无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的关于同学借笔的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
同学借笔的作文 篇1
在我的印象中,令我印象深刻的有很多很多的事情,但是有一件事情至今令我难忘。
这一天,我早早地来到了学校,在整理书包的时候,我却发现没有带水笔,于是心里十分焦急,心想:我今天没有带水笔,等会儿上课写字怎么办呢?我的好朋友小冯看到我愁眉苦脸的样子,便问我:“你遇到什么麻烦?你说出来,我会尽量帮助你的。”我转过身,对小冯说:“我今天忘带水笔了,怎么办呢?”“那好办,我借一支水笔给你就好了。”“但是你把你的水笔借给了我,那你自己怎么办呢?”“没关系,我今天带了两支水笔,借给你一支,我还有一支可以自己用呀。”“那真是太谢谢你了,小冯。”“不用谢,谁叫我们是好朋友呢,那支水笔你明天早上再还给我好了。”
第二天一早,我在家里整理书包的时候,发现昨天小冯借给我的那支水笔不见了,我找了半天,就是找不到那支水笔。到了学校,我走到小冯面前,带着歉意对小冯说:“对不起,你昨天借给我的水笔,我找来找去都没有找到,大概是被我弄丢了,明天我赔给你一支水笔。”我原以为他会很生气,没想到他却安慰我说:“不要紧的,你也不用赔了。一支水笔不算什么,我家里还有好多呢。最重要的是朋友之间的友谊,如果友谊没有了的话,那才是人生中最大的损失。好了,快上课了,你也别自责了。”
通过这件事情,我明白了:朋友之间深厚的友谊才是最珍贵的。我一定要好好珍惜我和同学之间的友谊。
同学借笔的作文 篇2
每个星期六下午,我都要去上培训班,这次当然也不例外。可由于时间的匆忙,我潦潦草草地收完书包就走出了家门。到了学校,在我打开书包的一瞬间,我傻了:完了完了,铅笔盒忘带了。
离上课只剩三分钟了,我急得如热锅上的蚂蚁,团团转。我本想向同桌男生借支笔,可我们都是来自不同的学校,毕竟不是多熟悉,我哪好意思呀!我只好硬着头皮向后面的女生问:“余敏,你能借我一支笔么?”余敏一听我是来向她借东西的,马上收起脸上的笑容,装出十分为难的样子,用百般理由来拒绝我:“不行啊,我的笔只有这几支了,而且都不好用,我不能借给你。”余敏不借,我失望极了,觉得自己好没面子,我的脸火辣辣的。在无奈的情况下,我只好向赵馨求助。因为先一次遭到拒绝,这一次我十分担心,害怕如果赵馨也不借,那我该有多尴尬!我怀着忐忑不安的心,说:“帮帮忙吧,赵馨。”“需要我帮你忙?”赵馨抬起头,我从她的那双透着灵气的、明亮的眼睛里,看到了她的真心和大方。我不再担心了,脸也不像开始那样红了。“能借我一支笔吗?”“没问题,反正我的笔多,你选自己喜欢的吧!”她毫不犹豫地把笔袋递给我。“真的?”我一脸的不相信,要知道,她的笔大多都很漂亮。她肯定地点点头:“恩,真的。”我随便拿了一支笔,迅速地将笔袋还给了她,说:“太谢谢了,赵馨。”“不用谢,同学不帮同学帮谁?”看看她那满脸的笑,我心中漾起了阵阵感激之情。
赵馨那么地友爱同学,不求回报地帮助任何一位同学。她的精神,助我前进。
同学借笔的作文 篇3
在生活中一定会有别人帮助你,或者你帮助别人的'事情,我也曾被别人帮助过。
一次,我像往常一样吃完早饭然后去上学。但当我来到教室时,打开书包,就发现我的铅笔盒失踪了。于是,我东翻翻西翻翻,几乎把整个书包翻遍了,可是,这铅笔盒好像在跟我玩捉迷藏似的,我越急,越找不到。这下子我可急了,心想:这下完了,我把铅笔盒忘在家里了,上课时怎么办?会不会被老师骂啊?这两个问题弄的我心烦意乱,不知道该怎么办才好?这是我就像热锅上的蚂蚁一样——急得团团转。
叮铃铃——上课了,老师缓缓地走进了教室,先给我们读了几篇作文,然后让我们写一篇关于事情或物品的作文。这下,我听了可急了,就对老师说:老师我要上厕所。老师点点头,说:好吧。不过下次记得要在下课时上好厕所。
大概五分钟过去了,我想:还是告诉老师吧,再这样拖下去也不是办法。
我怀着忐忑不安的心情来到了教室,在位子上坐了下来,我想:“等老师过来了我在告诉他吧。”这时同桌发现了我的窘况,他拍了拍我的手,对我说:“借你,幸好老师没有发现,以后你忘带什么东西跟我说,我们是同桌啊!”
