在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学写我的好朋友的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写我的好朋友的作文1
你是我无声的朋友，曾经给过我刻骨铭心的启发。——题记
我常常把大自然中的一切当作自己“无声的朋友”。在我的眼里这一草一木，一花一石都是我最亲密无间的朋友，可给我深刻的启发是几株鲜艳明丽的野花。
那是我偶然看到的情景。一片金灿灿的阳光像哗哗流淌的瀑布一样撒落在一丛野花上。鲜艳的花朵在温暖的阳光下显出勃勃生机。五颜六色的花瓣交映在一起，勾勒出一幅绚丽多彩的画卷。一只条纹明艳的蝴蝶停落在一朵花上，吮吸着甘甜的花蜜……忽然雷阵雨来了，像一群侠客在天上吼叫，又像一些饮酒的诗人在云头吟咏。雨珠从天而降，砸落在那娇小的花朵上，他们在风雨中互相依偎着，硕大的雨珠压得它们抬不起头来，耷拉着脑袋，一副楚楚可怜的样子。
我恨不得一个箭步冲过去，在它们头上竖起一把大伞，使它们免遭雷阵雨的迫害。可脚却像定住一样，是我久久不能向前迈步，因为我看见——那些花瓣虽然被风雨打落在地，但腰板却直直的挺立，没有一点向雷阵雨屈服的样子，像一个个勇敢坚定的战士视死如归。这些弱小的花儿竟然可以这样无畏暴雨的迫害，以柔弱之躯奋力抗争，这使我想到了自己：在遇到困难时，我怎么就缺少向困难拼搏的勇气呢？我心里不得不敬佩起这些无声的朋友，是它们教会了我，遇到困难时一定不要畏缩，要想办法克服困难，走出险境，不要知难而退！
雨渐渐停了，天空中出现了一道绚丽的彩虹，映照挂满雨珠的花儿，我的好朋友——那几株美丽的野花湿润的脸颊上泛着金色的光芒。
专家点评:
本文用题记设疑，接下来用简短的语言引出了主题，之后层层深入，进行了详尽的描写，最后进行了简单的总结，构成了总分总的形式，语言生动有趣，是一篇很不错的文章。
小学写我的好朋友的作文2
一天，刚上中学的李成叶去军训。晚上，他看见夜晚那黑乎乎的天空中一个巨大的陨石从天而将，“咚”的一声巨响陨石冲到平时做蛙跳的中心点。（给人物起名字读起来更亲切了，好！）
李成叶很好奇，就跑到蛙跳的中心点，他看见一个大坑中冒着烟，跳出一只巨大的公鸡，李成叶说：“我们能做好朋友吗？”公鸡说：“当然可以。”李成叶对公鸡说：“我想回家。”公鸡说：“没问题。”公鸡轻轻扇扇翅膀，让李成叶坐在自己巨大的身子上。
这时，公鸡走了十步，李成叶就发现自己在离家还有两公里的大京华十字路口。好多人过来围观，有一个路过的人一见到公鸡就大喊：“快看，公鸡头上着火 啦。”原来他把公鸡那巨大火红的鸡冠当成了一团火焰了，他拿来一大盆水，因为太重了，把水打翻了，自己反而淋成了“落汤鸡"。（你的想像力太有趣太搞笑 了，大公鸡的特点表现的很自然)
公鸡不一会就走到家了，跟这只公鸡相处了两天，我发现这只世大的公鸡可不一般，它只吃一个棕子就可以拉出一大袋金币，这可太神奇了。就是它一扇翅膀 就像起了十二级的大台风。还有它的长得太大了，至少有几吨重，无论走到哪里，只要稍微用一点力，就会“咚咚”地响，地面就像是出现了超级大地震一样。
有一天，公鸡说：“我要回家了，再见。”李成叶说：“你家在哪里？”公鸡说：“我在火神星，我飞回去就可以了。”李成叶说：“再见。”公鸡恋恋不舍地飞上了天空。
小学写我的好朋友的作文3
朋友是什么？朋友是在我有困难的时候乐于帮助，在我遇到烦恼的时候替我分担；在我快乐时共同分享……有了这些，才算是真正的朋友。
