同桌作文

2020-10-31 关于同学的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的同桌作文500字(精选9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  同桌作文1

  我的同桌是个漂亮的小女孩,她的个头小小的,平时总爱扎着一个马尾辫,还夹着各种各样的发夹呢,走起路来,辫子上下飞舞,真有趣。她乐观开朗,喜欢笑,红润的脸上时常挂着灿烂的笑容,一笑起来就露出两排整齐的小白牙。一双忽闪忽闪的大眼睛透出几分灵气,小巧的鼻子下面长着一张能说会道的樱桃小嘴。

  同桌的优点很多,比如字写的好,本子从无涂改痕迹,我们问她怎么做到的,她说写字时要细致认真,注意力高度集中。她背书快,课文还没学完就能背诵,老师常常要她示范,不但流利正确,而且声音洪亮呢,真厉害!

  同桌是个乐于助人的人,我很感激她。记得有一次考试,教室里气氛很严肃,我有点紧张了。老师问“同学们,请检查文具都带齐了没有?”我赶快打开文具盒,有铅笔、橡皮擦,唯独没有带笔,昨晚做作业放桌子上了,怎么办?怎么办?顿时急得我像热锅上的蚂蚁一样。找周围同学借,有的说“我也没有。”有的说“只有一支自己要。”有的还说“我才不借给你。”我着急得哭起来,眼泪不断往外冒。这时有个声音传过来“别急,我带了两支笔,给你一支吧。”我抬头一看,是我的同桌,她笑着递来了,我接过那支白色笔,好感动,连忙说谢谢。

  考试开始了,我怀着感恩的心认真答题。第二天,老师公布成绩,我获得了第一名,我的同桌开心地鼓掌说“安琪,恭喜你!”“这一切都是你的功劳呀。”“为什么是我的功劳,我又没有替你考试?”“如果没有你借那支笔,我就不能考试,恐怕要得大零蛋了。”同桌见我感激她,羞涩地笑了,似飞起两片红霞,露出珍珠般的小白牙。我紧紧地抱着她,欢快地跳起来。

  哦,还没告诉你我同桌名字呢,她叫小红,大家想和她交朋友吗?

  同桌作文2

  我的同桌叫田雨彤,今年九岁,在实验小学三(9)班上学。

  她的头发很长,非常滑润,像金色的蚕丝。她宽宽的额头,脸上有一对又亮又大的眼睛,像闪闪发光的两颗宝石。她每天都笑容满面的样子,她又高又苗条,穿着白白的裙子,非常美丽。

  她非常爱打我。有一次下课,我去上了卫生间回来碰到她时,我说你好,她就像被关在笼子里的小鸟一样,非常生气,然后追着我一直追到教室里。

  她非常爱学习。有一次在上体育课之前,老师把作业留了一下。到了体育课的时候,我们都下去了,只有她一个人在教室里写星期天的作业。到了放学时,她把所有的作业都写完了。我们都称赞说:“你好棒啊!”就连老师也说:“我们都要向她学习。”

  她非常爱劳动。有一次上课的时候老师走进教室说:“讲台上有些脏,谁能帮我拖一下?”只见高兴地举着手说:“我,我,我!”只让她从后面拿起拖把,一溜烟跑下楼。不一会儿她就提着冲洗过的拖把走进教室,弯着腰弓着背认真地拖了起来。你看她拖的多干净啊,连墙角也不放过。不一会儿,讲台就变得干干净净。老师说:“你真是一个好孩子,大家都要向她学习。”这时,全班响起了热烈的掌声,她高兴地走下了讲台。

  她尊老爱幼。有一次,我和她一起坐公共汽车,上来了一位白发苍苍的老爷爷,但是公共汽车上已经没有位置了。我和她看见了老人,一起说老爷爷:“老爷爷,您坐吧。”老爷爷说:“你们真是尊老爱幼的好孩子呀!”

