无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我的同学小学作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的同学小学作文400字 篇1
她有一头乌黑发亮的秀发，扎起马尾辫来好看级了!在班级里是一个知识渊博的小学霸;她还有着可以与百灵鸟媲美的金嗓子。因此，我常常向她发出求救信号。而她却不耐烦地教我题目，借我东西其中，有一件事让我至今都难以忘怀。
记得有一次，我正在教室里做作业。突然，半路杀出个程咬金，我的脸六月的天气那样说变就变，由晴转阴。哦，原来是一道题把我难住了。我冥思苦想，想不出来。这句话验证了我的学习态度，“敏而好学，不耻下问。”于是，我转身问其同学，可问了几个后，竹篮打水——一场空。我如同浸入冰水，心完全凉了。可是沈佳琳走了过来，对我说：“蒋燕芳，你怎么了?遇到困难了吗?”这时，我心里默默地想：她难道是我肚子里的蛔虫吗?怎么知道我的心事呢?真是奇怪。我乐不可及地说：“是的。”沈佳琳二话不说，急急忙忙地把草稿纸拿出来，边打草稿，边耐心地教我，她笑眯眯地对我说：“先求圆的半径，然后”而我在旁边专心致志地听着。功夫不负有心人，这道题我终于明白了，我恍然大悟，对她说：“谢谢你。”她却笑了笑，对我说：“不用谢，赠人玫瑰，手有余香。”
她不仅每天都面带微笑地对待同学，还有一颗乐于助人的心，真是我的好伙伴。
我的同学小学作文400字 篇2
我见过的人有很多，可是，只有一个人深深地印在我的脑海里，那个人就是＿＿徐大少。
他长着一个圆圆的大脑袋，一双眼睛“咕噜噜”地转着，每转一圈，就有一件诡计产生。他很胖，脸上的肉很多，他走起路来脸上的肉一抖一抖的。有一次他在教室里摔跤了，把教室里的同学吓了一跳，不看不知道，一看，原来是徐大少摔跤了，本来还以为是一个炸弹呢！
徐大少虽然非常调皮，但是，他的成绩可不像你所想的那么差。他的成绩可好了！有一年，他生了水痘，一个月没有来上学。他回来上学的第一天刚好赶上语文的单元考，他生病的这一个月里他没有上课，怎么考试？可是，他不慌不忙，和我们一样的考起来了。试卷上有几道题把我难住了，抬起头思考时，看见了他，他正胸有成竹的写着呢。“天哪，他一个月没来，这些题他竟然都会做？”我在心里想着。
考试过后第二天，语文老师满面春风地走进教室大声宣布：“一个月生病没来的徐大少考了全班第一！”刚宣布完，大家就向徐大少祝贺：“大少，你真棒！”“大少，你真牛！”我看到自己的试卷92。5分，心里责备着：你看看人家徐大少，病了一个月，却考了第一，而你呢？心里很不是滋味。这时，大少走过来安慰了我，我心里暖暖的。
徐大少虽然很调皮，但是，他有些地方比我好，我要学习他优秀的一面！
我的同学小学作文400字 篇3
我班里的每一位同学都是有各自的本领，各自的才能的哦！哄人笑的，行为古怪的。成绩优异的。跟人打架的，上课起哄，学习认真的无一没有，但是我还是最喜欢我的同桌啦。
恩，我的同桌呢——1.50左右的身高，戴着一副粉红色的眼镜，长相平凡普通的她，是咱们班老师的小帮手，兼职组长、语文课代表哦，我最喜欢她认真工作的样子了。她比我大三个月，总是对我摆出一副大姐大的模样。我还知道她最喜欢看【爸爸去哪儿】和连续剧了，而且是超级喜欢呢！m每次我上课走神或是昏昏欲睡的时候，她总会提醒我要认真上课。我的同桌唱歌也很好听，她说她最喜欢听【挥着翅膀的女孩】和【因为爱情】，告诉哦！她每次唱歌的时候我都在很认真听的。每次上课，看着她那专注的神情，我就下定决心，一定要想我的同桌学习。我们在一起每天都很快乐，有难同当，有福共享，互相帮助，共同进步！
有次，我因上课没带彩色笔，所以我着急的左瞧右瞧以寻求帮助，这让语文老师以为我走神了，眼神狠历的瞟向我。哎！正当我手足无措的时候，我的同桌她把自己的笔借给我。到现在，我一直都在用她的笔哦，弄得我怪不好意思的，嘿嘿！