有一天，我们正在考试。前面的基础知识我做得很快，做得也很顺利，当我做到阅读题的时候，一道难题摆在我的眼前，我冥思苦想了很长时间也没想到答案，我忍不住悄悄看了一眼同桌，正巧，她也在思考这道难题，我想了一会儿，突然冒出一个好主意，轻轻拍了拍她的肩膀，小声问道：“第一个阅读的第三道题，您做出来了吗？”她对我点点头，说道：“您也做到那道题了吗？”看我不说话，她假装不在意的说道：“啊，终于做出来了，真爽！”“什么？您竟然做出来了？”“快告诉我怎么做吧！”她看到我急切的目光，脸上的表情十分严肃，我知道她内心一定很得意。“您快告诉我呀！”我的眼睛都要冒火了，但同桌仍然不作声，看到喊也没用，求也没用，我只好无奈的继续冥思苦想。
过了好长时间，我突然找到窍门，想到了答案，内心一阵狂喜，赶紧写上了答案，下面的几道难题我都迎刃而解……
考试结束了，我把几道难题的答案告诉了同桌，她也把答案说了一遍，结果每道题的档案都一样，这时，同桌对我说：“要对自己又信心，只要有信心，一切事情都能成功！”是啊，我也觉得自己静心思考得到的结果更值得珍惜。
事情虽然已经过去好几天了，但我一直不能忘记，我觉得朋友之间就应该运用恰当的方法互相帮助，这才是真正的朋友。邵家卫
小学写我的好朋友的作文4
夜，静静的。我坐在椅子上，拿着小学毕业照，时不时便想起了你——永远的朋友。顿时，我突然明白了朋友的含义。
一头多得出奇的头发，密密地披在两肩，乌黑乌黑的。一个比较白的肤色，她的两颊水润而柔软，但她仍然显得那么活泼、开朗。在头发的遮掩下，使得她的脸又小又漂亮。她就是我永远的朋友——小洋。
记得有一天，我因为一些数学题不懂而去小洋家，请教她来教我。走了一会儿的路，便到了她家。一进入她家，我二话不说立刻请她来叫我。我们坐在学习桌旁边，遨游在数学的函数里。她在仔细讲题时，我望着她的眼睛，黑眼珠儿闪耀着耐心的光芒。过了一会儿，她讲完了。她微笑着，她的笑仿佛天使的微笑，在微笑时，那黑的像黑珍珠的眼珠儿睁的圆圆的，闪出一种难以形容的喜悦光芒。她的衣服基本上都是黑色的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种快乐的、温暖的光芒。她的腰直得像椰子树“战士”一样，虽然有些瘦，可是举动却像小猫一样敏捷而轻快，并且柔软得也像这个可爱的动物。
我回家之时，她送我出了门口，我们一边聊天一边走路。我又望着她，她的眼里充满了期待的目光。她成为了我永远的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人。
后记：
对于我而言，通过和小洋成为朋友后，才明白真正的朋友是一个在朋友出现困难时为你拔刀相助的人。
专家点评:
这篇文章塑造人物鲜活生动，作者采用语言描写、神态描写等多种人物描写方法，形象地展现了一个耐心、敏捷、喜欢微笑的小姑娘，生动细致的描写，使人物如在眼前。采用后记的形式，简洁有力地阐释了自己对朋友的理解：真正的朋友是你出现困难时能为你拔刀相助的人。
小学写我的好朋友的作文5
我有一个好朋友——何嘉雯。她，是一个活泼、可爱的小女孩，她有着一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上，戴着一副一百度的眼镜，鼻梁下，有着一个樱桃小嘴。她总爱梳个马尾辫。
何嘉雯她是一个特别积极的小女孩，每次上课，无论是语文、数学、英语、美术她都是头儿，因为她举手的次数总是最多，回答也很精彩，每次老师问谁来报词？何嘉雯总会把她的手好、举得高高的。
何嘉雯不仅有积极向上的优点，也要在鸡蛋里挑骨头的习惯，记得以前她和陆玥婷坐的时候，何嘉雯总会用手把陆玥婷用铅笔写的字用手在上面蹭她的字，一直把那个字蹭的变形以后她才罢休。