  这就是我的同桌,虽然她很爱生气,但我非常喜欢她。

  同桌作文3

  提到同桌,从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人,其中有搞笑的、也有邪恶的。

  我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天,他向我借笔,我借了他一支,没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半,愣住了。老师问我:“你看外面干什么?”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊!此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。我心里在想:下次再也不借东西给你了,看你怎么扔!结果他用事实证明了我的想法是错误的。

  第二天,他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我和他调开了,我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段,我发现他虽然淘气,但他的性格还是很好的,有一次我说了他几句,他不吱声也不生气就呵呵地笑着。

  现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。刚和他坐一起的时候,我们是一句话都不讲,见他不扔我东西,我对他的好感就上升到了水平面。再过了几天我们就都打开了话匣子。那时我们班非常流行一种玩具,你把玩具给压扁了,它却跳了起来。同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程,他使那个玩具跳了15厘米还多,我欣赏着这伟大的工程,不知不觉就到了下课的时间。同桌间没有对打有点不真实,这不,我和他开始你一脚我一脚地踩下去,踩得很激烈。当老师让我们站好的时候,俩人都已经灰头土脸的了。

  我的同桌差不多都是男生,他们给我的印象真的是五味齐全啊!

  同桌作文4

  当彭老师用“物以类居,人以群分”的方法整治我们班时,我的末日来了,他就是---陈英杰。他本来就是我的冤家,虽然学习成绩还不错,但如果你和他待在一起一个小时,你就会发现,他有多么“抠门”。

  比如昨天,我没带修正带,问陈英杰借,他不但没借给我,还不屑地说:“谁让你不带的!哼,自找苦吃!“他还向我做了一个鬼脸,翻了个白眼,我也懒得与他争论。可是,今天发生的事我就不能忍了!我们各自都带了修正带,明明可以用自己的,他居然还说:“你的修正带比较好用,我喜欢用你的。说完还对我“嘿嘿”一笑。他脸皮真厚!那双眼睛我永远不会忘记,眼睛眯成一条缝,嘴巴抽搐着,这副样子我真想给他一拳!他真抠门!为了省钱居然干出这种事!除了我们,他还经常问其他同学借修正带。瞧,他正在用金昱豪的修正带,可爽了!他一定在想:反正不是我的,不用白不用!我真想对他说:“别太抠门!门会坏的!”

  他除了抠门,还有一个最大的特点——抄作业!别以为像他这要的好同学就不抄作业,他抄得可起劲了!除了防备坐在我旁边的“头号敌人”胡蓝涛外,就数他了。做数学作业时,他时不时把头凑过来,默默“端详”着我的作业,还没有一点愧疚!他还称自己为“小抄写员”,怪不得老师说陈英杰“贼眉鼠眼”。老师的这句话可以让我们笑三年,“哈哈…”

  陈英杰结合了“抠门”和“抄作业”的缺点,在我眼里,他和“魔鬼”没什么区别,作为他的同桌,我心里有苦说不出啊!对了,他还有许多特点,比如唠叨之类,如里在他旁边待一小时,你一定会深深记住他!

  同桌作文5

  从小学一年级到现在,我与班级里的许多同学都做过同桌,每一个同桌都有自己最闪亮的特点,但最令我难忘的,就是我的现任同桌——张琳。

  虽然张琳的学习成绩还有待于提高,那他乐于助人的品质却不得不令我刮目相看。记得有一次,我和张琳因为一点鸡毛蒜皮的小事而争得面红耳赤,关系一直都没有缓和。一天,老师考扩词,要求本上不得有一点划痕和修改符号,可是我因为没有胶带而急得焦头烂额,本子上有好几个错字,我既不能划,也不能用修改符号。我向周围的同学求助,可他们不是没带,就是对我投来漠不关心的目光,我的心仿佛一下子掉进了冰窖里。虽然我知道同桌带了胶带,但我不敢开口去借,害怕他拒绝我或者狠狠地嘲笑我一通。我的内心纠结着:如果向他借,他一定会以冷战的理由拒绝我;但我如果不向他借,我的字迹就会变成C等,说不定还会被张琳讽刺一顿。“再检查一分钟,准备收本了!”老师的提醒为我敲响了警钟。天哪!只有一分钟了,再不改就来不及了!我一咬牙,心想这次豁出去了,丢一次面子也没有什么大不了的。我支支吾吾地对同桌说:“喂…张…张琳,你…你的胶带…借…我用一下呗。”我小心翼翼地说道,生怕哪一句话说错了。张琳豪爽地把胶带带到我的桌子上,说:“拿去吧!”我拿过胶带,简直不敢相信自己的眼睛,心里十分疑惑:我和张琳冷战的时候,他竟然会帮助我!看来我不应该把别人想的太坏,是自己的心胸太狭隘了。想到这里,我对同桌的敬佩之情油然而生。

