我的朋友

我的朋友1

我有一个好朋友，她长得矮矮瘦瘦的，眼睛大大的，嘴巴小小的，皮肤白白的，她常常坐在教室里画图。
　 　
我三年级就认识她，那时她就告诉我她叫作蔡佳蓉，她的人缘很好。记得有一次春游，我想找她和我一起坐，没想到，因为她的人缘太好了，所以我就不可以和她坐在一起。每天下课的时候，我都会和她一起玩，她有一个很好听的外号叫“佳蓉蓉”，我们两个人有的时候会互相打电话给对方。
　　
希望我们可以永远在一起，也希望我们可以做永远的好朋友，永远不会忘记对方。

我的朋友2

　　朋友--两个多么熟悉的字眼。有的人因它的出卖而陷入深渊，以后不再结交朋友，但他是否能体会到，在现实生活中，我们能缺少朋友吗？朋友，在我们的人生道路上起着举足轻重的作用。虽然我的朋友不是很特别，但却是我最忠实的朋友。

　　我，作为一个农村孩子，虽然家里贫穷，但对生活还是充满向往。我朋友多，但算得上好朋友的并不多。我不知道这是为什么。我常常自问：“是自己言行举止有问题吗？”我尽量改正，但我觉着他们离自己很远。我心想：“其实不是自己的原因，而是他们的原因，他们太霸道，我瞧不起他们。”可良知又告诉我：“是自己的原因，你只关注别人的短处，而漠视别人的长处。”我越想越复杂，于是不再想了，把它抛在一边，只好与我的知心朋友诉说了。

　　说了这么多，我的好朋友是谁呢？别急，往下看，自然就知道。

　　在我的生活中，它给我增添了许多光彩。在我孤独的时候，它与我谈心；在我受委屈的时候，它来安慰我；在我高兴的时候，它与我分享；在我成功的时候，它为我喝彩......于是，它便成了我的知心朋友。

　　有一次，我考砸了，觉着非常闷，就想打一下乒乓球来调解一下心情。可我刚摸乒乓球拍，爸爸就走过来冲我喊：“考得这么差，还有心思打球？真有你的!”我正想解释一下，只见爸爸转身就走，我心里感到非常难过，既委屈又恨自己。我总是千方百计地想和爸爸沟通，可爸爸理都不理。晚上，我默默地坐在窗前，一边想心事，一边看着月色。突然间，我想起了它。于是急忙打开，把当天的事记录下来。此时心情才稍微舒缓些。

　　我的朋友就是它--一本普普通通的日记本。我的喜、怒、哀、乐它全知道，作为一个农村孩子，我愿以人之长补己之短，我愿真诚对待每一个朋友。

我的朋友3

　　我的朋友水水是一个小书迷，她每次作业写完的时候，都要看一会书。

　　有一次，我和她一起出去玩，她带了一本书，边走边看。他看的非常入迷，我也没发现。走着走着，就到了昆吾园。可我回头一看，水水不见了。我大声喊：水水，水水，可就是没人吭声，我只好一边在原地等着，一边四处张望着。一会，水水进入了我的视线。但是她的对面也出现了一个人。我赶忙提醒：小心前面，可我的话还没说完，她们就撞到了一起。水水连忙向别人道歉：对不起，对不起。那个人也没有说话，气呼呼地走开了。唉，都是看书惹的祸。

　　还有一次，水水的爸爸妈妈出去了，我们俩的肚子饿得咕咕叫，这时，水水说：我会做饭。我登时瞪大了眼睛，她可是比我才打一岁呀。只见水水学着妈妈的样子做起饭来。但是，她的手里还是拿着一本书。真担心她把饭做糊了。过了一会儿，我闻到了一股焦糊糊的味道，赶忙跑到厨房一看，饭果然糊了。唉，等着吃糊饭了。