我和何嘉雯是形影不离的好朋友，每次他扫地我会等她，我扫地她会等我，每次我们一起回家，一起上厕所，一起上课。而且，何嘉雯如果发现了我的秘密，她就会帮我保密。
但是，大家都你、不喜欢何嘉雯，我想这应该是同学之前缺少的沟通吧！
小学写我的好朋友的作文6
我们都是友谊的商贩，但我们不会将友谊零价售出，我们也需要收获，但我们要得不是钱，而是一颗纯正的心！
因为我们是朋友，所以我们有什么事会一起承担，不会期满对方，我们无话不谈，没有秘密，你的伤心我要是第一个知道，因为我们是朋友！
恋人可以是一瞬间，朋友却是一辈子！真诚的朋友、是人生路上的知音、是心灵的共鸣。岁月中的点滴、闪光的记忆。
我们之间那最真的友谊、不夹杂一点背叛、欺骗等。或许有一天我们分开了、但离别不代表永久的分隔、离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方、我们挥手说再见、当朝阳升起、或许我们会再次相遇。
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友；不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
有朋友同行是一种安慰，有朋友鼓励是一种力量，有朋友帮助是一种温暧，有朋友惦记是一种幸福，与你相识于此也是一种缘份，无论缘深缘浅，无论相距多远。
友情，就好比一条简单的线。无论你在什么地方，发生什么事情，它都会是把你从沼泽里拉出来，也会是一条牵引你走向未来的线。这线、是坚固的，除非是你亲自剪断它。别人的剪刀是剪不断的！
This is Forever Friend ship。
专家点评:
这是一篇非常有哲思的美文。作者采撷日常生活中的点点滴滴，用心灵感悟，娓娓细说中，处处透露出作者“成长路上有你最好”的思考，这思考细腻而动人，给人一种享用不尽的感受。
小学写我的好朋友的作文7
又是一个寒冷的冬天，天上纷纷扬扬地飘落下片片雪花。漫步在街头的我，随着清风与雪花的飘零，使我不禁又想起了你——阳光般的你。
记得也是在这样的一个冬天，我期末考试考得很不理想——班级第十一名。放学后，我不想回家，毕竟这是我考得最差的一次。虽然善解人意的父母是不会在意我的分数的，可我在意。一个学期以来，为了我，父母起早贪黑的照顾我，给我做营养餐。可我却……唉！忽然，你——赵京宇，走到了我的身边，轻轻抚摸我的头，用温和的语气问：“吴桐，怎样了？这天不开心呀。”“唉，我考得不好。”我失落地说。“没关系！谁都有考砸的时候。再说，叔叔阿姨都很关心你。他们会理解你的呀!”她说。“可就是因为他们很关心我，所以我才更觉的内疚。”我嘟囔到。“别担心了，我这次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以为然的说。“但……“见我还有些难过，她牵起我的手，蹦蹦跳跳地说：“大好的雪景，怎可辜负？”“嗯!"我的情绪似乎一下子开朗起来。我们手牵着手，欣赏着那来自天国的精灵。此刻，赵京宇的脸上荡漾起了灿烂的微笑，那么甜，那么美……如一抹阳光，照耀着我，温暖着我。随着银铃般的微笑，我们在雪地上留下了一串串欢快的脚印。
在赵京宇的鼓励下，我在五年级期末考试中获得了年级第四名的好成绩。而赵京宇阳光般的笑容则永远镌刻在我的心里。
朋友如风，吹走心头的.愁绪；朋友如雨，滋润着干渴的心田；朋友如一抹阳光，温暖着我的身心！
望着白茫茫的雪景，依然有一抹灿烂的阳光，沐浴着我。冬天，还是那样寒冷；雪花，还在飘洒；而我的心头却涌起了一股暖流……
小学写我的好朋友的作文8