每个人一生总会有那么几个好同学，就是那种吵了架会和好，有困难时他会伸出援助之手，有快乐你们会一起分享，你挫败时他会鼓励你。就算那个人贫穷又怎样，就算那个人长相不好智商也不高，而且性格古怪又怎样？但这就是朋友，这就是同学，同学之间的友情是多少钱也买不来的，相信吧，同学之间的友情会使我们享受到更多的快乐！请珍惜友情！珍惜同学情谊！
我的同学小学作文400字 篇4
在我们班上，有一个坐在第一排，戴着一副蓝色眼镜，个子不高的男同学，他是谁呢？他就是梁嘉浩同学。
梁嘉浩是我们班的班长，他虽然严格要求同学，但从不板起脸训人；他喜欢打抱不平，但从不称王称霸；他处处遵守纪律，但依旧天真活泼。他在业余时间，他总保持着“疯疯癫癫”的样子，说话很幽默。
有一次，梁嘉浩同学发现蔡倩莹同学在抄陈伟坤的数学作业，他便不慌不忙的走过蔡倩莹座位，故意用手敲了几下桌子，然后挤眉弄眼地走出教室，向老师办公室走去。梁嘉浩这一举动，弄得蔡倩莹一下子慌了手脚，赶忙停止了抄作业地“小动作”。事后才知道，梁嘉浩同学刚才并没有到老师那“检举揭发”。只不过去了洗手间而已。
有一次，梁嘉浩拿了电影票从办公室出来。来到门口，先挑了一张塞进衣袋里。梁嘉浩开始发票了，我得到一张靠边的票，就要求换票。梁嘉浩摇摇头，说：“不行，要是都换票，那不乱票了吗？”我说：“说的好听，就是……反正我是不会藏好票的。”“你……你说谁换票了？”梁嘉浩满脸委屈地说。“你，就是你。”我说。“拿出来让我看看！”“拿就拿出来！”梁嘉浩坦然地从口袋中把票掏出来，我一看，竟是班上最差的。我更是愧悔交加，无地自容。
这就是我们班的梁嘉浩同学。
我的同学小学作文400字 篇5
有人欣赏勤奋好学的蔡睿杰；有人欣赏英姿飒爽的林伟鹏；有人欣赏知识渊博的唐永吉；而我却欣赏我们班的吴嘉鑫同学。
他是一个助人为乐的人。例如，有一次我因为生病没办法上学，在家休息一个星期，那时我都不能知道当天布置的作业，当吴嘉鑫知道后便自告奋勇地帮我拿作业，每天下午放学后他都会先把作业交到我手上再热情耐心地告诉我该做些什么内容，随后他才会放心地回家。那些天我一见到他时心里就很高兴，而他也会对我投以友善的微笑，我对他的行动感激万分，我对自己说：“以后如果他遇到什么困难，我也会义不容辞地帮助他。”
他还是一个懂得分享的人，有一次上完体育课后，我感觉无比口渴，可是我的水瓶又没水了，怎么办？有了，我立刻想到了吴嘉鑫，于是便壮着胆子向吴嘉鑫要点水，此时我的心像吊着十八桶水似的七上八下的，没想到嘉鑫爽快地答应了，并把水瓶的水全倒给我。他就是这样一个善解人意的人。
他虽然不是班上的学习尖子，但他却无比聪明，他设计的科技小制作经常得奖，他写的作文也经常被选登，他还有许多你们没发现的优点哦！快来了解一下，真的很不错！
我很欣赏吴嘉鑫的助人为乐和大气，他还很正直善良，我想这些都值得我学习，吴嘉鑫好样的！
我的同学小学作文400字 篇6
他，高高的个子，胖胖的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌。
上课时，他总是一言不发，安静地像一个含羞的小姑娘。老师让我们齐读课文时，这就不一定了。高兴时，他便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；不高兴时，他就不读，捧着书本坐在那里装样子，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，他便恢复了男孩子应有的性格，嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响，他就又被施了魔法，变成了女孩子的性格。如果老师还没来，他便会跑到教室门口，来一个迪加奥特曼变身，把我们引得哄堂大笑。
