在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的我心中的偶像作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我心中的偶像作文 篇1
人生当中每个人心目当中,可能都有一个自己崇拜的人,可能是自己的父母、老师、演员、作家、名人……但是他们的传奇你们了解吗,可能会了解,可能连知道都不知道,而我的偶像还是从别人那知道的。
他叫刘伟,他从10岁的时候,失去了双臂,但他并未就此而悲观消沉,而是乐观向上地、勇敢地去面对。所以他说过了这么一句话“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着!”说真的,刚开始我还不知道他是谁,在音乐课我才知晓他是谁,刚开始他十分阳光,深黑的短发,漆黑亮丽的黑色眼镜和他那深邃的眼镜,简直是绝配,再加上他那乌黑油亮的黑色礼服,乍然一看是一个帅气的小伙子。在他弹钢琴的时候,我听到他那全心全意的弹奏,顿时,就感觉的十分感动,然而,从他说的那些事迹,我才正确的认识他,刚开始他去学习钢琴的时候,别人都歧视他,可是呢,他却不丝毫放弃,终于他达到了七级弹奏钢琴的水平。然而,再次听到他的歌声时,我却认识到我开始崇拜他了,可能是他那婉转的曲子的打动了我,也有可能是他那坚持不懈的精神打动了我,不管怎么样,他弹奏的钢琴让人回忆起了小时候的事情,回想起来是多么的美好。但是,他那钢琴的歌声更是让我明白了他一路上的坎坷,和艰辛,所以我崇拜他那对音乐的认真,和他那不屈的精神,让我明白了,只要人坚持不懈的做一件事就一定会成功,希望大家也可以多去关注他,寻找自己心中的偶像!
我心中的偶像作文 篇2
我心中的偶像,他不是有着什么巨大贡献的伟人,也不是耀眼夺目的明星,他只是一个普通人,却是矗立在我心中的一座高山,他就是我的爷爷。
爷爷是一米七的个子,有些驼背。脸上的皮肤坑坑洼洼的,眼睛深深地凹进去,下面耷拉着宽大的眼袋,额头上刻着许多条皱纹,一笑起来它们便像小鱼般游动着。与爷爷同岁的奶奶却看起来年轻不少,而这与爷爷的辛劳离不开关系。
爷爷出生在那个穷困潦倒的年代,缺吃少喝,他的妈妈也在他九岁时就去世了;爷爷高中时全县统考是第九名,但是因为家里穷,所以上不起大学;后来那年,家里出了变故,老家的房子被人炸了,爷爷带着奶奶,爸爸还有姑姑,上县城来谋生。当时,爸爸和姑姑还小,奶奶也在那次事故里受了伤,差点失去了生命。我不知道爷爷是怎么撑起那个家的,但我知道,生活的压力压弯了他的双肩,却压不垮他的'斗志。白手起家靠着自己的双手,在县城里买了一套小房子。到现在,已经有一百多平米的两套大房子,背后的艰辛,可想而知。正因有这样的榜样爸妈也很努力,很勤奋,才有我今天的幸福生活。
爷爷从来都是靠力气吃饭的,无论是从前还是现在。爷爷卖过菜,收过废旧,也到外地打过工。我小时候,爷爷有时会背着我去干活,弟弟小时候亦是如此。现在爷爷有时还会提着几十斤的工具上下于五楼高的楼梯道去干活,每次爷爷上来时都是气喘吁吁,满头大汗。爷爷也经常因为干活忙得顾不上吃饭,因为干活,爷爷的手总是伤痕累累,爸爸总说让爷爷歇息,但他老人家就是闲不住。虽然爷爷所从事的工作很辛苦,但我依旧打心底敬佩他。
爷爷还有另外一个方面——在生活中的方面。
爷爷在平时生活中是一个非常和蔼可亲,热心肠的人。在家里,爷爷时不时会说上几句好笑的话,引我们哈哈大笑;我一拉二胡,爷爷就会在一旁调侃道:“我好久都没听到二弦子响了。”我们写作业时,爷爷会自动把电视关了,在一旁静静看着我们……在外面,爷爷会把挡在路上的石头搬开,会把堵满树叶的排水口疏通,会把树下的杂草拔掉,会把……爷爷从不教育我们要怎么做,但从他的言行举止中我便可以学到做人的道理。
爷爷,您是我心中的偶像,像黑夜里的灯塔,照亮我前行的道路。孙女定不负您所望,勤奋学习,成为您的骄傲!
