在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学同学作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。
小学同学作文300字 篇1
今天是开学第一天，当然也免不了排座位了！
说到排座位啊，我可是无比地高兴，因为我终于可以和黄林承说“拜拜”了，真是激动。
我被老师分配到和李倩若一组，共同讨论要把谁分到组里。
“谁呢？谁呢？”我心想，“一定要把好一点的同学挑过来，不然就要被别的组给抢过去了！”
“章雯瑕？”我问正在沉思的李仟若。
“OK。”李倩若连连点头。
“还有谁呢？”我正绞尽脑汁地想着。
“蔡柏乐行不行？”李倩若突然回过神来，对我说。
“好！”我豪不犹豫。
“你们谁？快快快！”郑老师在一旁催促道。
“陈炜炜吧！”李倩若推选出一位人材。
“好！老师，陈炜炜。”
……
刹那间，好同学已经被一扫而光，只剩下几个成绩较差的同学还未被我们选走。
“嗯……谁好呢？”我看了看，感觉何晓恩应该稍微好一点，就说，“何晓恩吧。”
“柠慧你们组选谁？”郑老师问。
“何晓恩。”
“Mygod！何晓恩居然被抢了，接下来怎么办呢？”我看了看，只剩下几个学习成绩并不好的同学。
“哇！还有个23号还没被选走。”
李倩若在紧急关头抓住了一根救命稻草，干得不错！
小学同学作文300字 篇2
苏亭是一个非常优秀的同学，她心灵手巧，做什么事都很认真。
有一次，上科学课，老师教我们做未来的小汽车，老师在课堂给我们作示范。老师先用红色的橡皮泥搓圆，接着用黑色的橡皮泥做轮胎，然后用红色橡皮泥做车身，最后用刀刻上门和窗，不一会儿，一辆未来的小汽车就诞生了。
开始试做了，同学们按照老师的指导认真地做起来。作品出来了，老师请几位同学把自己的作品拿到讲台桌前进行展示。展示的同学作品不是太粗糙，就是比例失调，唯有苏亭做的`小汽车十分精致，老师看了，笑着说：“你做得非常好，很棒！继续加油。”苏亭听了高兴地回答：“谢谢老师的指导，我一定加油”。
苏亭真是个认真学习的好同学，值得我们学习。
评语：这篇习作语句通顺，构思合理。小作者通过“制作未来小汽车”这件事的描写，反映出苏亭同学学习认真的精神，对人物的个性品质刻画得较为完美。如果能把苏亭同学的作品进行具体的描写，读者看了会更加明白的，你的就会让人百读不厌哪！
小学同学作文300字 篇3
有人喜欢画画栩栩如生的林镔茹，有人喜欢多才多艺的蔡睿杰，有人喜欢作文写得好的黄蕾……而我却喜欢我们班的吴泽坤。
吴泽坤跑步跑得很快。每次上体育课时，老师说：“预备，跑！”当老师的话音刚落，他都会像一只离开弦的箭一样，飞快地跑着，每次都跑第一名。记得今年的体育节，他代表我们班参加了八百米跑步比赛，获得了第三名的好成绩，为班级争了光。
吴泽坤不仅跑步很快，而且还是个热于帮助同学的人。
记得有一次，我们年段要举行“系红领巾”比赛。品社课上，老师让我们练习系红领巾。我根本不会系红领巾，因为每次上学的时候都是妈妈帮我系的。“这可怎么办呢？”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，吴泽坤走了过来，对我说：“还是我来教你吧！你认真看着。”说着他就一步一步地教我系红领巾。他先把红领巾的两边交叠放，再把其中的一角向后绕了一圈，然后，从中间拿出来，一个“Y”形的形状就出来了。吴泽坤说：“这就好了。”他回到自己的座位，我照着他的样子做了几次，终于成功了。
我敬佩他跑步快，更敬佩他热于助人。
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