调皮的同桌还有更滑稽可爱的.一面。他自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍。对着蚊子做完一连串动作之后，还会加上一句：“蚊子必死。”不仅如此，他还会改编诗人李白的诗：床前明月光，我去上厕所。举头拿毛巾，低头擦屁股。每次都会惹得我们啼笑皆非。
不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时，他总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子，有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请他停止这种恶作剧时，他还趾高气扬地反咬我一口；当我继续认真学习时，他不但没有听取我的劝告，还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
亲爱的同桌，我多么希望能和你成为真正的好朋友啊！
我的同学小学作文400字 篇7
我有好多同学，他们各有各的特点，下面我来分别介绍一下：我们班的作文大王李泽瑞，写作文特别生动。他写的人物栩栩如生，他写的景色好像就在眼前一样，他写的事物很有次序，老师经常把他写的作文在全班朗读。我很喜欢他写的作文，我要向李泽瑞看齐。我们班的故事大王代戊己，他讲的故事非常有趣，表情丰富，动作幽默，每次听他将故事，全班几乎都会哄堂大笑。我们班的笔记大王杨睿，她能够认真地记下老师说的每一句话、每一个重点，所以她学习很好，是我们班的百科全书。如果其他同学有的字不会写，有的题不会做，问她几乎都会有答案。我要向杨睿学习。看！
我们班的同学多棒。名师点评：文章介绍了自己班中的同学，“作文大王李泽瑞”、“故事大王代戊己”、“笔记大王杨睿”这几个同学都很有特点，各有所长。“她能够认真地记下老师说的每一句话、每一个重点，所以她学习很好，是我们班的百科全书。如果其他同学有的字不会写，有的题不会做，问她几乎都会有答案。”这段人物的描述比较细致，写出了其最大的特点。有一点小建议是：作为人物的描述，这几位同学的外表有什么特征？这点可以简单地交待一下，以使读者对人物有一个印象。
我的同学小学作文400字 篇8
我们班有许多值得夸奖的同学，但是我今天要夸夸的同学不是别人，正是我们的班长——骆柳东。
他长得很一般，智慧却说是和老师平起平坐。可说是大智若愚，在课余时间，他可忙得不可开交，我都没见过他有时间上过厕所，同学们都围着他问东问西的，有时侯连老师也来请教他。
他不仅学习好，而且还很值得信任。
有一次，测试卷改出来了，“80、87、69、90……”老师一边读一边紧皱着眉头，“85、100。”老师终于眉笑颜开了。当试卷发到我们手了的时，我们只看着分数，完全沉浸在“成功”的喜悦里，就算有的同学看见错了，也睁一只眼，闭一只眼。突然，骆柳东向讲台走去，对老师说，他的这道题错了，要求扣回分。教室里静俏俏的，没有一点儿声音，老师突然鼓起了掌，我们也迷迷糊糊地鼓了掌，“骆柳东同学做的很好，他那种发现并改正错误的精神值得我们学习!”教试里又响起了一阵掌声，那掌声并不同于上一次。
还有一次，上体育课的时侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看见骆柳东的书包挺大的，应该放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的书包里。上完体育课后，回到家里，忽然发现少了些东西，我终于想起了置身于同学书包的外套。万一明天他忘带了，或丢了……这时下起了大雨，不久，门敲响了，开门一看，竟是骆柳东，虽然他撑着伞，但雨仍毫不留情地打在他身上。他从怀里拿出一件外套还给我，我连谢谢也来不及说，他就消失在茫茫的雨雾中。
这就是我们值得信任的班长，也是我最值得夸奖的同学。
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