”
“额，就是用这个除以这个，再用那个除以单位1。”
“哪个是单位‘1’？”
“单位1就是那个……那个撒。”
“哎呀，你就别装了，不会装懂。”
“你才不会呢，我的数学好得很。”
“难怪牛儿天上飞，原来有人在地上吹。哈哈哈——哈！”朱奎听了，窘得无地自容惭愧地低下了头，脸红得赛过关公。
我们班的“吹牛大王”____朱奎就是这样的一个人。哪里有欢笑。哪里就有他。那里有他，哪里就有欢笑；朱奎无处不在，欢笑也就欢笑无处不在！
我的同学优秀作文12
再见了，我亲爱的同学们。请不要悲伤，不要难过，相信我们的明天会更加灿烂。离别以后要彼此珍重。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。
动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
再见了，同学们，让我们绽放出最美的笑容，让快乐定格在这一刻。
我的同学优秀作文13
说起我的小学，便不能不提那些与我形影不离的同学们，而这些同学中，有三位至今记忆犹新。
先说我的同学A吧，A是班里的卫生委员，是一个管理能力不强的女生，那是成绩一般，胆子挺小，有一回她有一道数学题不会，便力邀我代她去问老师，记得她和我走进老师办公室，压低了嗓子，怯弱地对我说了一句：“老师不大喜欢我，还是你去吧。”
A在小学的管理生涯很悲惨，作为一个正卫生委员却常常被副卫生委员骂哭了，脸上常蒙着一团乌云，放学干值日却常被同学欺负，总之，她总是给我一种胆小怯弱的印象，直到六年级时的元旦联欢会上，她披着一袭黑袍子，头上戴了一顶女巫帽，夹着扫把满教室地跑，弄得扫把几乎散了架，我才发现她其实很活泼也很机灵，只是鲜有机会表现罢了。
B是个男生，他是班里的学习委员，是那一级第一批戴红领巾的孩子，他的皮肤出奇的白，好像用水漂洗过一般，脖子上的红领巾显得格外鲜艳，他经常用手拽着红领巾，弓着腰一路小跑，不是这个老师找他，就是那个老师找他，整天忙忙碌碌，他偶尔也讲一两个笑话，但效果极差，听他讲笑话的同学们常常面面相觑，不欢而散。
他的成绩各科皆在我之上，后来转到了一所优秀的中学，在后来便没了消息，直到办身份证的那一天，比我高了一头多的他依旧弓着腰，站在我的前面，继续着他那并不好笑的冷笑话，之后他谈到房价，谈到中国的人口……我在云里雾里中清晰地发现我与他的距离已不再仅仅是身高了，他常念着一句话：“不积跬步，无以至千里。”
最后一位同学是C，C是班长，是一个会弹古筝的女生，那时候是一个很端庄的女生，大约是受音乐熏陶，身上总有一股子灵气，而这股灵气也常反映在她的字与写作中。
她拿着一把古筝款款地走上台，用她的手拨弄着音乐的魅力与沧桑，让音符跳跃起来，让音符倾泻在台上，上演着人间的悲欢离合，她也曾手执演讲稿，从容不迫地阐述自己的观点，她坚定的语气与微皱的眉眼展现着她的风采，她捧回了一张又一张的奖状。她以天鹅般优雅的姿态游走在各种比赛之间，游刃有余，甚至让人觉得她也如天鹅一般高傲，但她用她的谈笑风生，自然亲切证明了她自己。在与同学的细小之中，在热心的关怀他人之中，她越来越美丽。
三位个性迥异却又各有千秋的同学为我的小学生活添上了浓墨重彩的一笔，他们也为我打开了一扇成长与学习的门。
我的同学优秀作文14
说起我的同学，哎！这个词形容他再恰当不过了——小气。窗外，乌云密布，老天爷愁苦的脸上有着一些晶莹的东西不停地往下落。望着这番情景，我不由得想起那件事。
那天，我和他一起去奥数测试，放眼望去，许多题都是我学过的，所以做起来得心应手，可是“杀”到半途中，遇到了个“猛”将把我困在原地，我想尽了各种办法，可就是算不出来。千钧一发之际，我把“求救信号”发给了他，他却视而不见，还拿那张纸当草稿纸用，最可恨的是他还说声：“谢谢”！我恼火了，直接拍了他一下：“喂，第27题，56。73865％对应的是什么？”我把声音压到最低，怕被发现后“乱箭射死”。“哥们，不是我不告诉你，而是这次考试非常重要，如果你。嘘，老师来了。”老师来回看了一遍，便出去了。现在考场无老师，正是大好时机，“哎妈呀，别磨磨唧唧了，像个娘儿们似的，快说！”“不行，这样会害了你，害兄弟这件事我做不出来，对不起，无可奉告！”“靠！别伪装君子了，小气鬼，鄙视！”
