同学作文

2021-03-03 关于同学的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的同学作文6篇,欢迎大家分享。

同学作文 篇1

  吃过了,我们拿着剩下的东西起了。走到了超市门口时,我正巧看见了韩慧珠妈妈,阿姨说韩慧珠在三楼看书,要我也去。妈妈一开始不让我去,我的软磨硬泡和阿姨的劝说,终于无可奈何的同意了。

  韩慧珠坐在一个小角落里看书,她看见我来了,也是开心的不得了。“这就应了那句话,相约不如偶遇!”阿姨说。我们俩坐在那儿看书,阿姨去逛超市了。我挑一本《狼国女王》看。讲述了一个狼群,因狼王在虎爪下丧生,狼群里又找不到合适的狼王,万般无奈下只好推选王后紫葡萄登上狼王宝座。后面的因为时间关系,我还没看。而韩慧珠一直捧着那些马小跳的书看,还说她喜欢杨红樱写的书。

  阿姨回来了,她还带回来了一个好消息:我可以去韩慧珠家住一晚!我超级开心。我们又在宝龙里吃了饭才回家。回到了家,我们两又玩了好大一会才去睡觉。

  第二天早晨,我起得最早,洗过脸刷过牙就跑到客厅去玩了。我拿起韩慧珠的娃娃玩了起来。韩慧珠真能睡啊!一直睡到九点才起来!九点半,妈妈来接我了,她才从床上爬起来。她说:“阿姨!能让汪佳怡再多住一晚吗?”我妈妈说:“你下午有课吗?”“有一节钢琴课。”她说。我妈妈想了想说:“这样吧,我先把汪佳怡接走,让她先把一天的功课定量做完了,然后,下午你上完课了再来我们店里接她,让他再多住一晚行吗?”“好吧,再见佳怡!”妈妈就把我带走了。

  下午,我一直在学习,直到韩慧珠来了为止。我们又在店里呆了一会儿才走。慧珠的妈妈问:“你们要吃什么呀?”“不知道。”我们一起回答。突然慧珠妈妈单独问起我来:“汪佳怡喜欢吃寿司吗?”我马上回答:“喜欢!喜欢!”阿姨说:“好的,那我们就去吃寿司!”

  吃过饭,我们就跑到了宝龙二楼“欢乐熊游乐场”玩了。那里滑梯、蹦床、游戏机……应有尽有!

  第三天早晨,我就和韩慧珠告了别……

同学作文 篇2

  一张圆圆的脸蛋,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副红色的眼镜,正好和她那樱桃般的小嘴很协调。她,便是我的铁哥们儿——大黄,黄语晨。

  大黄懂的知识很多,上知天文下知地理,这当然与她爱看书的习惯有关。

  记得有一次,她做完了作业,便从书包里拿出了一本书,津津有味地看了起来。我对他说:“大黄,我们出去玩一会儿吧!”她没有理我,我不知道她是没听见,还是不想出去玩。我便无趣地找其他同学玩儿去了。过了一会儿,老师走到她身边,关切地说:“出去转转吧,让眼睛放松一下。”大黄答应了一声,却纹丝未动,坐在座位上继续看书。直到上课铃响了,她才依依不舍地把书放下来。

  大黄是一个热心为班级同学服务的同学,不管老师有没有吩咐,她都主动帮忙。

  记得有一次,英语老师叫完成了作业的同学去拿作业来教室发。大黄迅速地完成了老师布置的作业,大黄挺身而出,一个人来回四五趟把作业本全部拿来,麻利地发给每一位同学。等她发完作业本回到座位上时,已经大汗淋漓。我问大黄累不累,她乐呵呵地说:“不累,这点劳动算什么?”,我不禁佩服起来。

  大黄时老师的小助手,我们中午吃的饭由她来打;大黄时我的知心朋友,我有什么困难时,她来帮忙……

  大黄的努力,是我学习的榜样,大黄的微笑,是悲伤时的安慰。大黄是我永远的铁哥们。

同学作文 篇3

  她的歌声是那么的动听,她要是想唱首歌,就算没有伴奏的清唱,也会让你心旷神怡。她的声音时而如咆哮的火焰;时而舒缓如清流;时而急越如飞瀑。最让人叫绝的是:她唱的每一首歌,都会让人沉醉其中。对!她就是音乐轩老师的掌上明珠——小歌星赵虹羽。

  一次音乐课排练的时候,一阵美妙的歌声突然从我耳边传来,不用看,就知道是赵虹羽唱的,我走到她身边,忍不住称赞道:“哇!真好听,”可赵虹羽似乎不知道我的存在,沉浸在自己的世界中,“大海呀!大海!”当她唱到这一句时,我脑海里也仿佛浮现出大海的景象:蔚蓝的天和湛蓝的海在地平面上交汇,就像一面透明的蓝镜子,真是再好不过了!

  赵虹羽既是音乐老师的好帮手,又是班级里的小歌星。

同学作文 篇4

  琅琅书声,有人起立发表自己的看法;有人在埋头攻克那几道难题;考场上还有紧握笔杆冥思苦想的身影……然而在某一刻,灾难的钟声不可预计地响起,眼前所装满的所有美好,在瞬间变得支离破碎。

  哭,喊,跑。教学楼倒塌的那一刻,白天似乎被泼上了一层浓墨。而紧接着的,是80多秒的地动山摇。终于,有人知道发生了什么——地震!是地震!巨大的恐怖笼罩了一切,接下来的几天,那仅留下一幅幅灰色照片的残缺记忆。在眼前的同学们哭了,我们哭了。