友谊,不一定要轰轰烈吖烈,可以是身边的事,可以是一处小地方体现。今天,我才明白友谊的美妙,让人心生温暖。
同学借笔的作文 篇4
数学课后,我正需要用笔的时候,发现铅笔尖断了,我的心里十分着急。四下张望之下,我向我们组后桌的同学——陈诗雨借笔。她毫不犹豫地递给我,我连忙说:“谢谢,我很快用完,还给你。”陈诗雨什么也没说,只是苦苦地笑了笑。我奇怪地问她为什么笑得比不笑还难看。她朝着我又是苦笑,耸了耸肩,什么也没说,便跑出了教室。
我觉得她是不高兴借笔给我的,有什么好稀奇的,于是又把这支笔悄悄地放回了陈诗雨的桌上,另找别人借笔。可是没想到,当我回到自己座位上时,却发现那支笔又在我桌面上。我拿着笔到陈诗雨面前问了个究竟。原来陈诗雨苦笑的原因是她只有一支铅笔,也是正需要使用,可是她却给了我……我真是太小看人了,太没有度量,为刚才自己的想法感到可笑。
我借同学一支笔,是一件很小的事情,但让我感受到了:在我身边有许多时刻想着别人,先为别人设想的同学和朋友,我生活在多么温暖的大家庭中啊!
同学借笔的作文 篇5
今天,我来到学校,哎!忘记带笔了,怎么办呀?怎么办呀?
对了,我向我的同桌——张若可,借一支笔,就可以熬一个上午了。我跟她说:“借我一支笔,好吗?”张若可回答道:“不借,不借,就是不借,谁叫你上学不带笔来。”我有些生气地说:“再也不和你玩了。”她说道:“不和我玩就不和我玩,我找其他人玩。”
好不容易熬到第二节课,我又跟张若可说:“张若可,借我一支笔好吗?不管是自动笔还是铅笔,也不管是粗的还是细的,只要是笔就行。”张若可说:“上节课不是说了不借就是不借,不和我玩也不借吗?”张若可这一说让我更生气了。
下午终于到了,我带了笔过来,我开心极了!这时,张若可对我说:“对不起!我错了,上午我应该借你笔,请原谅我吧!”“没关系,谁都有犯错的时候,只要改正就行了。”
后来,我和张若可又成了一对形影不离的好朋友。
同学借笔的作文 篇6
美术课上,小华正在画一大串葡萄,可是她画到一半,紫色水彩笔没油了。于是她拍拍同桌小丽说:“可以借一下紫色水彩笔吗?”
小丽看了看小华的画,噘着嘴说:“你会把我的水彩笔画没油的。”
“你就借我一会儿,我画完马上就还你。”小华哀求道。
“不可以,”小丽连连摇头,“我自己还要用呢!”
小华可怜巴巴地说:“求你了,你就借我一下嘛,可以吗?”
“不可以,”小丽还是拒绝,“你会把我的水彩笔弄坏的。”
小华渐渐生气,气愤的说:“你上次还借了我的卷笔刀呢,下次再找我借,我也不会借给你。”
“不借就不借,我以后不会再找你借任何东西。”小丽得意洋洋。
小华只好用青色水彩笔代替。
下午,语文考试,小丽翻了翻书包,发现铅笔盒忘带了,她急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
想起上午的事情,不知如何开口。可不考试,会被骂死。万般无奈之下,她拍了拍小华:“你能借我一支铅笔和一块橡皮吗?”
小华说:“不可以,我找你借东西,你都不借我。这次我也不会借给你。”
“求求你了,就借我嘛,下课一定还你。”小丽急得直冒汗。
小华坚定的说:“不可以,你自己去想办法。”
“求你了,就借我一下嘛!”小丽简直要哭了。
小华想了想,说:“这次我就原谅你了。我再告诉你一个道理:帮助别人的人,能得到别人的帮助。你下次再抠门,你的朋友也就越来越少,所以你要改掉这个坏毛病。”
“我一定改。”
"呐,铅笔和橡皮擦,用完了赶紧还给我。”
“谢谢你。”小丽高兴地接过来,决心如小华所说,以后做一个乐于助人的人!