  “六年的小学生活即将结束,同桌那乐于助人的美好的品质将永远刻在我的心中,令我永生难忘。

  同桌作文6

  我的同桌又瘦又高,眼睛小小的,一副猥琐样,浑身散发着“少女气息”。

  同桌的数学不好,平时又不愿意思考,每次一遇上不会的题,就会来找我。他每次会先用手肘碰碰我,我转头看向他,他就会眨巴着他的小眼睛,嘴微微嘟起,两眼充满希望的看着我。每次看到这画面,我都会忍俊不禁。记得,他第一次向我卖萌,我的内心一度是崩溃的:“天呐!这孩子是在对我卖萌吗?我怎么浑身起鸡皮疙瘩呢?”这上课不会还好,下课要是遇上难题,我想,我的准备一个盆儿。“陈梦洁,你最好了嘛。教教我吧。”他晃着我的胳膊,带着他娇滴滴的语气向我撒娇。我若不理他,他便会发出一声“哼。”,弄出不高兴的模样,等我什么时候教他了,他什么时候才露出喜滋滋的模样。

  同桌的各类用品也是处处充满“少女气息”。瞧!粉红色的橡皮,粉红色的直尺,粉红色的笔,蠢萌蠢萌的餐巾纸包装……这些用品常常会遭到我的调侃:“蒋晓阳,咱好歹是一爷们儿,你这粉嫩粉嫩的文具,似乎有点不太符合形象啊!”然后,我便拍拍他的肩,弄出一副语重心长的模样来。“粉红色不是挺好看的嘛!”边说着这句话,他边从他的笔袋里,慢吞吞的,拿出一堆粉红色的东西。“看!这还有很多呢!”好吧,我只能说,这孩子没救了!“嗯,嗯,嗯,粉红色好看,粉红色好看!”“是吧!”像是得了夸奖一般,他笑嘻嘻的.收他的笔。

  这就是我的同桌,喜欢卖萌撒娇,喜欢粉色用品,若给他取个称号,那绝对是“少女阳”。

  “宽恕他人,就是宽恕我们自己”。经历了这件事,我深刻的体会到了宽容的力量,它能带给被宽恕者和宽恕者心灵上的震动和愉悦。

  同桌作文7

  我的同桌叫王可心,她今年11岁,身高151厘米。圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛,两只耳朵小小的,像一对元宝镶嵌在脸旁,高高的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴。她喜欢扎了个马尾辫,看样子她是个文雅的女生,其实她很要强,遇事不服输,同学们总偷偷地称她是“女汉子”。

  记得有一次,班里举行扳手腕比赛,没有一个女生敢参加,就只有王可心自告奋勇地参加了。她说要为女生争个面子,不能让男生瞧不起。几轮比赛下来,王可心轻轻松松地进入了决赛,和她进行最终比拼的是一个男生。我担心地对王可心说:“你的对手身强力壮,不是那么好对付。”可是她却说:“中看不中用,我一定能打败他。”说完,她对那男生挑衅地竖了一下中指,之后挽起袖子坐下,一副胸有成竹的样子。她和那位男生摆下阵势,分别将手臂竖着搁在桌上,手紧握在一起,眼睛紧盯着对方,摆出互不相让的架势。只听裁判一声令下,她和对手一齐用力,只见握住的双手微微颤动,一会向左倾斜,一会又向右歪,一时难解难分。那个男生已经满头大汗,满脸通红,眼睛瞪得大大的,像张飞一样。看得出来,他已经把吃奶的劲都上了。可是王可心依然镇定自若,脸色平和,一副举重惹轻的样子。两人僵持了一会后,王可心出击了,猛然发力一下就轻而易举地把对手打败了。最终,她赢得了第一名看了这场争斗,我们对她十分佩服。