在我的小学生涯有过许多的朋友，有的因为时光流逝而疏远了，有的因为各自又有了新的朋友而被遗忘了，有的因为几件微不足道的小事而绝交了，但是，现在我依然还有一个铁哥们：傅曾帅。
他的样子非常特别：头发比较蓬松，好似一个蘑菇，头发上星星点点，走近一看，才会发现那些其实都是头皮屑。他高度适中的鼻梁上架着一付眼镜，最有特色的就是他的嘴唇了。他的上嘴唇是黑色的，下嘴唇是粉红色的，这张嘴好像是拼接而成的。他给人的第一感觉就是：黑！
我和傅曾帅交朋友已经三年了，是我所交的朋友中时间最长的一个。我们有许多的共同点，其中之一就是爱笑。我原来并不爱笑，自从和他成为朋友后，我便爱笑了。遇到好笑的事情，我会缩到墙角，捧腹大笑，有时甚至直接在地上打滚；他也会缩着身子，捧着肚子在地上来回滚动，等他把地滚干净了，又站起来，一手捧着肚子，一手拍着桌子，一边跺着脚，那力道，真担心他会把桌子拍成两段，把整栋楼给震塌掉，如果质量差点的楼板，还不一脚跺一个洞？
我们还有一个共同点：喜欢把简单的事情搞复杂。记得在六年级上册的一堂科学课上，老师让我们做纸桥，傅曾帅却拿出了502胶水和一堆筷子，还有一把多功能钳，只见刀啦，锯子啦，钳子啦，又是割，又是锯，又是夹，又是粘的，忙得不亦乐乎，弄得木屑满天飞，同学们看到这个“信号弹”后纷纷跑过去看。
我和他还有很多共同点……
正是因为我和他有许多共同点，所以成了对方重要的玩伴。
小学写我的好朋友的作文9
所有的人应该都有朋友，我当然也不例外，我也有一个好朋友。我的这位朋友我不知道她是什么时候来到我身边的，我只知道她从我小时候开始就在我身边。她已经陪伴我很久了。我这个朋友不会说话、活动，也自然不会呼吸。她是一个玩偶，她的名字叫小天使。
小天使有一头美丽的、如阳光般闪亮的秀发，白皙的圆脸上两颗充满智慧的大眼睛，一张总是笑着的大嘴让人心情愉悦。小天使穿着红上衣、绿裤子，头戴睡帽，脚蹬大鞋子，十分可爱。
小天使总是陪着我：陪我做作业、陪我做游戏、陪我出门、陪我睡觉。每当我做作业遇到困难时，小天使笑眯眯地看着我，似乎在说：加油，你一定可以！有一次，我电脑课作业不会做，垂头丧气地回了家。一进门，就看到了小天使正坐在我的书桌上，她柔和的笑容仿佛是春天里盛开的樱花。我的失落一下子烟消云散。我马上冲到电脑前练习。经过多次练习，我终于掌握了这项电脑技能！还有一次，我被噩梦所惊醒，不停地喘粗气。忽然，我看到了身边的小天使。又是她纯真可爱的笑脸使我一下子感觉获得了安全感。于是，我抱着她再次躺下去，甜甜地睡着了，睡得很香。
小天使啊小天使，你虽然只是一个玩偶，但你在我心中，是我最好的朋友。为我加油，给我鼓励，陪我成长的好朋友！
小学写我的好朋友的作文10
我有一个好朋友，他是我们班的王圣霏。他是一个非常大胆的男生，一双眼睛炯炯有神，长着一张能说会道的嘴巴。虽然有些大舌头，但是英语却讲得呱呱叫，被我们称为“小小外交家”。他的口才的确很好，向来出口成章，而且内容幽默，常常令我们捧腹大笑。
有一次，我们正在上作文课，题目是《XX的自述》要求用自己介绍自己的口气，使您笔下的各类文具拥有人的语言、动作和性格。老师先让我们自己思考一会儿，接着就说：“谁来表达一下自己的思路。”这时班里没有一个人举手，只有王圣霏举起了手，看着他自信满满的样子，老师高兴地请他发言。只见他先清了清嗓子，然后神态自若地说：“我说的是垃圾桶的自述。”一听是这个题目，同学们就不禁失声笑了起来。王圣霏不慌不忙，沉着嗓子说：“请大家安静！听我说！”他继续讲：“大家好！我是一个完美无缺的垃圾桶，浑身上下无一处是干干净净的……他说得可起劲了，仿佛他真的成了他所讲的那个垃圾桶。他一会兴高采烈的、一会儿又垂头丧气，同时还配上了他自创的动作呢！他的这一段发言使我们哄堂大笑，同学们有的拍桌子、有的使劲跺脚……不过他的发言对我们受益匪浅。后来，老师要我们下笔时，我们的思路好像豁然开朗，下笔如有神。人人都写出了精彩的好文章。