同学借笔的作文 篇7
“怎么回事呀?”我瞪了身后的同学一眼,心想,“他怎么能这样呢!”
早上,老师正在讲试卷,小a拍了拍我,问:“你有多余的笔吗?”“有啊!”我说。他一听,立即站起身来,抢过我的笔袋,一边找,一边说:“借我一只哈!”说完,就拿走了一支。我见了,忙说:“等一下……好吧”虽然他拿走的是我最喜欢的一支笔,但是他既然已经拿走了,我还能说什么呢!
上课时,我一直忐忑不安,时不时地转过身去,朝小a的方向看,生怕他虐待了我的笔。只见小a一会拔盖子,一会儿把笔芯拿出来,一会又装进去,似乎把我的笔当做了病人,正在给他实施解剖又重新组装呢!我想:早知道他这样,就不借他笔了。可又能怎么办呢?
趁老师转身去黑板写字的机会,我又转过头去看了看他。只见他正在撕扯笔杆上的二维码。二维码似乎贴得比较牢,他只撕掉了一半,还有一半留在笔上,就像一张残缺不全的照片。我生气极了:怎么能这样呢?可让我更生气的,还在后头呢!
他拿着那支笔注视了一会儿,然后把笔头悄悄靠近嘴巴。我有一种不好的预感:他要吃吗?不会吧,那是我的笔。可是笔头离嘴巴越来越近了,我紧张地注视着他,生怕错过什么要紧的事。就在他的嘴巴和笔快要接触的那一刻,老师忽然说:“把这个词语写上去。”听了这句话,他抽出笔,开始抄写词语。看着这,我不禁松了一口气,看了看表:耶!还有6分钟他就可以还我笔了!
可在这6分钟里,他还不安分,一直在玩转笔。一会儿笔掉在桌上发出“啪”一声,一会儿掉到地上发出“咚”一声……我看得直咬牙,恨不得一把掐死他。
终于,“叮——”下课铃响了,我立马站起身,向她把自己的笔要了回来。
我端详着自己心爱的水笔,看着它受伤的样子,心疼极了。我暗暗发誓:以后再也不借了。
同学借笔的作文 篇8
看见文具袋里那一支流沙笔和手中这一段熟悉的字,我又想起了那一件往事。
记得那还是上个月,一个周一的早晨,我一走进教室,就看见我的闺蜜小何正在静静地看着她的一支笔。咦,不对呀!她平时可不是如此安静得呀,这是什么神奇的笔?
“嘿,小何,看什么呢?”我一边问一边拍着她的肩问道。
小何举起笔,在我眼前晃着,那笔筒里的沙飘来飘去,亮晶晶的,可美了。小何骄傲地对我说:“这可是流沙笔,好看吧?是我用零花钱买来的!”
我再一次拍了拍小何的肩膀,用羡慕的口气对她说:“真漂亮,借我玩玩,借我玩玩。”
可是没想到,小何毫不犹豫地把我推开了:“明天吧!”
听见小何这么说,惊呆了,心想:怎么那么小气?我以前新买的四十六色水粉画都借你用了,你连个流沙笔也不想借我?我推了推小何:“我们是不是好闺蜜?你这笔到底借不借我?”
小何依依不舍地把流沙笔盖上了盖子,慢吞吞地把笔放在了我的手中,对我说:“放学前一定要还我。”
“切,一只破笔,有什么好稀罕的?”我心想。接着,我一手抽过小何手中的流沙笔扔了出去,笔不偏不依地砸到了桌子角上,“呯”的一声,笔壳碎了,沙流了一地。
小何见了,呆立了半晌,脸色通红,立刻冲到她的笔旁,看着沙子流光,却不知所措。
我开始有点后悔了——我不该把她的笔摔碎。可我的嘴却硬的很,小声嘟囔着:“谁让你那么不耐烦的!”
小何回过头来,愤怒地盯着我:“你来赔!”说完,她哭着跑出了教室,我呆在那里。
下午放学了,想起上午的借笔风波,我拿出零花钱去买了一支流沙笔,写好字条:“对不起小何,请原谅我,我希望我们还是朋友。”
我又回到学校,把笔塞到小何的课桌里,急冲冲地走了。
第二天一早,我来到学校,看见我的课桌里也有一支流沙笔,和一张纸条:“对不起熹好,是我太冲动,我们还是闺蜜!”
谢谢你,小何!
一支亮晶晶的流沙笔,一位知心好闺蜜,就是一段美好的友谊。
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