　　水水就是我的朋友，我越来越喜欢我的这个朋友了。

我的朋友4

　　栾宇航的个子中等，有点胖，圆圆的脸上总是带着一副眼镜，喜欢棕色的的衣服，最大的不足是说话声太小，像蚊子嗡一样。但是他很爱看书。

　　“上体育课了，栾宇航，快点”，“知-道-了”栾宇航慢声细语的回答道，然后慢慢的从座位上站了起来，手里还拿着那本书，眼睛盯着那本书，一刻也不离开，直到打上课铃了，才慌慌张张的跑下楼。下课了，栾宇航的眼睛一亮，以平实的三倍奔回教室，拿起之前的那本书，又津津有味的看起来了。

　　到了中午，我领了一盒饭，扒了几口，看了栾宇航一眼，居然边看书边吃饭，还看的津津有味，我吃完了饭，他才吃了一点，只好加快速度了，吃完饭，我们有的下象棋，有的踢毽子，还有的跳皮筋，他却一点不知道，全神贯注的读书。

　　这就是我的朋友栾宇航，他真是一个小书迷！

我的朋友5

　　要说我最要好的朋友，就是熊浩了！

　　他很高，脖子也很长，像鹅一样。走起路来一摇一摆，一高一底。皮肤白里透黑。人长的很可爱。

　　记得有一次，我和熊浩一起回家，当时下着蒙蒙细雨。他骑着他妈妈的自行车在大马路上。我见了十分惊讶，我问他：“你一个人骑在马路上不怕吗？”“怕什么，我练习了好久才敢到这里骑。”“雨天你也敢吗？”我问他。他笑了一笑，说：“只要技术纯熟，什么天气也敢！”我听了他的话，很佩服他的勇气。过了一会儿，他对我夸耀自己说：“我还能单手骑呢！“说完他便单手骑了起来。只见他两脚一蹬，身往前，便骑出了老远。我追了好一会儿才追上。我这回可是佩服的五体投地：“你好厉害耶！”“那当然！”他露出得意的神色。不过我看到他的表情我却不高兴了，对他严肃的说：“厉害归厉害，你可别骄傲，我以后也要超过你！”“那好，你骑的很好以后，我们俩来个比赛，看谁骑的快。”他坚定的说。说完我们俩就分道扬镳了。我觉的他真勇敢！

　　熊浩，他真是我的好朋友！

我的朋友6

　　在这个世界上，我的朋友犹如天上繁星，数都数不清。但在我的心目中，真正能为我两肋插刀的朋友只有一个，他就是――书。为什么我会选择他呢？你会问，他真的会为你两肋插刀吗？

　　我会坚定而又充满自信地回答：“他一定会的”。

　　书以他那独特的吸引力时刻把我吸引在他的身边，把我从庸俗的尘世中吸引出来，变成了一个名副其实的小书虫。这时，你肯定会说：“那不就是书呆子了吗？”我不会否认这种看法，但我绝不会苟同这种观点。不是有一句成语叫“开卷有益”吗？

　　只要书本不带有那些庸俗的风气，与他交朋友，我想是百利而无一害的。他能把我们从一个庸俗的人，培养成为一个拥有高尚节操的人；把我们从一个庸俗的世界带向一个充满自由、欢乐、高雅的世界。没有他，人类可能还是一只神情黯然的人猿；没有他，这个世界就没有欢乐可言。

　　但是，有些人却对他满不在乎，想买就买，想丢就丢。也就在此同时，人类的本性也在书本的映照下毫无遮掩的表现出来。

　　此时的书本又成了一面镜子，映照着法西斯残酷的'罪行；成为一把利器，掀起了举世闻名的欧洲文艺复兴运动。书本以他坚定、朴实的语言述说着一个又一个动人的故事。他难道不能成为你的朋友吗？

　　请原谅我这拙劣的笔记无法描绘他的身材，请原谅我这粗糙的语言无法述说他的外貌，但他的内涵与底蕴却时刻把我吸引在他的身边。

我的朋友7

　　我的朋友长着一对水灵灵的眼睛,一头短发,嘴很小,她很爱帮助别人,关心别人。

　　有一次，我的脚受伤了，她还到我家看我，还把当天的作业带来给我辅导，我心里很感激她。

　　还有一次，我们放假了，她来我家做作业，忽然我摔倒了，她把我扶起来，我和她继续玩。

　　我和她度过了许多快乐的时光，希望我们瓣友谊会地久天长。

我的朋友8

　　你们知道我的好友是谁吗？……告诉大家，她就是我的姐姐：张紫妍。也同样在城东上学，今年上六年级，我们来自安徽。

　　她长着淡淡的眉毛，眉毛下面有一双乌黑明亮的眼睛、如同两颗黑色透亮的宝石。尖尖的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，微笑的时候、好像二道弯弯的月牙，这就是姐姐的模样。

