在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的同学变了作文（精选5篇），欢迎大家分享。
同学变了作文1
我写的是我的同桌孙嘉翊这个同学。他以前是一个让人很讨厌的人，因为他喜欢给别的同学起外号。叫宛虹雨电饭煲、叫李雪佳李子、叫我山羊、叫姜铎菠萝、叫张瀚文蚊子。非常气人！在学习上，他也很马虎，有时把字的一半写上，另一半就不管了。有时他写出来的句子，一半是对的，一半是错的。有一次期末考试，他的语文得了94分，数学才得了78分，还没有一直学习不好的宛虹雨多呢。仔细一看，错的地方，不是他不会，而全是他算错了。就是因为马虎，他得了一个第一名，当然，不是真正的`第一名，而是倒数的第一名，你说他是不是很马虎？
在考试之前的几个月里，孙嘉翊天天因为马虎的事情，让老师训，可是他哭也哭了，就是不肯改掉这个坏毛病。其实，他还是有记性的。这不，新的学期开始了，也不知道他是怎么了，每天做题都认认真真的，一点也不马虎了。我偷偷地问他，为什么会改得这么快？他不好意思地说：因为上次没考好，爸爸妈妈使劲揍了我一顿，还警告我，如果再马虎，再考不好，电视不准看，玩不准玩，什么好东西也别想要，而且还得挨揍。我可不想再挨揍了，所以只能认认真真地做题了。他的努力没有白费，在下一次的期中考试之中，他终于又考了一个真正的第一名。“亡羊补牢，为时不晚。”我觉得孙嘉翊改掉了这个坏毛病，变成了一个好孩子，现在更是我学习的榜样了。
不仅如此，他知道给别人起外号不好，也不再喊别人的外号了，同学们也喜欢跟他一起玩了。谁能没有错误呢，知错就改，还是一个好孩子嘛。
现在的孙嘉翊真好，我喜欢现在的孙嘉翊。我也会像他一样，做一个认真学习的好孩子。
同学变了作文2
提到变化这个词对我们来说是在熟悉不过了，就说身边的亲人了，亲人、老师、学校……在这么多变化中我要给大家讲讲我一个同学的变化。
他叫曾驿权，在以前动不动就哭，一天至少要哭3道，有一次哭了10多次她哭起来时像个刹不住车的司机，就让我给你们道道吧！我以前是他同桌，他上体育时幽默的周老师就爱逗他玩，可他十分小气，周老师一弄他他就哭。有一次他的笔盖掉了，没找到，他就有哇哇大哭起来，说以我们就叫他叫咕咕的外号，那你知道他是怎么变的吗？他老爱哭，所以汤老师发现他有一个习惯就是哭一会就不会哭了，于是我们就不管他，慢慢的他就不哭了。他还很喜欢打人，但他不会打同桌。有一次，一个同学冤枉了他，他就又哭了，有些同学安慰他，可他却大打出手，最后还是汤老师解决的这场腥风血雨的呢！在写作文那天是我最头疼的苦难日，为什么呢？因为他的字我很难认出，可能他的字只有老师才可能认出。
说了过去，你们一定很想知道现在吧！现在一星期直哭几次了，而且只哭一会就会停。在说到打人，基本没有了，就是爱岁小脾气再说字，那也是突飞猛进和以前比起截然不同，有着翻天覆地的变化。
你们看，只要努力，就会有成功。，像他，以前和比，那是天壤之别。从他的故事中我们知道要努力就能成功！
同学变了作文3
我有一个同学，他特别的骄傲，不信，你就来看看吧！
记得有一次，上午考数学，下午试卷就发了下来，结果，全班只有一个人考了100分，那就是他。他高兴地大叫：“耶！耶！我考了100分。”老师在讲卷子时，他也不听，当做耳边风，还小声地说：“反正我考了100分，不听也可以。”就坐在那里玩东西。直到下课了，他还拿着自己的卷子到处说：“看！我考了100分，厉害吧！”不仅这样，他还在考得不好的同学那里炫耀：“你们考得真差，真是个没用的东西，你是个垃圾货。看我怎么考了100分呢？”我看到了心里很不舒服，心想：你怎么变成这样了呢？