我心中的偶像作文 篇3
我崇拜的人不是载入史册的伟人,也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我们语文的王老师。他很关心我们,我们也很爱她。
她个子较高,烫着一头短发,眼睛不大,但很有神。而且王老师的眼睛很会说话,很神奇吧!当同学在上课做小动作时,老师会用眼睛盯着你,仿佛在提醒你要用心学习。当同学做得端正,认真听讲,老师会用赞赏的目光,微笑地看着大家,仿佛在夸奖着同学们。
王老师上课很风趣幽默。记得有一次,叮——上课铃声响了,同学们刚坐好,王老师急匆匆地走进教室,着急地说:不好了,不好了,咱班同学闯祸了。同学一听,个个都很紧张。我的心也像拉满的弦,崩得紧紧的。实话告诉你,有些同学力大无比,居然把武松大哥的腿给打断了。我真为这些同学捏一把汗。有的同学一边摇头,一边说:武松能把一只猛虎打死,还有谁力气比他更大。不信是吗?你看——只见老师转过身,在黑板上一笔一划、工工整整写出武字加一撇。就是同学手中的这根‘棍子把武大哥腿给打断。老师一边说,一边用手指武字多出的一撇。同学们一看,个个恍然大悟,哈哈大笑起来。
瞧,多么可爱的王老师,同学们怎能不喜欢呀!
我心中的偶像作文 篇4
说起“偶像”,人们可能首先想到的是俊朗的外表,或是迷人的嗓音,而且它似乎代表着流行、时尚。然而,我的偶像与这恰恰相反,我不知道他的长相如何,只见过历史书上一张模糊的画像;更没听见过他的声音;他生在千年以前,功垂青史,流芳百世。他就是诸葛亮。
人们一直把他当做智慧的化身。对此,我理解为有两层含义。
一是知识丰富。可以说他上知天文,下晓地理,无所不通。赤壁之战,面对周瑜的刁难陷害,他敢立下军令状,三天造箭十万支。他能这样做,是因为早算到三天之后会起风,还有大雾,草船借箭的计划便可成功实施。他还是个发明家:“诸葛连弩”可连续发出十支箭,一定程度上可以节省兵力、提高作战效率;“木牛流马”更是神奇,可以说是机器人的起源,大大节省了人力,既能方便军用物资运送,还可为百姓生活服务。这说明他的知识不仅精、专,而且广、博,是综合性人才。即使是作为现代人的我们,也应该在求学中达到这种境界。
孔明的智慧表现在另一方面就是灵活善变。对于不同的对手,他会采取不同对策。赤壁之战曹操败走,在分岔路口,为了使曹操逃进关羽埋伏的小路,他就让关羽点烟火。因为他知道曹操熟知兵法、诡计多端,必定晓得“以实为虚,以虚为实”的道理,所以反其道而行之,不按常理出牌,把曹操骗进了埋伏圈。而诸葛亮使空城计,是因为知道对手司马懿谨慎多疑的特点,才会出此险招。这告诉我,以不变应万变有时是行不通的,现在我不用对付别人,但为人处事也应该灵活些。
诸葛亮的忠肝义胆让我着实佩服。为报刘备知遇之恩,他鞠躬尽瘁,六出祁山,七擒七纵孟获,对扶不起的阿斗绝无二心,是所有丞相的典范。这种知恩图报的品质值得每一个人学习。
这就是我的偶像,他是民族文化、精神的凝聚,应该是全民的偶像。
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