记得他是四年级的时候来到我们班里，老师把他安排在我的身边，我们成了同桌，老师让他负责检查批改我的作业。最初，我对他很不友好，心中对他有种反感，对他爱理不理的。每次他检查我的作业之后，都会提出一些建议和意见，他说我的字写得太潦草了，他建议我要把字写好，我并没有听取他的意见，在心中认为他管得宽。
因为他的数学成绩很好，不久，数学老师任命他为课代表，他要负责检查全班的数学作业。这时，我有些后悔了，我的数学不太好，数学老师很厉害，如果不能按时交作业，会受到惩罚。
后来，我改变了对他的.看法，虚心接受他的意见和帮助，他告诉我写好字的方法，建议我照着字帖坚持练字。我们经常在一起练习写字，我的字慢慢地写好了，
因为我们是同桌，他又经常辅导我做数学题，我遇上难题时，他总是很热心地给我讲解，在他的影响下，我的数学成绩也逐渐好起来了。
一次语文课上，老师发作文本，我走上去难道我的本子，打开一看，作文本上写着一个大大的“优”，老师专门表扬了我的字写得好。期末数学考试，我的成绩考了九十多分，数学老师表扬我数学进步很快。我高兴极了。其实，我的进步离不开我的同桌的帮助和带领，没有他的严格要求，我肯定不会取得今天的好成绩，在这里，我要真诚地对李树林同学说一声：“谢谢你，我的好同学，有了你的帮助，才有我的进步。”
四川省安岳县博文教育作文培训班 五年级 唐利鑫
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