在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的同学之情作文，欢迎大家分享。
同学之情作文1
记得在半年前，我的脚受伤了。
“啊！7点15了？！”我慌忙穿好衣服，也许我的大脑细胞还没有完全醒来，走楼梯时三步并作两步走。“哎呀！”我叫了起来，“我的脚……”此时已如被千斤巨石打到了一下，万分疼痛。
妈妈在家里听到了我悲惨的叫声。连忙跑出来帮我送到了医院。在路上，是妈妈背我的，看着妈妈额头上的汗水和她的步伐，我被感动了。我心中有个叫感激的小东西不停地蹦着。
脚扭去了，受伤了，我很难过。想到接下去几个星期都不能正常走路了，我的眼泪流了下来。医生安慰我说：“这次你算运气，要是再严重些，十年八年都得瘸脚。”听到这话，我的心情稍微地好些了。
那一天，我没去上学，在家里发呆。一会儿看看天空，一会儿翻翻这本书，看看那本书。我一天的思绪在这几本书中凝聚着。
终于，傍晚的两个电话打断了我想保持着却没能保持着的安静思绪。
“喂！”我在电话的这头说道。“鲁芮啊！你今天怎么没来上课啊！”我听出了电话的那头传出的是我的好朋友陈颖和徐怡的声音。“嗯，今天我的脚扭去了，没能来上课。”“你要快点来上课啊，我们都很想你！”这时我又听出了陈燕和黄琳的声音。我感动地说了声“谢谢”。
“铃铃铃……”没过一分钟，又有一个电话打来了。“喂！”我习惯性地叫道。“鲁芮，我是韩悦，我边上还有章璇子，王一迪。听说你的脚受伤了，严不严重。你要快点好起来……”
我接了两个电话，虽然只是两个电话，但却震撼着我的心。我开始想她们，回想我们一起度过的快乐时光……傍晚的门铃声更使我想哭。那哭是激动地哭，是幸福的泪花。
那些和我要好的女生来看我了，而且买了一些水果。她们都很关心我的`脚。她们走的时候，我流泪了……看着桌子上的水果，我不想吃，我想让它们静静地呆在桌子上，它们像一根线，连接着我们的友情，而我不想剪断这条线……
同学之情作文2
一双闪亮的柳眉大眼睛，一张樱桃般的小嘴，留着乌黑俏丽的长发，个子比较矮小，性格开朗，对人热情的小女孩。她就是我的同班同学——胡温利。
就在我们上二年级下学期的时候，她转学到外地。她是我的好朋友，我恋恋不舍。以前，我们课间一起玩，课外一起上兴趣班，放学一起回家，一起写作业一起玩游戏。平时无论是在学习上，还是在生活上我们都互相帮助、互相关心，共同进步。
记得有一次下午放学，天空像孩子的脸一样说变就变，刚刚还是晴天，转眼间就下起了大雨，爸爸出差，妈妈上班，我又没有带雨具，怎么办呢？于是，我咬咬牙，冲进雨幕，冒着大雨向家跑去。这时，后面传来一阵清脆的喊声：“姚义，姚义。”我回头一看，原来是胡温利，她右手举着一把小花伞，在雨中奔跑着。胡温利跑到我身边，把雨伞举向我的头顶上，遮住了我淋湿的身子，对我说：“我送你回家去吧。”我心里一热，连忙说：“谢谢”。我俩并肩在雨中走着，一边聊天，一边走。胡温利尽量让我全身挡着，她的衣服被雨打湿了。我见她个子比较矮小，便对她说：“我来拿伞吧！”可她坚持要自己拿，把手握得紧紧的，“不用了！”嘀哒、嘀哒的雨点儿有节奏地打落在我们的伞顶上，好像在为胡温利的行为演奏赞扬曲。走着、走着，不知不觉就到了我的家。
回到家里，我透过玻璃向窗外望去，只见路上的行人打着一把把雨伞，真像雨中开着的一朵朵花儿，我觉得其中最漂亮的是胡温利那一朵，它是同学之间相互关心的友谊之花。
同学之情作文3
我们六年级(5)班就像一个大家庭，同学之间都能互帮互助，其中有不少感人的故事。我现在来讲一个发生在我身上的小故事。
一天放学后，我准备独自回家，可发现外面不知什么时候已下起了雨，不禁暗自叫苦，心中盘算着，看来今天只能在学校干等了，因爸爸、妈妈早上已告诉我，他们今天下班会比较迟，今天我要自己回家。看着天空中不断地下着的雨，“老天”似乎根本就没有要停下来的意思，看来我今天是“在劫难逃”了。这时我们班的同学王程走过来了，他看到我还站在那里，奇怪地问道：“朱添成那么迟你怎么还没有回家？”“今天我惨了，早上上学时没有带伞，家长又不来接我，‘老天’似乎飚上我了，我只能在这里干等了。”他得知我的情况后，拿出他的那把伞，硬是把伞塞给我，我连忙问道：“你把伞给了我，你自己怎么办？”他笑着说：“没关系，我家离学校近，再说这点‘小雨’算不了什么，你家离学校远，淋着回家肯定要变成落汤鸡。”说完，他一扭头冲进了雨中，留下我拿着他的伞，呆呆地望着王程远去的背影。第二天早上，我到班上坐在位置上时，看到王程不停地打喷嚏，他肯定是昨天淋雨后感冒了，可我尽管却安然无恙。
在我们班这种列子是不胜枚举，如当有人因故不能来学校上课时，总会有人“恰好”同路而把他的作业带给他，放学后的“回家小队”等，点点滴滴都体现着浓浓的同学之情，也许现在我们置身其中还不觉得珍贵，当我们再过二十年、三十年，这将会是我们最为珍贵的记忆。
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