我想想他以前，不是这个样子啊！我记得他原来也是一个好学生啊！他每次考试也考得不错呀！上课也认真听讲啊！还很乐于助人，有几次考试，他考得好一点，还把卷子拿到那些考得不好的同学那里，教他们题怎么做。别人夸他：“你考得不错嘛！”他还谦虚地说“考得还不怎么好，不是还有那么多人考得比我好吗！”而不是现在这样的骄傲，感觉自己很了不起。原来，我和他还是好朋友，可现在因为他的骄傲，我和他渐渐地疏远了。
这是因为什么呢？后来我才知道，有一次，他觉得自己考得不错，就高兴地去找老师，可是，老师说：“你怎么这么骄傲呢？别以为这次考得好，下次就考得好。”没想到他一怒之下，就变得越来越骄傲，越来越自大。
我真的希望他能变回以前，让我和他重新做好朋友，那样就好了。
同学变了作文4
“耶”！终于到了双休日，那个难缠的同学不在我跟前，总算能清静一下了。
去年，我班来了一个留级生，因为我的同学刚好转学，所以老师安排他坐在我旁边，于是，天长地久，他上课不好好听课，抄我的笔记不说，居然抄我的作业，幸好我发现的`早。他还像一个流氓似的，整天想着不干净的思想，还说着十分变态的下三烂的话，我们周围的人实在都受不了。可他还带坏了我们班许多男生，默写段落几乎全错，班主任老师为此气急败坏费尽了心思，可他依然屡教不改。
时间过得可真快，双休日一眨眼之间过完了，又到了星期一，叮铃铃，上课铃声响了。上课了，老师讲完了课就说：“同学们把笔记摘好，下课后摘，组长检查。”下课后，他们组组长来检查，说：“你又没摘吧！问别人去摘好。”可他却不慌不忙地拿出了摘记本，翻开来，只见上面工工整整地写着：“3白杨扎根便将建设边疆。”我们看呆了，说：“你没得病吧？”他认真地说：“我很正常啊！”
下课了，他并没有去外面大叫、说话，只是在教室里背背片段，和同学聊聊天。默写了，他一反常态，一翻开默写本就默片段，还把字写得很端正，5分钟就默好了，还居然只错了一个字。订正作业了，老师在上面讲，他就在认真地听讲，结果，一会时间，就把作业订正好并通过了。大家都感到疑惑不解，我也不例外。后来，同桌告诉我：“以前，我不管怎样总能睡个好觉，可现在，没有完成作业，怎么也睡不着，于是，我就开始认真学习，没想到，学习还挺轻松。”
我听了，心里暗暗为他高兴！希望他越来越努力！加油！
同学变了作文5
他在我心目中曾经是个学习上很被动，又缺乏自信心的同学。最令老师苦恼的是他课堂上漫不经心的精神状态。课堂上不是懒洋洋地趴在桌子上，呆呆地望着黑板，就是老师讲到精彩的地方随意插上几句。老师苦口婆心地教育，但他依然我行我素。
我们班委会在林老师的引导下，立即展开了“拯救”大行动。班委会上，大家献计献策，讨论得很激烈。有的说实行“1＋1”结对活动，有的说以我们中队委的行动去感染他，最后，会议决定，给他当一次小队委的机会，让他在激励中成长。第二天，他在同学们热烈的掌声中佩戴上了鲜艳的小队委员的标志。他笑了，我第一次发现他的笑容如此灿烂阳光。激励犹如春日里的一缕阳光，温暖着他的心田。从此以后，他变了！变得更爱学习了，早自学总能听到他琅琅的读书声，一本本作业上清晰地记录着他思考的痕迹；他变了！变得更主动积极了，教室里总能看到劳动的身影，学习上总能与时间赛跑；他变了！变得更自信了，上课腰板挺直了，回答问题响亮了。他，真的变了！
他就是三年级时转到我们班的新同学——孙卓涛，他变了。
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