  塌陷了的屋顶,断成两节的讲台,文具撒了一地,面目全非的教学楼,一切都是灰蒙蒙的……看着这一切,幸存下来的同学们哭了。当我浏览到那张照片——一只覆盖着层层灰尘与石灰的手中,紧紧握着一只笔,一只断笔。这时,眼泪不可抑制的流下同学,我知道,当你们面对这一切时,眼里会噙满泪水。原本充满欢笑的班级,也许只剩下泪水,而往后教室里,有几张课桌会永远的空下来。难过是必然,但坚强却是我们应有的表现。

  同学,我们不哭。记得5月13日观看四川的灾情时,同学们都哭了。但后来我们擦干了泪水,我们坚信,有一天,你们也会拭去眼角的泪水。重新站起来吧,记得我们曾经笑过的日子,未来仍旧要笑下去,勇敢乐观地走下去。不哭,经历过,我们都应学会长大;不哭,因为还有美好的'未来等待我们去书写;不哭,虽然你们失去了昔日的同学,但你们还有我们。要记住,我们是一家人,忍住泪水,不让它轻易流下。不哭!我们要学会坚强,学会面对,更加成熟,更加勇敢。

  同学,我们不哭。灾难带来了无边的痛苦,但我们要选择坚强。要知道,在这世上还有很多人和你们手拉手并肩站立在一起。地震摧毁了你们的学校,却无法推到我们的信念;地震能压断你们的脊梁骨,却压不垮我们的心;地震虽然夺去了很多人的生命,却有更多人为了他们更好地活着。要知道,那些不幸遇难的同学们,他们是带着他们的笔离去的!紧握手中的笔,至少还有我们还拥有。重新捧起课本吧,即使是映着月光也要读下去。坚信,灾难终会被我们所战胜,而我们的努力就是最好的武器。

  哪一天,学校又恢复了往日的生气:琅琅书声,有人在构思的奇妙的东西;有人在纸上写下满意的答案;操场上还有努力锻炼的身影。这时,我们笑了,在天堂的同学们笑了,祖国母亲笑了……泪水撒向蔚蓝的苍穹,撕开黑暗的是我们无畏的勇敢和不屈的信心。

  同学,我们不哭。灾难,无所畏惧;即使死去,我也要带走我的笔,留下我的心。为了离开的人,更好地努力下去。擦干眼泪,翻开新的一页,书写下的点滴,那将是辉煌!

同学作文 篇5

  最新4月23日,“五老”报告团来到蓉城一小为505班、302班以及403班做了一次报告会。

  下午,“五老”报告团的成员都来到蓉城一小。学生们也纷纷入座,在报告会开始前,李主任做了热情的讲话。随后,张爷爷就开始了演讲。

  这次报告会的主要内容是注意安全。张爷爷通过报纸、电视、电脑收集了许多新闻,比如说:4月5日清明节那一天,有一家人去祭祖,回家后去河边打水时,一位男童不幸落水,几个初中生下河救人的时候全部溺水身亡。

  张爷爷说:“我们要注意一下几点:勿以善小而不为,勿以恶小而为之;遇到强盗不要慌,大声呼叫求帮助;放学之后快回家,不要结伴去玩耍……”

  在报告会结束时,李主任说:“同学们,我们一定要记住爷爷的话,并且要活学活用,这样,我们的生活中就没有安全隐患了。”之后,同学们已经“五老”报告团纷纷离开。

同学作文 篇6

  同学们,让我们多读好书吧!

  同学们,书籍是人类进步的阶梯。读书才能使人类进步。

  我国的老一辈革命家周恩来爷爷,少年时代是很爱书的。他天天到学校的图书馆看书,摘抄的读书笔记达数十万字,他的一句“为中华之崛起而读书”是多么的铿锵有力!正是他年少时的刻苦读书,为日后创建新中国打下了基础。同学们,我们是不是也应该多读书读好书呢?

  现在,我校正在举行漂书活动。许多同学都积极地参加进来,相互交换书籍学习,很多同学边看边摘抄警言名句,趣味知识,有的同学看完书后,还认真写了读书心得。通过漂书活动,许多同学都已经看了好几本有益的书籍,从中学到了不少以前不知道的知识,开拓了视野,丰富了课外生活。漂书活动真是一项健康有益的活动。但是我们也应该看到,有少部分同学在漂书活动中不够认真,他们只爱看粗浅的小人书,不爱动脑筋思考,这样怎么能够学到有用的知识呢?读书一定要勤奋认真、刻苦努力。

  读书不仅要勤奋,还要有毅力,不能是三分钟的热情。战国时著名说客苏秦少年时虽家徒四壁,但他还要坚持读书。他家没有藏书,他就把别人家中的藏书借来抄一遍再认真地读。他太爱看书了,经常夜以继日地看,忘了吃饭和睡觉。为了防止看书久了会睡着,他就在书桌旁边放了一把铁锥,把自己的头发绑在屋梁上,一旦打盹,就拿铁锥猛刺大腿一下,惊醒后,又接着读书。正是因为苏秦坚忍不拔的学习精神,使他成为历史上最有名的一个说客。虽然我们现在条件好了,不需要像苏秦一样悬梁刺股,但我们应该学习苏秦坚持不懈的读书精神,把读好书,好读书的习惯一直接续下去。如果我们从现在开始,每周坚持读一本好书,每天坚持做读书笔记,十年、二十年后,我们可以读多少好书?我们的知识面又会比他人宽广多少!我们又将为社会多作许多贡献!

  读书,要多读健康有益的好书,读好书能开阔视野,陶冶情操,学习到许多做人做事的本领。我们应该养成从小爱读书的好习惯。

  同学们,让我们一起行动起来,多读书,读好书,让我们的漂书活动能够持续不断的开展下去,让我们长大后都能成为建设祖国的生力军!

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