您说，我的这个朋友是不是才华横溢呀！
小学写我的好朋友的作文11
在生活中，当你觉得寒冷时，有人为你送来了棉衣，这在平时被我们称之为”及时雨“。然而，在我的现实生活中，也存在这么一位“及时雨”的好朋友。
他的名字叫陈骥洲，他长得胖胖的，非常可爱，他圆圆的脑袋上，长了一头乌黑的头发，他有一双闪亮而又有神有眼睛……当然，他特爱帮助人，当别人一有困难时，他就会主动替他想办法、出主意，直到他冲出困境为止。
记得有一次，我们在进行语文测试，正当我聚精会神地答卷时，只听“啪”的一声，我的铅笔头断了，“呀！”，我不禁叫出声来，真是糟糕，我今天只带了这么一支笔，现在这笔头断了，而且我又没有卷笔刀，那我该怎么办呀？我急得直冒汗。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，突然，坐在我后面的那位同学，也就是陈骥洲，他轻轻推了推我，并悄悄地递给我一支笔，对我笑了笑，轻声地说：“我借你笔，快写吧！”说完，他接着埋头答题。这一举动让我非常感动。
因为有了笔，我顺利地完成了考试。考试结束后，我抱着感激的心情对他说：“今天真是太谢谢你了！”“不用谢我，帮助同学是我身为班干部应该做的事。”他谦虚地说。
尽管是一件小事，但他的言行深深感染了我，我下定决心一定要向他好好学习。这就是我们班的“及时雨”，一个热爱帮助人的好同学。
专家点评:
文章布局合理，开篇点题——现实生活中有一位“及时雨”的朋友，然后文章接下来叙事体现了“及时雨”爱帮助人的品质，结尾进行总结，深化文章主旨，语言流畅自然，很好。
小学写我的好朋友的作文12
在这个世界上我有着许许多多的朋友，在这些人里，我有一个最好的朋友，他的优秀品质和他做的事让我感动。
他乐于助人，不希望别人遇到困难，他长着一双大眼睛，非常地瘦，却很有力气。我们经常在一起玩。
有一天，我和他在小区里玩，我们在土地里走着，由于刚浇过地，湿湿的，我们一边说话一边走，没有注意脚底下，突然我一下子陷入了泥中，他看见我陷进了泥里，急忙一伸手，把我抓住了，并把我拉了上来。我坐在地上，没有了办法，因为我的鞋陷在了泥中，由于陷得太深，我自己把它拔不上来，我好朋友上前来说："许金睿，我帮你拔出来吧。"我点了点头，我们俩个一起使劲，终于把鞋拔了上来，同样，我们又去拔另一只鞋，或是怎么拔也拔不出来，我不拔了，可他还在努力，他吸足了气，脸憋得通红，的另一只鞋拔了上来，我刚要说谢谢，他就把我拦下了，并说："不用客气了，我们都是好朋友吗！"我快速地跑回家，洗了一下脚，又出去和他玩了。
还有一次，我和他出去买东西，我们到了超市购物，我选了很多东西，有可乐、果冻……
我们正想结帐的时候，我突然发现钱不见了，我非常着急，自言自语地说："哎呀，这可怎么办啊？"我正想对收银台的姐姐说我的钱不见了，这些东西我下次再买时，他说："不用找了，找不到就找不到吧，我来帮你付。"说完，他就帮我付了。过后，我要还他钱，他没要，又把钱还了回来。我觉得他真好。
我这个好朋友，他乐于助人，他这种精神让我感动。
小学写我的好朋友的作文13
朋友是什么？有人说：“朋友当然是相互利用的喽！”有人说：“在他有钱的时候是朋友，没钱的时候叫损友了。”可我认为，“朋友”一词的真正含义并不是这个。
在我的人际生活中，朋友列表第一个人就是于怡禛。“在您快乐的时候和人分享就增加一倍，在您烦恼的时候和人分担就减少一半。”不错的，朋友也是这样烦恼分担，快乐也分享。