　　她特别爱乐于助人，只要别人遇到困一难，她就会伸出自己双手帮助他人，所以大家都喜欢她。

　　有一次，在家里：我在学习中遇到了一只非常凶猛的“拦路虎”，想了很久，也没想到战胜这只拦路虎的办法。就在这时姐姐拍了下我的肩膀说：“我来帮你指点指点吧”。姐姐耐心的帮我分解，但我还是不明白，她后来就帮我一一例题，一一解答，很快我就明白了，在姐姐的帮助下我成功战胜了这只：“拦路虎”。

　　姐姐还有许多爱好，如爱打羽毛球，爱跳绳，这也和她爱助人为乐的性格有关，我今后要相她好好学。

我的朋友9

　　书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由自在的在海洋中遨游。书是一扇大门，让我走进知识的世界；书是一双翅膀，使我在知识的天空中飞翔。

　　我真正和书接触已有整整三年的时间了。我对书那种爱理不理的态度转变为爱不释手。我认为书就像孤独、寂寞时的一个知心朋友；就像感到冷清时的一把火焰；

　　就像黑暗时的一眼光线。如今，着“一眼光线”已经成为我生活中必不可少的一部分了！有一个晴空万里的早晨，我一醒来就去书房“啃”书去了。我的眼睛扫视着书柜，突然发现了一个“珍宝”——《淘气包马小跳》，我一把拿下它，津津有味得读着，我的心情也随着故事情节高低起伏，妈妈进来了说：“大早上别看书了，赶快去看英语！”我只好不情愿的拿起英语书。

　　我手拿英语书，用余光扫着妈妈。太好了，妈妈出去了，我赶紧抓起课外书接着看。突然间我感觉有点儿不对劲，回头一看，妈妈不知什么时候站到了我身后。书被妈妈拿走了，完了……书看不成了。

　　有一次写作文，是写景的作文，平时我积累的语句，像酵母似的发作了。我把作文给语文老师看，老师给我了28分。若是以前，我只会对作文本干瞪眼，现在却大不相同了。我越来越喜欢书这个益友了。

　　我想：对呀！是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到知识世界的指南针；是书使我从中获取精神营养，让我在学习中慢慢成长……我和书的故事永远不会画上休止符，只会越来越完美。因为是书改变了我！

我的朋友10

　　我是一名初中生了，当我告别了童年的快乐，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张，激烈和急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的老师。

　　她长得眉目清秀，两颗宛如黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种舒适的感觉。

　　在学习生活中，他是我的良师善友。她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，眼睛似乎会说活，好像在询问我们是否听得懂。她把每一个问题讲得清清楚楚，如果我们没有听懂，她会很耐心的再给我们讲一遍，直到我们听懂为止。面对不懂的问题，她会和我们一起探讨，一起研究，不仅是我们对学习有了兴趣，还让我们获取了更多知识。

　　记记得一次写文章，我写的很不好，才刚刚及格，老是在我的评语中写道：再写一遍，鞋子要认真！我看了之后，心里暗暗下决心好好写文章。我重写了文章，我写的很认真，写完后，我交给老师。老师看了我的文章，脸上露出了笑容，虽然我的文章水平并不高，但老师还是给予我很多的鼓励，让我有了信心，学得更努力，更刻苦。因为有了信心，我写文章的兴趣也大增。过了几周，我的文章分数比以前高了许多，这跟老师的鼓励是分不开的，老师真不愧是我的良师善友。

　　在日常生活中，老师是我的知心朋友。我们可以在一起促膝长谈，聊聊生活中的喜怒哀乐。当我高兴时，我可以把我快乐和老师一起分享，当我难过时，我可以向老师倾述。

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