帮助同学作文

2021-03-08 关于同学的作文

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的帮助同学作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

帮助同学作文 篇1

  我个子高高,身材稍肥,眼睛就像白玉盘里放着一颗滚动的小黑豆。我特别喜欢帮助别人。

  “当当当!”下课铃响了,随着清脆的铃声,雨就成了一伴伴奏之人。“哇,我没带伞!”“今天又要变成落汤鸡了,真倒霉。”教室里一片怨声。不过下课了,家长们都起来了,大家都化成一道闪电向爸妈奔去。可是,还是有一位同学没走,我想也没想,拿出伞与他共。到家了,我们彼此望着他,笑了。

  “数学考试!”随这一喊,大家如同噩梦降临,全都害怕了。“张梓翔,张梓翔。”才考到一半,一个轻轻的声音传来。我跟侦察兵似的左看看,右看看,原来是同桌。他尺子不见了,我借给了他。

  “耶!”当体育老师宣布上体育课时,大家一边呼喊一边像孙悟空驾着筋斗云一样来到操场上。只是,关键时刻,一位朋友摔跤了,流的血惨不忍睹。我费了九牛二虎之力地才把他扶到医务室。玩都没有心思了,我只惦记着朋友。

  帮助别人是个好习惯,我一定还要多多帮助别人。

帮助同学作文 篇2

  老舍是我国著名的文学家,他小时候在北京的一所小学上学。他学习用功,才思敏捷,每次写作文都是第一个完成,而且文章出色。

  一年春天,正是放风筝的好季节,教国文的孙焕文老师触景生情,出了一道《说纸鸢》,让学生当天完成。老舍不费什么事就写好了,可他的好朋友高煜年還在皱着眉头苦思冥想。老舍急着要去放风筝,等得不耐烦了,就对高煜年说:“我给你起个头吧!”高煜年在老舍的“帮助”下,很快就把作文写好了。高煜年眉开眼笑地对老舍说:“你真够朋友!”于是两人就去放风筝了。

  没想到几天后,老师高兴地在班上称赞高煜年的作文大有进步,还拿起作文本读起来:“纸鸢以纸为衣,以竹为骨,以线索之,飘落空中……”老舍在下面不由得笑出声来。

  孙老师问老舍为什么笑,老舍如实地说了实情,老师批评他俩不该弄虚作假。从那以后,老舍再也没有做过这种事,成了一名正直坦诚的作家。

帮助同学作文 篇3

  在我上幼儿园的时候老师就经常教育我要乐于助人,做一个好孩子这样自己才会有越来越多的朋友,在别人需要帮助的时候你帮助了别人,那样在自己需要帮助的.时候别人也会帮助你。我听到老师这样亲切的教导我,而且自己也想要像老师所说的那样,有许多的好朋友,因此我特别的喜欢帮助同学,可是我总是会被别人嫌弃,他们每次都会拒绝我的帮助,那个时候我就觉得他们根本就不需要自己的帮助,所以我从那时候开始就觉得自己不适合帮助别人。因此我每次看到别人需要帮助的时候我都会远离他们,生怕他们又说我们又嫌弃我。

  上小学的时候我经常形单影只的,没有一个朋友,我想要通过帮助别人交到自己的朋友,可是我每次都会帮倒忙,这让许多的同学都不喜欢跟我一起玩,因此我一直都没有体会过帮助别人的感觉是怎样的,每次别他们嫌弃之后我的心里就觉得十分的难过,以为老师所说的多帮助同学就可以有很多朋友这些话都是忽悠我的,我每天都生活在不愉快之中,直到有一次,别人在我困难的时候帮了我一把,这个时候我才知道怎样才算帮助别人,被人帮助的感觉原来是这么美好的,于是我就决定了自己也要帮助别人,不再是帮倒忙了。

  有一次班里有一个同学突然在路上被石头绑住摔倒了,我看到之后毫不犹豫的扶了他起来,他那时候痛的根本自己起不来,于是我向他伸出了援助之手,那个时候我们去学校已经快要迟到了,可是他的脚受了很严重的伤,走不了多快,于是我把他抬上了自己背上,辛亏那时候他不是很重,我才可以按时把他带到学校,回到教室的时候上课铃声已经打响了,老师已经来到了教室,看到了我背着那个同学来到教室气喘吁吁的,那个同学的脚上的伤口还在流血,我以为老师会责怪我们上课迟到,可是老师什么也没有说,还是正常的为同学们上课,那一天老师在班上表扬了我,那个同学也深切的对我说了一声谢谢,那个时候我感觉自己特别的厉害。

  那天我帮助了同学,学会了如何去帮助同学,也体会到了帮助别人的快乐。

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