我记得最清的是那一次：在一个大冬天，妈妈医院的草坪上雪很多。我和于怡禛穿着厚厚的衣服在上面走，“咔擦，咔嚓……”在地上印出几个脚印，我们俩说说笑笑，开心得不得了。
走着走着，出现了几个初中的学生，气势汹汹的朝我们走来，我和禛禛对视了一眼，朝天上翻了个大白眼，又用眼神交流：“走吧！”（禛禛）“好！”（我）我刚转了个身，就被点名：“喂！说您们两个呢！过来一下！”“干什么？”我小声嘀咕，没想手被刮伤了。“哦？大哥哥，她被刮伤了，我领她去看看！”“好吧。”他不爽的回答。
我们到了门诊部，护士阿姨给我简单处理了一下，说：“没关系，幸好来得早，不然就感染了。”可算是没事呀。我对禛禛笑了笑，说：“谢谢！”我的脸不知怎么红了，是冻的呢？还是……？她说了一声：“朋友嘛，相互帮助是应该的，不存在谢谢什么的，更何况，咱们还是好朋友。”
我把发生的事和妈妈说了，妈妈想了想，说：“嗯，禛禛是您真正的朋友，朋友就该相互帮助。”
小学写我的好朋友的作文14
我和雷浩是好朋友，虽然已经有三年没有和他见面了，但是我和他之间发生的那件事一直在我脑海挥之不去。
那时，我只上二年级，他却已经上三年级，比我大两岁，我称他为我的朋友，是因为他每天都像哥哥一样照顾我。
那一天，他的爸爸从国外带来了一支非常精美又非常珍贵的钢笔，他珍爱这支钢笔，我一看这钢笔有来头，就想借来用一用，刚想去借，我又把这个念头打消了：人家那是从国外带来的东西，那会轻易借给人家呢?虽然我知道他不会轻易借给别人但是我还是硬着头皮去问他借了，出乎意料的是，他竟然爽快答应了，我心里乐开了花，想起能够拿出这支钢笔在我其他朋友面前炫耀，我就兴奋不已，但最令我想不到的事偏偏在这个时候发生了，真所谓是“乐极生悲”啊!
走在回家的路上，一直想着能在同学，朋友面前自夸呢!看到了我的朋友，我就立刻把他们叫了过来：“我有一只从国外带来的钢笔，咦?”我摸了摸书包，笔不见了，我像热锅上的蚂蚁，什么都不管了，飞跑回家，把包里的东西全倒了出来，没有!没有!我呆住了，我居然弄丢了，我怎么跟他交代呢?第二天，我如实将事情的过程说了出来，他却只是叹了一口气，说：“丢了就丢了吧!没关系。”
这就是我的朋友，一个理解我，宽容我的人，也让我终身愧疚的人。
小学写我的好朋友的作文15
说起我的好朋友“大胃王”，认识他的人垦地你会在0点01秒之内反应过来，然后一起指向查心如。没错，我的好朋友就是一个地地道道的“大胃王”。
查心如是一个活泼开朗的女孩，个子不高，却胖胖的吗，每次笑起来，脸上的肉也会动。眼睛特别大，像个洋娃娃。但是她非常能吃，她最开心的时候就是中午去食堂吃饭了。
中午排队盛饭的时候，大家总会看见她的身影，总会听见她对盛饭的阿姨说：“这个再多点；那个实在太少了；不行，再来一点嘛… …”她的餐盘里的菜很快就堆成一座小山了，弄的每次最后的同学没得吃。老师无奈，只好下令让查心如比其他同学晚一点盛饭。谁叫她这么能吃呢？
查心如端着餐盘回到自己的座位上，其后左右的同学小心议论着她能不能把餐盘里的菜全部吃完：“不可能吧，这么多，哪里吃得完啊；哎，这可不一定，她可是超级“大胃王”啊！”就在大家议论之时，查心如竟把餐盘里的饭全部吃完了。接着，她不管别人惊异的眼光，快速走到菜桶旁，狠狠挖了一大勺放到自己的碗里，又回到座位上吃起来。就这样添了几次饭菜后，查心如终于停了下来。她摸着装满饭菜的肚子说：“今天吃的挺饱的。”她一边说着，一边去换菜盘。其他的同学都“全军覆没”……
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