他依旧做他的，视我为空气，过不了多久，警报声响了，我彻底绝望，看来这场我军大败。考完之后，他仍有说有笑，手搭在我肩上：“考得怎么样，可以吧，应该可以进吧，我相信你！”“切，伪君子。”说完，我把他手往旁边一甩，跑开了，刹那间，晶莹的泪闪耀在眼眶中。转弯的一瞬间，条件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充满了委屈。之后，我回想了这件事情的来龙去脉，才发现自己错得很离谱。
然后，在某一天我向她道歉，他却像什么都没发生似的，摇了摇头，手挠挠后脑勺，开怀大笑：“矮油，什么时候的事啊？嘻嘻，没想到你也有——的一面啊！”“什么？再说一遍”“哈哈，哦，对了，那道题我讲给你听吧！”“好，谢谢。”“73／0。367＊3。260％求的是丁工厂。”他手指着草稿本，一字一字的给我讲解。我望着他，他却依然认真地为我讲解，丝毫没注意我这边，过了一会儿，才缓过神，我们对视了几眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分灿烂。
还有一次，我们为了一件小事，发生了争执，互不相让，吵的面红耳赤。正当我要举手相击时，他眼珠一转，露出极为奸诈的笑容：“君子动口不动手，难道你想做伪君子吗？”一听这话，只好放下手臂，可谁知他又来一句：“知错就改，善莫大焉！”既然都这样了，出于无奈，只好和他“破镜重圆”了。对了，他就是我的同学朱筱柯。
我的同学优秀作文15
新学期一开学，班上来了一个新同学。
他的肩上挂着一个旧得发白的大书包，一身半旧的衣裤，矮个子，厚嘴唇，跟着班主任苏老师走了进来。他以粗重的声音自我介绍：“我叫万达。”那浓重的乡下声音，把同学们都逗乐了。有人窃窃地议论起他来，他却一副憨相，不羞不恼地一点儿不在乎。
苏老师指指我身旁的座位，安排他和我同桌。看着他大步走过来，我虽一脸不高兴，可也毫无办法。我故意把椅子往那边拉一下，不给他留多少空位，他却不介意，朝我点点头就坐下了。我把脸一扭，假装没看见。
上学，放学；上课，下课。一天天地过去了，我对他总是一副旁若无人的冷面孔。他总是行色匆匆地来去，闷声不响地写、算，好像无暇留意我的态度。时间久了，我不禁暗自嘀咕：“这个憨小子是不是脑子里面少根筋啊?”
有一天上早读课，铃声早已响过，他才抱着那个破旧的、沉甸甸的大书包匆匆进来，嘴里还不住地叨念着什么。同学们都偷偷地笑。他却目不斜视，直奔自己的座位。笑声大起来，他惶恐地四下一看，发现苏老师站在教室里。他先是一愣，接着，用手抓抓头皮，急转身“逃”出了教室，那个沉甸甸的大书包还抱在怀里。笑声更响了，苏老师也忍不住笑了。“报告!”门外响起了庄重的声音，他再次走了进来，恢复了平日的那副神态，在众目睽睽之下稳稳地走到座位前坐下。
我早笑得直不起腰来，用嘲讽的眼光瞥了他一眼，心想：“这个傻小子，真是‘少根筋’!”一下课我便把“少根筋”的称呼给他散布开来，从此，他就有了这个外号。
有一天，我是值日生，下课时忘了擦黑板。上数学课了，数学老师已经走到门口，满黑板还是上一堂语文课的板书。我心里一紧，还没等站起来，“少根筋”已一个箭步冲上去，拿起黑板擦擦起来。他很快地挥动着胳膊，身体随之摇摆着。我真想去换他，可转念一想，又坐稳了：“想表现就让他好好表现吧。犯傻!”我心安理得地看着他在粉尘中“纵横驰骋”的憨态。
不久，学校选拔参加市语文竞赛的选手，“少根筋”竟然人选。我很不以为然：“侥幸碰上了，就凭他那个少根筋的大脑，哼!”
一周后，班上都在传说“少根筋”获得了一等奖。我不信：“真是天大的笑话!说不定是谁在奚落他呢?”可是，周会课上，苏老师正式宜布了这个消息。我犹如遭了当头一棒，被打槽了。我不禁自问：“到底是谁傻?谁脑子少根筋?"我前思后想，脸越来越烧。
第二天，同学们还在议论着“竞赛”和“获奖”的事，对他投以敬重的目光。可他呀，像什么事都没发生过似的，仍旧是行色匆匆，埋头读书，仿佛连坐在身边的我的微笑都没留意到。
时间久了，我明白了他就是这样一个人，永远在做他自己，不在乎别人怎么说。
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