  瞧,这就是我的同桌——王可心,她真是个名副其实的“女汉子”。她勇于挑战的精神,值得我们学习。

  同桌作文8

  这个星期,我的同桌换了。刚换了同桌的那天,我非常不适应,老想念我的旧同桌,可是短短的两天过去,眼前的同桌就让我忘记了旧同桌。

  我的新同桌叫任柯慧,10岁的小姑娘。细细的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,一张红红的小嘴巴,红扑扑的脸蛋,后脑勺总是挂着一条又细又长的小辫子。她经常穿着一件黑白相间的上衣,一条黑色的裤子。乍一看,你总会以为她是个小男孩呢。

  我的新同桌特爱乐于助人,看到别人没有笔的时候,她不管自己的笔是多是少,总要给别人借一两支。难怪同学们都夸她是个乐于助人的“傻丫头”。

  今天早晨刚到校,我发现作业本不见了,四周的同学都说没有看到,我去问了老师,老师也说没有看到。我顿时急得像热锅上的蚂蚁,要是老师布置作业该怎么办(我们老师可是天天都会给我们布置作业呢)!任柯慧看到我那着急的样子,毫不犹豫地拿出来一个新本子递给了我,我感激地冲她点点头。

  我的同桌不仅乐于帮助同学,对自己的妹妹更是宠爱有加。她答应一个星期给妹妹拿五袋牛奶和五袋面包,每天早晨发了牛奶和面包她都舍不得吃,都留给了妹妹。有一次星期五到了,她还差一袋奶就攒够了,我就把我的给了她,她很感激我,还送了一支笔给我。

  我的新同桌还很爱学习,我经常向她讨教一些难题。只要是她会做的,就一定会不厌其烦地教我一些方法,给我一点提示。如果她也不会就撇撇嘴摇摇头,我们就会一起思考,直到做出来为止。

  我的好同桌,她和我一起学习,和我一起聊天,为我分忧,我好喜欢她啊!

  怎么样,听我说完,你是不是也有点喜欢我的同桌呢?

  同桌作文9

  我的同桌,有着长长的乌黑发亮的头发,长的眉清目秀,一双眼睛好像会说话。看起来文质彬彬,天真无邪,善良宽容,可她附近的男孩一见到她,可是瑟瑟发抖,她的名字可以说是令人“闻风丧胆,”她就是我的“暴力女同桌。”

  在我们的课桌中间有一条线,叫“三八线。”只要身体的某个部位或物品过了线,就会被打,没收物品。过一段时间才还给我;有一次我的文具过线了,是下课,我不知道她把我的玩具没收了,于是到了上课我东找西找找不到,找了好长时间,急得我满头大汗。“奇怪,难道我的文具长腿啦?”不知在什么时候,失踪的那个文具突然“啪”的一声,出现在了桌子上,这时她狠狠地瞪了我一眼,又看了看桌子上的那个文具,充满警告意味地说:“下次再超过这条线,我就绝对不还给你了!”又一次马大哈的我不小心又过了这条线,但我一下子记起了她的警告,灵机一动,趁她去操场时我又飞快的拿了回来。

  有个“暴力女同桌”就够惨了,偏我邻桌也不是天真无邪的“善类”。有一次,不知道怎么惹着她了,她就气了,像老虎一样大声咆哮:“离我远一点!”我同桌也说:“离我远一点……”这一句,那一句,被她俩左右夹击,活像个倒霉的夹心饼干,也像风箱里的老鼠——两头受气。过了一会儿,同桌她“啪”的一掌打在我背上,邻桌也趁火打劫,抓起书“砰”一下,打在我的手臂上,双面夹击,好疼啊!我只好离开座位,躲到别人的座位上。我看见她们一边向我偷望,一边窃窃私语,我想一定在说我坏话,这时他们看我一眼,凶巴巴地说:“看什么看!”

  我的同桌,可真是女汉子,而我也没有法子,谁让“好男不跟女斗”呢!这就是我的同桌。

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